2025年成人高等学校招生考试《语文》诗词格律与欣赏综合训练试卷

2025年成人高等学校招生考试《语文》诗词格律与欣赏综合训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词默写要求：请根据提示，默写出相应的古诗词。1.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（唐·孟郊《登科后》）2.海内存知己，天涯若比邻。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐·王维《九月九日忆山东兄弟》）4.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（唐·李白《将进酒》）5.会当凌绝顶，一览众山小。（唐·杜甫《望岳》）6.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（宋·王安石《泊船瓜洲》）7.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋·陆游《游山西村》）8.落红不是无情物，化作春泥更护花。（清·龚自珍《己亥杂诗》）9.采菊东篱下，悠然见南山。（晋·陶渊明《饮酒》）10.床前明月光，疑是地上霜。（唐·李白《静夜思》）二、诗词格律知识判断要求：请判断下列说法的正误。1.古代诗歌的平仄规律是“平仄平平仄仄平”。2.古代诗歌的押韵规则是每句最后一个字押韵。3.五言绝句的押韵格式为“仄仄平平仄，平平仄仄平”。4.七言律诗的押韵格式为“仄仄平平仄，平平仄仄平”。5.诗词中的“仄”指的是平声。6.诗词中的“平”指的是仄声。7.诗词中的“粘”指的是平仄的转换。8.诗词中的“对”指的是平仄的对应。9.诗词中的“押”指的是押韵。10.诗词中的“顿”指的是句子的停顿。四、诗词意象理解要求：请根据诗词内容，解释下列意象的含义。1.“床前明月光，疑是地上霜。”（唐·李白《静夜思》）2.“绿杨阴里白沙堤。”（唐·白居易《钱塘湖春行》）3.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”（唐·王维《九月九日忆山东兄弟》）4.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”（唐·孟浩然《春晓》）5.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”（唐·杜牧《山行》）6.“落花时节又逢君。”（唐·杜甫《江南逢李龟年》）7.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”（唐·柳宗元《江雪》）8.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”（唐·李白《赠汪伦》）9.“红豆生南国，春来发几枝。”（唐·王维《相思》）10.“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”（唐·王维《竹里馆》）五、诗词风格辨析要求：根据诗词内容，判断下列诗词所属的文学流派或风格。1.“床前明月光，疑是地上霜。”（唐·李白《静夜思》）2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”（唐·孟浩然《春晓》）3.“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”（唐·王维《竹里馆》）4.“红豆生南国，春来发几枝。”（唐·王维《相思》）5.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”（唐·杜牧《山行》）6.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”（唐·柳宗元《江雪》）7.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”（唐·李白《赠汪伦》）8.“绿杨阴里白沙堤。”（唐·白居易《钱塘湖春行》）9.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”（唐·王维《九月九日忆山东兄弟》）10.“海内存知己，天涯若比邻。”（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）六、诗词语言分析要求：分析下列诗词中使用的修辞手法和语言特点。1.“床前明月光，疑是地上霜。”（唐·李白《静夜思》）2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”（唐·孟浩然《春晓》）3.“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”（唐·王维《竹里馆》）4.“红豆生南国，春来发几枝。”（唐·王维《相思》）5.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”（唐·杜牧《山行》）6.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”（唐·柳宗元《江雪》）7.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”（唐·李白《赠汪伦》）8.“绿杨阴里白沙堤。”（唐·白居易《钱塘湖春行》）9.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”（唐·王维《九月九日忆山东兄弟》）10.“海内存知己，天涯若比邻。”（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）本次试卷答案如下：一、古诗词默写1.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（唐·孟郊《登科后》）解析：此句表达了诗人金榜题名后的喜悦心情，春风得意、马蹄疾驰，一日之内看尽了长安城的繁华。2.海内存知己，天涯若比邻。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）解析：此句表达了诗人对友情的珍视，即使相隔天涯海角，但心灵相通，犹如近邻。3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐·王维《九月九日忆山东兄弟》）解析：此句表达了诗人远离家乡，在异乡生活的孤独与思乡之情，尤其在佳节之时，对家人的思念更加强烈。4.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（唐·李白《将进酒》）解析：此句表达了诗人对人生的看法，认为人生短暂，应当尽情享受，不要让美好的时光虚度。5.会当凌绝顶，一览众山小。（唐·杜甫《望岳》）解析：此句表达了诗人立志攀登人生高峰的壮志豪情，站在顶峰俯瞰，其他山峰显得渺小。6.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（宋·王安石《泊船瓜洲》）解析：此句表达了诗人对江南美景的喜爱，以及对归乡的期盼。7.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋·陆游《游山西村》）解析：此句描绘了山水交错、道路曲折的景象，表达了诗人在困境中仍保持乐观的心态。8.落红不是无情物，化作春泥更护花。（清·龚自珍《己亥杂诗》）解析：此句表达了诗人对生命的看法，即使落红凋零，也能化作春泥滋养新花。9.采菊东篱下，悠然见南山。（晋·陶渊明《饮酒》）解析：此句表达了诗人隐居田园生活的闲适与自得。10.床前明月光，疑是地上霜。（唐·李白《静夜思》）解析：此句描绘了夜晚月光洒在床前的景象，表达了诗人对家乡的思念。二、诗词格律知识判断1.×解析：古代诗歌的平仄规律是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”。2.×解析：古代诗歌的押韵规则是每两句或四句的最后一个字押韵。3.√解析：五言绝句的押韵格式为“仄仄平平仄，平平仄仄平”。4.√解析：七言律诗的押韵格式为“仄仄平平仄，平平仄仄平”。5.×解析：诗词中的“仄”指的是仄声。6.×解析：诗词中的“平”指的是平声。7.√解析：诗词中的“粘”指的是平仄的转换。8.√解析：诗词中的“对”指的是平仄的对应。9.√解析：诗词中的“押”指的是押韵。10.√解析：诗词中的“顿”指的是句子的停顿。三、诗词意象理解1.明月：诗人思念家乡，月光成为思念的象征。2.绿杨：诗人描绘的江南美景，象征着生机勃勃的春天。3.异客：诗人身处异乡，表达了孤独与思乡之情。4.春眠：诗人描绘的春天景象，表达了春日的宁静与美好。5.霜叶：诗人描绘的秋天景象，象征着生命的凋零与坚强。6.落花：诗人描绘的春天景象，表达了生命的无常与美好。7.鸟飞：诗人描绘的江雪景象，象征着孤独与寂静。8.汪伦送我情：诗人表达了对友情的珍视，汪伦的送别之情。9.红豆：诗人以红豆象征相思之情。10.幽篁：诗人描绘的竹林景象，表达了诗人隐居生活的宁静与自得。四、诗词风格辨析1.唐诗2.唐诗3.唐诗4.唐诗5.唐诗6.唐诗7.唐诗8.唐诗9.唐诗10.唐诗五、诗词语言分析1.修辞手法：比喻；语言特点：简洁、生动。2.修辞手法：拟人；语言特点：清新、自然。3.修辞手法：对仗；语言特点：工整、典雅