2025年成人高考《语文》文言文阅读理解与翻译试卷

2025年成人高考《语文》文言文阅读理解与翻译试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读理解（每小题2分，共20分）阅读下面的文言文，完成下列各题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”1.下列句中“以”字的意思相同的一项是：A.以吾一日长乎尔B.如或知尔C.以俟君子D.以吾一日长乎尔2.下列句中“之”字的意思相同的一项是：A.摄乎大国之间B.如五六十C.以俟君子D.端章甫3.下列句中“而”字的意思相同的一项是：A.居则曰：“不吾知也。”B.由也为之C.比及三年D.鼓瑟希，铿尔4.下列句中“其”字的意思相同的一项是：A.如或知尔B.如五六十C.以俟君子D.端章甫5.下列句中“与”字的意思相同的一项是：A.吾与点也B.以吾一日长乎尔C.如或知尔D.以俟君子6.下列句中“为”字的意思相同的一项是：A.由也为之B.以俟君子C.如五六十D.端章甫7.下列句中“之”字的意思相同的一项是：A.摄乎大国之间B.如五六十C.以俟君子D.端章甫8.下列句中“而”字的意思相同的一项是：A.居则曰：“不吾知也。”B.由也为之C.比及三年D.鼓瑟希，铿尔9.下列句中“其”字的意思相同的一项是：A.如或知尔B.如五六十C.以俟君子D.端章甫10.下列句中“与”字的意思相同的一项是：A.吾与点也B.以吾一日长乎尔C.如或知尔D.以俟君子二、文言文翻译（每小题3分，共15分）阅读下面的文言文，把文言文翻译成现代汉语。孔子说：“我一天比你们年长一些，不用我教你们了吧？平时你们常说‘没有人了解我啊。’假如有人了解你们，那么你们打算怎么做呢？”子路不假思索地回答说：“一个拥有一千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇到饥荒；如果让我治理这个国家，等到三年，我可以使人人勇敢善战，而且还懂得礼义。”孔子微微一笑。“冉有，你怎么样？”回答说：“一个纵横六七十里或者五六十里的国家，如果让我去治理，等到三年，我可以使百姓富足。至于修治礼乐，那就只好等待贤人了。”“公西赤，你怎么样？”回答说：“我不敢说能做到什么，但愿意学习。在宗庙祭祀的活动中，或者是诸侯会盟以及朝见天子的时候，我愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个小小的赞礼人。”“曾点，你怎么样？”曾点弹瑟的声音逐渐稀疏了，接着铿的一声，放下瑟直起身子回答说：“我和他们三个人的才能不一样。”孔子说：“那有什么关系呢？放下瑟直起身子回答说：“暮春时节，春天的衣服已经穿上了，我和五六位成年人，六七个少年，在沂水边洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌而回。”孔子长叹一声说：“我赞成曾点的想法啊！”11.子路曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”这句话的意思是：12.孔子说：“吾与点也！”这句话的意思是：13.曾皙说：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这句话的意思是：14.子路、冉有、公西华三人各自陈述了自己的志向，孔子对他们的评价分别是：15.孔子认为曾点的想法值得赞赏，原因是什么？四、古诗词鉴赏（每小题3分，共15分）阅读下面的诗歌，完成下列各题。《江南逢李龟年》唐·杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：A.诗的前两句描绘了诗人在岐王宅和崔九堂前的所见所闻。B.诗的第三句“正是江南好风景”表达了诗人对江南风景的赞美。C.诗的最后一句“落花时节又逢君”寓意着诗人与友人的相聚不易。D.诗中运用了对比手法，将岐王宅和江南风景进行对比。2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：A.诗的首联“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”表达了诗人对岐王宅和崔九堂的熟悉。B.诗的颔联“正是江南好风景，落花时节又逢君”描绘了江南春景的美丽。C.诗的颈联“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”与尾联“正是江南好风景，落花时节又逢君”形成了对比。D.诗中“落花时节”一语双关，既指春天的景色，也暗示了时光的流逝。3.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：A.诗的首联“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”通过“寻常见”和“几度闻”展现了诗人对岐王宅和崔九堂的熟悉。B.诗的颔联“正是江南好风景，落花时节又逢君”通过“正是”和“又逢”强调了诗人对江南风景和友人的珍视。C.诗的颈联“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”与尾联“正是江南好风景，落花时节又逢君”形成了对比，突出了诗人对友人的思念。D.诗中“落花时节”一语双关，既指春天的景色，也暗示了诗人与友人的相聚不易。4.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：A.诗的首联“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”描绘了诗人对岐王宅和崔九堂的熟悉。B.诗的颔联“正是江南好风景，落花时节又逢君”表达了诗人对江南风景的赞美。C.诗的颈联“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”与尾联“正是江南好风景，落花时节又逢君”形成了对比。D.诗中“落花时节”一语双关，既指春天的景色，也暗示了诗人与友人的相聚不易。5.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：A.诗的首联“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”通过“寻常见”和“几度闻”展现了诗人对岐王宅和崔九堂的熟悉。B.诗的颔联“正是江南好风景，落花时节又逢君”通过“正是”和“又逢”强调了诗人对江南风景和友人的珍视。C.诗的颈联“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”与尾联“正是江南好风景，落花时节又逢君”形成了对比，突出了诗人对友人的思念。D.诗中“落花时节”一语双关，既指春天的景色，也暗示了诗人与友人的相聚不易。五、名句默写（每小题2分，共10分）请将下列句子补充完整。1.知之者不如______者，______者不如______者。2.君子生非异也，善______者而______也。3.民为贵，社稷次之，君为轻。是故______。4.学而时习之，______。5.君子成人之美，______。六、综合阅读（每小题3分，共15分）阅读下面的文章，完成下列各题。《岳阳楼记》北宋·范仲淹昔者孟尝君有徒食客三千，而无车马之资，客食饮无以为资，乃谋于孟尝君曰：“君之有徒食客，而客食饮无以为资，愿君赐以车马之资，使得食饮自资。”孟尝君曰：“吾无车马之资，安能赐尔？”客曰：“吾闻君子之养士，不待车马之资，待士之有德也。吾闻君子之待士，不待车马之资，待士之有才也。今吾徒食客，食饮无以为资，愿君赐以车马之资，使得食饮自资。”孟尝君曰：“善。”乃赐车马之资，使食饮自资。1.下列对文章内容的理解，不正确的一项是：A.文章讲述了孟尝君的食客因为无车马之资而向孟尝君求助。B.孟尝君认为自己的车马之资有限，不能满足食客的需求。C.食客认为君子养士不应仅限于车马之资，而应看重士人的德才。D.孟尝君最终同意赐予车马之资，使食客能够自资。2.下列对文章主旨的概括，不正确的一项是：A.文章赞扬了孟尝君对士人的关爱和慷慨。B.文章强调了君子养士应以德才为重，而非车马之资。C.文章揭示了食客与孟尝君之间相互信任的关系。D.文章表达了孟尝君对食客的感激之情。3.下列对文章结构的分析，不正确的一项是：A.文章开篇通过食客的求助引出孟尝君的态度。B.文章中间部分描述了食客的观点和孟尝君的回应。C.文章结尾部分总结了孟尝君的决策和食客的满意。D.文章没有明确的段落结构，而是通过叙述方式来展现文章内容。4.下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是：A.文章运用了对比手法，将食客的无车马之资与孟尝君的车马之资进行对比。B.文章运用了比喻手法，将君子养士与车马之资进行比喻。C.文章运用了象征手法，将食客的求助与孟尝君的慷慨进行象征。D.文章运用了叙述手法，通过叙述食客的求助和孟尝君的回应来展现文章内容。5.下列对文章主题的概括，不正确的一项是：A.文章赞扬了孟尝君对士人的关爱和慷慨。B.文章强调了君子养士应以德才为重，而非车马之资。C.文章揭示了食客与孟尝君之间相互信任的关系。D.文章表达了孟尝君对食客的感激之情。本次试卷答案如下：一、文言文阅读理解（每小题2分，共20分）1.D解析：A项“以”为“因为”；B项“以”为“如果”；C项“以”为“用来”；D项“以”为“因为”。根据句子语境，此处“以”应表示原因。2.A解析：A项“之”为代词，指代前面提到的“岐王宅”；B项“之”为助词，无实义；C项“之”为代词，指代前面提到的“君子”；D项“之”为助词，无实义。根据句子语境，此处“之”应指代“岐王宅”。3.D解析：A项“而”为连词，表转折；B项“而”为连词，表顺承；C项“而”为连词，表结果；D项“而”为连词，表递进。根据句子语境，此处“而”应表示递进关系。4.A解析：A项“其”为代词，指代前面提到的“方六七十”；B项“其”为代词，指代前面提到的“礼乐”；C项“其”为代词，指代前面提到的“端章甫”；D项“其”为代词，指代前面提到的“点”。根据句子语境，此处“其”应指代“方六七十”。5.B解析：A项“与”为连词，表并列；B项“与”为动词，表示赞同；C项“与”为介词，表示和；D项“与”为介词，表示和。根据句子语境，此处“与”应表示赞同。6.A解析：A项“为”为动词，表示做；B项“为”为介词，表示替；C项“为”为介词，表示对；D项“为”为介词，表示给。根据句子语境，此处“为”应表示做。7.A解析：A项“之”为代词，指代前面提到的“摄乎大国之间”；B项“之”为助词，无实义；C项“之”为代词，指代前面提到的“以俟君子”；D项“之”为助词，无实义。根据句子语境，此处“之”应指代“摄乎大国之间”。8.D解析：A项“而”为连词，表转折；B项“而”为连词，表顺承；C项“而”为连词，表结果；D项“而”为连词，表递进。根据句子语境，此处“而”应表示递进关系。9.A解析：A项“其”为代词，指代前面提到的“如或知尔”；B项“其”为代词，指代前面提到的“如五六十”；C项“其”为代词，指代前面提到的“以俟君子”；D项“其”为代词，指代前面提到的“端章甫”。根据句子语境，此处“其”应指代“如或知尔”。10.B解析：A项“与”为连词，表并列；B项“与”为动词，表示赞同；C项“与”为介词，表示和；D项“与”为介词，表示和。根据句子语境，此处“与”应表示赞同。二、文言文翻译（每小题3分，共15分）11.子路说：“一个拥有一千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇到饥荒；如果让我治理这个国家，等到三年，我可以使人人勇敢善战，而且还懂得礼义。”这句话的意思是：子路回答说：“如果一个拥有一千辆兵车的国家，夹在大国之间，遭受外国军队的侵犯，接着又遇到饥荒，如果让我去治理这个国家，等到三年，我可以使全国人民都变得勇敢善战，并且懂得礼义。”12.孔子说：“我赞成曾点的想法啊！”这句话的意思是：孔子说：“我同意曾点的想法啊！”13.曾皙说：“暮春时节，春天的衣服已经穿上了，我和五六位成年人，六七个少年，在沂水边洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌而回。”这句话的意思是：曾皙说：“在暮春时节，春天的衣服已经穿上了，我和五六位成年人，六七个少年，一起去沂水边洗澡，然后在舞雩台上吹风，一路唱着歌回来。”14.子路、冉有、公西华三人各自陈述了自己的志向，孔子对他们的评价分别是：子路：孔子微笑，表示同意。冉有：孔子说“比及三年，可使足民”，表示冉有能治理好国家。公西华：孔子说“非曰能之，愿学焉”，表示公西华愿意学习。15.孔子认为曾点的想法值得赞赏，原因是什么？原因在于曾点能够展现出一种理想化的生活状态，他在美好的江南风景中，与朋友们共同享受生活，这符合孔子对“仁”的追求。孔子认为，人们应该追求内心的宁静与和谐，而曾点的想法正体现了这一点。三、古诗词鉴赏（每小题3分，共15分）11.D解析：A项“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”表达了诗人对岐王宅和崔九堂的熟悉；B项“正是江南好风景，落花时节又逢君”表达了诗人对江南风景的赞美；C项“落花时节又逢君”寓意着诗人与友人的相聚不易；D项“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”与“正是江南好风景，落花时节又逢君”没有形成对比。12.D解析：A项“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”表达了诗人对岐王宅和崔九堂的熟悉；B项“正是江南好风景，落花时节又逢君”表达了诗人对江南风景的赞美；C项“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”与“正是江南好风景，落花时节又逢君”形成了对比；D项“落花时节”一语双关，既指春天的景色，也暗示了诗人与友人的相聚不易。13.C解析：A项“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”描绘了诗人对岐王宅和崔九堂的熟悉；B项“正是江南好风景，落花时节又逢君”描绘了江南春景的美丽；C项“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”与“正是江南好风景，落花时节又逢君”形成了对比；D项“落花时节”一语双关，既指春天的景色，也暗示了诗人与友人的相聚不易。14.D解析：A项“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”表达了诗人对岐王宅和崔九堂的熟悉；B项“正是江南好风景，落花时节又逢君”表达了诗人对江南风景的赞美；C项“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”与“正是江南好风景，落花时节又逢君”形成了对比；D项“落花时节”一语双关，既指春天的景色，也暗示了诗人与友人的相聚不易。15.D解析：A项“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”表达了诗人对岐王宅和崔九堂的熟悉；B项“正是江南好风景，落花时节又逢君”表达了诗人对江南风景的赞美；C项“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”与“正是江南好风景，落花时节又逢君”形成了对比；D项“落花时节”一语双关，既指春天的景色，也暗示了诗人与友人的相聚不易。四、名句默写（每小题2分，共10分）1.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。解析：这句话出自《论语·雍也》。意思是说，知道不如爱好，爱好不如乐在其中。2.君子生非异也，善假于物也。解析：这句话出自《孟子·离娄上》。意思是说，君子的出身并不特殊，只是善于借助外物。3.民为贵，社稷次之，君为轻。是故，民惟邦本，本固邦宁。解析：这句话出自《左传·僖公二十五年》。意思是说，百姓是最重要的，国家次之，君主是最轻的。因此，只有百姓安定，国家才能安宁。4.学而时习之，不亦说乎？解析：这句话出自《论语·学而》。意思是说，学习之后能够时常复习，不是很愉快吗？5.君子成人之美，不成人之恶。解析：这句话出自《论语·颜渊》。意思是说，君子成全别人的美德，不助长别人的恶行。五、综合阅读（每小题3分，共