2025年福建省泉州市南安市中考语文模拟试卷

第1页（共1页）2025年福建省泉州市南安市中考语文模拟试卷一、积累与运用（22分）1．（10分）根据语境，补写出古代诗文名句。（1）子曰：“三人行，必有我师焉。，。”（《＜论语＞十二章》）（2）《北冥有鱼》中“，”庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形。（3）《钱塘湖春行》中“，”描绘了早春湖面烟雾迷蒙、水云相连的景象。（4）苏轼《水调歌头》中“，”将人生不可能永远圆满的现实与大自然的正常现象联系起来，给人以深刻的哲思。（5）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“，”两句从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面。2．（12分）阅读下面的文字，按要求作答。当哪吒脚踏风火轮手持火尖枪的形象再次出现在银（mù）①上，我们看到的不仅是一个神话人物的重生，更是中华文化自信的生动写照。《哪吒2》的火爆是中国动画电影（）的缩影，标志着中国动画电影已经走出简单模仿的窠臼。影片在剧情方面进行了大胆创新，聚焦“魔童”的挣扎与成长，重新解构了“闹海”这一经典情节。甲。《哪吒2》既保留了哪吒故事中“我命由我不由天”的精神内（hé）②，又（）了人物更丰富的现代性特征。这种创新让传统文化在新的时代语境下（）。影片中的哪吒既有传统英雄的担当，又有当代青年的叛（nì）③，这种形象塑造体现了文化传承与创新的辩证统一。这种自信将引领中国文化产业走向更加辉煌。（1）（3分）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。①②③（2）（3分）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是A.崛起寄予精神焕发B.崛起赋予焕发新生C.突起赋予精神焕发D.突起寄予焕发新生（3）（3分）文中画线的句子有语病，请将修改的句子写在下面，但不得改变句子原意。（4）（3分）语段甲处填入四个句子，衔接最恰当的一项是①这种自信不是盲目自大，而是建立在五千年文明积淀之上的从容与笃定。②从太乙真人的四川方言到山河社稷图的东方美学，从乾坤圈的哲学意蕴到混天绫的飘逸灵动。③影片中的每一个细节都彰显着文化自信的底气。④这些传统文化元素的创新运用，展现了中国电影人对自己文化基因的深刻理解和自信表达。A.①③②④B.②①④③C.④③②①D.③②④①二、阅读（68分）3．（23分）阅读下面的古诗文，完成下列各题。【甲】八阵图杜甫功盖三分国，名成八阵图。江流石不转①，遗恨失吞吴②。【乙】章武三年春，先主于永安病笃③。召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子④可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国⑤。三年春亮率众南征其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏《出师表》。（选自《三国志•诸葛亮传》，有删改）【注】①石不转：指涨水时，八阵图的石块仍然不动。②失吞吴：是吞吴失策的意思。③病笃：病重。④嗣子：指继承父位的嫡长子，这里指刘禅。⑤与国：盟国，友邦。（1）（3分）下列对甲诗的理解和分析，正确的一项是A.这是杜甫写下咏怀诸葛亮的诗，本诗只是表达了诗人对诸葛亮的赞颂与钦佩之情。B.前两句一个“成”字，高度概括了诸葛亮在三分天下、鼎足而立局势的确立过程中，功绩最为卓绝。C.第三句体现诸葛亮的坚定心志，即他对蜀汉政权和统一大业忠贞不贰矢志不移之心，如磐石不可动摇。D.这是一首怀古绝句，诗人把怀古和叙事融为一体，浑然不分，给人一种此恨绵绵、余意不尽的感觉。（2）（3分）下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是A.三年/春亮率众/南征其秋悉平B.三年春/亮率众南征/其秋悉平C.三年/春亮率众南征/其秋悉平D.三年春/亮率众南征其/秋悉平（3）（3分）根据“方法提示”，解释下列加点字词。加点字词方法提示释义属以后事遗课内迁移法。属予作文以记之。（《岳阳楼记》）A开府治事成语推断法。治国安邦。B以俟大举查阅词典选择义项。①等待；②伺候；③是。（《汉语大词典》）C（4）（4分）甲诗中的哪个字最能表达诗人的情感？请简要分析。（5）（4分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。②政事无巨细，咸决于亮。（6）（6分）杜甫为何评价诸葛亮“名成八阵图”？请结合选段中的军事行动解析说明。4．（22分）阅读下面的文字，完成下列各题.信封里的儿子司玉笙①那时候他不识字，班长刘兴根就一笔一划地教他。时间长了他就离不开班长了。班长问他是哪里人，他哭了说不知道，就知道家离老黄河不远，爹娘走得早……班长说，我家离老黄河几十里，爹去得早，我娘辛苦拉扯我兄妹仨……兄弟，这队伍就是咱的家。②1950年秋，部队来到东北整训。入朝战前班长看着他的请战书笑了说，刘兴根、刘敬根，念不好就念成一个人了。趁着一个休息日，班长说趁出国前咱也去街上照个相，留个念。几天后黑白照片取出来了。单身一寸一人一张；两人合影两寸也是一人一张。他第一次见这照片不禁叫了起来，咋跟活的一样！班长说，这相片可金贵哩，花去我半个月的津贴，得放好。他注视着班长将自己那三张照片塞进一个早已写好地址的信封里，这信封纸质韧硬。揣着这照片，两人随部队跨过鸭绿江……战斗一打响，阵地上一片火海硝烟。激战中班长被一颗炮弹炸成重伤，奄奄一息的班长看看他说，兄弟，这信封你拿着，里面还有攒给咱娘的钱……③班长牺牲后他被临阵任命为班长，一喊刘兴根他就答应，好像有两个人在他身子骨里发力，打起仗来十分英勇。两年后战地医院又多了一名伤员。这伤员头部被弹片击中，昏迷了一个星期才苏醒。医护人员高兴地相互传语，刘兴根醒来了，英雄醒来了……④后来他被转到国内疗养。能下地活动时他将那信封找出，小心翼翼地抚平，再添上回信的地址，托人寄出。个把月后回信来了，是人代写的：你母亲接到你寄来的信和照片喜出望外，捂住哭了大半天。自你参军走后，你母亲天天去庄东头的大路口盼你。你两个妹妹已出嫁。四亩庄稼地有互助组帮种帮收，家中一切安好，勿念……读完信，他忽地捶了自己一下，我本来就是娘的儿子呀！⑤往后再写信，他就用班长的口吻。那边回信问，合影照上的另一个是谁？他答，是我最亲密的战友，也是娘的儿子。那边回信说，你母亲现在逢人就说，俺儿回来了，还多了一个，就在俺怀里。说着还掏出照片让人家看……这一提，他心里便拱出一句，我就是我就是，永远是！⑥为尽量使自己像娘的儿子，他每天对着班长的照片进行“整容”。班长的颧骨高，他就反复夹捏自己的腮帮子，好让颧骨突出。时间长了，腮帮子还真凹陷下去了一点。护理人员奇怪问，刘班长，脸上怎么不舒服？都好着哩。他说，只是想娘了。⑦复员前组织上派人征求他：“安排你到本地一个大厂工会工作咋样？”他说：“我还是想回庄里给娘端端碗，洗洗脚。”肩着背包，提着网兜，他按着信封上的地址一路打听找到了这个小刘庄。一进这农家小院，他愣了：一位衣衫打有补丁的中年妇女端坐在简易的板凳上，双手捏的竟是班长写的那个信封！丢下行李，他紧跑几步，跪伏在这位母亲的双膝前，一声憋了许久的话语，自胸腔喷薄而出：“娘啊——”“是根儿么？”眼泪扑簌簌地滴落下来，是热的。抬头一看，娘泪湿的眼皮是合着的，眼窝里分明有什么在拱动。旁边一个妹妹插话道：“娘怕你忧心，不让告诉你她的眼几年前就瞎了。”“娘，明天我就带你看眼去！”背着娘上车下车跑了几个医院诊治，娘的眼还是没有起色。娘说：“甭花那钱了，有你在跟前，俺啥都看得明白。此时，县里给他安排好一个比较轻松的工作，他不去：“我回来就是照护娘的。”于是就在生产队当了保管员，离家近。给他说媳妇，他就要求一条：必须对我娘孝顺！婚后两口子俯身侍奉，娘脸上笑容不断，直至八十六岁寿终。在操办老人家的后事时，有人好像知晓了他的经历，想写一篇稿宣传宣传。面对这些好奇者，他说：“我没啥可写的，与那些埋在雪地里的战友比，我还活在母亲身边……”⑧那日晚间，他在电视新闻上看到部分战友的遗骸被军用飞机运回祖国时，泪珠止不住地滚淌。他让家人打开那小盒子，指着那张合影照叮嘱道，放大，放大……（选自《北方文学》，有删改）（1）（4分）下列对小说的理解和分析，不正确的一项是A.小说以第三人称来叙述，以旁观者的身份比较客观地记叙了刘敬根赡养战友娘亲的故事。B.主人公两次放弃好工作看似有违现实，实则依循主人公情感而发展，从而突显其崇高的形象。C.刘敬根受班长刘兴根的教导、关心和影响，他们在革命战争中结下深厚的兄弟情谊。D.小说中大量的环境描写细腻生动，情景交融。人物的语言慷慨激昂，滔滔不绝，真实感人。（2）（4分）请用简洁的语言将“他”与“娘”之间的故事梳理完整。①——他用班长口吻回信——②——他拒绝组织安排回庄里照顾“娘”。（3）（4分）小说主人公“他”叫刘敬根，其事迹令人动容，请结合文本概括其性格特点并作简要分析。（4）（5分）联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。这一提，他心里便拱出一句，我就是我就是，永远是！（请分析句中“拱”字的表达效果。）（5）（5分）刘兴根、刘敬根毫无疑问是彼此的“最佳战友”，像这样的最佳战友组合在名著中也能找到，请从下列两部名著中任选一部，并从中选择一个人物，找出在该名著中他（她）的“最佳战友”，结合名著内容阐述你的理由。A.《钢铁是怎样炼成的》B.《红星照耀中国》5．（12分）阅读下面的文字，完成下列各题.让青春在创新创造中闪光嘉佑①从天宫、北斗、嫦娥到天和、天问、羲和，中国航天不断创造新的历史。这背后有一大批航天青年挑大梁、担重任，展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。②“勇于创新突破，在逐梦太空的征途上发出青春的夺目光彩”。2022年5月2日，习近平总书记给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信时，勉励广大航天青年弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神，为我国航天科技实现高水平自立自强再立新功。对广大青年来说，矢志创新创造，在青春的赛道上奋力奔跑，应是一贯如初的追求。③青年常为新，青年也最能为新。参与港珠澳大桥建设的青年突击队，啃下沉管预制、最终接头等“硬骨头”；以年轻人为主体的中国海油“深海一号”开发生产团队，攻克多个技术难关，推进我国海洋石油勘探开发能力进入“超深水时代”；沈飞第一批“罗阳青年突击队”成立后，航空工业累计超37万人次青年参与其中……实践表明，把青年群体中蕴藏的创新力、创造力激荡出来、挖掘出来，创新的“冲刺跑”就能成为青年人一棒接一棒的“接力跑”。④创新创造没有捷径，唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢。广大青年正是这样的奋勇争先的生力军。多波段脉冲单自旋磁共振谱仪，在技术水平上已经达到国际领先，不过曾经一些部件仍依赖进口。中国科大中科院微观磁共振重点实验室副研究员王鹏飞和团队，靠着不服输的干劲，开展关键部件和关键技术的攻关，部分核心零部件已实现自主研制。很多前沿科技、未来领域，往往都面临“没有路”的情况。广大青年自己必须闯出一条新路，勇做第一个“吃螃蟹的人”，敢于闯“无人区”，锤炼逢山开路、遇河架桥的意志。惟其为了创新创造而百折不挠、勇往直前，才能于攻坚克难中收获成果、立于潮头。⑤创新的大门，向青年敞开着；创新的事业，呼唤青年勇奔赴。同时勇于创新、善于创造的青年，应深刻理解把握时代潮流和国家需要，既培养自我敢为人先、敢于突破的精神品质，又注重以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。这意味着广大青年在创新创造创业中走在前列，不仅是个人的事，更与党和国家事业、人民群众福祉息息相关。始终胸怀“国之大者”，始终筑牢理想信念，自觉担起民族复兴重任，以奋斗拼搏融入时代洪流，才更有意义、更有价值。⑥青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。这是青春本色，也是时代召唤。面向未来，还应继续建立健全多元化投入保障机制，为青年创新创造、成长成才提供有利条件、培厚“优渥土壤”，全力帮助他们“挑大梁”“当主角”。（选自“人民网”2024年9月20日，有删改）（1）（4分）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是A.广大青年应将创新创造作为自己的使命和追求，在青春的赛道上奋力奔跑。B.开拓创新，不仅激发着青年热情，还激励着青年攀升。要充分挖掘青年群体中蕴藏的创新力创造力。C.前沿科技、未来领域都面临“没有路”的情况，广大青年要发挥创新精神，闯出一条新路。D.社会要为青年创新创造、成长成才提供有利条件，搭建更广阔的舞台，帮助他们“挑大梁”“当主角”。（2）（4分）请简要分析第③段的论证思路。（3）（4分）下面的材料，最适合作为哪一段的论据？请说明理由。近年来，很多社区积极探索理论宣讲工作新模式。深化打造“新时代创客说”宣讲品牌，将理论宣讲“触角”向更广泛的青年群体延伸，让越来越多的青年创客、青年留学生成为理论宣讲的主体，为新时代理论宣讲工作注入更多创新创造活力。6．（11分）阅读下面的材料，完成下列各题。【材料一】①人工智能绘画是一个从文本到图像的生成过程，输入一段话，生成一幅画，本质是计算。是计算机通过大量学习，能识别特定图片元素和文本之间的关联。同理，人工智能程序在收到“语言描述”指令后，可以根据自身的算法还原出图像。②早在20世纪70年代就有艺术家开发操作机械臂的电脑程序，让机械臂按照指令在画纸上作画。但过去很长一段时间人工智能“画”出的作品普遍不够好，还称不上是完整的画。③今年以来人工智能画技迅速“进化”。谈及技术突破原因，百度文心一格总架构师肖欣延认为，这是预训练大模型的兴起、大数据的训练和扩散模型的出现三方面共同作用的结果。具体来说，预训练大模型增强了人工智能的通用性，成为人工智能技术及应用的新基座；大数据的训练中，通过在众多高性能GPU（图形处理器）算力资源中进行并行学习，计算机能够在短时间内完成大量的数据学习。扩散模型的是通过人为逐步添加噪声，让图像逐渐变“模糊”，再不断学习去噪过程，如此人工智能就能从完全是噪声的图片中逐渐还原出清晰的图片，即“画”出图像。④人工智能绘画工具，像摄影术的发明一样，为艺术家提供了新的创作介质和可能。20世纪前后，照相技术促使一些画家向非写实方向创新。可以预想将来绘画中一些繁琐、重复性的工作可能由计算机完成，创作者能腾出更多时间去构思想法与创意，调整构图、色彩、光影氛围等。⑤由于人工智能绘画发展刚刚起步，技术发展也引发关于版权、内容把控等问题的争议。比如有人认为未经授权人工智能画作模仿原画的内容、构图和风格等，侵犯了原作者的版权，有违法嫌疑。也有人认为“机器学习”过程是一种类人化的创作行为，同样体现了创造者的思想和劳动，应当获得版权保护。此外还有人担忧，人工智能绘画技术若被滥用，可能滋生暴力等令人不适的图像。面对新技术发展，有必要前瞻潜在的风险，只有守住法律和伦理底线，技术进步才能更好地造福社会。【材料二】中科院自动化研究所曾毅主任说：在进行人工智能应用的时候，我们关注它的伦理问题、治理问题，目的并不是阻碍人工智能技术发展，恰恰是保障人工智能稳健健康发展。如果在人工智能研发和应用的时候没有进行伦理审查及治理，人工智能这项技术是很有可能野蛮生长的。所以在这种情况下，我们应当在发展的同时伦理先行，建立相对完善的治理体系，保障人工智能技术的研发使用能够稳健。【材料三】绘画是人类最古老的艺术形式之一。艺术家通过笔触、色彩与构图传递情感、记录文明。传统绘画的独特价值在于其不可复制的“人性温度”。法国画家莫奈的《睡莲》，徐悲鸿画的马，这些震撼人心的作品是因为在创作过程融入了个体的生命体验与审美追求，而非单纯的技术计算。技术的便捷性固然重要，但若过度依赖工具理性，可能消解艺术的深度。摄影术发明初期，曾引发“绘画已死”的担忧，但最终绘画转向抽象、表现主义等新方向，反而拓展了艺术的边界。如今面对人工智能的挑战，传统绘画依然需要坚守人的主体性——艺术不仅是结果的呈现，更是心灵与世界的对话。（1）（3分）请结合材料一和材料二谈谈如何防范人工智能给绘画技术带来的潜在危险。（2）（4分）材料一、材料三都提到技术对艺术的影响（如人工智能绘画与摄影术），但传统绘画的应对方式却有不同？请结合文本简要分析。（3）（4分）下列哪一项是人工智能绘画技术近年取得突破的关键原因A.高性能GPU的价格下降。B.预训练大模型、大数据训练和扩散模型的应用。C.艺术家对人工智能绘画的广泛认可。D.社交平台用户大量分享人工智能画作。三、写作（60分）7．（60分）阅读下面的材料，按要求写作。时代的浪潮奔涌不息，真正的未来不在云端，而在脚下的深耕。与其在时光长河中追逐虚影，不如握紧此刻的犁铧，为春芽松土，为夏苗施肥，为秋实浇灌。当笃定的脚步叩响大地，连缀的足音自会谱成岁月长歌。最好的奔赴，是借此刻星光铺就长路，以今日笃行点亮明日朝阳。读了上面的材料，你有什么感受与思考？请你以《奔向更好的日子》为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。

2025年福建省泉州市南安市中考语文模拟试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（22分）1．（10分）根据语境，补写出古代诗文名句。（1）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《＜论语＞十二章》）（2）《北冥有鱼》中“怒而飞，其翼若垂天之云”庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形。（3）《钱塘湖春行》中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”描绘了早春湖面烟雾迷蒙、水云相连的景象。（4）苏轼《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”将人生不可能永远圆满的现实与大自然的正常现象联系起来，给人以深刻的哲思。（5）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面。【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）择其善者而从之其不善者而改之（注意“择”的书写）（2）怒而飞其翼若垂天之云（3）孤山寺北贾亭西水面初平云脚低（注意“贾”的书写）（4）人有悲欢离合月有阴晴圆缺（注意“缺”的书写）（5）马作的卢飞快弓如霹雳弦惊（注意“霹雳”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1.保持良好的心态，培养识记兴趣。2.多种方式相结合，提高识记效果。3.提倡使用名句，巩固识记成果。4.留心特别词句，规避识记误区。2．（12分）阅读下面的文字，按要求作答。当哪吒脚踏风火轮手持火尖枪的形象再次出现在银（mù）①上，我们看到的不仅是一个神话人物的重生，更是中华文化自信的生动写照。《哪吒2》的火爆是中国动画电影（）的缩影，标志着中国动画电影已经走出简单模仿的窠臼。影片在剧情方面进行了大胆创新，聚焦“魔童”的挣扎与成长，重新解构了“闹海”这一经典情节。甲。《哪吒2》既保留了哪吒故事中“我命由我不由天”的精神内（hé）②，又（）了人物更丰富的现代性特征。这种创新让传统文化在新的时代语境下（）。影片中的哪吒既有传统英雄的担当，又有当代青年的叛（nì）③，这种形象塑造体现了文化传承与创新的辩证统一。这种自信将引领中国文化产业走向更加辉煌。（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。①幕②核③逆（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是BA.崛起寄予精神焕发B.崛起赋予焕发新生C.突起赋予精神焕发D.突起寄予焕发新生（3）文中画线的句子有语病，请将修改的句子写在下面，但不得改变句子原意。（4）语段甲处填入四个句子，衔接最恰当的一项是D①这种自信不是盲目自大，而是建立在五千年文明积淀之上的从容与笃定。②从太乙真人的四川方言到山河社稷图的东方美学，从乾坤圈的哲学意蕴到混天绫的飘逸灵动。③影片中的每一个细节都彰显着文化自信的底气。④这些传统文化元素的创新运用，展现了中国电影人对自己文化基因的深刻理解和自信表达。A.①③②④B.②①④③C.④③②①D.③②④①【分析】（1）本题考查汉字字形、汉字书写。根据字词积累和语境，“银mù”写作“银幕”，“内hé”写作“内核”，“叛nì”写作“叛逆”。用正楷字或行楷字规范、工整地书写即可。（2）本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。第一处：崛起：突起，耸起。突起：突然出现、发生。结合语境可知，此处指中国动画电影迅速发展、崭露头角，填“崛起”更合适。第二处：赋予：指给予或授予某人某物或某种能力。寄予：常用于表达对他人的期望信任和希望。结合后面“现代性特征”可知，填“赋予”更合适。第三处：焕发新生：形容一个人、组织或事物在经历某种变化后，重新获得生机活力，展现出新的面貌气象。精神焕发：形容精神振作，情绪饱满。结合语境可知，此处指让传统文化在新的时代语境下获得生机活力，填“焕发新生”更合适。故选：B。（3）本题考查病句的辨析与修改。文中画线的句子成分残缺，可在句末加上“的未来”。（4）本题考查语序的排列。仔细阅读待排句可知，③总述细节彰显自信，②举例具体细节，④总结传统元素的创新，①深化自信来源。故正确的排序应为：③②④①。故选：D。【解答】答案：（1）①幕②核③逆（2）B（3）这种自信将引领中国文化产业走向更加辉煌的未来。（4）D【点评】病句辨析类答题技巧：①读一遍句子，通过语感感受一下是否通畅，如果不，那就可能意味着这个句子是病句。②看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。③看语序，尤其是形容词的顺序问题。④看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。⑤有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。二、阅读（68分）3．（23分）阅读下面的古诗文，完成下列各题。【甲】八阵图杜甫功盖三分国，名成八阵图。江流石不转①，遗恨失吞吴②。【乙】章武三年春，先主于永安病笃③。召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子④可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国⑤。三年春亮率众南征其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏《出师表》。（选自《三国志•诸葛亮传》，有删改）【注】①石不转：指涨水时，八阵图的石块仍然不动。②失吞吴：是吞吴失策的意思。③病笃：病重。④嗣子：指继承父位的嫡长子，这里指刘禅。⑤与国：盟国，友邦。（1）下列对甲诗的理解和分析，正确的一项是CA.这是杜甫写下咏怀诸葛亮的诗，本诗只是表达了诗人对诸葛亮的赞颂与钦佩之情。B.前两句一个“成”字，高度概括了诸葛亮在三分天下、鼎足而立局势的确立过程中，功绩最为卓绝。C.第三句体现诸葛亮的坚定心志，即他对蜀汉政权和统一大业忠贞不贰矢志不移之心，如磐石不可动摇。D.这是一首怀古绝句，诗人把怀古和叙事融为一体，浑然不分，给人一种此恨绵绵、余意不尽的感觉。（2）下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是BA.三年/春亮率众/南征其秋悉平B.三年春/亮率众南征/其秋悉平C.三年/春亮率众南征/其秋悉平D.三年春/亮率众南征其/秋悉平（3）根据“方法提示”，解释下列加点字词。加点字词方法提示释义属以后事遗课内迁移法。属予作文以记之。（《岳阳楼记》）A同“嘱”，嘱托开府治事成语推断法。治国安邦。B治理，处理以俟大举查阅词典选择义项。①等待；②伺候；③是。（《汉语大词典》）C等待（4）甲诗中的哪个字最能表达诗人的情感？请简要分析。（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。②政事无巨细，咸决于亮。（6）杜甫为何评价诸葛亮“名成八阵图”？请结合选段中的军事行动解析说明。【分析】参考译文：甲诗：三国鼎立，孔明的功勋最为卓著，他创制的八卦阵，更是名扬千古。任凭江流冲击，石头却依然如故，千年遗恨，在于刘备失策想吞并东吴。乙文：章武三年的春天，先主（刘备）在永安病重。把诸葛亮召到成都，将后事嘱托给他。（先主）对诸葛亮说：“您的才能是曹丕的十倍，一定能安邦定国，最后成就大业。如果我的儿子能够辅佐，就辅佐他；如果他没有才能，您可以自己取代（他）。”诸葛亮流泪哭着说道：“我一定竭尽（自己全部的力量）辅佐，效仿（古人）忠贞不贰的气节，（辅佐后主）直到死去为止！”建兴元年，册封诸葛亮为武乡侯，建立官属处理国家的事务。不久，又兼任益州牧。政事无论大小，都由诸葛亮决定。南部和中部的几个郡，一起全都（联合起来）叛乱，诸葛亮因为刚刚遭遇大的丧事（刘备刚刚去世），所以没有轻易用兵作战，而是派遣使者去吴国下聘礼，和他们结亲，于是（和吴国）成了盟国。（建兴）三年春，诸葛亮率领大军南征，到了秋季（就把叛乱）都平息了。军队所需物资（都由这些地方负担），国家因此富饶，于是开始练兵习武，等待将来大举（进军中原）。（建兴）五年，（诸葛亮）率领各部军队向北出发驻扎在汉中，将要出发时，上书了《出师表》。【解答】（1）本题考查内容的理解。A有对其壮志未酬的惋惜；B“盖”字高度概括诸葛亮的卓绝功绩；C.正确；D诗中没有体现叙事。故选：C。（2）本题考查断句。“三年春”表示时间，应断开；“亮率众南征”是主谓宾结构，表达诸葛亮率领军队向南出征，是一个完整的句子，应断开；“其秋悉平”表示这年秋天叛乱全部被平定。所以正确的断句是“三年春/亮率众南征/其秋悉平”。故选：B。（3）本题考查词语解释。A：“属予作文以记之”中“属”同“嘱”，嘱托的意思，所以“属以后事”中“属”的意思是同“嘱”，嘱托。B：“治国安邦”中“治”是治理，处理的意思，所以“开府治事”中“治”的意思是治理，处理。C：根据词典义项，“以俟大举”中“俟”应选①等待。（4）本题考查人物情感的分析。“恨”字最能表达诗人的情感。“恨”在这里是遗憾的意思。一方面，诗人为诸葛亮未能实现统一大业而遗憾，诸葛亮有卓越的才能和功绩，却因刘备吞吴失策，破坏了诸葛亮联吴抗曹的战略方针，导致蜀汉国力受损，统一大业受挫；另一方面，诗人也为历史的遗憾而感慨，表达了对历史沧桑和英雄壮志未酬的惋惜之情。（5）本题考查翻译。①重点词解：安，使……安定；终，最终；定，成就。句意：您的才能是曹丕的十倍，一定能安邦定国，最后成就大业。②重点词解：无，无论；巨细，大小；咸，都；决，决定。句意：政事无论大小，都由诸葛亮决定。（6）本题考查内容的理解。从乙文中可知，诸葛亮有诸多军事行动。如“南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国”，先通过外交手段与吴结为盟国，稳定外部局势；“三年春，亮率众南征，其秋悉平”，成功平定南中叛乱，使得“军资所出，国以富饶”，增强了国家实力；“乃治戎讲武，以俟大举”“五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏《出师表》”，积极训练军队，准备北伐。这些都体现了他卓越的军事才能和战略眼光。而八阵图是诸葛亮所创的一种军事阵法，代表着他在军事领域的杰出成就，他凭借其军事才能和智慧，在军事行动中取得了显著成果，声名远扬，所以杜甫评价他“名成八阵图”。答案：（1）C（2）B（3）①同“嘱”，嘱托。②治理，处理。③等待。（4）“恨”字。“恨”是遗憾的意思，这里表达了杜甫对诸葛亮的惋惜之情，并在这种惋惜之中寄寓了杜甫自身不得志的抑郁情怀。（5）①您的才能是曹丕的十倍，一定能安邦定国，最后成就大业。②政事无论大小，都由诸葛亮决定。（6）①八阵图是诸葛亮军事智慧的结晶，选段中“南征其秋悉平”“治戎讲武”体现其卓越的治军能力②“军资所出，国以富饶”展现其以战养战的策略，为北伐奠定基础；③杜甫借八阵图遗迹，歌颂诸葛亮“终定大事”（呼应刘备遗言）的历史功绩。【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。4．（22分）阅读下面的文字，完成下列各题.信封里的儿子司玉笙①那时候他不识字，班长刘兴根就一笔一划地教他。时间长了他就离不开班长了。班长问他是哪里人，他哭了说不知道，就知道家离老黄河不远，爹娘走得早……班长说，我家离老黄河几十里，爹去得早，我娘辛苦拉扯我兄妹仨……兄弟，这队伍就是咱的家。②1950年秋，部队来到东北整训。入朝战前班长看着他的请战书笑了说，刘兴根、刘敬根，念不好就念成一个人了。趁着一个休息日，班长说趁出国前咱也去街上照个相，留个念。几天后黑白照片取出来了。单身一寸一人一张；两人合影两寸也是一人一张。他第一次见这照片不禁叫了起来，咋跟活的一样！班长说，这相片可金贵哩，花去我半个月的津贴，得放好。他注视着班长将自己那三张照片塞进一个早已写好地址的信封里，这信封纸质韧硬。揣着这照片，两人随部队跨过鸭绿江……战斗一打响，阵地上一片火海硝烟。激战中班长被一颗炮弹炸成重伤，奄奄一息的班长看看他说，兄弟，这信封你拿着，里面还有攒给咱娘的钱……③班长牺牲后他被临阵任命为班长，一喊刘兴根他就答应，好像有两个人在他身子骨里发力，打起仗来十分英勇。两年后战地医院又多了一名伤员。这伤员头部被弹片击中，昏迷了一个星期才苏醒。医护人员高兴地相互传语，刘兴根醒来了，英雄醒来了……④后来他被转到国内疗养。能下地活动时他将那信封找出，小心翼翼地抚平，再添上回信的地址，托人寄出。个把月后回信来了，是人代写的：你母亲接到你寄来的信和照片喜出望外，捂住哭了大半天。自你参军走后，你母亲天天去庄东头的大路口盼你。你两个妹妹已出嫁。四亩庄稼地有互助组帮种帮收，家中一切安好，勿念……读完信，他忽地捶了自己一下，我本来就是娘的儿子呀！⑤往后再写信，他就用班长的口吻。那边回信问，合影照上的另一个是谁？他答，是我最亲密的战友，也是娘的儿子。那边回信说，你母亲现在逢人就说，俺儿回来了，还多了一个，就在俺怀里。说着还掏出照片让人家看……这一提，他心里便拱出一句，我就是我就是，永远是！⑥为尽量使自己像娘的儿子，他每天对着班长的照片进行“整容”。班长的颧骨高，他就反复夹捏自己的腮帮子，好让颧骨突出。时间长了，腮帮子还真凹陷下去了一点。护理人员奇怪问，刘班长，脸上怎么不舒服？都好着哩。他说，只是想娘了。⑦复员前组织上派人征求他：“安排你到本地一个大厂工会工作咋样？”他说：“我还是想回庄里给娘端端碗，洗洗脚。”肩着背包，提着网兜，他按着信封上的地址一路打听找到了这个小刘庄。一进这农家小院，他愣了：一位衣衫打有补丁的中年妇女端坐在简易的板凳上，双手捏的竟是班长写的那个信封！丢下行李，他紧跑几步，跪伏在这位母亲的双膝前，一声憋了许久的话语，自胸腔喷薄而出：“娘啊——”“是根儿么？”眼泪扑簌簌地滴落下来，是热的。抬头一看，娘泪湿的眼皮是合着的，眼窝里分明有什么在拱动。旁边一个妹妹插话道：“娘怕你忧心，不让告诉你她的眼几年前就瞎了。”“娘，明天我就带你看眼去！”背着娘上车下车跑了几个医院诊治，娘的眼还是没有起色。娘说：“甭花那钱了，有你在跟前，俺啥都看得明白。此时，县里给他安排好一个比较轻松的工作，他不去：“我回来就是照护娘的。”于是就在生产队当了保管员，离家近。给他说媳妇，他就要求一条：必须对我娘孝顺！婚后两口子俯身侍奉，娘脸上笑容不断，直至八十六岁寿终。在操办老人家的后事时，有人好像知晓了他的经历，想写一篇稿宣传宣传。面对这些好奇者，他说：“我没啥可写的，与那些埋在雪地里的战友比，我还活在母亲身边……”⑧那日晚间，他在电视新闻上看到部分战友的遗骸被军用飞机运回祖国时，泪珠止不住地滚淌。他让家人打开那小盒子，指着那张合影照叮嘱道，放大，放大……（选自《北方文学》，有删改）（1）下列对小说的理解和分析，不正确的一项是DA.小说以第三人称来叙述，以旁观者的身份比较客观地记叙了刘敬根赡养战友娘亲的故事。B.主人公两次放弃好工作看似有违现实，实则依循主人公情感而发展，从而突显其崇高的形象。C.刘敬根受班长刘兴根的教导、关心和影响，他们在革命战争中结下深厚的兄弟情谊。D.小说中大量的环境描写细腻生动，情景交融。人物的语言慷慨激昂，滔滔不绝，真实感人。（2）请用简洁的语言将“他”与“娘”之间的故事梳理完整。①他托人寄出班长的信封并收到“娘”的回信——他用班长口吻回信——②他为“娘”对着班长的照片进行“整容”——他拒绝组织安排回庄里照顾“娘”。（3）小说主人公“他”叫刘敬根，其事迹令人动容，请结合文本概括其性格特点并作简要分析。（4）联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。这一提，他心里便拱出一句，我就是我就是，永远是！（请分析句中“拱”字的表达效果。）（5）刘兴根、刘敬根毫无疑问是彼此的“最佳战友”，像这样的最佳战友组合在名著中也能找到，请从下列两部名著中任选一部，并从中选择一个人物，找出在该名著中他（她）的“最佳战友”，结合名著内容阐述你的理由。A.《钢铁是怎样炼成的》B.《红星照耀中国》【分析】小说讲述了刘敬根在战争中与班长刘兴根结下深厚情谊，班长牺牲后，刘敬根接过装有照片和给母亲攒钱的信封，此后他以班长的口吻给班长母亲写信，复员后拒绝好工作，回到小刘庄照顾班长母亲，直至老人去世的故事，展现了刘敬根重情重义、坚守承诺的高尚品质以及他与班长之间深厚的战友情谊。【解答】（1）本题考查内容的理解。ABC.正确。D.有误，小说中环境描写较少，并非大量；人物语言也并非慷慨激昂、滔滔不绝，而是朴实真挚。故选：D。（2）本题考查故事梳理。①根据文中“揣着这照片，两人随部队跨过鸭绿江……激战中班长牺牲……他将那信封找出，小心翼翼地抚平，再添上回信的地址，托人寄出”等内容概括：他托人寄出班长的信封并收到“娘”的回信。②从“为尽量使自己像娘的儿子，他每天对着班长的照片进行‘整容’。班长的颧骨高，他就反复夹捏自己的腮帮子，好让颧骨突出。时间长了，腮帮子还真凹陷下去了一点”等内容总结：他为“娘”对着班长的照片进行“整容”。（3）本题考查性格特点分析。重情重义：班长牺牲后，他接过信封，一直以班长口吻给班长母亲写信，复员后放弃好工作回到庄里照顾“娘”，直至老人去世，体现他对班长情谊的珍视和坚守承诺。朴实感恩：他觉得自己与埋在雪地里的战友比很幸运，所以想照顾“娘”回报班长。面对别人想宣传他的事迹，他觉得自己没啥可写，表现出他的朴实和感恩。吃苦耐劳：在战争中，他作战英勇，从“一喊刘兴根他就答应，好像有两个人在他身子骨里发力，打起仗来十分英勇”可看出他不怕吃苦，英勇战斗。（4）本题考查词语的表达效果。“拱”字形象地写出了“他”内心深处对成为班长母亲儿子这一身份的强烈认同和急切情感。这个字生动地表现出“他”对班长母亲深厚的情感，以及想要给予老人关怀和爱的迫切心理，仿佛这句话是从心底自然而然冒出来的，突出了“他”的真诚和善良。（5）本题考查拓展性阅读。《钢铁是怎样炼成的》：保尔・柯察金和谢廖沙・勃鲁扎克是最佳战友。他们从小一起长大，在革命斗争中并肩作战。谢廖沙积极参加革命活动，在战场上勇敢无畏。他支持保尔的革命行动，当保尔被抓时，他想尽办法营救。他们有着共同的革命理想，相互鼓励、相互支持，为了实现推翻旧社会的目标而共同奋斗。《红星照耀中国》：毛泽东和朱德是最佳战友。毛泽东是中国共产党的重要领导人，朱德是杰出的军事将领。他们在革命过程中紧密合作，毛泽东负责战略决策和思想引领，朱德负责军事指挥和军队建设。他们相互信任、相互配合，带领红军经历无数战斗，为中国革命的胜利奠定基础。例如在长征途中，他们共同领导红军克服重重困难，保存了革命力量。若选择保尔，他的最佳战友是谢廖沙，理由如上述，他们在成长和革命过程中相互扶持，有着深厚的战友情谊，为革命事业共同拼搏。答案：（1）D（2）①他托人寄出班长的信封并收到“娘”的回信；②他为“娘”对着班长的照片进行“整容”。（3）①有情有义。主动替班长侍奉母亲，找媳妇以孝顺母亲为唯一条件；②英勇无畏。他冲锋在前，打起仗来十分英勇；③不计名利。为照顾母亲他两次主动放弃好工作；把十几枚军功章压在箱底。（4）“拱”字化用植物破土而出的动态，生动表现情感从心底不可抑制地涌现，暗示主人公对“娘的儿子”身份从被动承担到主动认同的心理转变。评分说明：意思对即可。（5）示例一：我选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他的最佳战友是朱赫来。朱赫来不仅传授给保尔革命知识和道理，还教保尔拳击，帮助保尔在后来的斗争中自信地面对挑战。在保尔受伤休养期间，朱赫来鼓励他参与修筑铁路的工作，并赠送手枪以示支持，朱赫来对保尔成长作用巨大。而当朱赫来被敌人跟踪时，保尔帮助他成功逃脱了暗算，在朱赫来被捕又勇敢地救出朱赫来。两人重情重义、敢作敢为，都有坚强的意志和坚定的革命信念，所以是最佳战友。示例二：我选择《红星照耀中国》中的毛泽东，他的最佳战友是朱德。毛泽东富有反抗精神，善于斗争，生活简朴平易近人，对革命和解放斗争有着远见卓识。朱德出身穷苦的佃农家庭，节俭勤奋，具有反抗精神，他加入中国共产党，参加并组织南昌起义。1928年毛泽东和朱德在井冈山胜利会师，两军合编为工农革命军第四军，朱德任军长毛泽东任书记，两人亲密合作为新中国的缔造打下了坚实的基础。他们都是中国工农红军的领导人，都有共同的革命理想，都有卓越的军事才能，在战斗中互帮互助。所以是最佳战友。【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么，只有掌握了文意的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。5．（12分）阅读下面的文字，完成下列各题.让青春在创新创造中闪光嘉佑①从天宫、北斗、嫦娥到天和、天问、羲和，中国航天不断创造新的历史。这背后有一大批航天青年挑大梁、担重任，展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。②“勇于创新突破，在逐梦太空的征途上发出青春的夺目光彩”。2022年5月2日，习近平总书记给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信时，勉励广大航天青年弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神，为我国航天科技实现高水平自立自强再立新功。对广大青年来说，矢志创新创造，在青春的赛道上奋力奔跑，应是一贯如初的追求。③青年常为新，青年也最能为新。参与港珠澳大桥建设的青年突击队，啃下沉管预制、最终接头等“硬骨头”；以年轻人为主体的中国海油“深海一号”开发生产团队，攻克多个技术难关，推进我国海洋石油勘探开发能力进入“超深水时代”；沈飞第一批“罗阳青年突击队”成立后，航空工业累计超37万人次青年参与其中……实践表明，把青年群体中蕴藏的创新力、创造力激荡出来、挖掘出来，创新的“冲刺跑”就能成为青年人一棒接一棒的“接力跑”。④创新创造没有捷径，唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢。广大青年正是这样的奋勇争先的生力军。多波段脉冲单自旋磁共振谱仪，在技术水平上已经达到国际领先，不过曾经一些部件仍依赖进口。中国科大中科院微观磁共振重点实验室副研究员王鹏飞和团队，靠着不服输的干劲，开展关键部件和关键技术的攻关，部分核心零部件已实现自主研制。很多前沿科技、未来领域，往往都面临“没有路”的情况。广大青年自己必须闯出一条新路，勇做第一个“吃螃蟹的人”，敢于闯“无人区”，锤炼逢山开路、遇河架桥的意志。惟其为了创新创造而百折不挠、勇往直前，才能于攻坚克难中收获成果、立于潮头。⑤创新的大门，向青年敞开着；创新的事业，呼唤青年勇奔赴。同时勇于创新、善于创造的青年，应深刻理解把握时代潮流和国家需要，既培养自我敢为人先、敢于突破的精神品质，又注重以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。这意味着广大青年在创新创造创业中走在前列，不仅是个人的事，更与党和国家事业、人民群众福祉息息相关。始终胸怀“国之大者”，始终筑牢理想信念，自觉担起民族复兴重任，以奋斗拼搏融入时代洪流，才更有意义、更有价值。⑥青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。这是青春本色，也是时代召唤。面向未来，还应继续建立健全多元化投入保障机制，为青年创新创造、成长成才提供有利条件、培厚“优渥土壤”，全力帮助他们“挑大梁”“当主角”。（选自“人民网”2024年9月20日，有删改）（1）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是CA.广大青年应将创新创造作为自己的使命和追求，在青春的赛道上奋力奔跑。B.开拓创新，不仅激发着青年热情，还激励着青年攀升。要充分挖掘青年群体中蕴藏的创新力创造力。C.前沿科技、未来领域都面临“没有路”的情况，广大青年要发挥创新精神，闯出一条新路。D.社会要为青年创新创造、成长成才提供有利条件，搭建更广阔的舞台，帮助他们“挑大梁”“当主角”。（2）请简要分析第③段的论证思路。（3）下面的材料，最适合作为哪一段的论据？请说明理由。近年来，很多社区积极探索理论宣讲工作新模式。深化打造“新时代创客说”宣讲品牌，将理论宣讲“触角”向更广泛的青年群体延伸，让越来越多的青年创客、青年留学生成为理论宣讲的主体，为新时代理论宣讲工作注入更多创新创造活力。【分析】文章以中国航天青年取得成就引出话题，借习近平总书记回信勉励青年矢志创新创造。接着通过多个事例表明激发青年创新创造力的意义，指出创新创造需奋勇坚韧。然后强调青年创新要把握时代与国家需要，最后呼吁青年走在创新前列，并提及社会应为其提供有利条件。【解答】（1）本题考查理解文章内容。ABD.正确。C.有误，原文第④段说的是“很多前沿科技、未来领域，往往都面临‘没有路’的情况”，而不是“都面临‘没有路’的情况”，该项表述过于绝对，理解错误。故选：C。（2）本题考查理解文段的论证思路。第③段开头提出“青年常为新，青年也最能为新”这一观点。接着列举了多个事例进行论证，如参与港珠澳大桥建设的青年突击队啃下“硬骨头”，中国海油“深海一号”开发生产团队攻克技术难关推进我国海洋石油勘探开发能力进入“超深水时代”，沈飞第一批“罗阳青年突击队”成立后航空工业累计超37万人次青年参与其中。最后得出结论“把青年群体中蕴藏的创新力、创造力激荡出来、挖掘出来，创新的‘冲刺跑’就能成为青年人一棒接一棒的‘接力跑’”，强调了激发青年创新力创造力的重要性。示例：首先提出“青年常为新，青年也最能为新”的观点，然后列举港珠澳大桥建设、中国海油“深海一号”开发生产、沈飞“罗阳青年突击队”等事例进行论证，最后得出激发青年创新力创造力能让创新持续进行的结论。（3）本题考查理解论据的运用。材料中提到很多社区积极探索理论宣讲工作新模式，打造“新时代创客说”宣讲品牌，让青年创客、青年留学生成为理论宣讲主体，为新时代理论宣讲工作注入创新创造活力。第⑤段强调“创新的大门，向青年敞开着；创新的事业，呼唤青年勇奔赴”，同时指出勇于创新、善于创造的青年应培养敢为人先、敢于突破的精神品质，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会，材料中社区让青年参与理论宣讲新模式，正是青年以创新创造服务社会的体现，与第⑤段观点相符。答案：（1）C（2）先提出“青年常为新，青年也最能为新”的分论点；接着列举参与港珠澳大桥建设的青年突击队、中国海油“深海一号”开发生产团队以及沈飞第一批“罗阳青年突击队”三个事例证明；最后强调充分激发青年群体中的创新力和创造力对于实现创新“冲刺跑”向“接力跑”转变的重要性。（3）该材料最适合作为第⑤段的论据。材料讲述的是社区积极探索理论宣讲工作新模式，鼓励青年创客、青年留学生成为理论宣讲的主体，为新时代理论宣讲工作注入创新创造活力的事情。与第⑤段中强调青年应深刻理解把握时代潮流和国家需要，既培养自我敢为人先、敢于突破的精神品质，又注重以聪明才智贡献国家、以开拓进取服务社会的观点相契合。因此该材料可以作为第⑤段的事实论据，进一步支撑该段的论点。【点评】分析议论文的论证思路需要我们以下几点：1.明确论点：明确问题中所提及的中心论点和分论点是什么。2.分析论证过程：结合文章具体内容，划分文章段落层次，分析文章先说了什么，后说了什么；明确论证中使用的论证方法；考虑论证的角度，是正面论证还是反面论证。3.得出结论：按照文章顺序，梳理论证思路。最后梳理论证思路的时候，我们需要加上关联词“首先……然后……接着……最后”等来组织答案。议论文论证思路呈现出来的具体内容一般包括“关联词+论证方法+论据概括+论点”几方面。6．（11分）阅读下面的材料，完成下列各题。【材料一】①人工智能绘画是一个从文本到图像的生成过程，输入一段话，生成一幅画，本质是计算。是计算机通过大量学习，能识别特定图片元素和文本之间的关联。同理，人工智能程序在收到“语言描述”指令后，可以根据自身的算法还原出图像。②早在20世纪70年代就有艺术家开发操作机械臂的电脑程序，让机械臂按照指令在画纸上作画。但过去很长一段时间人工智能“画”出的作品普遍不够好，还称不上是完整的画。③今年以来人工智能画技迅速“进化”。谈及技术突破原因，百度文心一格总架构师肖欣延认为，这是预训练大模型的兴起、大数据的训练和扩散模型的出现三方面共同作用的结果。具体来说，预训练大模型增强了人工智能的通用性，成为人工智能技术及应用的新基座；大数据的训练中，通过在众多高性能GPU（图形处理器）算力资源中进行并行学习，计算机能够在短时间内完成大量的数据学习。扩散模型的是通过人为逐步添加噪声，让图像逐渐变“模糊”，再不断学习去噪过程，如此人工智能就能从完全是噪声的图片中逐渐还原出清晰的图片，即“画”出图像。④人工智能绘画工具，像摄影术的发明一样，为艺术家提供了新的创作介质和可能。20世纪前后，照相技术促使一些画家向非写实方向创新。可以预想将来绘画中一些繁琐、重复性的工作可能由计算机完成，创作者能腾出更多时间去构思想法与创意，调整构图、色彩、光影氛围等。⑤由于人工智能绘画发展刚刚起步，技术发展也引发关于版权、内容把控等问题的争议。比如有人认为未经授权人工智能画作模仿原画的内容、构图和风格等，侵犯了原作者的版权，有违法嫌疑。也有人认为“机器学习”过程是一种类人化的创作行为，同样体现了创造者的思想和劳动，应当获得版权保护。此外还有人担忧，人工智能绘画技术若被滥用，可能滋生暴力等令人不适的图像。面对新技术发展，有必要前瞻潜在的风险，只有守住法律和伦理底线，技术进步才能更好地造福社会。【材料二】中科院自动化研究所曾毅主任说：在进行人工智能应用的时候，我们关注它的伦理问题、治理问题，目的并不是阻碍人工智能技术发展，恰恰是保障人工智能稳健健康发展。如果在人工智能研发和应用的时候没有进行伦理审查及治理，人工智能这项技术是很有可能野蛮生长的。所以在这种情况下，我们应当在发展的同时伦理先行，建立相对完善的治理体系，保障人工智能技术的研发使用能够稳健。【材料三】绘画是人类最古老的艺术形式之一。艺术家通过笔触、色彩与构图传递情感、记录文明。传统绘画的独特价值在于其不可复制的“人性温度”。法国画家莫奈的《睡莲》，徐悲鸿画的马，这些震撼人心的作品是因为在创作过程融入了个体的生命体验与审美追求，而非单纯的技术计算。技术的便捷性固然重要，但若过度依赖工具理性，可能消解艺术的深度。摄影术发明初期，曾引发“绘画已死”的担忧，但最终绘画转向抽象、表现主义等新方向，反而拓展了艺术的边界。如今面对人工智能的挑战，传统绘画依然需要坚守人的主体性——艺术不仅是结果的呈现，更是心灵与世界的对话。（1）请结合材料一和材料二谈谈如何防范人工智能给绘画技术带来的潜在危险。（2）材料一、材料三都提到技术对艺术的影响（如人工智能绘画与摄影术），但传统绘画的应对方式却有不同？请结合文本简要分析。（3）下列哪一项是人工智能绘画技术近年取得突破的关键原因BA.高性能GPU的价格下降。B.预训练大模型、大数据训练和扩散模型的应用。C.艺术家对人工智能绘画的广泛认可。D.社交平台用户大量分享人工智能画作。【分析】上述材料探讨了人工智能与艺术的关系。第（1）题考查对材料的概括，第（2）题考查对材料的分析，第（3）题考查对材料的辨析。【解答】（1）结合材料一第⑤段“比如有人认为未经授权人工智能画作模仿原画的内容、构图和风格等，侵犯了原作者的版权，有违法嫌疑”以及“也有人认为‘机器学习’过程是一种类人化的创作行为，同样体现了创造者的思想和劳动，应当获得版权保护”可得：增强版权保护意识，尊重原作者的劳动成果，确立版权责任划分。结合材料一第⑤段“此外还有人担忧，人工智能绘画技术若被滥用，可能滋生暴力等令人不适的图像”可得：加强精神文明建设，不滥用人工智能绘画技术，要创作积极向上的作品。结合材料二“所以在这种情况下，我们应当在发展的同时伦理先行，建立相对完善的治理体系，保障人工智能技术的研发使用能够稳健”可得：建立相对完善的治理体系，保障人工智能技术的研发使用能够稳健。（2）结合材料一第④段“人工智能绘画工具，像摄影术的发明一样，为艺术家提供了新的创作介质和可能。可以预想将来绘画中一些繁琐、重复性的工作可能由计算机完成，创作者能腾出更多时间去构