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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2024年江苏南京林业大学招聘专职辅导员考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.人才培养和素质教育B.高等教育和素质教育C.高等教育和科技创新D.人才培养和科技创新【答案】:D2.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。A.职业定位B.环境评价C.确立目标D.自我评价【答案】:C3.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.吊销办学许可证B.记过C.停考,停止申请认定资格D.罚款【答案】:B4.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.课外活动、志愿服务、创新创业B.实践教学、志愿服务、创新创业C.实践教学、军政训练、社会实践活动D.课外活动、军政训练、社会实践活动【答案】:C5.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.高等教育自学考试类学生B.往届毕业生C.民办普通高等学校D.成人高等教育【答案】:C6.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.理论与实践相结合的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】:B7.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.职业生存B.学生发展C.教学设计D.教学情境【答案】:A8.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.文化观念趋向多元化B.群体价值取向多元化C.群体结构趋向多元性D.群体行为表现多元化【答案】:C9.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教学监控能力C.教师的威严D.教学反思能力【答案】:B10.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教育机智B.教学监控能力C.教学反思D.教学效能感【答案】:B11.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科梯队建设B.学科体系规划C.学科基地建设D.学科方向建设【答案】:D12.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。A.本科课程B.专业基础课程C.研究生课程D.学科基础课程【答案】:A13.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.人格关系B.道德关系C.教学关系D.法律关系【答案】:D14.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。A.培养个体参与社会公共事务能力B.促进个体思想意识和价值观念社会化C.促进个体角色社会化D.促进个体行为社会化【答案】:D15.目前高等学校基本的教学环节是()。A.社会实践B.课堂教学C.创新创业D.素质拓展【答案】:B16.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()A.前沿性和职业倾向性B.操作性C.历史性D.系统性【答案】:A17.白天进电影院,刚开始什么也看不清,过了一会,慢慢能看清事物,这种现象属于()。A.嗅觉适应B.视觉明适应C.听觉适应D.视觉暗适应【答案】:D18.“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()A.《学记》B.《大学》C.《师说》D.《论语》【答案】:D19.由求知欲、好奇心引起的学习动机属于()。A.主导动机B.内部动机C.辅助动机D.外部动机【答案】:B20.()是指重新组合已有的知识,找出新的解决问题的思维。A.直觉思维B.求异思维C.创造性思维D.发散思维【答案】:C21.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴D.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件【答案】:B22.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()A.道德修养的阶级属性B.道德修养的公益属性C.东西方文化的差异D.道德修养不能脱离社会实践【答案】:D23.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式,以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为()。A.情景记忆B.形象记忆C.语义记忆D.抽象记忆【答案】:C24.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德发展处于哪个阶段()。A.普遍道德原则定向B.惩罚与服从定向C.维护权威定向D.社会契约定向【答案】:B25.俗话说“人心不同,各如其面”,说明人格具有()。A.可变性B.稳定性C.共同性D.独特性【答案】:D26.道德是调整()的行为规范的总和。A.人与家庭B.人和人之间C.人与社会D.人与人之间以及个人与社会之间关系【答案】:D27.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的()。A.集体舆论B.群体思维C.去个性化D.社会助长【答案】:C28.()是教师职业的特殊性。A.示范性B.内省性C.实践性D.他利性【答案】:A29.研究型大学大都致力于培养()A.技术型人才B.拔尖人才C.技能型人才D.应用型人才【答案】:B30.在教育心理学的研究中,有意控制某些因素,引起被试某些心理现象的发生,进而探讨两者因果关系的研究方法是()。A.调查法B.实验法C.观察法D.个案法【答案】:B31.专业学位作为具有()的一种学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。A.学术背景B.职业背景C.国际背景D.经济背景【答案】:B32.我国近代"躬行自明,身体力行"的教育家是()A.华罗庚B.陶渊明C.杜威D.陶行知【答案】:D33.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是()。A.乐观向上是大学生典型的情绪特征B.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎C.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征D.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度【答案】:D34.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()A.增强教学的计划性B.提高教学效率C.因材施教D.有利于培养学生的集体精神【答案】:C35.一般认为粉笔是用来写字的,衬衫是用来穿着的,而不易想到,在必要的时可以把粉笔当道具,把衬衫当画布,这种现象属于()。A.功能固着B.学习迁移C.原型启发D.心理定势【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.教师幸福的实现需要两个方面前提条件,即()A.狭义幸福能力的培养B.广义幸福能力的培养.C.自我幸福能力的培养D.给于他人幸福能力的培养【答案】:AB37.我国高等学校的内部治理主要包括()。A.教育行政部门保障高校自主办学B.学科加强治理C.高校管理人员改进治理D.教师参与治理【答案】:BCD38.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式()A.“隐形”形态B.“显形”形态C.“间接”形态D.“直接”形态【答案】:AB39.敬业精神的基本特征有()。A.持久B.随意性C.务实D.主动【答案】:AC40.以下哪些属于网络成瘾的症状?()A.会与周围环境产生冲突B.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感C.思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.不能上网时会出现烦躁不安【答案】:ABCD41.2013年教育部出台了《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》。逐步落实“()()()、评建结合、重在建设”的方针A.以评促教B.以评保建C.以评促改D.以评促管【答案】:BCD42.服务群众的基本要求有()。A.真心对待群众B.心怀群众,尊重群众C.树立服务群众的观念D.勇挑服务群众的重担【答案】:ABCD43.科研管理工作者应具备的基本素质有()。A.一专多能B.爱岗敬业C.秉公办事D.服从大局E.团结协作【答案】:ABCDE44.知觉的基本特征包括()A.理解性B.选择性C.分散性D.恒常性【答案】:ABD45.科研对学科建设的促进作用表现在()。A.科研可以保证学科的学术声誉B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研有利于促进学科的产生和发展D.科研是发展新兴学科的有效途径【答案】:ABCD46.教师的教学监控能力是指()A.教师对自己教学活动的预先计划和安排B.教师把自己的教学活动与他人分享C.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈【答案】:ACD47.大学生的人格权包括()。A.名誉权B.身体权C.生命权D.身份权【答案】:ABC48.关于院校研究的叙述,正确的有()。A.是咨询研究B.是应用研究C.是自我研究D.目的在于立足本校、服务本校E.是管理研究【答案】:ABCDE49.实行教师聘任制,学校与教师的法律关系主要表现在()为基础的民事法律关系A.公平B.强迫C.平等D.自愿【答案】:ACD50.服务行业职业道德的特性包括()。A.针对性B.多样性C.职业性D.稳定性【答案】:BCD51.高等教育的层次包括()。A.本科教育B.大众化高等教育C.精英教育D.研究生教育【答案】:BC52.人的举止可以体现出()。A.内心世界B.身体情况C.文化程度D.精神面貌【答案】:AD53.从品德的
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