八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第1框 公民权利的保障书教学设计 新人教版

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第1框公民权利的保障书教学设计新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计思路亲爱的小伙伴们，今天我们要一起探索《维护宪法权威》这堂课，这是我们八年级道德与法治下册的第一单元。这节课，咱们要把宪法看作是公民权利的“保障书”，一起来感受它的重要性和神圣性。我会通过案例分享、角色扮演和小组讨论，让宪法权威在我们心中生根发芽。课堂上，我会用生动的故事和亲切的语言，让宪法不再是冷冰冰的条文，而是充满生命力的权利守护者。准备好了吗？让我们一起踏上这场宪法之旅吧！📚🚀💪二、核心素养目标1.树立宪法意识，认识到宪法在保障公民权利中的核心地位。

2.培养法治观念，理解宪法至上原则，学会尊重和维护宪法权威。

3.提升公民素养，学会运用宪法知识分析现实问题，增强社会责任感。

4.发展批判性思维，通过讨论和辩论，提高对宪法精神的理解和表达能力。三、教学难点与重点1.教学重点

①理解宪法作为公民权利保障书的内涵和意义。

②掌握宪法在维护国家法制和社会稳定中的作用。

③通过案例分析，学会如何运用宪法知识分析现实生活中的权利保障问题。

2.教学难点

①如何帮助学生建立宪法至上的观念，理解宪法在公民生活中的重要性。

②如何引导学生将宪法知识与实践相结合，提高运用宪法解决问题的能力。

③如何设计互动环节，激发学生对宪法学习的兴趣，培养他们的法治意识。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《道德与法治》下册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如宪法历史图片、宪法知识动画等。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，摆放相关宪法知识展板，营造浓厚的学习氛围。五、教学流程1.导入新课

详细内容：同学们，今天我们要一起学习《维护宪法权威》这一课。首先，请大家拿出教材，翻到第一单元的第一课，看看题目是什么？是的，就是“维护宪法权威”。那宪法是什么呢？宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。接下来，我会给大家讲一个故事，让大家对宪法有一个初步的认识。

用时：5分钟

2.新课讲授

①宪法的定义与作用

详细内容：首先，我会简要介绍宪法的定义，它是国家的根本法，规定了国家生活中的根本问题。然后，我会解释宪法的作用，它是公民权利的保障书，是国家法制统一的基础。

②宪法至上的原则

详细内容：接下来，我会讲解宪法至上的原则，这是指在法律体系中，宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。我会通过实例说明，如我国宪法对公民基本权利的保障。

③宪法实施与监督

详细内容：最后，我会介绍宪法的实施与监督机制，包括全国人民代表大会及其常委会的监督职责，以及宪法解释和修改的程序。

用时：15分钟

3.实践活动

①角色扮演

详细内容：我会让学生分成小组，每组选择一个与宪法相关的角色，如法官、律师、公民等，然后进行角色扮演，模拟法庭审理宪法案件的过程。

②案例分析

详细内容：我会提供一些与宪法相关的案例，让学生分析案例中涉及的权利保障问题，讨论如何运用宪法知识解决问题。

③宪法知识竞赛

详细内容：我会组织一个宪法知识竞赛，让学生在游戏中学习宪法知识，提高对宪法的认识。

用时：10分钟

4.学生小组讨论

①宪法对公民权利的保障

举例回答：比如，宪法规定了公民的基本权利，如言论自由、人身自由等，这些权利保障了公民在社会中的正常生活。

②宪法在国家法制中的作用

举例回答：宪法是国家的根本法，它规定了国家的基本制度、国家机构的组织和职权，保证了国家法制的统一。

③宪法至上的原则

举例回答：宪法至上的原则要求我们在处理法律问题时，首先要考虑宪法的规定，确保法律的一致性和权威性。

用时：10分钟

5.总结回顾

详细内容：通过本节课的学习，我们了解了宪法作为公民权利保障书的内涵和意义，掌握了宪法至上的原则，以及宪法在国家法制中的作用。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，增强法治意识，维护宪法权威。

用时：5分钟

总用时：45分钟六、拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《宪法知识问答》：这是一本适合青少年阅读的宪法知识普及书籍，通过问答的形式，帮助学生深入了解宪法的基本原则和公民权利。

-《宪法的历史与现状》：这本书详细介绍了宪法的发展历程，从古代宪法到现代宪法，以及我国宪法的发展变化，有助于学生了解宪法的历史背景。

-《宪法案例分析》：通过分析真实的宪法案例，让学生了解宪法在实际生活中的应用，增强法治观念。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以查阅相关宪法资料，了解宪法的发展历程和基本内容。

-鼓励学生关注时事政治，了解宪法在现实生活中的应用，如宪法修正案、宪法解释等。

-学生可以尝试撰写宪法知识小论文，对宪法中的某个问题进行深入探讨。

3.知识点拓展

-宪法的基本原则：如人民主权原则、法治原则、民主集中制原则等。

-公民的基本权利：如言论自由、宗教信仰自由、人身自由、财产权等。

-国家机构：如全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等。

-宪法的实施与监督：如宪法解释、宪法监督、宪法修正等。

4.实用性活动建议

-组织宪法知识竞赛，提高学生对宪法知识的掌握程度。

-开展宪法宣传周活动，让学生深入了解宪法，增强法治意识。

-邀请法律专家进行讲座，让学生了解宪法在实际生活中的应用。

-组织学生参观法院、检察院等法律机构，让学生亲身感受法治精神。

5.跨学科学习建议

-与历史学科结合，了解宪法的历史背景和发展历程。

-与政治学科结合，探讨宪法在国家政治生活中的作用。

-与语文学科结合，学习宪法中的经典语句，提高学生的语言表达能力。七、板书设计①本文重点知识点：

-宪法是国家的根本法

-宪法是公民权利的保障书

-宪法至上的原则

-宪法的实施与监督

②词、句：

-根本法：国家生活中带有全局性、根本性的问题

-保障书：对公民权利的保护

-宪法至上：宪法具有最高法律效力，其他法律、法规、规章都不得与宪法相抵触

③板书结构：

-标题：维护宪法权威

-第一部分：宪法概述

-宪法的定义

-宪法的作用

-第二部分：宪法与公民权利

-公民权利的定义

-宪法保障的公民权利

-第三部分：宪法至上的原则

-宪法至上的含义

-宪法至上的意义

-第四部分：宪法的实施与监督

-宪法的实施

-宪法的监督八、教学反思教学反思是一种自我审视和成长的过程，今天我回顾了“维护宪法权威”这堂课的教学，有几个方面想和大家分享一下。

首先，我觉得课堂气氛的营造很重要。在这节课上，我尽量用生动的语言和案例来吸引学生的注意力，让他们感受到宪法不仅仅是文字，更是与我们每个人生活息息相关的一部分。比如，我讲述了一个关于宪法在现实生活中发挥作用的案例，学生们听得很入神，反馈也很好。这说明，用贴近生活的例子来讲解法律知识，能够让学生更容易理解和接受。

其次，互动环节的设计需要更加多样化。我在课堂上设计了一些角色扮演和案例分析的活动，但感觉时间分配上还不够合理。有些小组讨论时间过长，而其他活动则显得匆忙。今后，我会在课前做好更细致的时间规划，确保每个环节都能得到充分的展开。

再次，学生的参与度是我需要重点关注的问题。虽然学生们在讨论时积极性较高，但仍有部分学生显得比较沉默。我意识到，这可能是因为他们对某些话题不感兴趣，或者是对宪法知识不够了解。为了解决这个问题，我打算在之后的课堂中加入更多的提问环节，鼓励学生积极参与讨论，并给予他们更多表达自己观点的机会。

此外，我也注意到在讲解宪法至上的原则时，学生的理解似