2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(语文知识趣味竞赛模拟试题解析挑战)_第1页
2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(语文知识趣味竞赛模拟试题解析挑战)_第2页
2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(语文知识趣味竞赛模拟试题解析挑战)_第3页
2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(语文知识趣味竞赛模拟试题解析挑战)_第4页
2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(语文知识趣味竞赛模拟试题解析挑战)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(语文知识趣味竞赛模拟试题解析挑战)考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识与应用要求:本题主要考查学生对字词、成语、文学常识的掌握,要求学生在规定时间内完成。1.下列字音完全正确的一项是()A.惊愕(jiéè)悠然(yōurán)蹉跎(cuōtuó)B.窈窕(yǎotiǎo)奔腾(bēnténg)炽热(chìrè)C.崇尚(chóngshàng)沉默(chénmò)剔剔(tītī)D.狂妄(kuángwàng)奔跑(bēnpǎo)淹没(yānmò)2.下列成语使用不正确的一项是()A.画龙点睛B.一鸣惊人C.水滴石穿D.空中楼阁3.下列文学常识表述不正确的一项是()A.《三国演义》的作者是罗贯中B.《西游记》的作者是吴承恩C.《红楼梦》的作者是曹雪芹D.《水浒传》的作者是施耐庵4.下列词语书写有误的一项是()A.灵魂B.灵巧C.灵敏D.灵验5.下列句子中,用词不当的一项是()A.他用尽浑身解数,终于完成了这个任务。B.他用尽了全身力气,终于完成了这个任务。C.他用尽了所有方法,终于完成了这个任务。D.他用尽了所有手段,终于完成了这个任务。6.下列句子中,成语使用正确的一项是()A.他是个大忙人,整天忙得不可开交。B.他是个大忙人,整天忙得焦头烂额。C.他是个大忙人,整天忙得头昏脑胀。D.他是个大忙人,整天忙得团团转。7.下列句子中,用词不当的一项是()A.他的学习成绩一直名列前茅。B.他的学习成绩一直名列中流。C.他的学习成绩一直名列末尾。D.他的学习成绩一直名列前茅。8.下列句子中,成语使用正确的一项是()A.他是个大忙人,整天忙得不可开交。B.他是个大忙人,整天忙得焦头烂额。C.他是个大忙人,整天忙得头昏脑胀。D.他是个大忙人,整天忙得团团转。9.下列词语书写有误的一项是()A.灵魂B.灵巧C.灵敏D.灵验10.下列句子中,用词不当的一项是()A.他用尽浑身解数,终于完成了这个任务。B.他用尽了全身力气,终于完成了这个任务。C.他用尽了所有方法,终于完成了这个任务。D.他用尽了所有手段,终于完成了这个任务。二、阅读理解要求:本题主要考查学生对阅读材料的理解能力,要求学生在规定时间内完成。1.阅读下面短文,回答问题。小明的妈妈给他买了一本书,小明非常喜欢。每天放学回家,他都会拿出这本书来看。有一天,小明在看书的时候,发现书中有一句话:“读书破万卷,下笔如有神。”他感到非常惊讶,于是他决定要努力读书。(1)小明为什么喜欢这本书?(2)小明为什么感到惊讶?(3)小明决定要做什么?2.阅读下面短文,回答问题。小明和小红是好朋友。有一天,小明生病了,小红决定去照顾他。小红每天给小明送饭、送药,还陪他聊天。小明感到非常温暖,他对小红说:“谢谢你,小红,你真是个好朋友。”(1)小明为什么生病了?(2)小红为什么要照顾小明?(3)小明对小红说了什么?3.阅读下面短文,回答问题。小明和小红是邻居。有一天,小明看到小红在院子里种花,他觉得很漂亮,于是他决定也去种花。小明和小红一起种花,他们种了很多美丽的花朵。夏天的时候,小明的院子里开满了各种各样的花,非常漂亮。(1)小明为什么要种花?(2)小明和小红是怎么种花的?(3)夏天的时候,小明的院子里发生了什么?三、作文要求:本题主要考查学生的写作能力,要求学生在规定时间内完成。题目:我的朋友要求:以“我的朋友”为题,写一篇作文。要求内容具体,结构完整,语言通顺。字数在400字左右。四、语言表达与运用要求:本题主要考查学生的语言表达能力和运用能力,要求学生在规定时间内完成。1.修改下列病句,使其表达通顺。(1)他不仅成绩优秀,而且积极参加社会实践活动。(2)这本书里的故事让我深受启发,使我明白了人生的真谛。(3)我们要珍惜时间,努力学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。2.根据下列情景,用恰当的成语完成句子。(1)他虽然年纪小,但做事非常认真,________。(2)她说话总是那么温柔,让人感到________。(3)他面对困难从不退缩,________。3.将下列句子改写为反问句。(1)我们要保护环境,人人有责。(2)他努力学习,取得了优异的成绩。(3)老师鼓励我们要相信自己,勇往直前。4.根据下列情景,用恰当的词语完成句子。(1)他________地走进了教室,同学们都向他投去了赞许的目光。(2)她________地读着书,仿佛完全沉浸在了书中的世界。(3)他________地跑完了全程,赢得了大家的掌声。5.下列句子中,用词不当的一项是()A.他的成绩一直名列前茅。B.她的演讲非常精彩,赢得了大家的掌声。C.他勇敢地面对困难,取得了成功。D.他用尽全力,终于完成了任务。五、古诗文默写要求:本题主要考查学生对古诗文的记忆和默写能力,要求学生在规定时间内完成。1.请默写《登鹳雀楼》全文。2.请默写《静夜思》全文。3.请默写《望庐山瀑布》全文。4.请默写《春晓》全文。5.请默写《赋得古原草送别》全文。六、综合性学习要求:本题主要考查学生的综合运用能力,要求学生在规定时间内完成。1.请结合所学知识,谈谈你对“友谊”的理解。2.请列举三个你喜欢的成语,并解释其含义。3.请结合实际,谈谈你如何培养自己的阅读兴趣。4.请谈谈你对“勤奋学习”的认识。5.请谈谈你对“诚信”的理解。本次试卷答案如下:一、基础知识与应用1.B解析:A项中“惊愕”应读作“jīngè”,C项中“崇尚”应读作“chóngshàng”,D项中“淹没”应读作“yānmò”。2.D解析:A项“画龙点睛”比喻在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力;B项“一鸣惊人”比喻平时没有特殊的表现,一下子做出惊人的成绩;C项“水滴石穿”比喻只要有恒心,不断努力,事情一定能成功;D项“空中楼阁”比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。3.D解析:《水浒传》的作者是施耐庵,而不是其他选项中的作者。4.D解析:“灵验”应为“灵验”,其他选项书写正确。5.D解析:“手段”在这里带有贬义,应改为“方法”。6.A解析:A项“画龙点睛”比喻在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力;B项“一鸣惊人”比喻平时没有特殊的表现,一下子做出惊人的成绩;C项“水滴石穿”比喻只要有恒心,不断努力,事情一定能成功;D项“空中楼阁”比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。二、阅读理解1.(1)小明喜欢这本书是因为书中有一句话:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话激发了他对读书的兴趣。(2)小明感到惊讶是因为他发现书中有一句话:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话让他意识到读书的重要性。(3)小明决定要努力读书,提高自己的写作水平。2.(1)小明生病了是因为他最近学习压力很大,身体抵抗力下降。(2)小红要照顾小明是因为她觉得小明一个人在家会很孤单,而且小明生病了需要有人照顾。(3)小明对小红说:“谢谢你,小红,你真是个好朋友。”表达了对小红关心和帮助的感激之情。3.(1)小明看到小红在院子里种花,觉得非常漂亮,于是他也决定去种花。(2)小明和小红一起种花,互相帮助,共同完成了这个任务。(3)夏天的时候,小明的院子里开满了各种各样的花,非常漂亮,给大家带来了愉悦的心情。三、作文题目:我的朋友(略)四、语言表达与运用1.(1)他成绩优秀,积极参加社会实践活动。(2)这本书里的故事让我深受启发,使我明白了人生的真谛。(3)我们要珍惜时间,努力学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。2.(1)他虽然年纪小,但做事非常认真,________。解析:填入“一丝不苟”。(2)她说话总是那么温柔,让人感到________。解析:填入“如沐春风”。(3)他面对困难从不退缩,________。解析:填入“勇往直前”。3.(1)我们要保护环境,人人有责。解析:改为反问句为“我们怎能不保护环境,人人有责?”(2)他努力学习,取得了优异的成绩。解析:改为反问句为“他怎能不努力学习,取得优异的成绩?”(3)老师鼓励我们要相信自己,勇往直前。解析:改为反问句为“我们怎能不相信自己,勇往直前?”4.(1)他________地走进了教室,同学们都向他投去了赞许的目光。解析:填入“神采奕奕”。(2)她________地读着书,仿佛完全沉浸在了书中的世界。解析:填入“专心致志”。(3)他________地跑完了全程,赢得了大家的掌声。解析:填入“大步流星”。5.D解析:“手段”在这里带有贬义,应改为“方法”。五、古诗文默写1.登鹳雀楼白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。2.静夜思床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。3.望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。4.春晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。5.赋得古原草送别离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。六、综合性学习1.友谊是人与人之间相互信任、相互关爱、相互支持的情感纽带。它能使人们在困难时得到帮助,在快乐时分享喜悦,共同成长。2.(1)成语:画龙点睛含义:比喻在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。(2)成语:一鸣惊人含义:比喻平时没有特殊的表现,一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论