职业技术学院2024级软件技术专业人才培养方案

1初始就业息类)业件工程技02-10-03发，信息系统开发与运维，营销，数落实立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，深入传承以墨子文化为代表的中华优秀传统文化、以顺商精神为代表的地方特色文化和以龙头企业为代表的现代企业文化，培养适应科技创新和产业创新、适应新技术变革与产业转型升级、适应新质生产力发展需求，具有坚定理想信念，崇实向善、尚美养德、身心健康的发展型、复合型和创新型高2本专业立足三个文化传承，培养理想信念坚定，德、智、体定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求握主流技术路线下的信息系统开发与运维等专业知识和技术技能，面向先术行业的Web全栈工程师职业，能够从事Web前端开发工程师、Web全栈开发工程师、网络爬虫工程师等相关工作岗位，崇实向善、尚美养德、身心健康的发展型会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟知识产权保护法规的行为；能自觉遵守企业规章制度与产品开发保密制度；遵守有关隐软件工程标准，使用约定的软件工程体系，善用设计模件工程规范并应用之；善于总结开发工作经验34发1.1网页设计与1.1.1搭建网站集成开发环境和运行并运用浏览器开发工具对网页结构和《数据结构与算法基1.2使用前端工1.3前端项目开发1.4.2前后端分离项目分析和设计取2、数据库应用2.1.1将业务需求转化为数据库系统2.1.2对用户需求进行综合、归纳与2.1.3将信息结构转换为数据模型。为逻辑数据模型选取最适合应用环境2.1.4建立数据库、编制与调试应用《企业信息管理系统设2.2数据库应用2.2.1根据系统设计和需求规格说明书，编写程序代码，实现系统的各项2.2.2开发过程遵循编码规范和最佳52.2.3对系统进行单元测试、集成测试和系统测试，确保系统的功能和性2.2.4将系统部署到生产环境，确保2.2.5根据用户反馈和业务需求的变2.3数据库性能2.3.1使用性能监控工具收集和分析语句，以减少资源消耗和提高查询效2.3.3优化索引策略，确保索引的有2.3.4调整数据库参数设置，提高数2.4数据库运行2.4.3对敏感数据进行加密存储和可2.4.4实施数据库安全审计和监控机2.4.5定期对数据库进行安全漏洞评3.1测试计划设计3.2测试执行与3.3.1搭建自动化测试工具和框架环境64.人工智4.1计算机视觉4.1.1能够根据行业领域提出合适计算机视觉基础深度学习模型应用方4.1.2能够掌握计算机视觉处理图像求，使用深度学习模型开发工具，基于业务数据集与图像分类模型进行模求，使用深度学习模型开发工具，对4.2.1能够通过数据众包平台下发的4.2.2能够根据业务需求，提出数据标注优化意见，协助业务主管制定数4.2.3能够根据评价指标，协助质检4.2.4能够根据评价指标，对业务现4.3深度学习模4.3.1能够掌握在服务器端、网页前4.3.2能够根据业务要求，使用服务端推理引擎对深度学习模型进行服务4.3.3能够根据业务要求，使用前端推理引擎工具对深度学习模型进行网4.3.4能够根据业务要求，使用轻量化推理引擎对深度学习模型进行边缘4.4深度学习平74.4.5能够根据业务反馈，对深度学习平台进行问题排查及平台业务维5、工业软件5.1智能制造基础5.1.1了解智能制造基本概念和技术5.1.2熟悉智能制造中常见的业务逻辑5.1.3熟悉智能制造中的物流、信息流《数据结构与算法基《企业信息管理系统设5.2信息系统运5.2.3掌握信息系统常见错误处理方法5.3信息系统开发与实施/后端系5.3.7了解后端体系，并掌握主流架论使学生全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主题主导大学生从根本上不断提高自己的思想理论水认识世界和改造世界的全面介绍与阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、核心要牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本主义的信仰、对中国特色社会主义的信近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系、内在逻辑、精神实质和重大意8讲授中国共产党将马克握毛泽东思想和中国特思主义基本原理与中国实坚定建设中国特色社会主义的理想信会马克思主义中国化理马克思主义中国化理论成论成果的深刻内涵和精神实质，学习和对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信念和对中华民族伟大复兴中国梦的信现实问题，提升学生独立思考和勇于创革发展稳定、内政国防外论交、治党治国治军各个领针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律导大学生提高思想道德自觉担当民族复兴大任以习近平新时代中国特引导大学生努力成长为能够担当民族复兴大任的时命——人生选择——理想信念——中国精神——核心价值观——道德修养——法治素养为课程内容主指引学生把握人生方向、坚定崇高信心价值观；遵守道德规范、锤炼道德品格，引领良好的社会风尚；学习法制思法，从而具备优秀的思想道德素质和法正确理解党的基本路线增强学生实现中华民族包括全面从严治党形势本课程是理论武装实效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性很强的一门高尤其是丰富网络教学资源，逐步实现教语旨在培养学生学习英语生未来继续学习和终身发展奠定良好的英语基务旅行与宴请；模块三贸（2）能力目标：培养必要的通用英语（3）素质目标：践行社会主义核心价从增强体质出发，与《国家体育锻炼标92.掌握体育健康基本知发展，提高社会适应能两项运动技能。培养学生顽强意志和爱础课程围绕高等职业教育专科各专业对信息技术学科核心素养的培养需息技术解决问题的综合身学习和服务社会奠定Office2016基本功能和操通过本课程学习，培养学生掌握区块链等新一代信息技术在日常生活和课程旨在使学生明确增强自我心理保健意识沟通能力、自我调节能分别是心理健康与心理咨与冲突处理、恋爱与性心二、课程要采用理论与体验教学相结础培养学生在实践中运用创新的思维和方法创造性解决工作生活学习中新创业实践科学的方法引导学生进行自我认知并位推进项目并进行整体考核，进而进入探索—>创造—>创新产品—>创业项目维、精益创业等国际先进的创新创业理论及方法论，熟悉常见的创新思维能力掌握职业生涯设计的方导具备良好的思想品德、职业道德团队合择业的重要性，社会及企事业单位的人（3）能力：使学生学会制定职业目标、论为适应立德树人根本任服务军民融合发展战略实施和国防后备力量建国家安全意识和忧患危国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱能为适应立德树人根本任服务军民融合发展战略实施和国防后备力量建国家安全意识和忧患危训练、战备基础与应用训国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱育业的精神以及促进学生益学生的创新精神和实要的高素质人才和创新本课程通过促使学生参加术教育有机结合到一起的调动手与动脑相结合参与知识如何与实际工作场景进行综合运够丰富专业的学习内容，最终能够完成巩固知识、提升能力并形成创新创意意劳动的形式进行综合运用，具备提升专14.中使学生能够深入了解中本课程以中国共产党带领史是中国特色社会主义事族伟大复兴的坚强领导族伟大复兴的中国梦贡到强起来的伟大飞跃为主东同志为主要代表的中国讲授社会主义制度建立之授十一届三中全会以后我中国特色社会主义道路的历史；讲授党的十八大以讲授党史重大历史事件和深入阐释中国共产党为什义为什么“好”的深刻道争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的历史，帮助学生了解党决社会现实问题，能够用马克思主义唯物史观分析问题，提升大学生独立思考和勇于创新的能力，提升大学生积极投身到决胜全面建成小康社会、实现中华设中国特色社会主义事业的理想信念，增强大学生的历史使命感、社会责任感以及敬业踏实的职业素质，培养社会主义现代化事业建设者所应具有的基本政育课程以总体国家安全观使学生牢固树立和全面固树立国家利益至上的主义合格建设者和可靠课程聚焦于国家安全的重析总体国家安全观的基本内涵、重点领域和重大意点领域的基本内涵、重要学生认识到国家安全的重要性，理解中华民族命运与国家关系，牢固树立国家利益至上的观念，增强自觉维护国家安国家安全的形势与特点，总体国家安全学时学习和掌握当前关系数据库技术从基本原理到应用实践的主要程中学习信息系统开发与管理等技术打下数据库基本知识；关系数据模型；关系数据库设计的基本步骤和基本方法；数据库的安全与管理；一种关系数据库产品的基于数据的逻辑思维；提升数据驱动的分析问题和解决问题的能力；从数据库的表间联系和字段约束间，更深入地理解世界万物相互联系和设计合理的数据库结构，能为表中的字段选择适合的数据类型和大小，选定主键并设置外键；能运用定义和控制问题；在关系数据库产品中实现数据库的建立和操作；在数据库产品中实施一定的安全保障以初步了解互联网和介绍互联网和物联网中所涉及使用的各项技术、原理及应用领域，为学生以后进行的思维方法与能力；培养学生应用技能解决问题的能力；锻炼学生与人合作与沟通的能力，尤其是就一层协议及其相关的介行网络测试与验证以及简单的网络故障排除；理解全数字化技联网如何为企业全数字化业务和社会服务光扫描器等各种装置种有线和无线网络接物品和过程的智能化开发、计算机网络的网络管理和安全维护以及物联网的通信架无线传感器、信息安些专业问题与人沟通的能力；培养我们通信、学习、工作和娱乐的方可靠网络的四个基本特性；了解云计算改变数据的访问和存储方式；了解网络面临的安全威胁以及解决学生理解程序设计的序设计语言进行程序掌握程序设计语言基础知识、构建其集成开发环境；掌握程序设计语言的基本语法；掌握程序设计语（2）掌握程序设计语言的基本语握程序设计语言开发级语言->二进制中间））学的程序设计知识和技能设计简单的应用提高学生的逻辑思维业能力培养打下扎实掌握程序设计语言中类和对象的概念；掌握程序设计语言中继解程序设计语言中的异常处理和多线程机掌握程序设计语言中输入输出流的机制；了解程序设计语言中常用的图形界面设计（4）能够独立进行常用软件的设针对某个项目进行完整的独立开发学时1.数据结构全面了解软件开据结构，了解查各种算法，掌握日常编程中常用的数据结构和算法的物理存储、逻辑设计、效率评估，掌握算法的图形表达等描述方法，培养学生软件开发专业思考能力，为实际应用开发打下1.掌握线性表的定结构并对不同的实现方式先的操作算顺序和链式存储结构的实现以及对关根据学情进一步了3.掌握顺序查找算4.根据学情进一步学习其他数据结构（1）了解数据结构课程的体系结构,掌握数据结构的基本概念和基础知开发人员所应有的基本能力：会编写基本的算法、会利用数据结构解决基应用前景，注重培养学生的对新技术2.软件测试1.理解软件测试的基本原理和流程，了解软件测试的重要性2.学习软件测试的不同方法和技术，包括黑盒测试、白盒测以及测试文档的（1）软件测试基础及测试过程中的术（2）测试计划和策制定测试策略和测7了解自动化测试的基本原理和工具，以及如何在软件测试中应用自3.掌握常用的软件测试工具和自动化测试技4.能够运用软件测试技术进行软件质量保证工作，包括缺陷跟踪和管理、测试计划和策略制5.培养良好的团队合作和沟通能力，以便更好地与开发人员和其他利益相关者协调工作，确保项及自动化测试脚本开发的技术和最佳（6）技术特定领域（7）软件开发生命角色在各个阶段的人员与其他团队成有效沟通和反馈的配置管理等相关知识，从而更好地理4能够独立进行常用测试用例的2.具有严谨的科学作风和踏实的3.具有自觉的规范意识和团队精6.良好的团队合作和沟通能力，能够有效地与开发人员、项目经理等其他3.数据库高课程接续专业群平台课《数据库当前关系数据库技术应用实践的数据库用户管理的份与恢复的基本概库设计与实现的基的基本知识；掌握数据库备份与恢复的基本概念；掌握数据库性能优化的基本方法；了解数据复制的基本方法；掌握数据库设计与实现的基本方实施数据库用户账号分配和权限管理；能进行数据库备份规划并执行备份，当数据库发生故障时能进行及时编程语言和相关工具及框架，包法、面向对象编库、常用第三方2.掌握软件开发的基本流程和方法，包括需求分析、设计、编环节，并了解软件工程中的常用设计模式和最佳3.能够独立开1.掌握python基础语言特性：掌握型、运算符、表达式等基本概念。2.掌握面向对象编程：掌握面向对象3.了解数据库编程：了解关系型数据4.掌握调试和测试：了解调试和测试的基本方法和工具，并能够使用Python的调试和测试工具进行代码2.理解面向对象编程(OOP)的基本原程序，包括但不限于命令行工具、图形界面应据处理和分析应4.培养学习者的团队协作能力和解决问题的能力，使其能够在实际开发项目中与他人合作、快速迭代和优化代码，并解决遇到的各种技术难6.熟悉软件工程的基本概念和流程，7.具备良好的编程习惯和代码风格，8.具备自主学习和解决问题的能力，2.具有严谨的科学作风和踏实的工作3.具有自觉的规范意识和团队精神，培养学生网页设计开发能力；培养学生页面结构开发的编程和调试能力；培养学生逻辑思维能力以及综合应用的能力；培养学生分析问题、解决问题的能力；培养学生良好的沟通交流能力、责任心和团队合作精神；培养良好的心理素质和职通过本课程的学习实践，让学生可以全面掌握软件技术专业的综合技能；掌握软件工程的概念和方法；掌握项目管理的方法和技术；学会团队合作开发。在项目实战中培养学生的编程能力、程序调试能力，团队合作与沟通能力、自主学习与创新能力，为今发的行业规则和开发法u具有较好的可持续发展能u具有爱岗敬业、遵守职业道德规范、诚实、守信的高尚u了解软件技术开发各类项目u掌握基于前端项目开发的基u熟悉前后端项目开发的环境后应用后端开发技术和从事软件开发与测试工作奠定坚实的基础。本课程采用分学期实施和考核，最后一个学期进行登分的创新模式，根据各学期的综合表现进行最法法u掌握一种前端开发框架进行u掌握数据库设计方法，并熟u掌握信息应用系统常用的和u掌握版本控制软件的使用和u掌握软件工程中系统分析方u掌握项目管理的方法和技u掌握测试工具的使用和软件u具有编写调试程序的能力，程序有问题时能找出原因并u培养一定的文档撰写能力和旨在培养具备人工实现各专业领域下的智能化转型基础本课程主要内容包人工智能基础认知、人工智能技术理解、人工智能行业应用、智能数据服务平台应用、深度学习模型定制平台应用及深度学习l具有劳动意识与劳动能力、职业道德l具备人工智能行业从业人员职业道德l具备良好的沟通能力和团队协作的能l具备从事新工作和掌握新技术的意识l具备职业活动时适应社会和融入社会l掌握人工智能的定义和研究目标，了解人工智能的理论学派和了解发展历l熟悉人工智能领域中知识的定义、特征和分类，了解典型的知识表示的方l了解机器学习的定义和学习方式，了l掌握计算机视觉的定义、常见任务及其在生产生活中的应用，包括图像分l掌握自然语言处理的定义、常见任务及其在生产生活中的应用，包括文本l熟悉人工智能关键技术在各个传统产业中的智能化转型案例，如农业、交l能够对人工智能关键技术如何赋能传统产业转型升级加以描述；能够实现图像分类、图像分割、文字识别等计l能够调用头部企业开放的成熟AI能力实现在各个传统产业下的智能化应l能够使用智能数据平台进行数据标l能够使用EasyDL平台进行模型训练l能够使用深度学习模型定制平台训练l能够使用深度学习模型定制平台训练l能够使用深度学习模型定制平台训练生理解常用的企业信息管理系统的基了解企业信息管理系统各功能模块的业务流程和实现逻理系统数据库设计企业信息管理系统基本知识；企业信息管理系统数据模型；企业信息管理系统的业务流程；企业信息管理系统数据库设计的基本据的逻辑思维；提升数据驱动的分析问题和解决问题的能力；从理解企业信息管理系统入手，更深入地理解世界万物备根据应用需求自主设计并实现基本的企业信息管理系计合理的企业信息管理系统结构和数据库结构，能为表中的字段选择适合的数据类型和大小，选定主键并设置外键；系统数据查询、操作、统计问题；在企业信息管理系统中实施日常业务管理；能设计并实现基本的企业信息管理系本课程是一门理论和实践并重的综合的基本架构和功能管理、工艺建模管管理、生产采集管了解MES系统各功能模块的业务流程和实现逻辑；理解MES如何记录配置权限掌握使用MES系统实第三章工艺建模管理第六章物料配送管理第七章生产采集管理1.根据实际应用需求，设计合理的MES系统业务配置数据，能为合适的业务配1.培养数据意识和基于数据的逻辑思施过程中各个功能模块的业务流程与最终使学生具备根据业务需求自主配置并实施MES系统的2.提升数据驱动的分析问题和解决问题以工作过程为导向程设计将面向工作学的教学思想融为驱动教学或案例教学生职业能力为根业竞争力和综合素质作为课程教学的4、打包发布原生App路线和行业的发展绍15、模板语法的讲解16、事件的交互情况18、条件渲染和各能用开发具有一定复杂度的跨平台移动培养学生理论联系实际的工作作风，树Vue作为web前端的开发人员必须掌握生对vue开发项目的起源以及和react15、后台权限管理addroutes动态添17、计算属性和监21、数量逻辑转化22、视频详情播放23、其他页面的思路24、后台常见组件25、电商后台实战26、拓展额外知识法•学会搭建Vue项目集成开发环境和运•能够适应框架进化带来的更新学习压力•具备运用框架快速搭建前端运用的能力•培养学生自主学习能力和知识应用能力硕士以上学位，高级职称（副教授或高级工程师双师素质，领域的国际研究动态，有专业开发能力；能熟练地阅读专业文献书计算机软件相关专业硕士或3年以上软件开发相关用项目的设计与开发，有充足的实践经验的一线工程师，有良好的师图形/图像处2.软件工具与环