广东省佛山市大沥镇2023年化学中考模拟试题（含答案）

第第页广东省佛山市大沥镇2023年化学中考模拟试题一、单选题1．下列各项警示标志与存放的物质不相符合的是（）A．甲醛 B．汽油C．浓硫酸 D．烧碱2．2010年“世界环境日”提出“团结起来应对气候变化”下列做法不能减轻温室效应的是（）A．大量烧煤，以解决能源问题 B．提倡使用节能技术和节能产品C．植树造林，严禁乱砍滥伐森林 D．提倡公共交通或步行方式出行3．下列对化学实验的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B．电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C．点燃氢气前要检验气体的纯度D．在测定空气中氧气含量的实验时，可以用木炭代替红磷4．有关碳单质及其氧化物的说法中正确的是（）A．C、CO、CO2都具有还原性 B．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化C．用紫色石蕊溶液可区分CO和CO2 D．碳具有可燃性，因此在常温下其化学性质比较活泼5．下列化学用语的含义表述正确的是（）A．——钠离子 B．NaCl——1个氯化钠分子C．3个二氧化硫分子——2SO3 D．H2——1个氢分子中含有2个氢原子6．中国梦·小康梦。下图是我县标志性道路“中都南门大街”共有双向4车道和两个宽两米的绿化带，行车道路总宽度36米，整个大街南5公里设有两排风能光能一体节能照明系统，十分宏伟壮观。关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是（）A．铝合金灯柱属于金属材料 B．灯泡中填充氮气做保护气C．硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素 D．透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料7．下图是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子结构示意图。下列说法错误的是（）A．镁的金属元素 B．镁原子核外有3个电子层C．镁的相对原子质量为24.31 D．化学反应中，镁原子易失电子变成Mg+28．下列有关“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作错误的是（）A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片C．移动游码使其右侧对齐3g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的左盘上D．取用规格为50mL的量筒量取47mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容9．下列做法你认为不合理的是（）A．用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花或冲厕所B．我国可利用的淡水资源有限，因此我们都应爱惜水、保护水C．农业上提倡使用农家肥，绝对不能使用化肥和农药D．为了保护水质，我们尽量不选用含磷的洗衣粉10．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及方法均正确的是（）选项物质杂质选用的试剂及操作方法ACO通过红热的碳BCCO通入氧气点燃，烧掉COCCaCl稀盐酸加入CaCODCuO碳粉高温加热，使碳粉转化为CA．A B．B C．C D．D11．茶叶里含有一定量的单宁酸，单宁酸具有强烈的杀菌作用，尤其对杀脚气的丝状菌特别有效，所以患脚气的人，每晚将茶叶煮成浓汁来洗脚，日久便会不药而愈。单宁酸的化学式为C76H52O46，下列关于单宁酸的说法正确的是（）A．单宁酸由碳、氢、氧3个原子构成 B．一个分子中含23个氧分子C．分子中碳、氢、氧原子个数比为38∶26∶23 D．它是一种氧化物12．下表是一些同学为完成某一任务采用的方案，其中可行的是（）选项任务方案A比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量大小用燃着的木条B除去密闭容器内氮气中混有的少量氧气利用木炭的燃烧C鉴别水和双氧水观察它们的颜色D探究氢气的可燃性点燃前，先检验氢气的纯度A．A B．B C．C D．D13．已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图，则下列说法中正确的是(说明：一种小球代表一种元素的原子)（）A．图中的反应物都是化合物 B．该反应属于分解反应C．该反应不符合质量守恒定律 D．该反应中元素化合价发生了改变14．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲、丙饱和溶液的溶质质量分数相等B．三种物质的溶解度都随温度升高而增大C．t1℃时20g丙加入50g水中，充分搅拌，得到70g溶液D．将丙的饱和溶液变成不饱和溶液可采用升高温度的方法15．下列实验方案中，设计合理的是（）A．实验室常用稀硫酸和块状石灰石制取二氧化碳 B．用燃烧木炭的方法制备净的二氧化碳气体C．用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳 D．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和氧气二、填空题16．根据如图，回答问题。（1）图1中出现“蓝色火焰”的原因是(用化学方程式解释)；（2）图2相互刻划，得出的结论是。（3）图3该实验为测定空气中氧气的含量，其设计不合理之处是： 。（4）图4中沼气主要成分的化学式为 。17．核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：（1）写出14号与9号元素组成化合物的化学式 ；（2）在第三周期(横行)中，各原子结构的共同之处是，该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是；（3）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子，阴离子。18．温州产盐历史悠久，盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途．（1）用下图方法可进行粗盐提纯，其中操作②的名称为．（2）海水晒盐过程中，还能得到氯化镁(MgCl2).工业上利用氯化镁在通电条件下分解，获得镁和氯气（3）腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分数的食盐水．现要配制10千克溶质质量分数为20%的食盐水，需氯化钠千克．三、综合应用题19．小路同学欲探究实验室制CO2后某剩余废液的成分组成，其实验步骤及对应实验现象如下图所示：根据上述信息，试回答下列问题：（1）由上图中的实验现象，可推知该剩余废液中的溶质组成为（填序号）。A只有CaCl2 BCaCl2和HCl CCaCl2和CaCO3（2）写出步骤①中产生气体时发生反应的化学方程式。（3）操作②的名称为。（4）操作③中，用pH试纸粗略测定溶液pH的方法是（5）在上述实验过程中，产生白色沉淀的质量与加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液的质量关系如图所示。试计算：该剩余废液中氯化钙的质量分数？（计算结果精确到0.1%）四、实验题20．实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出仪器①的名称。（2）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是(填序号)，反应的文字表达式：，该反应类型属于反应。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式：，可选用的发生装置是，在加入药品之前应对实验装置进行，若选用D装置收集氧气时，下列实验操作不正确的是(填序号)。a.加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b.加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c.待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上d.实验结束后，先停止加热，后从水槽中取出导气管实验过程中小明同学观察到装置的中的水变为红色，这是因为的缘故。（4）用C装置收集氧气的依据是，这种收集方法检验氧气是否集满的方法是。（5）图是化学中的多功能瓶，可以有如下用途：①可以用做向上排空气法收集氧气，从端进氧气。②医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将端接氧气钢瓶。（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集NH五、科学探究题21．在一次化学实验中，两组同学都完成了硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验，但观察到了不同的实验现象。（1）【进行实验一】实验组甲组乙组实验操作实验现象产生蓝色沉淀产生蓝绿色沉淀已知蓝色沉淀是氢氧化铜，写出生成蓝色沉淀的化学方程式。（2）【提出问题】乙组产生的蓝绿色沉淀的成分是什么呢？【查阅资料】碱式硫酸铜是绿色晶体，在水中溶解度极小，能溶于稀酸溶液。碱式硫酸铜的组成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。BaCl2溶液和含有SO42-的溶液反应能生成BaSO4(白色沉淀)。例如：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl【猜想与假设】蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜。【进行实验二】实验步骤主要实验操作现象及结论①取乙组实验后的混合物过滤得到蓝绿色沉淀②取蓝绿色沉淀，用蒸馏水洗涤多次无明显现象③向最后一次洗涤液中滴加BaCl2溶液无沉淀产生④取洗涤后的蓝绿色沉淀于试管中，滴加稀盐酸沉淀全部溶解，得到蓝绿色溶液⑤取少量蓝绿色溶液于试管中，滴加…产生白色沉淀实验结论：蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜【解释与结论】步骤③的实验目的是。（3）步骤④中的稀盐酸能否用稀硫酸代替？。（4）步骤⑤滴加的试剂是。（5）【反思与评价】甲组同学在本组实验的基础上进一步完成下列实验：①过滤，取蓝色沉淀于试管中②滴加，沉淀颜色变为蓝绿色③重复实验二中的步骤①～⑤经实验验证，氢氧化铜也可以转化为碱式硫酸铜。此反应的化学方程式为 。乙组同学认为在自己组原有实验的基础上，继续滴加，可以将碱式硫酸铜转变为氢氧化铜。通过实验，也验证了他们的猜想。（6）为了确保氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜，实验的关键是。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、甲醛有毒，属于有毒品，警示标示与存放的物质相符，不符合题意；B、汽油具有可燃性，故属于易燃物，警示标示与存放的物质相符，不符合题意；C、浓硫酸不是爆炸品，警示标示与存放的物质不相符，符合题意；D、烧碱（氢氧化钠的俗名）具有腐蚀性，属于腐蚀品，警示标示与存放的物质相符，不符合题意。故答案为：C。

【分析】根据各图标的名称分析。2．【答案】A【解析】【解答】A、大量燃煤会产生大量二氧化碳，不能减轻温室效应，正确；

B、使用节能技术和节能产品，可以减轻温室效应，错误；

C、植树造林，严禁乱砍滥伐森林，可以减轻温室效应，错误；

D、提倡公共交通或步行方式出行，可以减轻温室效应，错误。

故答案为：A

【分析】根据选项中的措施进行分析。3．【答案】C【解析】【解答】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，不符合题意；B、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；正极产生的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧，不符合题意；C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃可燃性气体前要检验气体的纯度，符合题意；D、在测定空气中氧气含量的实验时，不可以用木炭代替红磷，不符合题意。故答案为：C。【分析】A、硫燃烧生成二氧化硫，是一种由刺激性气味的气体；

B、电解水实验负极生成的是氢气，要用燃着的木条检验；

C、点燃任何可燃性气体前都要检验纯度，以防止爆炸的发生；

D、测定空气中氧气的含量。要求选用的可燃物燃烧后只生成固体；4．【答案】C【解析】【解答】解：A、C、CO有还原性，二氧化碳没有，错误；B、一定条件下，石墨转化成金刚石是化学变化，错误；C、二氧化碳溶于水生成碳酸，可使紫色石蕊溶液变红，一氧化碳不溶于水，也不与水反应，所以可用石蕊溶液区分，正确；D、碳具有可燃性，碳在常温下化学性质稳定，错误．故选C．【分析】A、根据C、CO、CO2的性质分析；B、金刚石和石墨互称为碳的同素异形体；C、根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质分析；D、根据碳的化学性质分析．5．【答案】D【解析】【解答】A、图示中质子数=核外电子数，则表示钠原子，错误；

B、NaCl是由钠离子和氯离子构成的，不存在氯化钠分子，错误；

C、3个二氧化硫分子表示为3SO2，错误；

D、H2表示1个氢分子中含有2个氢原子，正确。

故答案为：D

【分析】A、根据原子中质子数等于核外电子数进行分析；

B、根据构成物质的微粒进行分析；

C、根据一个二氧化硫分子中含有2个氧原子进行分析；

D、根据化学式的意义进行分析。6．【答案】C【解析】【解答】A、合金和纯金属都是金属材料，因此铝合金属于金属材料，正确；

B、氮气的化学性质不活泼，填充灯泡做保护气，正确；

C、地壳中含量最多的金属元素是铝元素，错误；

D、塑料是三大合成材料之一，正确。

故答案为：C

【分析】A、根据金属材料包含合金和纯金属进行分析；

B、根据氮气的性质进行分析；

C、根据地壳中元素的含量进行分析；

D、根据合成材料的内容进行分析。7．【答案】D【解析】【解答】A、镁元素名称带金字旁，属于金属元素，正确；

B、根据镁原子的原子结构示意图可得，镁原子核外有3层电子，正确；

C、根据元素周期表一格的信息可得，镁的相对原子质量为24.31，正确；

D、镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子，符号为Mg2+.错误。

故答案为：D

【分析】元素周期表一格中，汉字下面的数是相对原子质量，单位是1，省略不写，汉字表示元素名称，原子结构示意图中，核外电子数等于元素的周期数，据此分析。8．【答案】C【解析】【解答】A、托盘天平使用时要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡，正确；

B、称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片，正确；

C、天平的游码读数时看左边，错误；

D、取用规格为50mL的量筒量取47mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容，正确。

故答案为：C

【分析】根据天平的使用方法及量取一定量液体的方法进行分析。9．【答案】C【解析】【解答】A、用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花或冲厕所，正确；

B、我国可利用的淡水资源有限，因此我们都应爱惜水、保护水，正确；

C、农药和化肥对农业的产量有很大作用，目前不能禁止使用，错误；

D、磷元素能造成水体富营养化，因此尽可能不选用含磷洗衣粉，正确。

故答案为：C

【分析】根据水资源的现状及化肥和农药使用的现状进行分析。10．【答案】C【解析】【解答】A、当二氧化碳大量存在时，通过红热的木炭，氧气和碳灰生成一氧化碳会引入杂质，不符合除杂原则，错误；

B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，一氧化碳不能在二氧化碳中被点燃，错误；

C、碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，过滤可得氯化钙溶液，正确；

D、高温下碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，错误；

故答案为：C

【分析】物质除杂时坚持两个原则，除杂剂和主要成分不能反应，和除杂剂反应时不能产生新的杂质，据此分析。11．【答案】C【解析】【解答】A、单宁酸分子是由碳、氢、氧3种原子构成，单宁酸是由单宁酸分子构成的，错误；

B、一个分子中含有46个氧原子，不含氧分子，错误；

C、由化学式可得，分子中碳、氢、氧原子个数比为38∶26∶23，正确；

D、单宁酸中含有碳、氢、氧三种元素，不是氧化物，错误。

故答案为：C

【分析】A、根据物质的微观构成进行分析；

B、根据含有某分子的只能是某物质或含有某物质的混合物进行分析；

C、根据化学式的意义进行分析；

D、根据氧化物的概念进行分析。12．【答案】D【解析】【解答】A、比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量大小，通入澄清的石灰水，观察是否变浑浊；不符合题意。B、木炭燃烧产生二氧化碳气体，产生新的气体杂质；不符合题意。C、水和双氧水都是无色的，不能通过观察颜色鉴别，应该加入少量二氧化锰，观察是否有气泡产生；不符合题意。D、探究氢气的可燃性，点燃前，先检验氢气的纯度，防止发生危险；符合题意；故答案为：D。【分析】使用可燃性气体前，一定要检查气体纯度，防止发生危险。13．【答案】D【解析】【解答】A、该反应是一种单质和一种化合物的反应，错误；

B、该反应的反应物是两种，不是分解反应，错误；

C、该反应时化学反应，遵循质量守恒定律，错误；

D、该反应有单质的参加和生成，元素化合价有变化，正确。

故答案为：D

【分析】A、根据化合物的概念进行分析；

B、根据分解反应的特点进行分析；

C、根据质量守恒定律的使用范围进行分析；

D、根据化合价规则进行分析。14．【答案】A【解析】【解答】A、t1℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等，甲、丙饱和溶液的溶质质量分数都为20g100g+20gB、甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而增大，丙物质的溶解度都随温度升高而减小，故B不符合题意；C、t1℃时丙物质的溶解度是20g，那么50g水中最多溶解10g丙。t1℃时20g丙加入50g水中，充分搅拌，得到溶液的质量60g，故C不符合题意；D、丙物质的溶解度都随温度升高而减小，将丙的饱和溶液变成不饱和溶液可采用降低温度的方法，故D不符合题意。故答案为：A。

【分析】本题考查固体物质的溶解度曲线。对于饱和溶液来说，溶质的质量分数可用公式s/（100+s）。

A、当溶解度相同时，质量分数相等。

B、由图可知，丙的溶解度随温度的升高而减小，

C、选项中要注意加入的物质能否完全溶解，根据溶解度曲线图：t1℃时丙物质的溶解度是20g，那么50g水中最多溶解10g丙。t1℃时20g丙加入50g水中，充分搅拌，得到溶液的质量60g。

D、饱和溶液变成不饱和溶液可以加溶剂、也可以改变温度。15．【答案】D【解析】【解答】A、实验室利用稀盐酸和块状石灰石制取二氧化碳，错误；

B、碳不完全燃烧会生成一氧化碳，不能得到纯净的二氧化碳，错误；

C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，不能利用点燃的方法除去一氧化碳，错误；

D、二氧化碳和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红色，氧气不行，可以鉴别，正确。

故答案为：D

【分析】根据实验室制取二氧化碳的原理进行分析；

B、根据碳的燃烧产物进行分析；

C、根据二氧化碳的性质进行分析；

D、根据二氧化碳和氧气的性质进行分析。16．【答案】（1）2CO+（2）黄铜硬度大于纯铜（3）硫燃烧生成二氧化硫气体，装置中压强几乎不变，水不能进入装置，不能测定氧气含量（4）CH4【解析】【解答】（1）火炉中碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧发出蓝色火焰，反应的化学方程式为2CO+O2点燃__2CO2，故答案为：2CO+O2点燃__2CO2；

（2）图2相互刻划，得出的结论是黄铜硬度大于纯铜，故答案为：黄铜硬度大于纯铜；17．【答案】（1）Si（2）电子层数相同；最外层电子数依次增多（3）Na+【解析】【解答】（1）14号元素是硅元素，在化合物常显+4价，氟元素化合价为-1价，二者形成的化学式为SiF4，故答案为：SiF4；

（2）同一周期的原子的核外电子层数相同，最外层电子数依次增多，故答案为：电子层数相同；最外层电子数依次增多；

（3）钠原子核外电子排布为2、8，因此与氖原子核外电子排布相同的可以是钠离子、镁离子和氯离子，银离子可以是氟离子、氧离子、氮离子，故答案为：Na+；F−18．【答案】（1）过滤（2）MgCl2通电__Mg+Cl（3）2【解析】【解答】（1）操作②是固液分离的操作，名称是过滤，故答案为：过滤；

（2）氯化镁通电生成镁和氯气，化学方程式为MgCl2通电__Mg+Cl2↑，故答案为：MgCl2通电__Mg+Cl2↑；

（3）要配制10千克溶质质量分数为20%的食盐水，需氯化钠10kg×20％=2kg，故答案为：2.

【分析】（1）根据过滤的操作进行分析；19．【答案】（1）B（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（3）过滤（4）在干燥洁净的玻璃片上放一片pH试纸，用洁净玻璃棒蘸取待测溶液滴在试纸上，立即将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照，读出对应的pH。（其他合理答案酌情给分）（5）27.8%【解析】【解答】（1）废液中加入过量碳酸钠，出现气泡且有白色沉淀生成，说明废液中含有稀盐酸和氯化钙，故答案为：B；

（2）步骤①中产生气体时发生的反应时碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，故答案为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；

（3）操作②是固体和液体分离的操作，是过滤，故答案为：过滤；

（4）用pH试纸粗略测定溶液pH的方法是在干燥洁净的玻璃片上放一片pH试纸，用洁净玻璃棒蘸取待测溶液滴在试纸上，立即将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照，读出对应的pH。故答案为：在干燥洁净的玻璃片上放一片pH试纸，用洁净玻璃棒蘸取待测溶液滴在试纸上，立即将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照，读出对应的pH；

（5）设剩余废液中氯化钙的质量分数为xCaCl11110620gx(106g-53g)×10％111106=20gx（106g−53g）×10B％x=27.8％

20．【答案】（1）试管（2）B；过氧化氢→（3）高锰酸钾→（4）氧气的密度比空气大；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明氧气已满（5）a；a（6）A；E【解析】【解答】（1）仪器①的名称是试管，故答案为：试管；

（2）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，采用固液不加热制取气体的装置，选择B作为发生装置，反应的文字表达式为过氧化氢→二氧化锰水+氧气，该反应是一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故答案为：B；过氧化氢→二氧化锰水+氧气；分解反应；

（3）高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气，反应需要加热，采用A作为发生装置，在加入药品之前需要检查装置的气密性，用排水法收集氧气时加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中、待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上。实验过程中小明同学观察到装