山西省长治市上党联盟2025年高三总复习质量测试(一)生物试题含解析

山西省长治市上党联盟2025年高三总复习质量测试(一)生物试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图为动物细胞有丝分裂过程模式图。下列相关描述正确的是（）A．②中染色体的形成有利于后续核中遗传物质均分B．显微镜观察时视野中③数量最多C．染色体数目加倍发生在④→⑤过程中D．②→⑥经历了一个细胞周期2．下列各项的结果中，不可能出现3：1比值的是（）A．15N标记的DNA在14N培养液中复制三次，子代中不含15N与含15N的DNA数量之比B．黄色圆粒豌豆（YyRr）与黄色圆粒豌豆（YyRR）杂交子代的性状分离之比C．酵母菌同时进行需氧呼吸与厌氧呼吸，并消耗相同葡萄糖时，吸入的O2与产生的CO2总量之比D．动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比3．组氨酸缺陷型沙门氏菌是由野生菌种突变形成的，自身不能合成组氨酸。将其接种在缺乏组氨酸的平板培养基上进行培养，有极少量菌落形成。2-氨基芴是一种致突变剂，将沾有2-氨基芴的滤纸片放到上述平板培养基中，再接种组氨酸缺陷型沙门氏菌进行培养，会有较多菌落出现。以下叙述不正确的是A．在接种前，2-氨基芴和滤纸片须进行灭菌处理B．基因突变的可逆性与是否存在致突变剂无关C．若用划线法接种可以根据菌落数计算活菌数量D．此方法可以用于检测环境中的化学致突变剂4．下表中人体不同细胞的寿命和分裂能力不同，以下说法错误的是细胞种类寿命能否分裂小肠上皮细胞1～2天能癌细胞无限增殖能红细胞120天不能白细胞5～7天大多数不能A．吞噬细胞的寿命比红细胞短，这与其吞噬病原体有关B．癌细胞的无限增殖是因为正常基因突变为原癌基因C．通常情况下，细胞的分化程度越高，细胞分裂能力越弱D．小肠上皮细胞寿命最短，与基因控制的衰老和凋亡有关5．科研人员测定某噬菌体单链DNA的序列，得到其编码蛋白质的一些信息，如下图所示。据此作出的分析，不正确的是A．谷氨酸（Glu）至少有两种密码子B．终止密码子分别为TAA或TGAC．一个碱基对替换可能引起两种蛋白发生改变D．基因重叠能经济地利用DNA的遗传信息量6．如图，双脱氧核苷三磷酸（ddNTP）的结构与脱氧核苷三磷酸（dNTP）相似（N代表A、G、C、T中的一种），都能作DNA复制的原料。DNA复制时，若连接上的是ddNTP，子链延伸终止；若连接上的是dNTP，子链延伸继续。某同学要获得被32P标记的以碱基“T”为末端的、各种不同长度的DNA子链，在人工合成体系中，已有适量的GTACATACAT单链模板、引物、DNA聚合酶和相应的缓冲液，还要加入下列哪些原料?（）①α位32P标记的ddTTP②γ位32P标记的ddTTP③dGTP，dATP，dCTP④dGTP，dATP，dTTP，dCTPA．①③ B．①④C．②③ D．②④7．如图表示某高等植物细胞内的三种“基质”。下列叙述中不正确的是A．①②③中都含有RNA，①②中还含有少量的DNA，但③中没有DNAB．①②③中都能发生能量转换，都能将ADP转化为ATPC．①②③中都含有较多的自由水D．①中可以消耗CO2，②③中可以产生CO28．（10分）图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与该金字塔相符（）①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼A．②→③→⑤ B．①→④→⑥C．①→③→⑥ D．③→④→⑥二、非选择题9．（10分）下图是制备抗埃博拉病毒VP40蛋白的单克隆抗体的过程(1)过程①中选用EcoRⅠ和XhoⅠ两种限制酶切割的优点是_________，此外还要用到________酶。(2)过程②中首先需要用Ca2＋处理大肠杆菌，使其处于感受态，VP40基因进入大肠杆菌后维持稳定并表达的过程称为______。(3)与植物原生质体融合相比，过程④特有的方法是用________处理。通常在选择培养基中需加入抗生素，目的是________________________。选择培养基上存活的杂交瘤细胞产生的抗体________(填“是”或“不是”)单克隆抗体。(4)图示过程应用的生物技术有______________________________________10．（14分）为探究NaCl对某植物幼苗光合作用的影响，某研究小组做了如下实验。（注：检测期间细胞的呼吸强度为2μmolCO2/（m2·s））（1）实验步骤：①选取若干株生长状况（生理状态）等方面相同的该植物幼苗平均分成___组，依次编号。②每天傍晚分别将_________喷洒在各组幼苗的叶片上，次日上午10：00测定净光合速率。（2）结果与分析：实验结果如图1，经分析可以得出结论：_________________。（3）利用上述实验进一步测定了对应NaC1浓度下的胞间CO2浓度（如图2）、光合色素含量（如图3）。当NaCl浓度在200～250mmol/L时净光合速率显著下降，自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。分析原因，前者主要是由于____________，后者主要是由于_______________。（4）请在指定位置的坐标图上绘制该实验中总光合速率随NaCl浓度变化的曲线________________。11．（14分）孢堆黑粉菌是一种真菌，能引起玉米患丝黑穗病。科研人员将水稻细胞中的几丁质酶基因导入玉米细胞中，使玉米获得了抗丝黑穗病的能力。请回答下列问题：（1）为获得水稻的几丁质酶基因，可提取水稻细胞的mRNA，在________酶的作用下合成多种互补DNA片段，再与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群叫作水稻的________________，利用PCR技术扩增获取的目的基因的前提，是有________________，以便合成合适的引物。（2）用农杆菌转化法导入目的基因时，需要先将目的基因整合到________。自然条件下，农杆菌更容易感染植物的受伤部位，原因是________________________。（3）基因工程和杂交育种所依据的遗传学原理是________________。可通过基因工程的方法让玉米获得水稻的抗丝黑穗病的能力，而不能通过杂交育种的方式实现，体现了基因工程育种具有________________的突出优点。12．某科学工作者采用2种不同夏玉米（陕单9号，抗旱品种；陕单911，不抗旱品种）的盆栽试验，研究了不同水分条件下玉米叶片光合特性与抗旱性的关系，结果如下表所示（L9号和L911号分别代表水分胁迫下陕单9号和陕单911；H9号和H911号分别代表适量供水条件下陕单9号和陕单911）。请回答下列问题：（1）胞间二氧化碳浓度直接影响光合作用的_________阶段。二氧化碳___________提高降低了Ci（胞间二氧化碳浓度）。（2）提取与分离玉米叶片中的色素应选用新鲜绿色叶片的原因是：_____________________。（3）由图可知，玉米叶片的净光合速率因________、生育期和____________而差异很大。（4）由图可知，适量供水条件下，叶片的Pn、Ci和叶绿素含量均是抗旱品种____（填“大小”或“小于”）不抗旱品种。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

有丝分裂是指一种真核细胞分裂产生体细胞的过程。有丝分裂分裂具有周期性，即连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，从形成子细胞开始到再一次形成子细胞结束为一个细胞周期，包括分间期和分裂期。图中①为间期，②为前期，③为中期，④为后期，⑤为末期，⑥为分裂得到的两个子细胞。【详解】A、②为有丝分裂前期，出现染色体，染色体主要是由DNA和蛋白质组成，而DNA是细胞的遗传物质，因此染色体的形成有利于后续核中遗传物质均分，A正确；B、间期时间最长，因此显微镜观察时视野中①数量最多，B错误；C、有丝分裂后期开始时着丝粒分裂，染色体数目加倍，因此染色体数目加倍发生在③→④过程中，C错误；D、细胞周期包括间期和分列前，①→⑥经历了一个细胞周期，D错误。故选A。2、C【解析】

1、基因分离的实质是减数分裂形成配子时，控制一对相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入子细胞中；2、酵母菌细胞有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量;无氧呼吸反应式是C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量；3、卵细胞的形成过程：1个卵原细胞减数第一次分裂间期1个初级卵母细胞→减数第一次分裂1个次级卵母细胞+1个极体→减数第二次分裂1个卵细胞+3个极体；4、DNA复制方式为半保留复制。【详解】A、15N标记的DNA在14N培养液中复制三次，根据DNA半保留复制特点，子代中含15N的DNA分子为2个，所以不含15N的DNA与含15N的DNA数量比=(8-2):2=3:1；A正确；B、Yy×Yy→3Y_、1yy，Rr×RR→1R_，所以后代表现性为黄色圆粒：绿色圆粒=3：1，B正确；C、酵母菌进行有氧呼吸时分解1mol葡萄糖需消耗6molO2，并生成6molCO2，进行无氧呼吸时消耗1mol葡萄糖生成2molCO2，所以有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖量相同时吸入O2的量与两者产生的CO2总量之比6:(6+2)=3:4，C错误；D、动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成1个卵细胞和3个极体，因此形成的极体与卵细胞的数目之比3:1，D正确。故选C。结合基因分离的实质、有氧呼吸的过程、卵细胞的形成和DNA的复制方式分析选项是解题的关键。3、C【解析】

在微生物培养过程中，培养基、实验材料、实验用具都要进行灭菌处理。常用稀释涂布法计算活菌的数目，常用平板分离法分离细菌和定量测定。基因突变的原因有很多，如物理因素、化学因素和生物因素。【详解】在微生物培养过程中，培养基、实验材料、实验用具都要进行灭菌处理，A正确；由题意可知，2-氨基芴可使沙门氏菌中野生型增多，说明该化学诱变剂处理缺陷型细菌可使其变为野生型，但由题意不能说明野生型突变为了缺陷型，且根据致突变剂可提高基因突变的频率，但不能决定突变的方向，可判断基因突变的可逆性与是否存在致突变剂无关，B正确；计算活菌的数目常用稀释涂布法，而不是用平板划线法，C错误；根据菌落的变化情况，可推测环境中的化学致突变剂，D正确。

故选C。本题考查了测定微生物的数量、微生物的分离和培养相关内容；意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4、B【解析】

1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】A、细胞凋亡的速率与它们的功能有关系，吞噬细胞能吞噬进入人体的细菌和病毒以及代谢产生的对人体有害的“异物”，吞噬后就死亡并被排出，所以其凋亡的速率很快，A正确；B、癌细胞的无限增殖是由原癌基因及抑癌基因突变引起的，B错误；C、通常情况下，细胞的分化程度越高，其全能性就越低，细胞分裂能力就越弱，C正确；D、人体不同组织的细胞寿命不同，是由遗传物质决定，与基因控制的衰老和凋亡有关，D正确。故选B。5、B【解析】

根据题意和图示分析可知：不同的基因共用了相同的序列，这样就增大了遗传信息储存的容量；基因突变就是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变，基因突变后控制合成的蛋白质的分子量可能不变、可能减少、也可能增加。【详解】A、90号和149号都编码Glu，并且碱基不同，所以Glu至少有两种密码子，A正确；B、密码子是mRNA编码一个氨基酸的三个碱基，而这是DNA分子，没有密码子，B错误；C、由于两个基因共用一个DNA分子片段，所以一个碱基对替换可能引起两种蛋白发生改变，C正确；D、图中基因D的碱基序列中包含了基因E的起始到基因E的终止，由此看出基因发生了重叠，这样就增大了遗传信息储存的容量，也能经济地利用DNA的遗传信息量，D正确。故选B。本题考查了噬菌体的遗传物质特殊的特殊情况，分析清楚噬菌体的基因结构是解题的关键。6、B【解析】

DNA分子复制的场所、过程和时间：（1）DNA分子复制的场所：细胞核、线粒体和叶绿体。（2）DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。（3）DNA分子复制的时间：有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。【详解】①②，由图可知，ddTTP要作为DNA复制的原料则需要脱去两个磷酸基团，故应将放射性32P标记于α位，①正确，②错误；③④、由题意可知，该同学的目的是为得到放射性标记T为末端的、不同长度的子链DNA片段。则必须提供四种dNTP，如果没有dTTP则所有片段长度均一致，因为所有子链在合成时均在第一个T处掺入双脱氧的T而停止复制，③错误，④正确。综上①④正确。故选B。7、B【解析】

①是叶绿体基质，②是线粒体基质，③是细胞质基质。【详解】A、叶绿体和线粒体中都含有DNA和RNA，是半自主细胞器，DNA分布在细胞核和叶绿体、线粒体中，细胞质基质中没有，A正确；B、①叶绿体基质中不能合成ATP，B错误；C、这三者都能进行相应的代谢活动，所以自由水含量多，C正确；D、①叶绿体基质中通过暗反应消耗CO2，③细胞质基质通过无氧呼吸产生CO2，②线粒体基质通过有氧呼吸第二阶段产生CO2，D正确。故选B。本题考查了叶绿体，线粒体，细胞质基质的功能，识记其中的结构和功能，最好能够列表比较。8、A【解析】

根据题意和图示分析可知：图示为以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物，即第二营养级生物数量最多，其次是第三营养级，而生产者数量最少。【详解】A、在②→③→⑤这条食物链中，昆虫的数量最多，其次是鸟，最后是树，与题图相符，A正确；B、在①→④→⑥这条食物链中，草的数量多于兔，与题图不符合，B错误；C、在①→③→⑥这条食物链中，草的数量多于昆虫，与题图不符合，C错误；D、在③→④→⑥中起点是昆虫，昆虫属于第二营养级，不符合食物链的写法，食物链必须从第一营养级开始，且位于第一营养级的生物必须是生产者，D错误。故选A。二、非选择题9、防止自身环化DNA连接转化灭活的病毒防止培养过程中的污染不是基因工程、动物细胞培养、动物细胞融合【解析】

制备抗埃博拉病毒VP40蛋白的单克隆抗体的过程，①是目的基因与运载体结合，②是将目的基因导入受体细胞，给老鼠注射特定的抗原蛋白：VP40蛋白引起小鼠的特异性免疫，产生特定B淋巴细胞，④过程是动物细胞融合过程，据此答题即可。【详解】（1）过程①中选用EcoRⅠ和XhoⅠ两种限制酶切割可以使目的基因的两端获得不同的粘性末端，所以这样处理的优点是防止目的基因自身环化，此外目的基因与运载体结合还需DNA连接酶。

（2）过程②是将目的基因导入受体细胞，此过程首先需要用Ca2+处理大肠杆菌，使其处于感受态，VP40基因进入大肠杆菌后维持稳定并表达的过程称为转化。

（3）与植物原生质体融合相比原理基本相同，植物原生质体融合常用物理方法和化学方法，动物细胞融合特有的方法是用灭活的病毒处理，通常在选择培养基中需加入抗生素，目的是防止培养过程中的污染．选择培养基上存活的杂交瘤细胞，还需要进行克隆化培养和抗体检测，经过多次筛选才可以获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞，所以选择培养基上存活的杂交瘤细胞产生的抗体不是单克隆抗体。

（4）图示过程应用的生物技术有：基因工程、动物细胞培养、动物细胞融合。本题考查基因工程和细胞工程，解题的关键是要能够熟记基因工程和细胞工程的相关知识点。10、7等量不同浓度的NaCl溶液在一定范围内，随着NaCl溶液浓度的增加，该植物幼苗的净光合速率也随之升高；当NaCl溶液浓度超过一定浓度以后，该植物幼苗的净光合速率则随之降低光合色素含量降低胞间CO2浓度降低【解析】

分析图解可知，实验中均设置了对照组，因此与对照组实验结果比较可知，随着NaCl浓度的升高，净光合速率呈现先上升后下降的趋势，而胞间CO2浓度呈不断上升的趋势。NaCl浓度在200～250mmol/L时净光合速率显著下降，而此浓度下胞间CO2浓度反而上升，叶绿素和类胡萝卜素的含量均有所下降。【详解】（1）①根据题图（1个对照组和6个实验组）和实验设计控制单一变量原则，应选取若干株生长状况（或生理状态）等方面相同的植物幼苗平均分成7组，依次编号。②每天傍晚分别将等量不同浓度的NaCl溶液喷洒在各组幼苗的叶片上，次日上午10：00测定净光合速率，记录数据并绘制柱形图。（2）分析图1的柱形图可知：在一定范围内，随着NaCl溶液浓度的增加，该植物幼苗的净光合速率也随之升高；当NaCl溶液浓度超过一定浓度以后，该植物幼苗的净光合速率则随之降低。（3）当NaCl浓度在200～250mmol/L时净光合速率显著下降，而图2中在200～250mmol/L时胞间CO2浓度上升，图3中NaCl浓度在200-250mmol/L时，光合色素含量降低，所以导致光合速率降低的因素是光合色素含量减低。夏季晴朗的中午，蒸腾作用过于旺盛，导致气孔关闭，胞间CO2浓度降低，CO2供应不足，光合作用强度降低。（4）总光合速率=净光合速率+呼吸速率，由于检测期间细胞的呼吸强度为2μmolCO2/（m2·s），保持相对稳定，所以总光合速率表现为先增加后减少的趋势，图示为：本题考查了影响光合作用的环境因素等方面的知识，考生要识记相关生理过程，并能从图中获取有效解题信息，难度适中。11、逆转录cDNA文库一段已知目的基因的核苷酸序列Ti质粒的T-DNA上伤口部位的细胞能分泌大量的酚类化合物吸引农杆菌移向这些细胞基因重组克服远缘杂交不亲和的障碍【解析】

cDNA文库是指某生物某一发育时期所转录的mRNA全部经反转录形成的cDNA片段与某种载体连接而形成的克隆的集合。cDNA文库与基因组文库的最主要的区别是，基因组文库含有而cDNA文库不含非转录的基因组序列(重复序列等)。与基因组文库一样，cDNA文库也是指一群含重组DNA的细菌或噬菌体克隆。每个克隆只含一种mRNA的信息，足够数目克隆的总和包含了细胞的全部mRNA信息。cDNA文库便于克隆和大量扩增，可以从中筛选到所需目的基因，并用于表达。不论是由细胞总DNA建立的基因组文库，还是由mRNA逆转录而成的cDNA建立的cDNA文库，都是混合物，还要对文库进行筛选，直到获得目的基因。【详解】（1）mRNA可以逆转录得到DNA，需要逆转录酶的催化。cDNA文库是指某生物某一发育时期所转录的