山水田园诗鉴赏省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

山水田园诗

鉴赏1/45高考实例阅读下面唐诗，回答下列问题。过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。（注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念）古人评诗时惯用“诗眼”说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神一个字，你认为这首诗第三联两句诗“诗眼”分别是哪一个字？为何？请结合全诗简明赏析。2/45答案：诗眼分别是“咽”和“冷”。山中流泉因为岩石阻挡，发出低吟，好像呜咽之声，照在青松上月色，因为山林幽暗，似乎显得阴冷，“咽”和“冷”二字绘声绘色，精练传神地显示出山中幽静孤寂景象。3/45一山水田园诗概况山水田园诗起源山水田园诗特点山水田园诗代表4/451、山水田园诗起源盛唐时期社会安定，国力强大，社会政治、经济、文化全方面繁荣。文人士大夫物质生活优裕，为漫游行旅、赏玩山水提供了条件。社会上佛道思想流行，道家崇尚自然及返朴归真追求和佛家禅宗净心明性境界，为诗歌提供了文化及审美心理基础。文人隐逸情怀也与山水田园诗形成有紧密关系，但此际并非为隐而隐，而是酿成了一个向往自然、追求超然独立文化心态和崇尚自然审美趣味。另外，晋宋以来田园诗、山水诗创作，也无疑提供了艺术上借鉴。

5/452、山水田园诗特点以描绘自然山水和田园风光为主要内容，表现返朴归真、怡情养性情趣，抒写隐逸生活闲情逸志。他们诗歌格调清新自然，意境淡远闲适，写景状物工致传神，语言质朴淡雅,提升了诗歌表现自然景物艺术技巧。这类诗歌主要特点就是“一切景语皆情语”，亦即作者笔下山水自然景物都融入了作者主观情愫，或者借景抒情，或者情景交融地表示作者思想感情。6/453.山水田园诗代表孟浩然王维7/45孟浩然(689--740)

唐代第一个大量写山水田园诗人，存诗260多首，多为五言律诗。孟浩然山水诗多是写他故乡襄阳名胜，象《秋登兰山寄张五》、《夜归鹿门歌》、《江山思归》等，将襄阳山水、烟树、新月、小舟描绘得日常而亲切。他田园诗生活气息浓厚，如《过故人庄》、《游精思观回珀云在后》等，表达农家生活简单，故人情谊深厚，乡村气氛友好，孟诗格调以清旷冲淡为主。孟诗思想内容不甚丰富，但从艺术完整、精美上来讲，与王维完全能够并驾齐驱。

8/459/45春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。10/45孟浩然诗歌格调特点1、平和冲淡，清新自然，不尚雕饰，而又能超凡拔俗;2、语淡而味浓。王维（见基本阅读）11/45山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。12/45其它山水田园诗人代表还有

祖咏

洛阳人。少有文名，擅长诗歌创作。与王维友善。开元十二年(724)，进士及第，长久未授官。后入仕,又遭迁谪，仕途落拓，后归隐汝水一带。

祖咏诗作以描写山水为主，辞意清新文字洗练。《终南望馀雪》尤脍炙人口。储光羲

诗风清新、自然13/45孟郊

字东野，与韩愈结为“忘年交”。性格耿直倔强，在官场上失意，终生清贫。但诗作享受盛名，被称为“苦吟诗人“。他以亲身经历创作了不少反应世态炎凉、民间苦难诗篇。他诗立意新奇，含有独创格调。代表诗《游子吟》、《游终南山》。常建

诗风清幽、孤僻

《题破山寺后禅院》14/45二、山水田园诗鉴赏方法：1．思想内容：热爱自然向往自由归隐闲适淡泊悠然自得2．表现手法：借景抒情

白描3．语言特点：清新自然质朴自然

清新洗练

鉴赏中惯用到术语15/45从以下几方面入手进行鉴赏1、把握形象特征和寓意2、体味诗中情景交融意境3、体会诗人写景所表现情感4、分析诗歌写作技巧和语言特色

16/45

宿建得江（孟浩然）移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。1、诗中点题兼写环境诗句什么？有什么作用？

移舟泊烟渚。“移舟“点出“江行”，“泊”点出题面上“宿”字，而”烟渚“二字，既写出了江边烟雾茫茫时空环境，逗引出日暮无归莫名惆怅，又为下面抒写羁旅客愁作了铺垫。2、体会“日暮客愁新”中“新”内涵

“新”内涵丰富。首先它明说“日暮”引发了“新”客愁，日之夕矣，而自己无归之愁，另首先又暗示了“新愁”之外，自己心中还有许多旧忧。三、诗歌鉴赏17/45终南望余雪作者介绍

祖咏(699一约746)，洛阳人。开元十二年(724)登进士第。后仕途失意，移居汝坟。与王维、储光羲等友善。18/45写作背景这是祖咏一首传世名作，也是一首应试诗。当初，年轻诗人满怀建功报国凌云壮志，来到长安参加科举考试。诗人早闻长安城南终南山以其独特风姿横亘关中，广绵广余里，又恰逢终南山刚才降过雪，于是读书之余，欣然沿北坡而上，饱览了雪后终南山秀丽山色。当在科举中看到“终南望余雪”试题时，诗人便欣然写下了这么一首小诗。19/45终南望余雪祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。20/45

思索讨论

1、积雪是不可能“浮”在云端，诗人这么写是不是违反了常理呢？没有。诗人这么写是写终南山顶高耸入云，突出于云端之上；且云在山腰回绕飘动，而高出云端积雪又在阳光下闪闪发光，望去好似漂浮在云端之上。21/452、这是一首应试诗，当初，年轻诗人满怀建功报国凌云壮志，有没有从诗中表达出来？积雪浮云端22/452、“城中增暮寒”暗含着诗人怎样思想感情？本诗描绘了从长安城里看到终南山阴岭秀色，但最终一句才露出作者本意，抒写了关心人民疾苦忧虑。23/45田家杂兴八首(其二)

储光羲：19岁(开元十三年)中进士。因仕途失意不满时政弃官而走,一度与王维隐居终南山纵酒论诗。安史之乱中陷贼，受伪职。长安收复后，被贬往岭南，很快便客死异乡。24/45补充注释：尚：崇尚。浩荡：这里指襟怀坦荡。畋（tián）渔：打猎打鱼。代指闲适生活。植：种植。葵藿：指葵菜和藿菜。树：动词，种植、栽种。翔集：翱翔、聚集。日：一天天。25/45基本解读众人耻贫贱，相与尚膏腴。我情既浩荡，所乐在畋渔。对比

写自己隐居志向

26/45山泽时晦暝，归家暂闲居。

满园植葵藿，绕屋树桑榆。

禽雀知我闲，翔集依我庐。译文：山林河泽有时昏暗而不宜渔猎，就回到家里暂且闲居一段时间。家里环境充满农家风情：满园里种满了葵花藿草，桑树榆树绕屋而生。连飞禽都与我相知，知我闲居无事，纷纷飞来，聚集在我屋宇。详细写田园生活之乐27/45

所愿在优游，州县莫相呼。

日与南山老，兀然倾一壶。

深入明志

28/45鉴赏关键点

主旨：此诗写自己__________之乐。艺术特色：诗风_________利用了_______________表现方法。隐居田园质朴自然白描29/45知识点回顾：白描白描，原是中国绘画传统技法之一，其特点是用简练墨色线条来勾勒画面。在诗歌中，指不用华丽辞藻和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是用明快简练语言、朴素平易文字，勾画出事物主要特征。30/45思索讨论此诗与陶渊明《归园田居》比较，两诗有何异同？31/45游终南山

作者介绍

孟郊字__________，湖州武康人，早年屡试不第，曾客游河南、邻宁等地。贞元十四年方登进士第，做官都不大。因终日吟诗，吏事多废，后辞官归家。“昔日龌龊不足夸,今日放荡思无涯.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.”(《登科后》)

东野32/45孟郊一生，生活贫困，仕途潦倒，诗歌内容多啼饥号寒，倾诉穷愁失意不平之鸣。与韩愈合称__________诗歌主要格调特征：凄苦冷涩奇崛硬险

“冷露滴梦破，峭风梳骨寒。席上印病文，肠中转愁盘。”──孟郊《秋怀》元好问“东野穷愁死不休,高天厚地一诗囚。”“韩孟诗派”.33/45

孟郊诗歌“奇崛硬险”特点在这首诗中是怎样表达出来?

分析：“南山塞天地,日月石山生。”

终南山虽高大，但还没有高大到充塞于天地之间，此处以______手法写出了诗人身处深山独特感受。一个“塞”字,用得硬险。着一“生”字，“险”而不“怪”，唐诗中有“海上生明月”、“海日生残夜”、“四更山吐月”等，但孟郊此句太“硬”，无这几句中所表现出情韵。夸大34/45“高峰夜留景,深谷昼未明”两句格调依然是奇险.

“高峰夜留景”写山下已是不见阳光夜幕之时，终南山高峰上还有落日余晖。“夜”与“景”(日光)本不应同时出现，诗人却把它们安排在一起，确有“奇”感觉。这里极言山高。“深谷昼未明”，写终南山千岩万壑，高低悬殊，高处已是白昼，低处尚一片幽暗。“昼”与“未明”也是一对相反概念组合在一起。这里极言谷深。35/45“长风驱松柏，声拂万壑清”译文：大风吹过松柏，枝叶都向一边倾斜；松涛阵阵，万壑俱响，更显山谷清幽。

“驱”字下得险,写出山风威力惊人。“拂”字也下得险。声音本是无形无色，怎样“拂”呢？因为长风过处，叶叶飘拂，声音自然发出。这里就把视觉和听觉结合起来了，既能看见万壑松涛，又能听见万壑清风。36/45“到此悔读书，朝朝近浮名。”此二句，颇有言外之意。即对山中景物如此热爱，自己和山林又是如此投缘，对世上繁文缛节、功名利禄看得就淡了，“悔读书”（后悔走读书从仕之路）也就是很自然了。37/45

诗歌主旨经过写终南山__________之景，表示诗人___________________志向。雄奇险怪归隐山林、淡泊名利38/45终南山太乙近天都,连山接海隅。白云回望合,青霭入看无。分野中峰变,阴晴众壑殊。欲投人处宿,隔水问樵夫。游终南山南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。

山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。到此悔读书，朝朝近浮名。

王维孟郊39/45二者在意境与表现方法上不一样意境方面：王诗意境开阔景象博大，情景自然浑成。孟诗意境幽深景象奇特，情感直露。表现方法方面：王诗以写景为主，移步换景，在动态中描绘景物；结句采取暗示手法，隐含自己对隐居生活向往。孟诗写景兼具抒情，以静态为主，抒情采取类比抒情，如以山比人，“山中人自正，路险心亦平”；结句直抒胸臆，表示自己对凡俗生活厌恶和对隐居生活向往。

40/45

鉴赏山水田园诗，应从以下几个角度去掌握。

①把握形象特征和寓意。

这就是我们常说把握诗歌意象。如《宿建德江》“野旷天地树，江清月近人。”中“原野”、“天”、“树”；三个意象就写出了“原野空阔，天空在与地平线相接地方从树梢顶上倾斜下去景象”。第四句中“清江”“月”，正是因为明月在天，而江水清澈，倒影在水中就好像在人身边一样。从这两句看作者现有远眺，也有近观，给人既辽远又逼真之感。富有艺术美。产生奇特审美效果。

41/45②体味诗歌情景交融意境。

经过描写景物来抒发感情，是中国古典诗一大特色，山水田园诗更是如此《终南望余雪》中“积雪浮云端”就是融情入景，景中含情好句。很好地写出了“积雪突出云端之上，云在山腰回绕，而积雪在阳光照耀下闪闪发光，好似漂浮在云端之上”明丽景象。令人欣喜。

42/45③领会诗人写景所表现情感。

普通地写景诗，字里行间透出情感都是比较轻易把握，但一些表面上纯粹是写景山水小诗，就不那么好了解了。这就要求我们对作者身世，当初时代