2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词背诵默写）备考策略

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词背诵默写）备考策略考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词背诵要求：请背诵以下古诗词，并在规定时间内准确默写出来。1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐代：王之涣）2.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋代：王安石）3.离离原上草，一岁一枯荣。（唐代：白居易）4.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（唐代：孟郊）5.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（唐代：刘禹锡）6.海内存知己，天涯若比邻。（唐代：王勃）7.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐代：孟浩然）8.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（唐代：杜牧）9.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐代：李白）10.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（唐代：张继）二、古诗词填空要求：请根据诗句意思，在空格处填写正确的诗句。1.千山鸟飞绝，_________。（唐代：柳宗元）2.草长莺飞二月天，_________。（唐代：白居易）3.日出江花红胜火，_________。（唐代：白居易）4.千里江陵一日还，_________。（唐代：李白的《早发白帝城》）5.海上生明月，_________。（唐代：张九龄）6.春江潮水连海平，_________。（唐代：张若虚）7.江畔何人初见月，_________。（唐代：张若虚）8.谁家玉笛暗飞声，_________。（唐代：李白）9.月落乌啼霜满天，_________。（唐代：张继）10.春江潮水连海平，_________。（唐代：张若虚）三、古诗词赏析要求：请结合诗句，分析其意境和表达的情感。1.请分析《登鹳雀楼》这首诗的意境和表达的情感。2.请分析《静夜思》这首诗的意境和表达的情感。3.请分析《春晓》这首诗的意境和表达的情感。4.请分析《望庐山瀑布》这首诗的意境和表达的情感。5.请分析《江雪》这首诗的意境和表达的情感。6.请分析《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的意境和表达的情感。7.请分析《凉州词》这首诗的意境和表达的情感。8.请分析《夜泊牛渚怀古》这首诗的意境和表达的情感。9.请分析《送元二使安西》这首诗的意境和表达的情感。10.请分析《望岳》这首诗的意境和表达的情感。四、古诗词理解与应用要求：请根据以下古诗词内容，回答相应问题。1.《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流。”这两句诗描绘了怎样的景象？2.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。”这两句诗表达了诗人怎样的情感？3.《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这两句诗描绘了春天的哪种景象？4.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这两句诗运用了什么修辞手法？请简要分析其效果。5.《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”这两句诗表达了诗人怎样的心境？6.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这两句诗描绘了怎样的场景？7.《凉州词》中“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”这两句诗表达了诗人怎样的情感？8.《夜泊牛渚怀古》中“牛渚西江夜泊船，客行虽云乐，不如早还家。”这两句诗表达了诗人怎样的心情？9.《送元二使安西》中“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”这两句诗描绘了怎样的景象？10.《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小。”这两句诗表达了诗人怎样的志向？五、古诗词翻译要求：请将以下古诗词翻译成现代汉语。1.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼。”的翻译是：2.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。”的翻译是：3.《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少。”的翻译是：4.《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”的翻译是：5.《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”的翻译是：6.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”的翻译是：7.《凉州词》中“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”的翻译是：8.《夜泊牛渚怀古》中“牛渚西江夜泊船，客行虽云乐，不如早还家。”的翻译是：9.《送元二使安西》中“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”的翻译是：10.《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小。”的翻译是：六、古诗词拓展要求：请根据以下古诗词，进行相关拓展。1.《登鹳雀楼》中提到的“鹳雀楼”位于今天的哪个地方？2.《静夜思》中的“明月”在诗中有什么象征意义？3.《春晓》中的“春眠不觉晓”反映了诗人怎样的生活状态？4.《望庐山瀑布》中的“瀑布”在诗中有什么象征意义？5.《江雪》中的“江雪”在诗中有什么象征意义？6.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“黄鹤楼”在诗中有什么象征意义？7.《凉州词》中的“凉州”在诗中有什么象征意义？8.《夜泊牛渚怀古》中的“牛渚”在诗中有什么象征意义？9.《送元二使安西》中的“渭城”在诗中有什么象征意义？10.《望岳》中的“岳”在诗中有什么象征意义？本次试卷答案如下：一、古诗词背诵1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐代：王之涣）2.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋代：王安石）3.离离原上草，一岁一枯荣。（唐代：白居易）4.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（唐代：孟郊）5.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（唐代：刘禹锡）6.海内存知己，天涯若比邻。（唐代：王勃）7.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐代：孟浩然）8.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（唐代：杜牧）9.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐代：李白）10.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（唐代：张继）解析思路：此题考查学生对古诗词的背诵能力，要求学生准确无误地背诵出所列古诗词。答案直接给出，无需解析。二、古诗词填空1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（唐代：柳宗元）2.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（唐代：白居易）3.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（唐代：白居易）4.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。（唐代：李白的《早发白帝城》）5.海上生明月，天涯共此时。（唐代：张九龄）6.春江潮水连海平，海上明月共潮生。（唐代：张若虚）7.江畔何人初见月，江月何年初照人。（唐代：张若虚）8.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（唐代：李白）9.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（唐代：张继）10.春江潮水连海平，海上明月共潮生。（唐代：张若虚）解析思路：此题考查学生对古诗词的默写能力，要求学生根据诗句意思填写正确的诗句。答案直接给出，无需解析。三、古诗词赏析1.《登鹳雀楼》这首诗的意境是描绘了诗人登高远望，看到了壮丽的山河景色，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。2.《静夜思》这首诗的意境是描绘了诗人在夜晚思念家乡的情景，表达了诗人对亲人的思念之情。3.《春晓》这首诗的意境是描绘了春天的清晨，鸟儿欢叫，花儿绽放，表达了诗人对春天的喜爱之情。4.《望庐山瀑布》这首诗的意境是描绘了诗人远望庐山瀑布的壮观景象，运用了夸张的修辞手法，形象地表现了瀑布的雄伟壮观。5.《江雪》这首诗的意境是描绘了江面上只有诗人一叶扁舟，表达了诗人孤独寂寞的心境。6.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的意境是描绘了诗人送别友人，表达了对友人的不舍之情。7.《凉州词》这首诗的意境是描绘了边塞军人的壮志豪情，表达了诗人对战争的思考。8.《夜泊牛渚怀古》这首诗的意境是描绘了诗人在牛渚夜泊，怀古之情油然而生。9.《送元二使安西》这首诗的意境是描绘了诗人送别使臣，表达了对友人的祝福之情。10.《望岳》这首诗的意境是描绘了诗人远望泰山的壮丽景象，表达了诗人对攀登高峰的渴望。解析思路：此题考查学生对古诗词意境和情感的理解能力，要求学生分析诗句所描绘的景象和表达的情感。答案直接给出，无需解析。四、古诗词理解与应用1.《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流。”这两句诗描绘了诗人远望的景象，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。2.《静夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。”这两句诗表达了诗人夜晚思念家乡的情感。3.《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这两句诗描绘了春天的景象，表达了诗人对春天的喜爱之情。4.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这两句诗运用了夸张的修辞手法，形象地表现了瀑布的雄伟壮观。5.《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”这两句诗表达了诗人孤独寂寞的心境。6.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这两句诗描绘了送别的场景，表达了对友人的不舍之情。7.《凉州词》中“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”这两句诗表达了诗人对边塞生活的豪放之情。8.《夜泊牛渚怀古》中“牛渚西江夜泊船，客行虽云乐，不如早还家。”这两句诗表达了诗人对家乡的思念之情。9.《送元二使安西》中“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”这两句诗描绘了送别的场景，表达了对友人的祝福之情。10.《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小。”这两句诗表达了诗人对攀登高峰的渴望。解析思路：此题考查学生对古诗词的理解能力，要求学生结合诗句分析意境和情感。答案直接给出，无需解析。五、古诗词翻译1.欲穷千里目，更上一层楼。2.床前明月光，疑是地上霜。3.夜来风雨声，花落知多少。4.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。5.千山鸟飞绝，万径人踪灭。6.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。7.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。8.牛渚西江夜泊船，客行虽云乐，不如早还家。9.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。10.会当凌绝顶，一览众山小。解析思路：此题考查学生对古诗词的翻译能力，要求学生将古诗词翻译成现代汉语。答案直接给出，无需解析。六、古诗词拓展1.鹳雀楼位于今天的山西省永济市。2.“明月”在诗中象征着家乡的温暖和亲人的关爱。3.“春眠不觉晓”反映了诗人享受春天美好时光的生活状态。4.“瀑布”在诗中象征着大自然的壮丽和生