《七年级语文开学导学》

初中语文导学课努力学语文，铺就好前途

课件制作、主讲：广东省东莞市莞美学校杨长奎老师第1页情趣导入——智慧挑战★、从以下三个人中选一个来当总统，未来造福人类，你会选择哪一个？（思索、酝酿、讨论再做理性决定）甲、吸过毒，而且嗜酒为命；乙、天天要睡到中午才起床，每晚还要喝1千克白兰地，还曾经有多位情人；丙、不但是国家级战斗英雄，还烟酒不沾，保持素食习惯，年轻时也从未做过违法犯罪事。答案是：这三个人都是二战时著名人物——甲是当初美国总统罗斯福；乙是当初英国首相丘吉尔；丙则是当初法西斯德国元首希特勒，一个夺走了几千万人生命杀人狂魔。——快速反思：我得到启示是：第2页智慧人生启示——过失和耻辱只能代表过去，而未来作为才能证实你们真正人生！——成功人不是赢在起点，而是赢在转折点。——人生就是一连串抉择，每个人前途与命运，完全把握在自己手中，只要努力，终会有成。

——没有一个人会被命中注定，也没有一个班级会注定是好班或差班，只要我们愿意，我们愿意努力，我们完全有信心建立一个令全校瞩目标名牌班级，也完全可能把语文学成全校最好！举手宣誓：——你们愿意生活在一个名牌班级吗？——愿意为创建名牌班级而努力吗？——作为中国人，你愿意把语文学得最好吗？第3页你喜欢语文吗?为何?什么是语文？第4页一、感受丰富多彩大语文课堂1、语文是什么？（1）是天空飘过一丝白云；是出生朝阳，光芒万丈，是如血残阳和火红晚霞；是青葱树叶和聒噪蝉鸣以及清脆鸟叫，是无情落花、东去流水……（2）是李白“仰天大笑出门出，我辈岂是蓬蒿人？”洒脱；——杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”怆然；——李清照“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”哀怨；——是岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”爱国情怀；——是苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”开阔胸怀；——是陶渊明“晨兴理荒秽，带月荷锄归”田园闲逸；——是世界吝啬小人葛朗台故事，是世俗贪官奥楚蔑洛夫巧令应变，是泰坦尼克号船上生死之恋。——是古人“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”万千感叹。（3）聆听音乐美，观赏绘画美，参加各种竞选、演讲，组织广播稿件，组织会议等等都是语文。一句话，纵贯千古、横盖八方都是语文，生活就是语文，语文离不开生活。第5页

清代李鸿章有个远房亲戚李某，不学无术却一心想升官发财。有一次，他去参加乡试，憋了半天也没写出一个字，眼看终场时间就要到了，他灵机一动，便在纸上写了：“我是李鸿章中堂大人亲戚”。可是，“戚”字不会写，只好借用“妻”来代替。他想：有了这个金字招牌，准能考中。谁知，详实主考官不徇私情，他看了李某试卷，啼笑皆非，便信手在“我是李鸿章大人亲妻”后，又加上了几个字：“所以，我不敢娶（取）你”。2、情趣语文（1）：历史故事添笑柄——

我不敢娶第6页3、情趣语文（2）：猜字谜（1）牛头，土尾，猜不着，别多嘴。（2）一对明月，完整无缺，落在山下，四分五裂。（3）四面不透风，一人在当中，若是猜囚字，其实没猜中。（4）两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，归家又怕人笑话，躲在山中不出来。（5）写时口要合，读他口张开，平时不露面，你笑她准来。（先）（崩）（因）（幽）（哈）第7页（1）千里送鹅毛——

(2）孔夫子迁居——（3）老鼠爬进书箱里——（4）周瑜打黄盖——

(5）刘备借荆州——（6）徐庶进曹营-——4、情趣语文（3）：接歇后语

礼轻情义重净书(输)咬文嚼字一个愿打一个愿挨

有借无还一言不发第8页5、情趣语文（4）：小对联大智慧反唇相讥老财主有一次解缙在路上碰到一位老财主，这个老财主略知一点文墨，久闻解缙善作对联，有意拦住解缙去路。解缙很生气，老财主就奚落解缙：“小犬无知嫌路窄，”解缙应声答道：“大鹏展翅恨天低”。老财主看法缙穿绿，又出上联：“出水蛤蟆穿绿袄”，解缙见老财主着红袍，随口反唇相讥：“落汤螃蟹着红袍”。老财主无言以对，只好灰溜溜走了。明朝第一才子解（xiè）缙对联故事——树立大语文观念，从生活中，从自然中，从文学作品中，从自己感触中去体会语文、感知语文、成就语文……第9页

二、充分认识“学习语文”主要性（一）朱自清关于为何学语文语录：“一是养成读书、思想和表现习惯和能力；二是发展思想、涵育情感”。（二）学好语文主要意义：1、语文某种意义上说就是汉语，是我们中华儿女国语，也就是母语，也是国际上六大通用交际语言之一。2．语文是基础学科，掌握必备知识是学好其它各门学科基础。3、丰厚语文素养是未来立足社会根本。——学好语文是我们从事任何工作、学习基础，生活离不开语文，专心感受，语文无处不在。第10页语文培养目标：1、一手好字——规范书写习惯：天天练字，举行比赛、书画展览；2、一张铁嘴——精彩说话习惯；3、一腹经纶——天天阅读好习惯。4、一笔好文——天天练笔好习惯。5、一颗热心——热爱生活好习惯。语文学习十大习惯：1、认真读书看报；2、认真预习、做读书笔记；3、认真写字；4、认真查阅字词典；5、认真做好课后思索、练习；6、认真写文章、练笔；7、认真背诵；8、认真做好知识归类；9、独立思索、主动讲话；10、联络实际、学以致用。三、怎样学好语文呢？第11页（一）四种能力培养：“听”、“说”、“读”、“写”。详细要求与做法：1、多听：听得心领神会。集思广益长见识。能耐心仔细地听清楚对方讲话，能快速心记或笔记他人说话关键点，方便转告或传达。2、多说：明明白白地说。能言善辩长智慧。它包含口头语言表示和书面语言表示。口头语言锻炼要求大胆地经常地去说，要用普通话说。3、多读：认认真真地读。腹有诗书气自华。它包含（1）略读（扫读）——报刊杂志；（2）精读——书本、课文，重点语段；（3）读记结合——对佳词丽句要善于分类做读书笔记。4、多写：一丝不苟地写。文思泉涌自生花。它包含写字和写作。写字要工工整整，从笔画、从楷体开始练写（钢笔——横平竖直；毛笔——横轻竖重），练字分三步走：蒙写——临摹——背写（要有耐心，要持之以恒，古往今来，大书法家无不是练晚年出英才。）。写作和日志需要善于捕捉灵感，它有一个从模仿到创造过程。学习语文要从以下几方面入手：第12页（二）掌握正确语文学习方法1、学会利用圈点勾画，做好重点笔记（红字和黑板板书左边部分）。好记忆不如烂笔头2、要养成做读书笔记和写随笔好习惯。购置笔记本，经常摘抄佳词丽句，记得多心中有本，写得多笔下生花。3、学会利用默默记写新方法来识记知识，并经常温习旧课。小学课程少，那时记忆力正处于萌芽、发展阶段，所以经常是经过大声朗诵来识记东西，古语有云：书读百遍，其义自见。其实进入初中以后，课程加多加深，一定要慢慢学会默默地记忆，孔子就说过：“默而识之……（温故而知新）。”有时边记边写（尤其写写难认难写字词句），能更加快地记住知识。4、课堂中学会探讨和合作。在探究中，提升自己语文素养和综合能力。第13页四、语文详细要求和学习活动一、每人必备：一本当代汉语词典（、版）、古汉语词典。二、、每生必捐：捐一本（一个）文学刊物或书报。（课外杂志如：、《读者》、《青年文摘》、《格言》等，成立班级图书角。三、每日必做：1、天天早读大声朗诵15分钟新学生字词和古诗文，早读或课前5分钟听写或默写。——课代表帮助。2、天天阅读一篇课外文章：周二、四做摘抄笔记（开头结尾好抒情句、议论点睛句，比喻句，描写生动形象句子等，并写感悟评论），100字以上。3、天天练字5—10分钟。四、每课必做：1、将课后字词誊录3遍（包含字音和字形），任选三个写一段话。2、完成每课同时练习，做完用红笔订正，评讲重点。五、每七天必做：1、过关本周所学字词听写、所学课文重点语段、古诗文背诵记忆；2、每七天完成一篇200字以上随想、随笔。3、每两周最少写一篇大作文，老师命题，指导。六、天天必须探讨交流：课上小组搞好合作讨论探究；提倡课余和一个同学以上交流。七、今日事今日毕，作业务必工整，按时按量完成。（30分钟内）第14页兴趣语文吧！同学们！

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