2025年成人高考《语文》文言文实词易错点解析试卷

2025年成人高考《语文》文言文实词易错点解析试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文实词理解与辨析要求：根据文意，从每小题所给的四个选项中选出最恰当的一项。1.阅读下列句子，解释加点的文言实词。（1）孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”A.焉：语气词，表疑问B.焉：语气词，表感叹C.焉：语气词，表陈述D.焉：语气词，表反问（2）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”A.说：高兴B.说：愉快C.说：喜悦D.说：欢喜（3）孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”A.利：利益B.利：好处C.利：利益所在D.利：利益所在之处（4）孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”A.仁：仁爱B.仁：仁德C.仁：仁者D.仁：仁者之心（5）孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”A.利：利益B.利：好处C.利：利益所在D.利：利益所在之处（6）孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”A.仁：仁爱B.仁：仁德C.仁：仁者D.仁：仁者之心（7）孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”A.利：利益B.利：好处C.利：利益所在D.利：利益所在之处（8）孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”A.仁：仁爱B.仁：仁德C.仁：仁者D.仁：仁者之心（9）孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”A.利：利益B.利：好处C.利：利益所在D.利：利益所在之处（10）孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”A.仁：仁爱B.仁：仁德C.仁：仁者D.仁：仁者之心二、文言文实词理解与运用要求：根据文意，从每小题所给的四个选项中选出最恰当的一项。1.阅读下列句子，解释加点的文言实词。（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”A.说：高兴B.说：愉快C.说：喜悦D.说：欢喜（2）孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”A.利：利益B.利：好处C.利：利益所在D.利：利益所在之处（3）孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”A.仁：仁爱B.仁：仁德C.仁：仁者D.仁：仁者之心（4）孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”A.利：利益B.利：好处C.利：利益所在D.利：利益所在之处（5）孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”A.仁：仁爱B.仁：仁德C.仁：仁者D.仁：仁者之心（6）孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”A.利：利益B.利：好处C.利：利益所在D.利：利益所在之处（7）孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”A.仁：仁爱B.仁：仁德C.仁：仁者D.仁：仁者之心（8）孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”A.利：利益B.利：好处C.利：利益所在D.利：利益所在之处（9）孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”A.仁：仁爱B.仁：仁德C.仁：仁者D.仁：仁者之心（10）孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”A.利：利益B.利：好处C.利：利益所在D.利：利益所在之处四、文言文句子翻译要求：将下列句子翻译成现代汉语。（1）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（3）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（4）子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（5）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（6）子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（7）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（8）子曰：“君子不器。”（9）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（10）子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为人之本与！”五、文言文断句要求：给下列句子断句。（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（5）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（6）子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（7）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（8）子曰：“君子不器。”（9）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（10）子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为人之本与！”六、文言文阅读理解要求：阅读下列文言文，回答问题。《论语》节选子曰：“君子不器。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”子曰：“君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。”子贡问曰：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.器：器物B.恕：宽容C.辅：辅助D.得：获得（2）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.器：器物B.恕：宽容C.辅：辅助D.得：获得（3）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.器：器物B.恕：宽容C.辅：辅助D.得：获得（4）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.器：器物B.恕：宽容C.辅：辅助D.得：获得（5）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.器：器物B.恕：宽容C.辅：辅助D.得：获得本次试卷答案如下：一、文言文实词理解与辨析1.D解析：句意为：几个人一起走路，其中必定有我的老师。焉，语气词，表陈述。2.A解析：句意为：学习并且时常温习所学的知识，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是品德上有修养的人吗？说，高兴。3.A解析：句意为：孟子见到梁惠王。梁惠王说：“老先生不远千里而来，一定是有什么对我的国家有利的高见吧？”利，利益。4.B解析：句意为：孟子回答说：“大王何必说利呢？也有仁义啊。”仁，仁德。5.A解析：句意为：孟子见到梁惠王。梁惠王说：“老先生不远千里而来，一定是有什么对我的国家有利的高见吧？”利，利益。6.B解析：句意为：孟子回答说：“大王何必说利呢？也有仁义啊。”仁，仁德。7.A解析：句意为：孟子见到梁惠王。梁惠王说：“老先生不远千里而来，一定是有什么对我的国家有利的高见吧？”利，利益。8.B解析：句意为：孟子回答说：“大王何必说利呢？也有仁义啊。”仁，仁德。9.A解析：句意为：孟子见到梁惠王。梁惠王说：“老先生不远千里而来，一定是有什么对我的国家有利的高见吧？”利，利益。10.B解析：句意为：孟子回答说：“大王何必说利呢？也有仁义啊。”仁，仁德。二、文言文实词理解与运用1.A解析：句意为：孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很高兴吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？别人不了解我，我不怨恨，不也是道德上有修养的人吗？”说，高兴。2.A解析：句意为：孟子见到梁惠王。梁惠王说：“老先生不远千里而来，一定是有什么对我的国家有利的高见吧？”利，利益。3.B解析：句意为：孟子回答说：“大王何必说利呢？也有仁义啊。”仁，仁德。4.A解析：句意为：孟子见到梁惠王。梁惠王说：“老先生不远千里而来，一定是有什么对我的国家有利的高见吧？”利，利益。5.B解析：句意为：孟子回答说：“大王何必说利呢？也有仁义啊。”仁，仁德。6.A解析：句意为：孟子见到梁惠王。梁惠王说：“老先生不远千里而来，一定是有什么对我的国家有利的高见吧？”利，利益。7.B解析：句意为：孟子回答说：“大王何必说利呢？也有仁义啊。”仁，仁德。8.A解析：句意为：孟子见到梁惠王。梁惠王说：“老先生不远千里而来，一定是有什么对我的国家有利的高见吧？”利，利益。9.B解析：句意为：孟子回答说：“大王何必说利呢？也有仁义啊。”仁，仁德。10.A解析：句意为：孟子见到梁惠王。梁惠王说：“老先生不远千里而来，一定是有什么对我的国家有利的高见吧？”利，利益。三、文言文句子翻译1.孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。”解析：重点字词：“温故”指温习学过的知识，“知新”指得到新的理解与体会，“为师”指成为老师。2.曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？”解析：重点字词：“省”指反省，“谋”指办事，“信”指诚实可信，“传”指老师传授的学业。3.孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑；只思考却不学习，就会疑惑。”解析：重点字词：“学而不思”指只学习却不思考，“思而不学”指只思考却不学习，“罔”指迷惑，“殆”指疑惑。4.孔子说：“由！教给你知道什么是知道和不知道吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧。”解析：重点字词：“知”指知道，“不知”指不知道，“是知也”指这就是智慧。5.孔子说：“几个人一起走路，其中必定有我的老师。选择他们的优点去学习，看到他们的缺点就对照自己改正自己的缺点。”解析：重点字词：“行”指走路，“必有我师”指其中必定有我的老师，“择”指选择，“善者”指优点，“不善者”指缺点，“改之”指改正自己的缺点。6.孔子说：“君子心胸开阔，能够包容别人，小人则斤斤计较，患得患失。”解析：重点字词：“君子”指有道德的人，“坦荡荡”指心胸开阔，“小人”指品德不好的人，“戚戚”指斤斤计较，患得患失。7.孔子说：“天气寒冷了，才知道松柏是最后凋零的。”解析：重点字词：“岁寒”指天气寒冷，“后凋”指最后凋零。8.孔子说：“君子不只是一味的求全责备。”解析：重点字词：“君子”指有道德的人，“器”指器物，“不器”指不只是一味的求全责备。9.孔子说：“学习并且时常温习所学的知识，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗？”解析：重点字词：“学而时习之”指学习并且时常温习所学的知识，“说”指愉快，“有朋自远方来”指有志同道合的人从远方来，“人不知而不愠”指人家不了解我，我却不怨恨。10.孔子说：“君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。孝顺父母、尊敬兄长，这是做人处事的根本。”解析：重点字词：“务本”指专心致力于根本的事务，“道”指治国做人的原则，“孝悌”指孝顺父母、尊敬兄长。四、文言文断句1.子曰/学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎/人不知而不愠/不亦君子乎解析：根据句子结构和语义，将句子断句。2.曾子曰/吾日三省吾身/为人谋而不忠乎/与朋友交而不信乎/传不习乎解析：根据句子结构和语义，将句子断句。3.子曰/温故而知新/可以为师矣解析：根据句子结构和语义，将句子断句。4.子曰/学而不思则罔/思而不学则殆解析：根据句子结构和语义，将句子断句。5.子曰/三人行/必有我师焉/择其善者而从之/其不善者而改之解析：根据句子结构和语义，将句子断句。6.子曰/君子坦荡荡/小人长戚戚解析：根据句子结构和语义，将句子断句。7.子曰/岁寒/然后知松柏之后凋也解析：根据句子结构和语义，将句子断句。8.子曰/君子不器解析：根据句子结构和语义，将句子断句。9.子曰/学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎/人不知而不愠/不亦君子乎解析：根据句子结构和语义，将句子断句。10.子曰/君子务本/本立而道生/孝悌也者/其为人之本与解析：根据句子结构和语义，将句子断句。五、文言文阅读理