中班语言活动《树荫》图文课件

中班语言活动《树荫》图文课件演讲人：日期：目录02故事理解与探索01活动导入03角色体验与表达04延伸活动设计05教学资源附录01PART活动导入季节感知：观察夏季特征图片图片展示夏季的炎热、太阳、冰淇淋、遮阳伞等。引导幼儿观察季节特征总结夏天的太阳是怎样的？什么东西会让人觉得炎热？夏天很热，太阳毒辣，人们会采取措施避暑。123生活经验讨论：你喜欢在哪里乘凉？为什么？提问引导你觉得哪里最凉快？你喜欢在哪里乘凉？030201幼儿分享我在树荫下乘凉，因为有树荫的地方凉快；我喜欢在屋檐下乘凉，因为不会被太阳晒到。归纳讨论结果树荫、屋檐等阴凉处是避暑的好地方。引出故事：小熊与树荫的奇妙互动故事情节介绍小熊在炎热的夏天寻找树荫避暑，并与树荫发生了一系列奇妙的故事。引导幼儿思考小熊为什么会选择树荫作为避暑的地方？树荫对小熊有什么影响？故事启示通过小熊与树荫的互动，引导幼儿了解树荫的作用和价值。02PART故事理解与探索故事情节梳理通过PPT图文展示《树荫》的故事情节，包括故事背景、主要人物、冲突和解决方案等。完整讲述故事（结合PPT图文）角色特点分析分析故事中主要角色的性格特点、行为方式和情感变化，加深对故事的理解。情节发展预测根据故事的发展线索，预测情节的转折点和结局，提高孩子的思维能力和想象力。讨论《树荫》所表达的主题思想，如人与自然的和谐相处、互相帮助的重要性等。关键问题讨论故事主题探讨分析故事情节中的冲突点，探讨冲突产生的原因及其解决方案，培养孩子的解决问题能力和团队协作能力。故事情节中的冲突与解决分析故事中角色的行为是否恰当，并讨论其行为带来的后果，引导孩子树立正确的价值观和道德观。故事中角色的行为及其后果科学小知识：太阳位置与影子变化的关系介绍太阳在一天中的位置变化，以及这种变化如何影响影子的方向和长度。太阳位置与影子方向解释影子是如何形成的，以及为什么影子会随着太阳位置的变化而变化。影子形成原理结合生活实例，说明太阳位置与影子变化的关系在日常生活中的应用，如时间推算、方向判断等。实际应用03PART角色体验与表达角色模仿鼓励幼儿复述故事中的对话，提高语言表达能力。语言表达动作协调通过模仿小熊的动作，锻炼幼儿的身体协调能力。通过模仿小熊的语言和动作，帮助幼儿理解故事情节和角色特点。复述故事：分段引导幼儿模仿小熊语言动作情景表演：分组扮演小熊、太阳、树荫角色扮演幼儿分组扮演小熊、太阳、树荫等角色，体验不同的角色情感和表现。互动合作表演技巧通过角色间的互动，培养幼儿的合作意识和团队协作能力。引导幼儿用生动的表情和动作表现角色的特点，提高表演技巧。123创意续编：如果你是小熊，会怎么留住树荫？创意思维鼓励幼儿发挥想象力，思考留住树荫的多种方法。解决问题的能力引导幼儿分析问题，寻找解决问题的最佳方案。语言表达让幼儿用连贯的语言表达自己的想法和创意，提高语言表达能力。04PART延伸活动设计早晨观察早晨带领孩子们到户外观察树荫的变化，了解早晨太阳刚升起时树荫的位置和形状。户外实践：观察不同时间的树荫变化中午观察在中午阳光最强烈的时候，让孩子们观察树荫的变化，了解阳光直射时树荫的缩小和移动。傍晚观察傍晚时分，让孩子们再次观察树荫的变化，了解太阳即将落山时树荫的扩大和颜色的变化。艺术创作：画一画“会跑的树荫”让孩子们根据观察到的树荫变化，发挥想象力，画一幅“会跑的树荫”的图画。绘画主题提供多种绘画工具，如油画棒、水彩笔、颜料等，让孩子们自由选择喜欢的工具进行绘画。绘画工具将孩子们的作品展示出来，让大家欣赏和评价，鼓励孩子们分享自己的创作过程和想法。作品展示家园互动：和家长分享影子变化的发现亲子观察鼓励家长与孩子一起观察早晨、中午和傍晚的树荫变化，共同记录下影子的大小和位置。030201分享发现让孩子们将观察到的影子变化与家长分享，并尝试用语言或图画等方式表达出来，提高孩子的表达能力和自信心。科学探索鼓励家长和孩子一起探索影子变化的原因，如光的直线传播、太阳的位置变化等，培养孩子的科学探索精神。05PART教学资源附录故事原文：《树荫》（含分段图文）一棵大树在夏天的午后，为小动物们提供了凉爽的树荫，大家都喜欢在这里休息。图文：一棵茂盛的大树，树下有各种小动物在玩耍。最终，小动物们找到了新的树荫，并开心地在一起玩耍。图文：小动物们在新树荫下开心地玩耍，场景温馨有趣。小兔发现树荫的变化，并带领其他小动物一起寻找新的树荫。图文：小兔指着树荫，其他小动物跟着它一起寻找新的树荫。太阳慢慢移动，树荫也跟着变化，小动物们开始跟着树荫移动。图文：太阳在天空中移动，树荫在地上随之变化，小动物们跟着树荫移动。第一段第二段第三段第四段记录每次观察影子的时间，如上午、下午或具体时段。观察时间配套素材：影子变化观察记录表记录影子在不同时间段的长度变化，可以用尺子或脚步测量。影子长度记录影子在不同时间段的指向，可以用指南针或地标作为参照。影子方向记录观察影子的地点，如操场、教室等。观察地点自然音效