2025年成人高考《语文》综合运用能力巩固训练试题

2025年成人高考《语文》综合运用能力巩固训练试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面文章，完成下列各题。随着科技的飞速发展，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。从智能家居、无人驾驶，到医疗、教育等领域，人工智能正逐渐改变着我们的生活方式。然而，在享受人工智能带来的便利的同时，我们也应该看到它可能带来的负面影响。1.下列关于人工智能的表述，不正确的一项是（）A.人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。B.人工智能可能带来的负面影响是不可避免的。C.人工智能的发展使得我们的生活更加便捷。D.人工智能在医疗、教育等领域发挥着重要作用。2.文章中提到的人工智能的负面影响有哪些？（列举至少2点）3.请结合文章内容，谈谈你对人工智能发展的看法。二、古诗文阅读要求：阅读下面古诗文，完成下列各题。（一）登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（二）望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。4.下列关于《登鹳雀楼》的表述，不正确的一项是（）A.这首诗描绘了诗人登上鹳雀楼所见的壮丽景色。B.诗中的“白日依山尽，黄河入海流”形象地表现了日落的景象。C.诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”寓意着诗人追求更高境界的愿望。D.这首诗表达了诗人对大自然的热爱之情。5.下列关于《望岳》的表述，不正确的一项是（）A.这首诗描绘了诗人对泰山的赞美之情。B.诗中的“岱宗夫如何？齐鲁青未了”表现了诗人对泰山的敬仰。C.诗中的“造化钟神秀，阴阳割昏晓”形象地描绘了泰山的壮丽景色。D.这首诗表达了诗人攀登泰山、俯瞰众山的豪情壮志。6.请简要分析《登鹳雀楼》和《望岳》的异同。三、文言文阅读要求：阅读下面文言文，完成下列各题。甲：吾友王生，自幼聪颖过人，勤奋好学。年十四，即通五经，博闻强识。然其性谦逊，从不炫耀。一日，有客至，见王生，叹曰：“吾闻子之才，今日一见，果然名不虚传！”王生笑而不答。乙：吾友李生，自幼愚钝，不喜读书。年十六，始读《论语》，渐通文义。然其性坚韧，从不言败。一日，有客至，见李生，叹曰：“吾闻子之才，今日一见，果然名不虚传！”李生笑而不答。7.下列关于甲、乙二人的表述，不正确的一项是（）A.甲、乙二人均有才学。B.甲、乙二人均有谦逊的品质。C.甲、乙二人均有坚韧的品质。D.甲、乙二人均受到客人的赞赏。8.请简要分析甲、乙二人性格特点及其原因。9.请结合文章内容，谈谈你对“才子佳人”这一观念的认识。四、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。随着社会的发展，人们对教育的要求越来越高。一方面，家长和社会普遍希望孩子能够接受全面、高质量的教育，以适应未来社会的竞争；另一方面，学生面临着巨大的学业压力，需要在课业、课外活动和兴趣爱好之间找到平衡。请以“教育的平衡之道”为题，谈谈你对这一问题的看法。五、词语运用要求：下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）1.随着科技的进步，智能手机已经渗透到我们生活的方方面面，极大地丰富了我们的生活。2.他为人正直，光明磊落，深受同事们的尊敬。3.老师耐心地解答了我们的疑问，让我们对这个问题有了更深入的理解。4.为了实现自己的梦想，他付出了巨大的努力，终于取得了优异的成绩。5.在这次比赛中，我国运动员表现出色，为我国赢得了荣誉。六、文学常识要求：下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）1.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，被誉为“中国封建社会的百科全书”。2.《三国演义》以三国时期的历史为背景，描绘了曹操、刘备、孙权三位英雄的争霸故事。3.《水浒传》以宋朝末年的农民起义为背景，讲述了梁山好汉的英勇事迹。4.《西游记》是一部神话小说，讲述了唐僧师徒四人取经的艰辛历程。5.《聊斋志异》是我国古代文言短篇小说集，以鬼怪故事为主，反映了作者对社会现实的深刻批判。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.B解析思路：选项A、C、D都是对人工智能的正确描述，而选项B中的“负面影响是不可避免的”过于绝对，与文章中提到的“我们应该看到它可能带来的负面影响”不符。2.人工智能可能带来的负面影响有：就业问题、隐私泄露、道德伦理问题、安全风险等。解析思路：根据文章内容，可以总结出人工智能可能带来的负面影响，如就业岗位的减少、个人隐私的泄露、道德伦理的挑战以及安全风险等。3.答案略。解析思路：这是一道开放性题目，考生可以根据自己的观点和文章内容进行回答，例如可以从人工智能的利与弊、如何应对人工智能带来的挑战等方面进行阐述。二、古诗文阅读4.B解析思路：选项A、C、D都是对《登鹳雀楼》的正确描述，而选项B中的“形象地表现了日落的景象”与诗中的“白日依山尽”所表达的日落的意境不符。5.D解析思路：选项A、B、C都是对《望岳》的正确描述，而选项D中的“攀登泰山、俯瞰众山的豪情壮志”与诗中的“会当凌绝顶，一览众山小”所表达的意境不符。6.答案略。解析思路：这是一道分析题，考生需要比较两首诗的主题、意境、表达手法等方面的异同，例如可以从诗人的情感、描绘的景色、运用的修辞手法等方面进行比较。三、文言文阅读7.C解析思路：选项A、B、D都是对甲、乙二人的正确描述，而选项C中的“甲、乙二人均有坚韧的品质”与文章中对李生的描述不符。8.答案略。解析思路：这是一道分析题，考生需要分析甲、乙二人的性格特点及其原因，例如可以从他们的成长环境、性格形成、对待困难的态度等方面进行分析。9.答案略。解析思路：这是一道开放性题目，考生可以根据自己的观点和文章内容进行回答，例如可以从才子佳人的定义、历史演变、现代意义等方面进行阐述。四、作文答案略。解析思路：这是一道开放性题目，考生需要根据自己的观点和材料内容进行作文，可以从教育的定义、教育的