陕西省西安市高陵区2023年中考三模化学试题（含答案）

第第页陕西省西安市高陵区2023年中考三模化学试题一、单选题1．下列物质的用途主要利用其物理性质的是（）A．干冰用作制冷剂 B．熟石灰用于改良酸性土壤C．小苏打用于焙制糕点 D．铁粉用作食品脱氧剂2．物质分类是化学学习的常用方法，下列物质属于化合物的是（）A．碳酸钙 B．液氢 C．豆浆 D．生铁3．规范操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）A．连接仪器 B．检查装置气密性C．量取液体 D．称量固体药品4．化学与生产生活有着密切的关系，下列说法不正确的是（）A．霉变的花生用水漂洗，煮熟后食用 B．制作计算机芯片的材料硅是一种非金属C．回收利用废旧金属，节约金属资源 D．工业废水处理达标后排放5．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法不正确的是（）A．Na和NaB．压瘪的乒乓球放热水中能够鼓起来——温度升高，分子间隔变大C．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构D．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——不同种分子的化学性质不同6．含义丰富的化学符号是独特的化学语言，下列说法正确的是（）①2H2②Fe3+③2O④Cl−⑤A．能表示宏观物质的是①⑥ B．③表示两个氧分子C．由②和④构成的物质的化学式为FeCl3 D．⑥中锰元素的化合价为＋57．下列为初中化学常见的几个实验，有关说法不正确的是（）A．甲中白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气接触B．乙可探究同种溶质在不同溶剂中的溶解能力C．丙中可观察到红墨水左高右低，说明硝酸铵固体溶于水时吸热D．丁可探究MnO2对H2O2溶液分解的催化作用8．下列实验方案不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A鉴别稀盐酸和稀硫酸取样，分别加入Ba（NO3）2溶液，观察现象B除去CO中少量的CO2将混合气体通过灼热的碳C制备NaOH溶液将Na2CO3溶液与饱和石灰水混合，恰好完全反应后，过滤D配制2%的氯化钠溶液向100g水中，加入2g氯化钠固体，充分溶解A．A B．B C．C D．D9．为了探究稀硫酸的化学性质，化学兴趣小组的同学做了如图甲所示实验，观察到试管①中溶液呈蓝色，试管②中有气泡冒出。实验结束后，将试管①、②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后静置，现象如图乙所示。有关图乙烧杯内的固体和溶液，下列说法正确的是（）A．固体中最多有两种物质 B．若固体中有镁，则溶液中的溶质可能有两种C．若溶液呈酸性，则溶液中一定含有硫酸铜 D．若溶液呈蓝色，则固体中可能有两种物质二、填空题10．“围炉煮茶”是一种源自云南“火塘烤茶”的休闲方式，点上炭火、架上铁网、煮一壶茶，摆上桔子、玉米、花生等食材。（1）“围炉煮茶”过程中用软水煮茶，能充分体现茶的色、香、味。生活中鉴别硬水和软水的常用试剂为。（2）煮茶时，饮用富硒茶叶可增强人体免疫力。硒原子的结构示意图如图所示，则x＝。（3）煮茶结束后，可洒水熄灭炭火，利用的灭火原理是。（4）将桔子在炭火上烤后，桔皮会呈黑色，原因是桔皮中含有元素（填元素名称）。11．太空装备中太空健身车、航天员用防护面罩、系列除臭罐、空间站环控生保净化装置等助力我国航空航天事业高速发展。（1）太空健身车的机架是铝合金，护壳是碳纤维，其中属于金属材料的是。（2）防护面罩、系列除臭罐中加入了特种活性炭可除去舱内甲醛等物质，这主要利用了活性炭的性。（3）环控生保净化装置为空间站密闭舱室提供了洁净的空气，空气中含量最多的气体是（填化学式）。12．能源的开采、开发、储存和综合利用是目前科学家研究的重大课题。（1）人类目前使用的化石燃料有煤、石油和。（2）氢能源被誉为“未来最理想的能源”，写出氢气燃烧的化学方程式。（3）生物质能是一种新能源，小麦、玉米等农作物的秸秆是生物质能的主要原料。某地小麦在生长过程中叶片发黄，应施用的化肥是____（填字母）。A．CO（NH2）2 B．K2SO4 C．Ca3（PO4）213．实验小组为了探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，进行了如图所示的实验。（1）通过三个实验，（填“能”或“不能”）得出Zn、Fe、Cu三种金属的活动性照序。（2）写出丙试管中发生反应的化学方程式。（3）下列选用的药品不能得出Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序的是____（填字）。A．相同大小形状的Zn片、Fe片、Cu片和稀盐酸B．相同大小形状的Zn片、Cu片、FeSO4溶液C．相同大小形状的Fe片、Cu片和ZnSO4溶液D．ZnSO4溶液、CuSO4溶液、Fe片14．KNO3与NH4CI在水中的溶解度曲线如图一所示，请回答：（1）t1℃时，将25gKNO3加入到50g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量为g。（2）t2℃时，将KNO3和NH4Cl的饱和溶液分别降温至t1℃，析出晶体的质量分别为a、b，则a、b的关系是____（填字母）。A．a>b B．a=b C．a<b D．不能确定（3）t℃时，将一定量的KNO3和NH4Cl溶液分别进行恒温蒸发，蒸发溶剂质量与析出晶体质量间的关系如图二所示，原溶液中属于饱和溶液的是（填“甲”或“乙”）；其溶质质量分数为×100%（用含n、m1或m2的的代数式表示）。三、实验题15．为探究CO2和NaOH溶液是否发生了化学反应，小明设计了下列3种实验装置，实验中均观察到了明显现象。请回答下列问题：（1）小华同学对小明的实验提出质疑，认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应理由是。小明针对小华的质疑又补充了对照实验，该实验是。（2）华同学又设计了如下实验装置来验证CO2和NaOH溶液的反应。将注射器中的NaOH溶液推入B中，一段时间后：①方案一：打开K1，A中溶液进入B中，生成白色沉淀，证明CO2和NaOH发生了反应。写出生成白色沉淀的化学方程式。②方案二：打开K2，C中溶液进入B中，若观察到现象，则证明CO2和NaOH发生了反应。16．如图是初中化学常见的装置，回答下列问题。（1）仪器a的名称为。（2）实验室用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为。（3）实验室制取二氧化碳应选用的发生和收集装置为（填字母）。（4）F中a、b均为湿润的紫色石蕊小花，将干燥的二氧化碳通入F中，观察到b比a先变红，使石蕊小花变红的物质是。（5）G装置为铁丝在氧气中燃烧的实验，水的作用是。四、科学探究题17．实验室有一包粉末，可能由Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、CuCl2、NaOH中的一种或几种组成。为探究其组成，同学们在老师的指导下，设计并进行了以下实验：（1）【进行实验】实验操作实验现象实验结论步骤1：取少量该粉末于烧杯中，加入足量的水溶解，并用玻璃棒充分搅拌，过滤。滤液呈无色，有白色沉淀产生该粉末中不存在的物质是（填化学式）。步骤2：向白色沉淀中加入足量的稀硝酸。沉淀全部溶解该粉末中不存在的物质是（填化学式）。步骤3：取步骤1得到的少量滤液于试管中。滴加酚酞溶液，振荡，观察现象溶液变为红色滤液显碱性写出步骤2中白色沉淀溶解的化学方程式。继续探究：为确定该粉末的组成，还需要对步骤1得到的滤液成分进行探究。（2）【提出问题】滤液中含有的溶质是什么？【查阅资科】BaCl2溶液呈中性。

【做出猜想】猜想Ⅰ：NaCl和NaOH猜想Ⅱ：猜想Ⅲ：NaCl、Na2CO3、NaOH猜想Ⅳ：NaCl、BaCl2、NaOH（3）【进行实验】取步骤1得到的无色滤液于试管中，滴加过量BaCl2溶液，有白色沉淀产生；静置后，取上层清液滴加FeCl3溶液，产生红褐色沉淀。

【得出结论】猜想成立。通过探究可知，该粉末含有的物质是（填化学式）。五、计算题18．某化学兴趣小组的同学在实验室模拟“海水制镁”来富集镁，操作流程如图所示。请分析并计算：（1）反应生成氢氧化镁的质量为g。（2）原混合物中氯化镁的质量分数。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、固体的二氧化碳就是干冰，干冰吸热升华，作制冷剂是物性，符合题意；

B、熟石灰用于改良酸性土壤是利用熟石灰的碱性来酸性物质反应，属于化学性质，不符合题意；

C、小苏打用于焙制糕点是利用小苏打显碱性与酸性物质反应生成二氧化碳，不符合题意；

D、铁粉用作食品脱氧剂是利用铁要与空气中的氧气发生缓慢氧化的化学性质，不符合题意。

故答案为：A.

【分析】A、物理性质是颜色，状态、气味、味道、密度、硬、升华、凝华、溶解性，导电性，传热性、延展性等等来解答；

BCD、根据化学性质就是物质在化学变化中表现出来的性质就是化学性质，化学性质的判断实际上就是判断是否是化学变化来解答。2．【答案】A【解析】【解答】根据物质分为混合物和纯净物，而纯净物分为化合物和单质，化合物就是由多种元素组成的纯净物。

A、碳酸钙是由碳、氧、钙元素组成的纯净物，故属于化合物，符合题意；

B、液氢是由氢元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；

C、豆浆是含有多种杂质的混合物，不符合题意；

D、生铁是含有碳的铁，属于混合物，不符合题意。

故答案为：A.

【分析】根据物质分为混合物和纯净物，而纯净物分为化合物和单质，根据化合物就是由多种元素组成的纯净物的概念来解答。3．【答案】B【解析】【解答】A、该图片的仪器链接错误，试管不能放于桌面进行链接，故不符合题意；

B、装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性，该操作正确，符合题意；

C、液体的量取读数时视线与液体凹面最低处平行读取，该操作错误，不符合题意；

D、物体的正确称量是物左法右，而该操作物体和砝码放反了，不符合题意。

故答案为：B.

【分析】A、仪器的链接是左手拿试管，右手拿活塞，但不能将试管放于桌面上进行链接来解答；

B、根据装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答；

C、根据量取液体时视线与液体凹面最低处平行读取来解答；

D、根据正确称量物体质量，首先游码归零，后调节天平平行，在物左法右进行称量物体来解答。4．【答案】A【解析】【解答】A、霉变的花生中有黄曲霉毒素使人中毒患病，故A说法错误，符合题意；

B、制作计算机芯片的材料硅是一种非金属的说法正确，不符合题意；

C、回收利用废旧金属，节约金属资源的说法正确，不符合题意；

D、工业废水处理达标后排放，否则会污染环境，说法正确，不符合题意。

故答案为：A.

【分析】A、根据任何霉变的食物中都含有黄曲霉毒素，黄曲霉毒素使人中毒患病来解答；

B、根据硅是一种非金属材料来解答；

C、根据金属资源的开发限制，合理利用金属资源，并回收利用废旧金属，节约金属资源来解答；

D、根据防止水体污染的措施是生活污水集中处理后排放，合理使用化肥，工业三废处理达标后在排放来解答。5．【答案】C【解析】【解答】A、Na和Na+化学性质不同——最外层电子数不同的说法正确，不符合题意；

B、压瘪的乒乓球放热水中能够鼓起来——温度升高，分子间隔变大的说法正确，不符合题意；

C、铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构的说法错误，符合题意，应该是铁质水龙头表面镀铬隔离了铁与氧气和水的接触，并没有改变金属铁的内部结构；

D、一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——不同种分子的化学性质不同的说法正确，不符合题意。

故答案为：C.

【分析】A、根据同种元素的原子和离子的最外层的电子数不一样来解答；

B、根据分子间有间隔来解答；

C、根据铁在潮湿的空气中容易锈蚀来解答；6．【答案】C【解析】【解答】解：①2H2表示2个氢分子，②Fe3+表示一个铁离子，③2O表示2个氧原子，④Cl−表示一个氯离子，⑤Ca2+表示一个钙离子，⑥KMnO4表示高锰酸钾这种物质。

A、能表示宏观物质的是①⑥的说法错误，不符合题意；

B、③表示两个氧分子的说法错误，不符合题意；

C、由②和④构成的物质的化学式为FeCl3的书写正确，符合题意；

D、设KMnO4中锰元素的化合价为x

+1+x+（−2）×4=0解得x=+7

故⑥中锰元素的化合价为＋5错误，不符合题意。

故答案为：C.

【分析】首先清楚①2H2表示2个氢分子，②Fe7．【答案】A【解析】【解答】A、甲中白磷、红磷都会与氧气接触，白磷达到着火点燃烧，红磷没有达到着火点没有燃烧，故A的说法错误，符合题意；

B、乙可探究同种溶质在不同溶剂中的溶解能力的说法正确，不符合题意；

C、丙中可观察到红墨水左高右低，说明硝酸铵固体溶于水时吸热的说法正确，不符合题意；

D、丁可探究MnO2对H2O2溶液分解的催化作用的说法正确，不符合题意。

故答案为：A.

【分析】A、根据白磷着火点是40°c，红磷着火点是240°c来解答；

B、根据乙的实验现象和氯化钠易溶于水，但不易溶于汽油来解答；

C、硝酸铵溶于水会吸热，温度降低，瓶内压强低于外界大气压来解答；

D、根据MnO2可加快H2O8．【答案】D【解析】【解答】A、硫酸和盐酸的鉴别实际上就是硫酸根和氯离子的鉴别，分别加入Ba（NO3）2溶液有沉淀产生的是硫酸，无现象的是盐酸，故不符合题意；

B、除去一氧化碳中的二氧化碳可通入通过灼热的碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，不符合题意；

C、Na2CO3与石灰水反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，不符合题意；

D、配制2%的氯化钠溶液，向100g水中加入2g氯化钠固体配制的质量分数为2g100g+2g=1.96%小于2%，故符合题意。

故答案为：D.

【分析】A、根据Ba（NO3）2与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，而Ba（NO3）2不与盐酸反应来解答；

B、根据二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳来解答；

C、根据Na2CO3与石灰水氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀来解答；9．【答案】D【解析】【解答】解：图甲①试管中是氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，溶液呈蓝色，试管②中是金属镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气，故有气泡冒出，试管②中的溶质一定有硫酸镁。将试管①、②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后静置，现象如图乙所示，说明硫酸量少，固体镁或氧化铜没有反应完全；也有可能氧化铜无剩余，镁有剩余，可能氧化铜和镁都有剩余，①、②混合后镁与硫酸铜反应置换出铜，那么烧杯中的溶质一定有硫酸镁，可能有硫酸铜。

A、图乙烧杯内的固体可能是氧化铜，氧化铜、镁和铜，氧化铜和铜，故图乙烧杯内的固体最多有两种物质是错误的，不符合题意；

B、若固体中有镁，则溶液中的溶质只有硫酸镁，故B说法错误，不符合题意；

C、若溶液呈酸性，则溶液中一定含有硫酸镁可能有硫酸铜，不符合题意；

D、若溶液呈蓝色，则溶液中一定含有铜离子，固体中有氧化铜，可能有金属铜，一定没有金属镁，故D说法正确，符合题意。

故答案为：D.

【分析】根据图甲①试管中是氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，溶液呈蓝色，试管②中是金属镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气，故有气泡冒出，试管②中的溶质一定有硫酸镁。将试管①、②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后静置，现象如图乙所示，说明硫酸量少，固体可能是①中氧化铜有剩余或②中镁有剩余；也有可能①②中氧化铜、镁都有剩余，①、②混合后镁与硫酸铜反应置换出铜，那么烧杯中的溶质一定有硫酸镁，可能有硫酸铜。固体可能是氧化铜，也有可能是氧化铜和铜的混合物，可能是铜和镁的混合物，还有可能是氧化铜、铜和镁的混合物来解答。10．【答案】（1）肥皂水（2）6（3）降低温度至可燃物的着火点以下（4）碳【解析】【解答】（1）硬水和软水的鉴别常用肥皂水。

（2）根据硒原子的结构示意图如图所示则x＝6。

（3）洒水熄灭炭火，利用的灭火原理是降低温度至可燃物的着火点以下。

（4）将桔子在炭火上烤后，桔皮会呈黑色，原因是桔皮中含有碳元素。

【分析】（1）根据用肥皂水来鉴别硬水和软水，泡沫少为硬水，泡沫多为软水来解答；

（2）根据在原子中质子数等于原子核外电子数来解答；

（3）用水灭火的原理是降温到着火点以下来解答；

（4）根据原子是化学变化中的最小微粒来解答。11．【答案】（1）铝合金（2）吸附（3）N2【解析】【解答】（1）铝合金属于金属材料。

（2）利用活性炭的吸附性。

（3）空气中含量最多的气体是N2。

【分析】根据金属属于金属材料，活性炭具有吸附性，空气的组成成分是空气中含量最多的气体是N2来解答。12．【答案】（1）天然气（2）2（3）A【解析】【解答】（1）三大化石燃料是煤、石油和天然气。

（2）氢能源被誉为“未来最理想的能源”，写出氢气燃烧的化学方程式2H2+O2点燃__2H2O。13．【答案】（1）能（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（3）C【解析】【解答】解：甲试管中的锌反应比乙试管中的铁反应速度快，说明锌比铁活泼，丙试管中可看见铁的表明有红色物质析出，溶液由蓝色变成浅绿色，说明铁比铜活泼，故锌铁铜的活泼性顺序由强到弱的顺序是锌、铁、铜。

（1）通过三个实验能得出Zn、Fe、Cu三种金属的活动性照序。

（2）丙试管中发生反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

（3）选用的药品不能得出Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序的是弱弱单质，强为溶液。

A、相同大小形状的Zn片、Fe片、Cu片和稀盐酸反应可以通过金属表面的产生气泡速度来判断金属强弱，不符合题意；

B、相同大小形状的Zn片、Cu片、FeSO4溶液通过铜的表面无现象，锌的表面有物质析出的现象说明锌比铁活泼，铁比铜活泼，不符合题意；

C、相同大小形状的Fe片、Cu片和ZnSO4溶液的现象是铁片，铜片表面都没有现象，只能说明铁、铜没有锌活泼，而铁、铜的活泼性不能判断，故符合题意；

D、ZnSO4溶液、CuSO4溶液、Fe片，在CuSO4溶液中的现象是铁的表面有红色物质析出，ZnSO4溶液中无现象，故不符合题意。

故答案为：C.

【分析】（1）（2）甲试管中的锌反应比乙试管中的铁反应速度快，说明锌比铁活泼，丙试管中可看见铁的表明有红色物质析出，溶液由蓝色变成浅绿色，说明铁比铜活泼，故锌铁铜的活泼性顺序由强到弱的顺序是锌、铁、铜。

（3）根据已知的锌比铁活泼，铁比铜活泼的顺序可知前面的金属能把后面的金属从盐溶液中置换出来，及锌、铁、铜与酸反应的现象来解答。14．【答案】（1）70（2）D（3）甲；n【解析】【解答】（1）t1℃时，硝的溶解度时40g，将25gKNO3加入到50g水中，充分搅拌后，只能溶解20g的晶体，所得溶液的质量为70g；

（2）t2℃时，KNO3和NH4Cl的饱和溶液质量不能确定，所以分别降温至t1℃，析出晶体的质量也不能确定，故选D。

（3）由图二可知，甲溶液一蒸发就有晶体析出，乙溶液燕发掉”1g溶剂后才有晶体析出，说明原甲溶液属于饱和溶液；由图知，甲溶液中m1g溶剂溶解了ng溶质，其溶质质量分数为nn+m1×100%。

【分析】（1）根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性：15．【答案】（1）CO2能溶于水，也能与水反应；取一支同规格的试管装满CO2，倒放在水槽中，观察水位的变化情况（2）Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；溶液中有气泡冒出【解析】【解答】（1）认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应理由是CO2能溶于水，也能与水反应，小明针对小华的质疑又补充了对照实验，该实验是取一支同规格的试管装满CO2，倒放在水槽中，观察水位的变化情况，二氧化碳与水反应生成碳酸。

（2）①方案一：打开K1，由于B中的压强低于外界大气压，故A中溶液进入B中，与B中的碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀，证明CO2和NaOH发生了反应生成了碳酸钠和水。写出生成白色沉淀的化学方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。

②方案二：打开K2，由于B中的压强低于外界大气压，C中溶液进入B中，若观察到溶液中有气泡冒出

的现象，则证明CO2和NaOH发生了反应生成了碳酸钠和水，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。

【分析】（1）根据二氧化碳与水反应生成碳酸且溶于水体积减小来解答；

（2）根据二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，主要鉴别是否有碳酸钠的存在，根据碳酸钠与稀盐酸反应有氯化钠、水和二氧化碳气泡产生，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠来解答。16．【答案】（1）铁架台（2）2（3）BC（4）碳酸（5）防止燃烧产生的高温熔化物溅落炸裂瓶底【解析】【解答】（1）仪器a的名称为铁架台。

（2）实验室用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为2H2O2MnO2__2H2O+O2↑。17．【答案】（1）CuCl2；Na2SO4；BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑（2）NaCl、Na2CO3（3）Ⅲ；Na2CO3、BaCl2、NaOH【解析】【解答】有关一包白色粉末的组成成分的探究，首先认为每种物质都有，然后根据实验依次来进行分析探究。

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