人教版九年级英语全一册随堂训练题附答案

人教版九年级英语全一册随堂训练题

Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

第1课时(SectionAla-3b)

.KEQIANZlZHUYUXi--一一

》课前自主预习☆☆☆☆

一、单词拼写。

请背诵词汇表，并默写单词。

名词：1.1_______教科书；课本

2.c交谈；谈话

3.E_______发音；读音

4.s句子

5.e表情；表示；表达方式

6.g_______语法

色词：d发现；发觉

副词：a大声地；出声地

兼类词：l.p________有耐心的n.病人

2.sn.秘密；秘诀a力秘密的；保密的

二、短语翻译。

请浏览教材，找出以下短语，并背诵之。

1.sb.help向某人求助

2.study为而学习

3.nervous有点紧张

4.wordword逐字逐句地

5.falllove爱上；倾心于...

6.well也；还有

7-look（在词典、参考书中或通过电脑）查阅；抬头看

三、完成句子。

请仔细阅读教材，补充完整下列句子。

1.—doyoustudyforatest?你是怎样准备考试的？

一Istudyagroup.我通过小组合作学习。

2.toguessaword'smeaningbyreadingthesentencesbeforeandafter

it.通过阅读句子的前后部分，尝试着猜一个单词的意思。

3.Theyouread,theyou'llbe.你读的书越多，你读的速度

会越快。

4.ThenIwatchedanEnglishmovieToyStory.

然后有一天，我看了一部英语电影，名为《玩具总动员》。

WKETAN□JICHULIANXl・一--

》群堂基础练习_______,

单项填空。

()l.Canyoutalkalittle?

A.aloudB.louder

C.loudlyD.along

()2.Someoneknockedatthedoor.

A.aloudB.loud

C.loudlyD.along

()3.She'llgoshoppingassoonasshetheclothes.

A.willfinishwashingB.finisheswashing

C.finishwashingD.finishtowash

()4.First,don'tmakemistakes.

A.beafraidtoB.afraidto

C.beafraidofD.beafraid

()5.TellmeheraddressIcanfindher.

A.thatB.sothat

C.soD.then

()6.Weweretiredthatwecouldnotwalkanyfurther.

A.soB.such

C.veryD.much

句型转换，每空一词。

7.Theboxistooheavyformetocarry.(改为同义句)

TheboxissothatIit.

.KEHOUGON□BuTlSHENG■

固提升☆☆☆☆

一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词。

1.Ourctouchedonmanysubjects.

2.Aparentmustbegwithhischildren.

3.Herevealed(泄漏)the(秘密)byaccident.

4.Couldyouhavean(表达)aboutthequestion?

5.Tryto(发现)whatisbesttodo.

二、用所给单词的适当形式填空。

1.Preparetospendaround$800on(textbook)andsupplies.

2.HerEnglish(pronounce)isnotsobadingeneral.

3.Heansweredmyquestions(patient).

4.Different(sentence)havedifferentdistancesbetweenthetopics.

5.Shetriedtoread(aloud)thepoem.

三、单项填空。

()1.Hesangofallthestudentsintheclass.

A.loudB.theloudest

C.louderD.alittlelouder

()2.一CanyoutellmeEnglishathome?

—ListentotheEnglishprogrammeanddoalotofreading.

A.howtoreadB.howtolearn

C.whentouseD.wheretouse

()3.1didn*tfinishmyhomework,myteacherwasangrywithme.

A.soB.不填

C.orD.but

()4.Ifyoumeetsomenewwords,youcaninadictionary.(2011年

广东清远)

A.lookitupB.lookupit

C.lookthemupD.lookupthem

()5.Youwon'tpassyourexamsyouworkharder.

A.whenB.if

C.unlessD.after

()6.Pleasecontactmephone.

A.byB.on

C.inD.up

()7.Ingeneral,ifyouhavequestionsaboutthetrail(痕迹)you'releaving

online,don'tbeafraidaskatrustedadult.

A.ofB.toC.forD.up

()8.He,sgotanextension(延期)tofinishhisthesis.

A.towriteB.write

C.writingD.wrote

()9.StandupIcanseehowtallyouare.

A.sothatB.suchthat

C.suchD.then

()10.It,stoohardexplain.

A.onB.with

C.inD.to

四、阅读理解。

Readingfbrpleasure(消遣)istheeasiestwaytobecomeabetterreaderin

English.ltisalsothemostimportantway.

Somestudentssaytheydon'twanttoreadforpleasure.Theysaytheywanttouse

theirtimetolearntherulesofthelanguageandnewwords.Theysaythatpleasure

readingistoobusy.

Manyexperts(专家)saypleasurereadingisveryimportantforlearning

English.Dr.StephenKrashen,afamousexpertonlearninglanguages,saysthat

pleasurereadinghelpsyoulearnmanyimportantthingsaboutEnglish.Studentslearn

moregrammarandmorewordswhentheyreadfbrpleasure.Theyalsolearnmore

aboutgoodwriting.

Dr.Krashentellsusthatpleasurereadinghelpseachstudentinadifferent

way.Eachstudentneedstolearnsomethingdifferent.Pleasurereadingmakesit

possiblefbreachstudenttolearnwhatheorsheneeds.

Readingforpleasureisnotthesameasstudying.Whenyoureadforpleasure,

youchooseyourownbooks,andyoudon'thavetoremembereverything.Thereareno

testsonyourpleasurereadingbooks.Pleasurereadingwillhelpyou：

•learnhowEnglishspeakersuseEnglish

•readfasterinEnglish

•findexamplesofgoodwritinginEnglish

•learnnewwords

•learnaboutthecultureofEnglishspeakers

()1.Readingforpleasureisthewaytobecomeabetterreaderin

English.

A.bestB.fastest

C.easiestD.nearest

()2.Manyexpertssaystudentslearnmorewhentheyreadfor

pleasure.

A.grammarandlistening

B.listeningandspelling

C.listeningandspeaking

D.grammarandwords

()3.Eachstudentneedstolearnbypleasurereading.

A.somethingdifficult

B.somethingdifferent

C.somethingeasy

D.somethingimportant

()4.Fromthepassage,weknowpleasurereadingmakesitthemost

impossibleforeachstudentto.

A.findexamplesofgoodwritinginEnglish

B.learnnewwords

C.learnhowEnglishwritersuseEnglish

D.readfasterinEnglish

()5.Thepassageismainlyabout.

A.pleasurereadingisadifferentway

B.pleasurereadingisthesameway

C.pleasurereadingisaneasyway

D.pleasurereadingisanimportantway

难句搜索：

1.ReadingforpleasureistheeasiestwaytobecomeabetterreaderinEnglish.

带着兴趣去阅读，是成为英语好读者的捷径。

2.Pleasurereadingmakesitpossibleforeachstudenttolearnwhatheorshe

needs.快乐阅读使每个学生学会自己所需要的东西成为可能。

第2课时(SectionAGrammarFocus-4c)

.KEQiANZlZHUYUXI———----—

。牌前自主预〉］合力

二「单词拼写。

请背诵词汇表，并默写单词。

名词：1.£_______朋友；伙伴

2.E_______物理；物理学

3.c化学

4.p模式；方式

动词：1.£______重复；重做

2.m记忆；记住

兼类词：nn.笔记；记录V.注意；指出

二、短语翻译。

请浏窗教材，找出以下短语，并背诵之。

1.tapes听收音机

2.watch观看英语节目

3.haveconversations和...交谈

4.make制作单词卡

5.writee-mailssb.给某人写信

三、完成句子。

请仔细阅读教材，补充完整下列句子。

1.一improvemypronunciation?我怎样才能提

高我的发音？

__________________________________listeningtothetape.一种方法就是

通过听收音机。

2.doyoudothem?你多久做一次？

.KETAN□JlCHULIANXl-———-----

课堂基础练习一一

"单项填空。

()1.AslongasyoupracticeEnglisheveryday,yourspoken

Englishwillcertainlybebetterandbetter.

AtospeakBspeaking

CspokenD.speak

()2.YoucanimproveyourEnglishpracticingmore.

A.byB.with

C.ofD.in

()3.Althoughmybrotherisveryyoung,hecanwritethestoryallby

A.heB.him

C.hisD.himself

()4.一Howdoyouusuallygotoschool?

一Weusuallygotoschoolbus.

A.byB.forC.inD.with

完成句子，每空一词。

5.昨天电脑被他用了。

Thecomputerhimyesterday.

6.截止到去年，我学了4,000个单词。

Ihadlearnt4,000words.

.KEHOUGONQGUTlSHENG-———--—

课后IJQ固提升…女

一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词。

1.PleaserthiswordwhichItoldyou.

2.TrytomwhatIsaid.

3.Hehasmany(伙伴)byaccident.

4.Couldyouseethe(形式)ofthequestion?

5.Aparenttaughthischildren(物理).

二、用所给单词的适当形式填空。

1.Preparetotalkaboutitby(repeat)thesupplies.

2.HerEnglish(pattern)aregood.

3.Heansweredmyquestionsin(chemistry)class.

4.Taking(note)isagoodwaytolearnEnglish.

5.Shefinally(memorize)thepoem.

三、单项填空。

()1.—HowdoyoulearnEnglishwords?

一makingflashcards.

A.ToB.ByC.ForD.With

()2.一Jim,canyourepairthecomputerformenow?

一.1havetotakecareofmylittlesister.

A.Yes,Ican

B.Sorry,I'mafraidIcan*t

C.Welldone

D.Bestwishes

()3.Crosstheroadcarefully,you'llkeepyourselfsafe.

A.soB.orC.butD.and

()4.—Howdoyoucommunicatewithyourforeignfriends?

_writinge-mails,ofcourse.

A.WithB.ByC.AtD.From

()5.Wecanbethankfuleveryday,notjustThanksgivingDay.

A.inB.on

C.toD.by

()6.Hermothergoestoworkbuseverymorning.

A.byB.at

C.onD.in

()7.Sinceyouhavefinishedyourhomework,howabout?

A.gotorunB.gorunning

C.goingtorunD.goingrunning

()8.一Whatdoyouusuallydointhemorning?

一Ioftenpracticebadminton.

A.playB.toplay

C.playingD.plays

()9.AlotoffamousdoctorsgatheredinHarbintheycansave

“China'smostbeautifulteacher^^一MsZhangLili.

A.sothatB.inorderto

C.inorderD.asaresult

()10.Afterschool,Ihadalongwithmyteacheraboutmystudy.

A.talkB.word

C.speechD.story

四、阅读理解。

AsChina'sinfluencegrows,manystudentsintheUSareworkinghardtolearn

Chinese.Parentsandeducationexperts(专家)intheUSthinkChinesespeakersmay

havegreaterchances.

ThenumberofschoolsthatteachChinesehasgrown.Tenyearsago,onlyabout

300schoolsintheUShadChineselessons.Today,about1,600schoolsteachChinese.

LomondElementarySchool(小学)inOhioisoneofthem.Eachweek,all

studentsingradesonethroughfivehaveaone-hourChineseclass.Theylearnthe

languagethroughsongs,gamesandlotsoftalking.

“WeTetryingtomakestudentsinterestedinthelanguage,“teacherJamestold

TimesForKids."Wethinkit'sreallyimportantthatallchildrenreceivethese

lessons,“hesays."We'dliketodoevenmore.”

"Schoolsarelookingtothefuture,saysNancy,aUSeducationexpert."Chinais

becomingareallypowerfulcountry.Youngpeopleshouldnotonlyknowthelanguage

butunderstandtheculture.Studentsmaynotbethinkingaboutthefuture,butthey

thinklearningChineselanguageandcultureisfun.

“WewishwecouldgotoChinaoneday."saidKarlandhisclassmate,Walt,

fromMiami.

Morethan40millionforeignersaroundtheworldarestudyingChinese.About

50,000peopleintheUSarelearningthelanguage.Chinesehasbecomethesecond

mostspokenforeignlanguageintheUSafterSpanish.

()1.Atpresent,manyAmericanstudentsarelearningChinese

because.

A.theywishtoworkinChina

B.theywouldliketotravelalloverChina

C.itisthemostusefullanguageintheworld

D.Chinaisbecomingapowerfulcountry

()2.WhichofthefollowingisTRUEaboutLomondElementarySchool?

A.AllstudentshaveaChineseclasseveryday.

B.Chinesecultureisnottaughtinschool.

C.TeachersthinkinterestisimportantinlearningChinese.

D.OnlythestudentsinthefifthgradecanlearnChinese.

()3.isanAmericaneducationexpert.

A.JamesB.Nancy

C.KarlD.Walt

()4.Wecanlearnfromthepassagethat.

A.studentsarelookingtothefuture

B.therearemoreSpanishpeoplethanChineseintheUS

C.ChineseisbecomingpopularintheUS

D.ChineseisthemostpopularforeignlanguageintheUS

()5.Whatisthebesttitleofthepassage?

A.USKidsLearnChinese

B.ForeignersStudyChinese

C.LearningChineseIsFun

D.ChineseSpeakersHaveGreaterChances

难句搜索

Youngpeopleshouldnotonlyknowthelanguagebutunderstandtheculture.年

轻人不但要知道语言而且要了解(中国)文化。

第3课时(SectionB)

0KEQlANZlZHUYUXI

课前自主预习—☆

二，箪词拼写。

请背诵词汇表，并默写单词。

名词：1.S速度

2.E搭档；同伴

3.a能力；才能

4.b大脑

5.a注意；关注

6.k知识；学问

7.£发音

动词：1.£______发音

2.i增加；增长

3.c创造；创建

4.c（使）连接；与……有联系

5.a补充；继续说

形容词：1.1活跃的；积极的

2.1终身的；毕生的

副词：1.2_______一夜之间；在夜间

2.w明智地；聪明地

兼类词：i.bv.出生。力天生的

2.rv.&〃.回顾；复习

二、短语翻译。

请浏言教材，找出以下短语，并背诵之。

1.beborn天生具有

2.depend取决于，以...而定

3.common共同

4.payattention注意；关注

5.connect...把...和...连接或联系起来

6.mistakes犯错，弄错

三、完成句子。

请仔细阅读教材，补充完整下列句子。

1.1don'tknowincreasemyreadingspeed.我不知道怎样提

高我的阅读速度。

2.Everyoneistheabilitytolearn.每个人与生俱来就有

学习的能力。

3.Butyoucandothiswelldependsonyour

learninghabits.但是你能否做好取决于你的学习习惯。

4.ifyouareinterestedinsomething,yourbrain

ismoreactive...研究表明如果你对某事情感兴趣，你的大脑更活跃……

—KETAN□JlCHULIANXI一_______________

》课堂基础练习…仝

单项填空。

()1.Therailwaylinkwouldthecountrywiththebigcity.

A.connectB.fit

C.equipD.match

()2.—Yourgrandparentswereverygreat.

一Yes.Theysupportedmyfather'sschoolingtheywereverypoor.

A.asifB.evenif

C.sothatD.whatif

()3.Ifpeoplekeepdowntheforest,theywillhavenowhereto

live.

A.tocutB.cutting

C.cutingD.cut

.KEHOUGON□GUTlSHENQ■

课后则固得开☆☆☆☆

一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词。

1.Thesoflightisfasterthanthatofthesound.

2.Shehasrlastweek'slessons.

3.Oldpeoplecannotbeso(活跃的)asyoungpeople.

4.Thenumberofcarsis(增加).

5.Ihearthathewas(出生)inSweden.

二、用所给单词的适当形式填空。

1.Heisamanofmany(ability).

2.Thatwasnot(wise)done.

3.Thepopulationoftheearth(increase)veryfast.

4.Idon*tthinkitdifficulttokeep(read)Englisheverymorning.

5.Fdliketogivemyfrienda(create)gift.Couldyougivemesome

suggestions?

三、单项填空。

()1.Whenyouvisitamuseumyoushouldtheinstructions.

A.comparewithB.lookforwardto

C.payattentiontoD.tryout

()2.1amistake.Pleasedon'tbeangrywithme.

A.makeB.made

C.willmakeD.hadmade

()3.一Shallwegofbrapicnictomorrow?

一Well,italltheweather.

A.belongstoB.happensto

C.dependsonD.concentrateson

()4.一Mr.Li,Ican'tunderstandeverythinginclass.

一Don'tworry!rilthemainpointsattheend.

A.recordB.review

C.requireD.remember

()5.Ifyouwanttosendyourphotosbye-mail,connectthecamera

yourcomputer.

A.outB.of

C.inD.to

()6.Hewassobusy.Hecannotaffordenoughtimewithhissonhe

wantsto.

A.evenifB.asif

C.becauseD.before

()7.Ifsgoodyoutokeepwhenyouhavesomething

difficulttodo.

A.for;tryingB.of;trying

C.for;totryD.of;totry

()8.Janeisgirl.SheoftentakespartintheschooFs

activities.

A.active;active

B.anactive;active

C.active;anactive

D.anactive;anactive

()9.—Whafshobby,goingfishing,collectingstampsorflying

kites?

一Sorry,Idon'tknow.

A.thecommon

B・themorecommon

C.themostcommon

D.mostcommon

()10.LinShuhaoisfamousallthebasketballfansin

Chinaknowhim.

A.too;toB.enough;to

C.so;thatD.as;as

四、完形填空。

TomwassittinginhisEnglishclass.ltwasahotafternoonandhewasfeeling

sleepy.ltwasagrammarlessonandTomwasalsobored.He]grammar.He

wantedtoleaveschoolandwork.Tomlookedoutofthe2.Helookedatthe

treesandflowers.Thenhestartedday-dreaming.

Aftertenminutestheteacherstopped3.Heaskedthestudentstodoa

grammarexerciseintheirbooks.Thestudentstookout4exercisebooksand

pencilsandtheystartedwriting.TheteacherlookedatTom.Hesawthathewasn*t

writingsohesaid,"5-aren'tyouwriting,Tom?”

“What,sir?”Tomsaid.

“6,Tom!”theteachersaid,“Whyaren*tyouwriting?99

Tomthoughtforamomentandreplied,"Iaren'tgotnopencil.

Theteacherlooked7Tomandsaid,“Youaren*tgotnopencil?Youmean

youdon'thaveapencil?”

Tomdidn'tunderstandtheEnglishteacher8hesaid,"Sorry,sir.”

Theteachersaidina(n)9voice,"Idon*thaveapenciLHedoesn'thavea

pencil.Shedoesn'thaveapencil.Wedon'thavepencils.Theydon*thavepencils.Now,

Tom.Doyouunderstand?”

Tomlookedattheteacherforamomentandthenhesaid,“Mygoodness!What

happenedtoallthe10sir?"

()1.A.hatedB.loved

C.studiedD.enjoyed

()2.A.bookB.blackboard

C.windowD.desk

()3.A.thinkingB.talking

C.shoutingD.listening

()4.A.theirB.his

C.ourD.your

()5.A.WhenB.How

C.WhatD.Why

()6.A.SitdownB.Comein

C.WakeupD.Getup

()7.A.afterB.at

C.forD.through

()8.A.becauseB.when

C.whileD.so

()9.A.happyB.angry

C.excitedD.sad

()10.A.booksB.pens

C.papersD.pencils

》写作与累专练之…

话题1如何学习英语

基础储备

1.Iworkingwithagroup.我通过小组合作学习。

2.IpracticemyEnglishbytakingnotes.我通过记笔记来练习我的英

语。'

3.Mypronunciationimprovedbylisteningtothe

conversationsinEnglishmovies.通过听英语电影中的对话，我的发音也提高了。

4.Ilisteningtosomethinginterestingisthesecretto

languagelearning.我发现，听一些有趣的东西是语言学习的秘密。

短文写作

为亍提高大家的英语成绩，在新学期的第一节英语课上，老师让同学们相

互交流自己学习英语的心得。请你以“WhatShouldWeDoinEnglishStudy?”为

题，写一篇英语短文，谈谈学生应该怎样做才能更有效地学习英语。

内容包括：

1.上课认真听讲，做笔记。

2.参加各种英语活动。

3.自己应充满信心，不要害怕出错。

作文要求：

语句连贯，词数80个左右。

参考答案

Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

第1课时(SectionAla-3b)

课堂基础练习

1.Bloud做副词时主要指说话声和笑声等，常用比较级形式，一般多用

来修饰speak,talk,laugh等动词。

2.Cloudly常与ring,knock等动词连用。

3.Bassoonas引导的时间状语从句遵循“主将从现"原则，且finish后接

动词要用动词的动名词形式，故选B。

4.Abeafraidto意为“害怕..."，to是动词不定式符号，后面接动词原

形。

5.B由句意“告诉我她的地址以便我能找到她。”可知sothat(以便)符合题

思,-rtr.。

6.A“so+形容词+that”意为“如此……以至于"。根据句子结构可知选A。

7.heavy;can'tcarry

课后巩固提升

一、1.conversation2.patient3.secret

4.expression5.discover

二、1.textbooks2.pronunciation3.patiently

4.sentences5.aloud

三、1.B由ofallthestudentsintheclass可知用最高级。

2.B由答语可知问句是询问学习英语的方法，故只有B项符合语境。

3.A句意：我没有完成家庭做作业，因此我的老师非常生气。前后为因

果关系，故选A。

4.Clookup意为“查找”，当宾语是代词时，只能放在look和up之间；

newwords为复数，用them代替。故选C。

5.C句意：除非你工作努力，要不然你不能通过考试。表示“除非……”

用unlesso

6.A“by+工具”表示“通过...

7.Bbeafraidto意为“害怕..."，to是动词不定式符号，后面接动词原

形。

8.Cfinishdoingsth.完成做某事。

9.Asothat意为“以便；为了

10.Dtoo...to意为“太...而不能“。

四'1-5CDBCD

第2课时(SectionAGrammarFocus-4c)

课堂基础练习

1.Bpracticedoingsth.练习做某事。

2.Aby做介词，表示方法、手段等。

3.Dbyoneself独自。

4.Aby后可接表示交通工具的名词，意为“用某种交通方式”，且交通工

具前不用冠词。

5.wasusedby6.bylastyear

课后巩固提升

一、1.repeat2.memorize3.pals4.pattern5.physics

二、1.repeating2.patterns3.chemistry4.notes

5.memorized

三、l.B句意：“你怎么样学习英语单词的？”“通过做抽认卡。“by意为"通

过某种方式”。故选B。

2.B句意：“吉姆，你能为我修电脑吗？”“对不起，恐怕不能。我必须照

顾我的小妹妹。"根据答语"Ihavetotakecareofmylittlesister.”可知选B。

3.Dso因此；or否则；but但是，表示转折；and那么，用于表示并列。

根据题意“小心穿越马路，能保证自己安全。”可知用and。

4.B句意:“你怎样与外国朋友交流？”“当然是通过写电子邮件的方式。”by

意为“通过某种方式”。故选B。

5.B在具体的某年某月某日的前面应该用on。ThanksgivingDay表示感恩

节，是具体的日子。所以用on。故选B。

6.A句意:她妈妈每天早晨坐公共汽车去上班。bybus为固定搭配，意

思是“乘坐公共汽车”。

7.D固定句型“Howaboutdoingsth.?”表示“做某事怎么样？"gorunning

去跑步，所以选D。

8.Cpracticedoingsth.为固定用法。

9.Asothat以便,引导目的状语从句；inorderto意为“为了”，后接动词

原形；inorder按次序的；asaresult结果是。句意：很多医生都聚集在哈尔滨为

抢救最美丽的教师一张丽莉。故选A。

10.Atalk谈话；word言词，话语；speech演讲；story故事。这里根据句

意“放学后我和老师进行了长时间的有关我学习的谈话。”可知选A。

四、1—5DCBCA

第3课时(SectionB)

课堂基础练习

1.Aconnectwith意为“把……与……连接起来”。

2.Bevenif意为“即使，纵然”，引导让步状语从句。

3.Bkeepdoingsth.为固定用法，且cut加-ing时要双写t。故选B。

课后巩固提升

一、1.speed2.reviewed3.active4.increasing5.bom

二、1.abilities2.wisely3.isincreasing

4.reading5.creative

三、l.Cpayattentionto注意。句意：当你参观博物馆时要注意指示。故选

Co

2.Bmakeamistake犯错误。由语境可知错误已经发生，故用过去时态。

3.C题意：“明天我们去野餐吗？”“这全依赖于天气。"belongto属于；

happento发生；dependon依赖于；concentrateon集中。根据题意可知选C。

_4.B题意：“并不是所有在课上讲的知识我都能理解。”“别担心！我会在

最后复习那些要点。“record记录；review复习；require要求；remember记

得。根据题意可知选B。

5.Dconnectto把...连接起来。

6.A句意：他非常忙。尽管他想，他不能腾出足够的时间跟他的儿子在

一起。evenif尽管；asif好像；because因为；before之后。由句意可知

选Ao

7.A“itis+形容词+fbrsb.todosth.”为固定句型；keep后接动名词。

8.D题意：简是个活跃的女孩。她常常积极参加学校的活动。takeanactive

partin积极参加。结合题意可知选D。

9.C由后半句可知是三者比较，故用最高级。

10.Ctoo...to太而不能；enough...to…足够以；so...that…如

此……以至于；as…as与……一样。句意：林书豪如此出名以至于在中国所有的

篮球迷都知道他。故选C。

四、1—5ACBAD6—10CBDBD

写作积累专练

参考范文：

WhatShouldWeDoinEnglishStudy?

HowcanwestudyEnglishwell?First,getreadyforthelessonsbefore

class.Second,inEnglishclassweshouldlistentotheteacherandtakenotes

carefully.Third,afterclassweshouldreviewourlessons.Itsalsoagoodwaytotake

partinEnglishactivities.Inaddition,it'sveryimportantforustobeconfidentand

don'tbeafraidtomakemistakes.Makingmistakesisalsoawaytoimproveour

study.Inthisway,IthinkallofuscanlearnEnglishwell.

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

第1课时(SectionAla—3c)

0KEQlANZlZHUYUXI

课前自主预力☆☆☆☆

一、单词拼写。

请背诵词汇表，并默写单词。

名词：l.m_________月饼

2.1一灯笼

3.S一陌生人

4.r_亲戚；亲属

5.B_____磅;英镑

6.g___一女神

7.d_甜点；甜食

8.g____花园；园子

9.t.传统

动词：l.s_________偷；窃取

2.]一放置；安放；产（卵）;下（蛋）

3.a_欣赏；仰慕

形容词：f______民间的；民俗的

代词：w_______无论谁；不管什么人

、短语翻心有。

请浏览教材,找出以下短语，并背诵之。

1.________on增加（体重）；发胖

2.be____to和相似

3.throw_____sb.投向某人

4.shoot.一射下

5.f>y_一向上飞

6.call_一喊出

7.lay摆开；布置

8.share和..分享

三、完成句子。

请仔细阅读教材，补充完整下列句子。

1.ChinesepeoplehavebeentheMid-AutumnFestivalandenjoyingmooncakesfor

centuries.几个世纪以来，中国人一直都在庆祝中秋节，品尝月饼。

2.Therearemanytraditionalstoriesaboutthisfestival.关于这个节日有很多传统

的民间故事。

3.Whoeverdrankthiscouldliveforever,andHouYidrinkitwith

Chang也无论谁喝了这个都能长生不老，并且后羿打算和嫦娥一起喝。

4.However,abadman,FangMeng,triedthemedicinewhenHouYi

wasnotathome.然而，当后羿不在的时候，坏人逢蒙试图偷走药。

5.HouYiwassadhecalledouthernametothemooneverynight.后羿

如此的悲伤以至于每天晚上对着月亮喊出嫦娥的名字。

6.Afterthis,peoplestartedthetraditionofthemoonandsharingmooncakes

Iheirfamilies.从那以后，人们开始了赏月并且和家人一起品尝月饼的传统。

.KETANQJICHULIANXI—-—-——————

■堂基础练习…

单项填空。

()l.Ourhopeistoyours.

A.similarB.peacefulC.familiarD.natural

()2.—ThatmountaininGuilinanelephant.

—Soitdoes.It'samazing!

A.looksupB.lookslike

C.looksforD.looksafter

()3.一Don'tsmokeanymore.It'sbadforyourhealth.

一I'mtrying.It'sreallyhard,youknow.

A.gaveitupB.givingitup

C.togiveitupD.togiveupit

()4.—Somanyproblems!I'mtootired.

—Youshouldtrythembyyourself.

A.getoverB.togetoff

C.gettingoverD.gettingoff

()5.—Jack,couldyouhelpmewhentheplanewilltakeoffontheInternet?

一I'msorry,mycomputerdoesn'twork.

A.getoutB.lookout

C.takeoutD.findout

()6.—Whatareyoudoing?

—I'mmyEnglishbook.

A.lookingB.lookingfor

C.lookingafterD.findout

.》课KEHa后u□皿ONaG固uTi提SHE升NG--——--…

一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词。

1.Myrincludemyfatherandmymother.