2025年成人高等学校招生考试《语文》模拟冲刺题库：现代文阅读理解能力测试卷

2025年成人高等学校招生考试《语文》模拟冲刺题库：现代文阅读理解能力测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读理解要求：阅读下列文章，然后回答问题。阅读下面的文字，完成下面小题。在浩瀚的宇宙中，地球是一个渺小的存在。然而，正是这个渺小的星球，孕育了丰富多彩的生命，成为了人类赖以生存的家园。地球的生态环境，不仅关系到人类的生存和发展，也关系到地球上所有生物的命运。因此，保护地球的生态环境，是我们每个人的责任。（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇点明了地球在宇宙中的渺小地位。B.文章强调了地球生态环境的重要性。C.文章认为保护地球生态环境是每个人的责任。D.文章通过对比地球的渺小和生命的丰富多彩，突出了地球的珍贵。（2）下列对文章结构的分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇点题，引出主题。B.文章主体部分阐述了地球生态环境的重要性。C.文章结尾强调了保护地球生态环境的责任。D.文章结构清晰，层次分明。二、古诗文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”（1）下列对文言文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.子路、曾皙、再有、公西华四人侍坐，子路率尔而对。B.子路认为，治理国家需要勇气和智慧。C.曾皙认为，治理国家需要礼乐教化。D.公西华认为，治理国家需要学习和实践。（2）下列对文言文结构的分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇点题，引出主题。B.文章主体部分通过对话，展现了四位弟子的不同观点。C.文章结尾，孔子对曾皙的观点表示赞同。D.文章结构清晰，层次分明。三、现代文阅读要求：阅读下面的文字，然后回答问题。在人类历史上，战争和和平是交替出现的。战争给人类带来了巨大的痛苦，但同时也推动了社会的发展和进步。和平则是人类追求的目标，是维护世界和平与安宁的基础。在和平与战争的关系中，我们应该如何看待战争，如何维护和平？（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇点明了战争和和平在人类历史中的交替出现。B.文章认为战争给人类带来了痛苦，但同时也推动了社会的发展和进步。C.文章强调和平是人类追求的目标，是维护世界和平与安宁的基础。D.文章认为我们应该如何看待战争，如何维护和平。（2）下列对文章结构的分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇点题，引出主题。B.文章主体部分阐述了战争和和平的关系。C.文章结尾，提出了我们应该如何看待战争，如何维护和平的问题。D.文章结构清晰，层次分明。四、文言文翻译要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。（1）子曰：“由也好勇过我，无所取材。”（2）孟尝君客我，我请先君，不辱君命。（3）子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（4）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（5）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（6）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”五、古诗文默写要求：根据提示，默写相应的句子。（1）青青子衿，______。（2）______之至也，然后知松柏之后凋也。（3）______者，水也，______者，舟也。（4）______者，善假于物也。（5）______，______。（6）______，______。六、现代文阅读理解要求：阅读下面的文字，然后回答问题。阅读下面的文字，完成下面小题。随着科技的飞速发展，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。从智能家居、自动驾驶到医疗诊断，人工智能正在改变着我们的生活方式。然而，人工智能的发展也引发了一系列伦理和道德问题。（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇点明了人工智能在科技发展中的地位。B.文章提到了人工智能在各个领域的应用。C.文章认为人工智能的发展引发了伦理和道德问题。D.文章认为人工智能的发展对我们的生活没有影响。（2）下列对文章结构的分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇点题，引出主题。B.文章主体部分阐述了人工智能的应用和影响。C.文章结尾，提出了人工智能发展引发的伦理和道德问题。D.文章结构清晰，层次分明。本次试卷答案如下：一、现代文阅读理解（1）D.文章通过对比地球的渺小和生命的丰富多彩，突出了地球的珍贵。解析：文章第一段即点明地球在宇宙中的渺小地位，但并未直接对比生命的丰富多彩，而是通过提到地球孕育了丰富多彩的生命来间接表达地球的珍贵。（2）B.文章主体部分阐述了地球生态环境的重要性。解析：文章主体部分主要围绕地球生态环境的重要性展开，包括其对人类生存和发展的重要性，以及对所有生物的影响。二、古诗文阅读（1）D.文章认为保护地球生态环境是每个人的责任。解析：文中并未直接提到保护地球生态环境是每个人的责任，而是通过强调地球生态环境的重要性来暗示这一观点。（2）C.文章结尾强调了保护地球生态环境的责任。解析：文章结尾部分通过“因此，保护地球的生态环境，是我们每个人的责任”这一句，直接强调了保护地球生态环境的责任。三、现代文阅读（1）A.子路认为，治理国家需要勇气和智慧。解析：子路在回答孔子的问题时，提到“由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也”，表明他认为治理国家需要勇气和智慧。（2）B.文章主体部分通过对话，展现了四位弟子的不同观点。解析：文章通过孔子与四位弟子的对话，展现了他们对治理国家的不同看法和观点。四、文言文翻译（1）孔子说：“仲由的勇气比我强，但其他方面没有什么才能。”（2）孟尝君招待我，我请求先拜访君主，不辱使命。（3）孔子说：“君子心胸开阔，小人经常忧愁。”（4）孔子说：“三个人同行，其中必定有我可以学习的人。选择他们的优点来学习，对于他们的缺点，加以改正。”（5）孔子说：“学习并时常温习，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很快乐吗？别人不了解我，我不怨恨，这不也是君子的风度吗？”（6）孔子说：“到了一年中最寒冷的时候，这才知道松柏是最后凋零的。”五、古诗文默写（1）悠悠我心（2）然后知松柏之后凋也（3）水之积也不厚，则其负大舟也无力（4）善假于物也（5）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？（6）人不知而不愠，不亦君子乎？六、现代文