山西省晋中市平遥县2023年化学中考二模试题（含答案）

第第页山西省晋中市平遥县2023年化学中考二模试题一、单选题1．下列图示实验操作正确的是（）A．加入铁钉 B．过滤C．称取NaCI D．测溶液pH2．下列物质的用途主要利用其物理性质的是（）A．酒精用作燃料 B．石墨用作电极C．小苏打用于治疗胃酸过多 D．熟石灰用来改良酸性土壤3．健康生活离不开化学。下列做法错误的是（）A．合理选择保健药剂和有添加剂的食品 B．霉变的大米高温蒸煮后食用C．喝高钙牛奶可预防佝偻病和骨质疏松 D．合理摄入油脂有益身体健康4．有机合成材料的应用和发展方便了人类的生活。下列不属于有机合成材料的是（）A．塑料 B．陶瓷 C．合成橡胶 D．合成纤维5．化学与生活息息相关。下列叙述全部正确的一组是（）A．化学与生活B．化学与健康用洗洁精清洗餐具上的油污原理是乳化厨房中用食醋可以区分纯碱与食盐人体缺铁容易引起甲状腺肿大人体缺乏维生素A易得夜盲症C．化学与安全D．化学与能源电器着火立即用水浇灭液化气泄漏立即开灯检查所有能量都是由化学反应产生的煤、石油、天然气是不可再生能源A．A B．B C．C D．D6．t1℃时，将相同质量的KNO3和KCl分别加入盛有100g水的甲、乙烧杯中，充分搅拌后现象如图I所示，图Ⅱ为两物质的溶解度曲线。以下说法正确的是（）A．甲烧杯中的溶质为KNO3B．将温度升高到t2℃时，乙烧杯中仍然有固体剩余C．若KNO3中混有少量KCl，可采用蒸发结晶的方法提纯KNO3D．若取t3℃时KNO3和KCl的饱和溶液各100g，降温至t2℃时，析出晶体较多的是KNO37．下列各组物质在水溶液中能够大量共存，且加入酚酞试液后显红色的是（）A．Ba(OH)2、K2SO4 B．NaOH、BaCl2C．FeCl3、NaOH D．NaNO3、H2SO48．工业生产硫酸中的某一步反应用微观模型图表示如下，下列说法正确的是（）A．反应前后硫元素的化合价从+2价变成+3价 B．参加反应的反应物间分子个数比是1：1C．反应前后分子数目不变 D．该反应属于化合反应9．若研究温度对食盐溶解快慢的影响，在图中应选用哪两个装置进行对照实验（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．丙和丁10．除去下列物质中的少量杂质，所选除杂试剂及方法不正确的是（）选项物质杂质除杂试剂及方法AKClMnO2加水溶解、过滤、蒸发BH2HCl先通入氢氧化钠溶液，再通入浓硫酸CCuCuO加入过量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥DCO2CO将气体点燃A．A B．B C．C D．D二、填空题11．五一小长假期间，平遥古城又一次迎来旅游高峰。小晋一家人也决定从太原开私家车到平遥游玩。（1）小晋认为可以乘坐高铁出行，既可以避免交通拥堵，又可低碳生活，减少的排放，缓解温室效应，得到了父母的认同。（2）进入平遥古城，小晋一家来到日升昌票号。小晋被展览的一张存单吸引，用墨汁书写的存单能保存上百年而不褪色，其原因是。小晋还注意到在院子的中央摆放着的大水缸，他向导游了解到这是为了防止火灾发生。水能灭火的原理是。（3）在同兴公镖局博物馆，小晋看到当年镖师用过的铁制兵器却早已生锈，他知道其原因是铁与空气中的氧气、反应。根据学过的知识，小晋提出可以用盐酸将兵器除锈，除锈的原理是（书写化学方程式）。（4）中午，小晋一家在饭店用餐，他们品尝了美味的平遥牛肉。小晋知道牛肉中富含的营养素是。三、流程题12．稀土金属因其独特的性能而被誉为“新材料之母”。稀土金属钇的氧化物（Y2O3）广泛应用于航空航天涂层材料，其颗粒大小决定了产品的质量。利用富钇稀土（含Y2O3约70%，含Fe2O3、CuO、SiO2等约30%)生产大颗粒氧化钇的种工艺如下：（1）氧化钇(Y2O3)中，Y元素的化合价为。（2）“酸溶”过程中，氧化钇与盐酸反应的化学方程式是。（3）“分离提纯”是为了除去滤液1中的（填化学式）。（4）“调pH”时加入碱液使溶液的pH（填“增大”或“减小”）。（5）碳酸钇灼烧分解的化学方程式是。四、科普阅读题13．说起二氧化硫（SO2），你可能首先想到它是空气质量播报中提及的大气污染物。其实你真的了解SO2吗？难道它只是有害物质吗？SO2与食品工业O2作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业。葡萄酒酿制中适量添加SO2，可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活动。食糖加工过程中可使用SO2进行脱色。按照我国《食品添加剂使用标准（GB2760一2014）》，合理使用SO2不会对人体健康造成危害。标准中部分食品SO2的最大残留量食品蜜饯葡萄酒食糖水果干巧克力果蔬汁最大残留量0.35g/kg0.25g/L0.1g/kg0.1g/kg0.1g/kg0.05g/kgSO2与硫酸工业硫酸是重要的化工原科，工业制硫酸的关键步骤是SO2的获取和转化。工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下：S→S硫酸工业的尾气中含有少量SO2，若直接排放会污染空气，并导致硫酸型酸雨。工业上可先用氨水吸收，再用硫酸处理，将重新生成的SO2循环利用。SO2与化石燃料化石燃料中的煤通常含有硫元素，直接燃烧会产生SO2。为了减少燃烧产生的SO2污染空气，可以采取“提高燃煤质量，改进燃烧技术”的措施，例如，对燃煤进行脱硫、固硫处理；还可以采取“优化能源结构、减少燃烧使用”的措施，例如，平遥古城大力推广的“煤改气、煤改电”工程，有效改善了空气质量。现在，你对SO2一定有了新的认识，在今后的化学学习中你对SO2还会有更全面的认识！依据文章内容回答下列问题。（1）按照国家标准，食糖中的SO2最大残留量为g/kg。（2）葡萄酒酿制过程中SO2的作用是。（3）用硫制硫酸的主要过程中，涉及到的含硫物质有S、和H2SO4。（4）实验室可以用氢氧化钠溶液吸收SO2，写出反应的化学方程式。（5）下列措施不能减少SO2排放的是____（填序号）。A．将煤块粉碎 B．对燃煤进行脱硫C．推广煤改气、煤改电 D．循环利用工业尾气中的SO2五、推断题14．A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间存在如图所示的关系（“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质，“-”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：（1）若A、B为组成元素相同的气体，E为大理石的主要成分，A物质的用途。则B的化学式为，物质D的类别为（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。（2）若A是能供给人类呼吸的气体，B是一种最常用的溶剂，D的水溶液显蓝色。则C-D反应的基本类型是，D-E反应的化学方程式是。六、实验题15．根据下列装置图回答：（1）写出仪器a的名称：。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为（填序号）。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为。（4）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，用湿抹布盖在燃烧的酒精上，火焰熄灭。火焰熄灭的原因是降低了温度和____（填序号）。A．隔绝空气 B．降低着火点 C．清除可燃物七、科学探究题16．某化学兴趣小组在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应。（1）填写下表各空。实验操作实验1实验2实验3溶液③是实验现象有气泡产生溶液由红色恰好变成无色（2）

图1为实验3反应的微观粒子示意图，图中“？”代表的离子是（填离子符号）。从反应的微观粒子示意图可得知中和反应的实质是。（3）【实验结论】生成物中有气体或有沉淀或有生成时，复分解反应可以发生。【拓展与应用】将实验一、二、三反应后的上层清液倒入同一洁净的烧杯中（沉淀不倒入）后续实验及现象如图2：白色沉淀A是。（4）无色溶液B的pH7，无色溶液B中除了含有酚酞外，一定还含有的溶质是。八、计算题17．现有一瓶敞口放置在空气中的NaOH固体，欲知其组成成分，取样品9.3克向其中逐渐加入一定质量分数的稀盐酸，产生气体的质量与加入稀盐酸质量关系如图所示，试回答：（1）产生二氧化碳气体的质量为克。（2）所用稀盐酸溶质质量分数。（3）求样品中氢氧化钠的质量。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、向试管中装铁钉时，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故错误；

B、过滤液体时，要注意"一贴、二低、三靠"的原则，图中缺少玻璃棒引流，故错误；

C、使用托盘天平称量时，左盘放药品，右盘放砝码，故正确；

D、用pH试纸测定溶液pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故错误；

故选：C。

【分析】A、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法（"一横、二放、三慢竖"）分析；

B、根据过滤的操作方法分析；

C、根据托盘天平“左物右码”的使用原则分析；

D、根据用pH试纸测定溶液pH的方法分析。2．【答案】B【解析】【解答】A、酒精用作燃料是利用了酒精的可燃性，可燃性需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意；

B、石墨用作电极是利用了石墨的导电性，导电性不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，符合题意；

C、小苏打用于治疗胃酸过多是利用了小苏打能与酸发生化学反应，这一性质需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意；

D、熟石灰用来改良酸性土壤是利用了熟石灰的碱性，碱性需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意；

故选：B。

【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，结合物质的用途进行分析判断。3．【答案】B【解析】【解答】A.合理选择保健药剂可补充人体所需的一些元素，合理使用有添加剂的食品可改善食品的色香味，故A正确，不符合题意；B.霉变的大米中含有危害人体健康的黄曲霉素，蒸煮后也不能将其破坏，因此不能食用，故B错误，符合题意；C.喝高钙牛奶能给人提供钙元素，幼儿和青少年可预防佝偻病，老年人可预防骨质疏松，故C正确，不符合题意；D.合理摄入油脂能为人体提供能量，有益身体健康，故D正确，不符合题意。故答案为：B。

【分析】A、合合理使用有添加剂，不能滥用。B、霉变的食物中含有黄曲霉素，不能食用。C、根据钙元素与人体健康的关系分析。D、合理膳食，营养均衡。4．【答案】B【解析】【解答】塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料，陶瓷属于无机非金属材料。故答案为：B。

【分析】塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料。5．【答案】A【解析】【解答】A、洗洁精清有乳化作用，用洗洁精清洗餐具上的油污原理是乳化，纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠与食醋反应生成二氧化碳气体，食醋与食盐不反应，厨房中用食醋可以区分纯碱与食盐，故正确；

B、人体缺铁容易引起贫血，人体缺乏维生素A易得夜盲症，故错误；

C、电器着火立即不能用水浇灭，液化气有可燃性，不纯时点燃容易爆炸，故泄漏不能开灯检查，故错误；

D、物理变化也可能伴随能量变化，如灯泡发光放热；煤、石油、天然气是不可再生能源，故错误；

故选：A。

【分析】A、根据洗洁精清的乳化作用，纯碱与食醋反应食醋二氧化碳气体，食醋与食盐不反应分析；

B、根据化学元素及维生素与人体健康的关系分析；

C、根据化学中的安全知识分析；

D、根据物理变化也可能伴随能量变化分析。6．【答案】D【解析】【解答】A.t1℃时，氯化钾的溶解度比硝酸钾大，则将等质量的氯化钾和硝酸钾加入100g水中，氯化钾溶解的多，而图中乙烧杯中有固体剩余，说明是硝酸钾，则甲烧杯中的溶质为氯化钾，故不符合题意；B.t2℃时，硝酸钾的溶解度和氯化钾相等，则将温度升高到t2℃时，乙烧杯中也没有固体剩余，故不符合题意；C.硝酸钾和氯化钾的溶解度均随温度升高而增大，且硝酸钾受温度影响比较大，则若KNO3中混有少量KCl，应采用降温结晶的方法提纯KNO3，故不符合题意；D.降温时，硝酸钾溶解度减少的比氯化钾大，则将等质量的硝酸钾和氯化钾的饱和溶液由t3℃时降温至t2℃时，硝酸钾析出晶体比较多，故符合题意；故答案为：D。【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。7．【答案】B【解析】【解答】酚酞遇中性和酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红。A.Ba(OH)2与K2SO4在水溶液中不能够大量共存，不符合题意；B.NaOH与BaCl2在水溶液中能够大量共存，且溶液显碱性，能使酚酞溶液变红，符合题意；C.FeCl3与NaOH在水溶液中不能够大量共存，不符合题意；D.NaNO3与H2SO4在水溶液中能够大量共存，溶液显酸性，不符合题意。故答案为：B。【分析】共存问题即为各物质是否能发生反应，能发生反应则不能共存，不能发生反应则能共存。解题的关键是复分解反应条件的掌握，若各物质或离子交换成分后生成物中有气体或沉淀或水生成，则能反应，即不能共存。8．【答案】D【解析】【解答】A.反应前含硫分子是SO2，硫元素的化合价是+4，反应后含硫分子是SO3，硫元素的化合价是+6，故A项说法错误，不符合题意；B.由转化图示可知参加反应的两种物质的分子个数比为2：1或1：2，故B项说法错误，不符合题意；C.由图示可知，反应前有4个分子，反应后有3个分子，可知反应前后分子数目发生改变，故C项说法错误，不符合题意；D.由图示可知反应前的物质含有两种分子，即两种物质，而反应后虽然也含有两种分子，但其中一种是多余的反应物，生成物只有一种，故该反应符合“多变一”的化合反应特征，故D项说法正确，符合题意。故答案为：D。

【分析】A、在化合物中，元素的正负化合价代数和为零。

B、根据微观示意图，进行分析。

C、根据微观示意图，进行分析反应前后分子的个数。

D、根据化合反应的概念进行分析。9．【答案】C【解析】【解答】研究温度对食盐溶解快慢的影响，温度不同，其他的变量控制相同，可选用甲与丙两个装置进行对照实验，故答案为：C。

【分析】根据对照实验要求变量唯一分析。10．【答案】D【解析】【解答】A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故正确；

B、HCI能与NaOH溶液反应生成NaCl和H2O，H2不能与NaOH溶液反应，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故正确；

C、CuO能与稀硫酸反应生成CuSO4和H2O，Cu不与稀硫酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故正确；

D、当CO2大量存在时，少量的CO无法被点燃，因为二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，故错误；

【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。11．【答案】（1）二氧化碳（2）常温下，碳的化学性质不活泼；降低温度到着火点以下（3）水；F（4）蛋白质【解析】【解答】（1）低碳生活倡导的是减少二氧化碳的排放。

（2）用墨汁书写的存单能保存上百年而不褪色，其原因是在常温下，碳的化学性质不活泼；水能灭火的原理是水能降低温度到着火点以下。

（3）铁生锈的条件是与空气中的水和氧气共同接触；盐酸将兵器除锈的化学方程式为Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O。12．【答案】（1）+3价（2）Y（3）FeCl3、CuCl2（4）增大（5）Y【解析】【解答】（1）氧化钇（Y2O3）中，氧元素显﹣2价，化合物中元素化合价代数和为零，所以Y元素的化合价为＋3；

（2）氧化钇与盐酸反应反应生成氯化钇和水，化学方程式为Y2O3+6HCl=2YCl3+3H2O；

（3）氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，氧化铜和水反应生成氯化铜和水，所以"分离提纯"是为了除去滤液1中的FeCl3、CuCl2；

（4）"调pH"时加入碱液先与过量的酸发生中和反应，所以使溶液的pH增大；

（5）碳酸钇在高温条件下分解生成氧化钇和二氧化碳，化学方程式为Y2(C13．【答案】（1）0.1（2）防止葡萄酒在陈酿和贮藏的过程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活动（3）SO2、SO3（4）2NaOH+S（5）A【解析】【解答】（1）由题中信息可知：食糖中SO2的最大残留量为0.1g/kg。

（2）由题目所给信息可知，葡萄酒酿制过程中SO2的作用是：防止葡萄酒在陈酿和贮藏的过程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活动。

（3）由题目所给信息可知，用硫制硫酸的主要过程中，涉及到的含硫物质有：S、SO2、SO3、H2SO4。

（4）氢氧化钠吸收二氧化硫生成亚硫酸钠和水，化学方程式为

2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O。

（5）A、煤块粉碎并不能改变煤的含硫量，最终生成的二氧化硫质量不变，符合题意；

B、对燃煤进行脱硫，可以降低生成二氧化硫的质量，不符合题意；

C、煤改气或改电，可以改善空气质量，减少二氧化硫的产生，不符合题意；

D、合理的循环使用尾气中的二氧化硫，可以减少SO2的排放，不符合题意；

【分析】根据题中信息，氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，以及二氧化硫的来源分析。14．【答案】（1）冶炼金属等；CO2；酸（2）置换反应；CuSO【解析】【解答】（1）A、B为组成元素相同的气体，则为二氧化碳和一氧化碳中的其中一种，且E为大理石的主要成分，则E为碳酸钙，B可以转化为碳酸钙，则B为二氧化碳，化学式为CO2，A为一氧化碳，一氧化碳的用途为：做燃料、冶炼金属等。D能和碳酸钙反应，则D的物质类别为酸，C能与一氧化碳、酸反应，则C为金属氧化物，如氧化铜或氧化铁；

（2）A是能供给人类呼吸的气体，则A为氧气。B是一种最常用的溶剂，则B为水，D的水溶液显蓝色，则D为一种可溶性铜盐，如硫酸铜，C能和氧气、硫酸铜反应，则C为铁，C-D反应是铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应。

E能和硫酸铜反应且可以由水生成，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，则E为氢氧化钙，D-E反应的化学方程式为CuSO4+Ca(OH)2=Cu15．【答案】（1）集气瓶（2）AC/AD（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（4）A【解析】【解答】（1）仪器a的名称为集气瓶；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，是固体受热产生气体，因此选用的发生装置为A，由于氧气不易溶于水而且密度比空气大，收集氧气可用排水集气法或向上排空气集气法，故选择C或D；

（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸钙，与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

（4）用湿抹布盖在燃烧的酒精上使火焰熄灭的原理是隔绝氧气，故选：A。

【分析】（1）根据仪器名称分析。

（2）根据高锰酸钾制氧气的反应物状态和