2025年中考语文作文每日范文必背主题04 世间凡花皆有意(11月刊)

今日必背主题：世间凡花皆有意今日寄语花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花，如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶。世间凡花皆有意

妈妈爱花，常在窗台、书桌上的小花瓶里插上几枝，四季不断。花有花语，但我并不在意，只注意花色的缤纷绚烂。这回与往常不一样，刚放假回家，我就看见餐桌上立着一个大花瓶。瓶中密密匝匝插着一大捧花，像一座隆起的花山，顿时家里满室生辉。有紫色月季，像皇后一样端庄典雅；有黄色玫瑰，如太阳一般娇艳明媚。有一种玫红的芍药，最得妈妈的心，可我对它却没感觉。它叫“落日珊瑚”，这么好听的名字，为什么是玫红色的？简直俗不可耐！妈妈故作神秘：“世间万物，都有意义。你且等等看。”第二天醒来，那些原本闭合着的芍药已经全开了，毫无保留地向我展示着它的姿态。我摇摇头，叹了口气：“花开得够盛了，只是遗憾这样的颜色！”不料到了下午，它竟然开始变色了：从玫红到浅粉，再从浅粉到香槟，再从香槟到雪白，最后定格成柔和沉静的象牙白。三天里它不停地变幻，从浓烈到素净，由艳丽到淡雅，似乎昭示着生命的真谛：逢时则荣，盛放而衰，像“落日”般辉煌，如“珊瑚”一样洁白。小小的一枝花，竟开得如此美丽，让人看到盛放的美艳，也看到生命的意义和庄严。我不由得肃然起敬！于是想起日夜操劳的妈妈。婚纱照上的她，明眸善睐，娇俏活泼，如一朵迎风招展的玉兰花；可是最近这些年，她关心忙碌的爸爸，伺候多病的老人，还照顾跟屁虫似的我。没有时间休息，没有时间打扮。现在妈妈的素颜，虽说依然美丽，但那份明媚鲜艳，比早年還是逊色好多。我忍不住对她说：“妈妈，你还是要照顾自己，打扮打扮。”妈妈盯着我，狡黠地一笑：“女儿，你看妈妈结婚照了吧。”看我点点头，她轻轻地抚摸了一下我的小脑袋，说：“你发现没有，太艳丽的花，缺少芬芳。”她停了停，又补了一句：“人也一样。”妈妈的话，让我沉思。是呀，茉莉花、栀子花，香气馥郁，但从不以绚丽示人。难怪妈妈有时菜场归来，会挑几枝盛开的莲花，莲花素雅，不凑近闻几乎没香气，但开花后结莲子，花下长莲藕……观花，让我明白了深刻的道理：人固然需要美丽的容颜，但更需要甜蜜的果实；人不必因平凡而自卑，但一定要尽情绽放。静观万物，原来最平凡的生命，也藏着最大的智慧。必背理由在大自然的怀抱中，我们可以栉风沐雨，临山观水；可以聆听鸟鸣欢歌，松涛海浪；可以感受来自田园的清新、馨香的自然之风……我们能从鸟语虫鸣中感受一丝宁静，能从朝晖夕阴中看到一点清明，能在春暖花开时学会开始，能在秋风落叶中学会放下……看花，听风，欣赏风景，品尝生活酸甜，感受人生苦辣，慢慢在时光里成长。“花”可以设定为一个特定的事物，它可以是具体或抽象的事物，诸如梦想、信念、孝顺、诚信、善良、宽容、坚强、勇敢、微笑、淡定、乐观、亲情、友情等。花的足迹处处皆是：有的开在宗璞的庭院中，有的开在濂溪先生的池塘里，有的开在哀牢山的深林中……还有一些花，如友善之花、奋斗之花、坚强之花、自信之花……因此这里可填的内容也比较多，如心里、屋楼上、草丛中、岩石下等；可以写一种花，亦可写多种花。“开花”即为该事物最终实现的最好的一种结果，要重点写出“开花”对自己的影响。真情链接一、阅读下面文字，按要求作文。从前，万物总是大声说话，闹哄哄的谁也听不清说的是什么。后来，花学会了用香气说话，树把思想写在了叶脉上，鹰用高度与天空对话，河把想说的话变成了浪花，山选择沉默作为自己的语言……它们都找到了正确的方式表达自己，世界如此和谐。看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。例文看花文｜丁立梅这时节，只要一有空闲，我就跑出去看花。春天最不值钱的，就是花。走在路上，我有君临天下的感觉，身边莺歌燕舞霓裳飘拂，后宫佳丽何止三千！人实在是有福气了，人并不知。我看路人走过花旁，一树樱花，一树桃花，还有几树海棠，那么沸沸的。他却视而不见，一径走了。我真是急，我恨不得拽住他，你看哪，你且看看哪，你就那么走了，多浪费！也无须追到远处去，就在家门口转着吧，随便地一扭身，你也就能看到好。好是真的好。草都绿了，花都开好了，无一处不是欢欣鼓舞蓬蓬勃勃的。让你想到一个词，花样年华。季节可不正是到了它的花样年华时！蒲公英在草地上眨巴着眼睛。这小家伙性格有点孤傲，少有成群结队的。它们撑着艳艳的小黄脸，东一朵，西一朵的，闲逛着玩儿。遇见，我也总是要向它行行注目礼。比方说，它在砖缝中。比方说，它在背阴的墙脚处。比方说，它在一截断墙上。我的内心，也总会引起一点小震动，生命的丰饶，原在生命本身，无关别的。垂丝海棠开得顶烂漫，顶没心没肺的。春风也不过才吹了两吹，它们就跟商量好了似的，齐刷刷地冒出来了，来开茶话会了。每根枝条上，都坐满了小花朵啊，手挽手，肩挨肩的，密密匝匝，盛况空前。我走过它们身边，我老觉得它们在笑。一朵花先笑了，接着再一朵，再再一朵。然后，千朵万朵跟着笑起来，笑得花枝乱颤，云蒸霞蔚。笑我吗？我扭过头去望，不自觉的，也笑了。菜花开得就有些蛮不讲理了。它简直是泛滥，有一统天下的野心，成坡成岭，成海成洋。我走进一片菜花地，老疑心耳边响着“哒哒哒”的马蹄声，它是要揭竿而起吗？乡下的房，这个时候，是顶幸福不过的了，被它左抱右拥着，像荡在黄金波上的一艘船。有人出来，有狗出来，有鸡出来，有羊出来，那“黄金波”就跟着划过一道道细细的浪。风吹油菜花。唉……你只剩叹息的份了。如果逢着河，如果河边刚好长着一棵野桃树，那你就等着束手就擒吧，你是注定动弹不得的了。水映着一树的花，花映着一河的水，红粉缥缈。有人在河边钓鱼，你看着那人，又欢喜又恼恨。你觉得他是在钓桃花瓣，却又搅了鱼的清梦。鱼嚼桃花影哪，自然与自然相融相生，美到地老天荒。看到一棵梨树，开出落雪的模样。我走过去，坐树下，奢侈地发呆。一个信息忽然过来，是远方的一个读者，她说，梅子老师，这些日子我过得很不快乐，我是一个特别在乎别人评价的人，你有过这样的烦恼吗？我仰头望一树的花，笑了。低头回复她，这样的烦恼，从前我也有过，现在没有了，因为，我的活，完全是我自己的事。就像一朵花的开放，它从来没有去征求过谁的同意。风也管不着，鸟也管不着，灵魂便自由了。带您去看花海作者/广东考生昨日之时，你教我草长莺飞，细雨朦胧。今日之时，我教你细数花名，测天看云。仍记得小时候，父母外出，外婆你总是在乡下带着我忙农活。正当夏时，天气炎热，忽然一场大雨，你放下农活，笑眯眯地翻过我趴在床板上的身子，说：“囡囡，热了吧？走，外婆带你凉快去。”一个激灵，鱼跃而起。外婆打着把破旧的伞，肩上骑着个小小的我，一路笑着出了门。外婆所说的“纳凉好去处”竟是村里的一片莲藕地。地是小方的浅池塘，有一间破木屋，我们进去时已湿了身，外婆顺手摘了片荷叶搭在我的头上，淡淡的荷香，我也仿佛成了荷花欲开时刚醒来的花仙子。大雨冲刷了盛夏的暑气，连人身上的毛孔都是清凉的，溢着花香的。荷花淡淡开，在风雨中舒展姿态，绿色的裙摆随风扬起。我偎依在你怀里，糯糯的声音问道：“外婆，为什么下雨了就会凉快？为什么荷花夏天开？为什么……”“哎呦，可问怕外婆了！外婆哪里知道些什么，外婆只管晓得看看天，就知道明天下不下雨。”“那后天呢，大后天呢？”我追着问，你捏了捏我的小脸，说：“那要等囡囡长大后才能教外婆了。”我心中略有惆怅，朦胧间，感觉这片荷塘已离我有些远了。时光倏忽，一转眼，我就长大了。那天，我牵着你去散步，瞧见路边开得正烂漫的小野花，我指着它，告诉你：“外婆，那是覆施子，有清热解毒之用……那是金钱草，因为它的叶子圆圆的像铜钱……”你笑而不语，脸上尽是自豪。你突然看看天，我知道你想看清天上的云是怎样的状况。但你眯着眼，总是看不清，觉得天更远更远了，自嘲的说道：“哎！老了，眼睛不中用了。”我拍拍你的手背，翻了翻手机里近几天的天气预报，说：“外婆，明天又是晴天呢，这个星期都不会下雨，我们去看荷花吧，我可以告诉你荷花有哪些药用价值哦。”我扬了扬手机，天空就在这里，自然也在这里，不远。我们可以离那片荷塘更近。很感谢你，带我去看荷赏雨，让我亲近自然，获得感性认识；现在，我带你去看花海，给你数数荷花的药效，让你也活到老学到老，没有遗憾。我们，去看花海成片，细数花名。【详解】本题考查材料作文。可以从材料中选取对象，比如以花为例，可以讲述一朵小花一开始不知道如何表达自己，总是大声呼喊却无人理会，后来它发现了自己的香气可以吸引蜜蜂和蝴蝶，从而找到了正确的表达方式，给花园带来了美丽和生机。围绕“你找到表达自己的正确方式了吗？你是如何寻找的”展开。以个人为主体，思考自己表达自己的方式以及寻找正确表达方式的过程，强调个体的经历和感悟。从“表达自己”这个点切入思考，表达自己不仅仅是说话、行动，还可以是通过各种创造性的活动、独特的行为习惯等方式来展现自己的个性、思想、情感等。材料中的例子为我们理解“正确的表达方式”提供了丰富的联想和启示。我们可以思考，不同的事物有不同的表达方式，那么对于人来说，正确的表达方式也应该是多样的、个性化的，要根据自己的特点和处境去寻找。可以通过记叙自己寻找正确表达自己方式的经历，传达出要勇于探索、不断尝试，以找到适合自己的表达方式，实现自我价值和与他人和谐相处的道理。也可以强调在寻找过程中的成长、感悟和收获。二、阅读下面材料完成作文汪曾祺说，如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。同样的情景，一个人在花间学会了思考，一个人在花间会活成一朵花的样子。雨天，花是清澈明朗的姿态。晴天，花是光华灿烂的模样，无论如何，一个人也应该如此，在不同的环境里拥有不同的心态，但不变的是如一朵花般怒放的信念。请以“花的启示”为题写一篇文章。要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不得抄袭，不要套作；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、班级名。例文：花的启示在汪曾祺先生那温柔的话语中，我仿佛看见了一幅静谧而深远的画面：门外，花儿轻摇，仿佛在等待着每一位过客的到来，即便是主人不在，它们也以一种无声的方式，邀请着每一个灵魂与之共坐，共享那份宁静与美好。这不仅仅是一种待客之道，更是一种生活哲学，给予了我深刻的启示——人，亦应如花，无论环境如何变迁，都应保持那份不变的信念与姿态。雨天，是天空的低语，是自然的洗礼。雨珠轻敲花瓣，每一滴都像是天空对大地深情的凝视。此时的花儿，虽略显柔弱，却更显坚韧与清澈。它们没有因为风雨的侵袭而低头，反而以一种更加挺拔的姿态，展示着生命的顽强与不屈。这不禁让我思考，人生路上，难免会遇到风雨和挑战，但只要我们保持内心的清澈与坚定，就能像花儿一样，即便是在逆境中，也能绽放出属于自己的光彩。晴天，则是大自然的赞歌，是万物生长的黄金时期。阳光洒满大地，花儿在阳光的照耀下，光华灿烂，绚丽多彩。它们毫无保留地展现着自己的美丽，仿佛在说：“看，这就是我，最真实的我。”这何尝不是一种生活的态度？在顺境中，我们应该更加珍惜，勇敢地展现自我，用自己的光芒照亮周围的世界。同时，也要保持谦逊与感恩，因为每一份美好都来之不易。无论是雨天还是晴天，花儿都以一种淡然的心态，适应着环境的变化，却始终保持着那份如花的信念——生长、绽放、美丽。这不禁让我反思，作为人类，我们是否也能如此？在复杂多变的社会环境中，我们是否能像花儿一样，保持内心的纯净与坚韧，不因外界的纷扰而改变自己的初衷？花的启示，不仅仅在于它的美丽与坚韧，更在于它所蕴含的生活哲学。它教会我们，无论身处何种环境，都要保持一颗平和而坚定的心，用不同的心态去适应不同的环境，但始终不忘内心深处那份如花儿般怒放的信念。只有这样，我们才能在人生的旅途中，无论风雨还是晴天，都能绽放出属于自己的光彩，活出最真实的自我。花的启示城春草木深，孟夏草木长。夏日自绿树浓荫中倾落，光影在湿润的泥土上蹦跃。栀子花开正好，瓣瓣典雅，像轮满月，我浸润在花香里，仍因之前所看到的场景而心中震撼。正值夏沉，空气中弥漫着令人燥热的烦闷。我趴在桌子上，听着时钟滴滴的声响，看了眼面前干净的试卷，不由心中郁火躁，冗长艰涩的题目好像座难以跨越的山岭，我不愿再面对，转而看向窗外。我房间窗子正对着一棵栀子树，多日干燥无雨，使它颇有几分干焉的意思，树叶枯卷无力，花瓣干薄泛黄，仿佛迟暮的老人，全身透着股病气难消。我心中不由生起几分怜惜，这样热的天，它怕是活不成了。下午一点，浓墨在天宇铺散开来，席卷着云朵奔驰而来，霎时间雨就落下来了。豆大的雨珠不像甘霖，反而像子弹，僻里啪啦打着栀子树，有着将其击穿之势。我刚为其泛起的喜悦转瞬即逝，它哪受得住这么大的雨啊。栀子树却好像没这个自觉，反而将叶片花瓣舒展开来，去迎接这突如其来的暴风骤雨。我不禁担忧它的枝干，又在心中暗笑它的傻。这样大的雨,还不如将叶子与花瓣合拢些，好避免些击打，它这样舒展叶片，岂非自讨苦吃，我摇了摇头，它非得被这狂风吹垮，被这暴雨淋塌不可。而栀子树的样子却不由得令我一怔。它枯黄的叶子被暴雨冲走,枝干拼了命地吸收水分，向上蔓延生长，竟隐隐约约有了与天相接的架势。花瓣中的水分竟显出几分多余，突然白得耀眼起来。好像下的不是一场雨，而是痛快的一场大雪。绿意蔓延，枝条攀生，显出一种前所未有的充满生机的活力。是啊，暴雨虽可能折断它的枝干，打掉它的叶片，但却也使它有了继续生长的养分与活力，我还笑它那直面风雨的勇气。风雨稍雾，阳光穿破云层投射大地。栀子树叶片片片如新拭，颜色黛绿;花瓣瓣瓣如白雪，耀眼非凡。花蕊仍含着雨水的湿润，花香在房间中渲染，显出几分悠然。树下班影如海浪游弋。是啊，怎么能将缩头乌龟的规避当作聪明，应有着敢于与风雨一争高下的勇气。栀子花香晕染芬芳，那滂沱的雨声仍在耳旁，我看见栀子树在风雨中无畏笔挺的模样，也明白了勇于直面困难才是成功的真谛。我看见栀子花开正好，也在那幽然的花香中得到了继续向前的勇气。何必将风雨当作困住自己的因笼，应破除囹圄，将雨水当作前行的动力，凝珠玉蕊自生香，无限风流醉艳阳。【详解】本题考查全命题作文。第一，审题立意。这篇作文以“花的启示”为题，要求我们从花这一自然元素中汲取灵感，探讨其背后所蕴含的深刻哲理或人生态度。汪曾祺的话语作为引子，引导我们思考：在不同环境下，花能保持其独特的姿态与生命力，这不仅仅是对自然现象的描绘，更是对人生哲理的一种隐喻。因此，本文的立意应聚焦于“如何像花一样，在不同环境中保持自我，绽放生命的光彩”。第二，构思选材。开头可以从汪曾祺的这句话直接引入，简述其意境，并引出主题——花在不同天气下展现的不同姿态，正如人在不同环境中应保持的不同心态与坚持的信念。设定一个场景，比如雨后初晴的花园，或是一个人在花丛中的静思，作为全文的背景和情感基调。先描述雨中的花朵，它们或许低头含露，却依然坚韧不拔，象征着在逆境中保持坚韧与乐观的人生态度。可以选取具体的花种，如荷花在泥泞中亭亭玉立，或是野花在雨中更显生机。再转而描写晴天下的花朵，它们光彩夺目，尽情绽放，比喻人在顺境中应更加珍惜，勇于展现自己的才华与魅力。可以提及向日葵追随阳光，或是玫瑰在阳光下绽放的绚烂。将花的特性与人的品格相结合，探讨在不同生活阶段或面对不同挑战时，人们应如何调整心态，保持内心的平和与坚定。比如，面对挫折时如何像雨中的花一样坚韧，面对成功时如何像晴天的花一样自信而不失谦逊。可以通过具体的故事或人物事例来支撑观点，比如历史上的伟人如何在逆境中崛起，或是在顺境中持续进步的故事。进一步探讨“如一朵花般怒放的信念”的内涵，即无论外界环境如何变化，都应坚持内心的追求与信念，不断自我成长与超越。结尾总结全文，强调像花一样生活的重要性，鼓励读者在任何环境下都能保持自我，绽放生命的光彩。以一句富有哲理或启发性的语言作为结尾，留给读者深刻的印象。如“在这个多变的世界里，让我们都成为那一朵朵在风雨中坚韧、在阳光下灿烂的花吧。无论环境如何变迁，都不忘初心，保持那份如花般怒放的信念，让生命之树常青，让心灵之花永不凋零。”三．阅读下面文字，按要求作文。古诗《月夜溪庄访旧》中，“山山明月露，何处认梅花”一联既实写梅花，又以梅花喻人，表现人物品格高洁。读了上面材料，你想到了什么花？有什么联想和感悟？请以“花中窥人”为题，写一篇文章。要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。范文：花中窥人记忆就像五彩斑斓的肥皂泡，在阳光下尽显它的绚丽。记忆深处的泡泡脆弱无比，但有些仍然记忆犹新。幼稚的我早已在心头种下了一颗种子。那一瞬间，美丽的鲜花绽放在我的心头。哥哥升初中，我也准备上二年级，在乡下没有初中，正好爸爸的工作是要城里乡下来回跑，他便打算把全家搬到城里。可妈妈却因留念老家的和谐生活，固执的要留在乡下，住在那个陈旧却干净的老房子里。没办法，爸爸最终只能妥协，并叮嘱我和哥哥每个周末轮流来这儿陪陪妈妈。今天，我正在去看望妈妈的路上，我激动的在泥泞小路上狂奔。小路两边长满了不知名的小花，野花是淡黄色的，还有几枝紫色的蝴蝶兰穿插在花丛里。蝴蝶兰或隐于花丛内，或傲立在花丛上。若隐若现的紫色蝴蝶兰和淡黄色的野花互相映衬，跑是观看颇像两条长长的绸带，上面有星星点点紫色的碎花儿图案，都快速的向我的身后跑去。透过栏杆，我看见了妈妈正在那洗衣服。妈妈手抓着衣服，不停地搓着。不知怎么的，我总感觉妈妈手上的动作有些僵硬。妈妈抬头正好看到我站在门口，边洗手，便嚷着让我快进来。妈妈甩了一下自己的手，冲干净了手上的泡沫，往干毛巾上摁了摁，便伸手欲拿我的书包。我惊讶的发现母亲的手与她的面孔格格不入，就想饱经风霜一样。妈妈的手中有许多老茧，甚至在手指关节处皮肤都有裂开。我的眼望向水池边盛在小碟子里的一小堆洗衣粉，心想妈妈一定是省着这钱，用这种低劣的洗衣粉不仅会让皮肤粗糙，还会烧手。看到这一景象，我心如刀绞。我已买本子为由跟妈妈要了四元钱，跑向附近的超市。我心中一直在自责，母亲如此节省，我在之前还浪费了十元买了个无用的玩具，我懊悔我现在才发现。我的眼在流泪，我的心在滴血。飞奔中，泪珠停留在空中，在阳光的照耀下，很刺眼，也很美？我买了一个好牌子的香皂，又用自己的钱买了一俩卷绷布。回去后，妈妈看见了，责怪我浪费，买这个无用的东西干嘛。我对妈妈说：“妈，以后别用洗衣粉了，烧手。”我呜咽着，眼泪也不争气的流了下来，妈妈也感动的眼里闪着泪光。有一篇文章曾讲过一句话：“在的天平上，母爱永远胜过儿女对父母的爱。”是啊，母亲这样省是为了谁呢？关爱、孝顺在那个幼稚的我心中早已存在，关爱之花在我与母亲的心中传递！【详解】本题考查全命题作文。一、审题。对所给题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究，从而把握出题者的出题动机，抓住作文的中心问题。审题的关键是寻找“题眼”，也即寻找题目中的关键词语。文题“‘山山明月露，何处认梅花’一联既实写梅花，又以梅花喻人，表现人物品格高洁”的关键词是“以梅花喻人，表现人物品格高洁”，即要写成长中能让自己留下深刻印象的人，通过人的一个眼神，一个动作，一个游戏或者是一场表演，表现人精神的高尚，情感的动人，如乐于助人、锲而不舍、顽强拼搏等，“花”比喻美好的人和事，是一种被喻化了的精神，写作时最好选用比喻义。所以，本题的写作必须扣住“花”的精神意义加以演绎。二、选材立意。就本文来说，既然是成长路上的，一定是对自己有着非同一般的意义；既然是“花”，一定是美好的、积极向上的，让自己深深感动、有所触动的。所以，所选的题材必须具有积极意义。写你记忆深处的人，也许小到没人知道，独人忧怜；也许大到叱咤风云，众所周知。但不管材料的大小，都要着意于人所凸显出来的“精神”，当然这是一种喻化的“精神”。说具体点，就是你既可以写亲人关爱自己的真情往事，又可以写朋友之间的诚挚友情；既可以写令人难忘的博大师爱，又可以写历史文化名人的伟大精神。它不仅包涵着人间最可宝贵的亲情、真情和友情，而且还蕴含着可歌可泣的奉献精神、牺牲精神和爱国精神。关于文体，题目中有明确的要求，应选择记叙文。四．阅读材料完成命题作文花是敢于绽放的生命，花是美和希望的隐喻，花是一个城市的符号，花是万千之中被叫好的那个角色……请以“寻花”为题，写一篇作文。要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的人名或校名；④认真书写，保持卷面整洁。例文‌‎寻花丁立梅说，花未央，人未老，如此，甚好。于是，我选择了跟随，随着那些快乐的，仿佛是吹着号角般前行的人群，在一年里，慢慢的，也漫无边际的去寻花。外公家的茉莉开了，在秋风的推搡中疏密有致的绽放在纱绸般墨绿的叶海中。茉莉是那样娇小！花瓣边缘圆润清晰，肆意凑成几瓣，便是一朵朵，一枝枝以清风捎来秋意的时间，任意点缀了一番清新淡雅。外婆来采几朵茉莉，她见我微微低头咳嗽，便是采集完，急急地喊我来。下午的阳光很是惺忪，外婆将茉莉花放到水下清洗，清水白花，有仙风道骨的味道，白得纯粹，让人不禁沉沦。洗后，去了残瓣，将整朵茉莉投入泡茶壶中，将水一点点的灌入。花在旋转，像披着绫罗的仕女，脚尖裹着雪白的重台履，不大的裙摆飞旋成了波浪般舞动的褶皱，中心的一点黄，也愈发玲珑了起来。“喝吧，能止咳呢！”外婆含笑着说。我也缓慢地，让茉莉茶下了肚,微苦，甘甜。喝完后，萦绕不散的茉莉清香在唇齿间打转。在以前，茉莉茶是被装进金盏中给帝王品尝的吧，我这样胡乱地想着。春至，又逢了一位好久不见的好友——木棉，舒缓如绸丝的记忆勾勒的是一扇朱红的雕花屏风，石砌的拱门后展开的是一番青山绿水的风貌。绿波荡漾的水面上静躺几颗石，踩着石前进，眼前渐渐浮现了一番别有洞天的景象：围着湖边的木棉正值花期，在湖的另一边，开得如焰似火。这时微风捎过，带动了鲜红斑斓的树冠微微晃动，深褐的树枝沉沉甸甸，宛若一群火鸟雀欢腾悦动，只惜我站立水中央，无法伸手触碰那炽热，盛情般屹立寒风的英雄木棉。不久后，水仿佛融化在了赤红中，热烈地翻滚，奔腾，燃烧着属于木棉的刚劲，整个世界，瞬间沉沦在没有哗众取宠，矫揉造作的极乐环境中，木棉与阳光翩迁起舞，是艳丽的热情！是奔涌的青春！久转久舞，木棉有些倦了的，便悄然的落下，噗通一声坠入水中，顺着水流时沉时浮的，竟飘转来了我这。想必是想找一块石挡挡前路的迷茫无助，等待着有缘人的一叶扁舟，来摆渡它吧。就这样，我浏览了水仙，海棠，木槿，墨兰，探访了玄宗，杜甫，林逋，王戎，虽惊了佳人美梦，却不枉我来世上走一遭，赢得个过路人的称号。花未央，人未老，我依为花所醉。如此，甚好。‌‎【详解】本题考查全命题作文。1.审题立意。标题中的“寻”意思是探寻，探求、寻找。“花”可以写世界上各种各样的花朵，也可以写象征义。结合提示语“花是美和希望的隐喻，花是一个城市的符号，花是万千之中被叫好的那个角色”可知，花象征“美好”“希望”“一座城”“一切美景”“生活幸福美满”等。我们完全可以去“寻找”高层次的东西，比如友情、亲情、真理、善良、信任、好心情、奥秘、知音、一方净土……这些都是“花”。该作文更多的是注重“寻”的过程。2.选材构思。“寻找”的过程可以是追寻不曾拥有的。例如郑和乘风破浪寻找异域的文明，布鲁诺用生命寻找真理等。“寻找”的过程也可以是找回曾经拥有的。对于那些具有美感和哲理的东西，我们也许能够找到，也许一时还找不到，但是这并不重要，重要的是我们“寻找”的本身就带着思考，体现着人生的境界。这才是最有价值的“寻找”。寻找中把握拥有，且行且珍惜，这才是最有味道，最有价值的“寻找”。选择符合题意的素材，叙写“寻找”的过程和体验，表达健康的思想。作文在体裁上，可写记叙文，也可写议论文，选择自己最能驾驭的体裁即可。点睛之语1、一年受累，为这10天的花期也值了。这十天花一开，从刚刚流露出一个小花苞，到慢慢开放，到半开，到全开，到花残，到花落。这十天，你天天在花下支一张桌子，天天冰两瓶好酒，天天请三五个朋友在花下吃喝聊天。哪怕只有10天，这一天你都觉得没白过。2、园林家陈从周：淡是无涯色有涯，庭院中长期能给人受之不尽的还是绿色，世界上没有不谢之花，唯此绿意，可做长伴了。我在树叶欣赏上，学到了做人的哲理。3、在阳光下，我是一朵向日葵，随时随地追逐着天空的光明，昂首向天。我的根深植于大地，尽管风雨扑面，我依旧挺立。我的生命如火热的骄阳，焕发着耀眼的能量，燃烧着不屈的希望。一片黄灿灿的向日葵田，仿佛有一种神秘的吸引力，使我的心跳动得更加有力。那些向日葵，个个蓬勃朝气，迎着太阳似乎在微笑。我愿意成为向日葵，不仅仅因为它绚丽的色彩，更因为它坚定的精神。向日葵象征着坚定、乐观、积极向上。它象一个忠实的追随者，紧紧跟随着太阳的脚步。这样的特质令我感动，令我奋发。4、梅花在开/山茶花在开/还