广西桂平市第一中学等部分学校2024-2025学年高二下学期期中教学质量检测历史试题（含答案）

2025年春季学期高中二年级期中教学质量检测历史试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）第一单元＋选择性必修3。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．表1所示是陶寺遗址（距今约4300-3900年）的三项考古发现。对陶寺文化解读最准确的是表1发现一发现面积近13万平方米的宫城，城内有大型夯土建筑基址，分别为宫殿区、居民区、手工业区等发现二出土了大量的彩绘龙盘、鼍鼓、石磬等礼器，以及玉器、青铜器等精美器物发现三发现了观象台遗迹，发现了到遗址被发掘为止最早的文字A.宗教信仰占据主导地位B.受到了良渚文化的影响C.文明发展程度领先世界D.具备了国家的初始形态2．近代学者认为，周代政权散漫，秦汉以后的中国才可称为大一统的帝国。下列可以为该学者观点提供佐证的是A.周天子是“天下共主”B.秦汉时期建立皇位世袭制度C.周代实行“封邦建国”D.汉代采取郡县与分封并行制3．秦朝采用“皇帝”称号以接续黄帝至五帝的统绪，并强调“五帝不相复，三代不相袭”的改革理念。此外，秦朝还采纳邹衍的“五德终始说”，将自身列为周朝之后的水德王朝。这些现象反映出秦朝A.皇帝权威的至高无上B.华夏正统的观念C.中原文明的优越地位D.中央集权的建立4．《旧唐书·西戎传》记载，贞观十七年（643年）拂菻（拜占庭帝国）遣使献“赤玻璃、绿金精”。西安何家村窖藏出土了1枚拜占庭希拉克略（610-641年）金币，验证了唐代贞观年间两国存在贸易往来。这可用于印证，唐代贞观年间A.统治版图广阔B.奢侈品需求旺盛C.丝绸之路畅通D.民族迁徙较频繁5．宋代山水画家通过极简笔墨勾勒出自然意象，体现了其对事物本质的深刻把握；花鸟草虫画将自然生物作为主体，展现了宋人“物我两忘”的观察状态；文人画强调“形理两全”，将自然观察与心性修养相统一。由此可知，宋代绘画A.折射出穷理尽性的时代精神B.隐含强烈的家国情怀C.迎合了市民阶层的审美旨趣D.创作内容趋于世俗化6．据表2所示内容可知，近代中国博物馆表2年份名称创办者藏品1868年上海自然历史博物院，后改名为震旦博物院法国耶稣会士韩伯禄藏品主要是中国长江中下游的动植物标本1874年亚洲文会博物院英国皇家学会亚洲分会北中国支会藏品大部分为中国的物品，另有部分东南亚地区的物品；主要展品有鸟类、兽类、爬虫类等自然标本，另有部分古文物与美术品A.主要发挥服务公众功能B.受到西学东渐的影响而产生C.承担了国民教育的任务D.是西方文化侵略的主要工具7．民国元年，时任中华民国教育总长的蔡元培明确提出五育并举的主张，五育包括军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育，五育共同服务于“养成共和国民健全之人格”的根本目标。这表明当时A.新文化运动推动思想解放B.教育的主要职责是服务公众C.完整的教育体系已经形成D.政府着力于推动教育的转型8.1927年，毛泽东率领部队到达井冈山，创建了第一个农村革命根据地；1939年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》中将中国革命分为民主主义革命和社会主义革命两个阶段；1945年，毛泽东思想被确立为党的指导思想。这可用于说明A.中国共产党在中国革命中的领导地位B.马克思主义的时代化和中国化C.民族危机推动毛泽东思想形成与发展D.毛泽东思想从幼稚走向成熟9．近年来，数字内容、视频直播等新兴文化业态潜力不断彰显。2023年我国新增互联网视频节目11291.9万小时，互联网音频节目7968.6万小时，短视频54746.3万小时，分别比上年增长160.9％、32.7％、5.5％。这反映出我国A.社会价值观念发生嬗变B.文化产业的繁荣发展C.文化建设成为中心任务D.精神文明建设的强化10．图1所示是一座古埃及新王国十八王朝时期的雕像。该雕像可用于说明当时A.法老王权的至高无上B.地主阶级的家庭生活C.艺术的人文主义色彩D.神权与王权紧密结合11．表3所示为印度史诗《罗摩衍那》中的部分内容摘编。下列内容表3出处内容《罗摩衍那》我想举行多种祭祀，用达摩保护老百姓我经常保卫百姓，用上我全部精力就这样这个王子，想到人民的幸福所有我那些行动，都是为了百姓繁荣A.鼓吹宿命理论B.体现民本思想C.主张忍耐顺从D.宣扬众生平等12．朝鲜半岛的史书《三国史记》中的《百济本纪》记载，东晋封百济王为“带方郡王”，唐开元年间册封其王室后裔为“伯济带方王”。唐代官修纪正史《周书》记载，百济的青年学子“俗重骑射，兼爱坟史。其秀异者颇解属文，又解阴阳五行······亦解医药卜筮占相之术”。据此可推断A.《周书》以《百济本纪》为蓝本B.百济深受中华文化的影响C.《三国史记》的史料价值更高D.百济青年热衷于阴阳五行13．图2所示是14世纪伊利汗国宫廷画院画家为波斯传统史诗《列王纪》绘制的插画《巴赫拉姆·古尔屠狼》，画中的马与中国宋元绘画中的马相似，画中通过长短、曲折变化的线条勾勒坡石轮廓，模仿中国画的“骨法用笔”。对此解读最合理的是A.战争推动了中华传统文化西传B.文艺复兴受到中国文化启迪C.蒙古西征推动了西学东渐进程D.波斯帝国与中国的交流频繁14.18世纪，英国皇家植物园林邱园内中国宝塔、曲桥、湖池等元素体现了“虽由人作，宛若天开”的意境；法国斯腾公园将中式亭台与哥特式废墟等元素结合，形成自由布局的园林风格；位于波茨坦无忧宫花园内的中国宫，其屋顶瓦片与装饰纹样融合了中欧风格。这反映出A.中国与欧洲园林建筑风格发展一体化B.中式园林建筑风格引领欧洲思想解放C.中欧商品流动带来双方之间文化交融D.中式园林建筑风格影响欧洲建筑潮流15.20世纪40年代末50年代初，包括塔哈·侯赛因在内的一批埃及知识分子，主张埃及要建立欧洲式的政府，制定欧洲式的管理系统和法律系统，掌握欧洲的制度文明。这些知识分子的主张A.消除了殖民主义的历史影响B.影响了埃及的现代化进程C.构建了移民社会的文化认同D.意在复兴阿拉伯民族文化16．尼姆鲁德牛是一座建于公元前9世纪的古代亚述雕像，于2015年被摧毁。修复团队使用3D打印技术制作了一个全尺寸的复制品，这个复制品在罗马斗兽场和巴黎联合国教科文组织总部展出后，被放置在伊拉克巴士拉博物馆的入口处。这表明A.科技创新助力文化遗产保护B.文化遗产保护以真实性为第一要义C.文物复制提升文物收藏价值D.文化遗产保护是全人类共同的责任二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．阅读材料，回答问题。（12分）材料汉惠帝废除挟书禁令使私家藏书终拥有了合法的身份。汉初私家藏书多由宗室显贵和秦朝遗留的经师博士所主导，普通百姓不多。汉武帝广开献书之路，激发了私家藏书的热情，扩大了私家藏书的流通。西汉末，洛阳等地出现书肆，图书交易比较普遍，为私人藏书提供了更丰富的藏书来源和渠道。东汉的光武、明、章三朝私家藏书者明显增多，且名家辈出，如刘向父子、班氏家族、贾逵等。而且藏书家的身份由早期的以汉家宗室为主，越来越多地转向士大夫甚至下移至普通的富户布衣。东汉时期，大藏书家频频出现，如“家有书五千余卷”的郭泰，拥有“曹氏书仓”的曹曾，蔡邕更是以藏书万卷而称名于世。为适应书籍公开问世后的公众传播，汉朝官府动员社会力量进行大规模的古籍校勘和整理工作，刘向、刘歆父子是这项工作的主要承担者，二者校后为各书撰写题解，汇成《别录》、编撰《七略》。-摘编自王朝阳《汉代私家藏书探微》（1）根据材料并结合所学知识，分析汉代私家藏书发展的原因。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，概括汉代私家藏书发展的影响。（6分）18．阅读材料，回答问题。（14分）材料一公元7世纪至13世纪，阿拉伯民族发生了大规模的迁徙活动。穆罕默德从麦加迁往麦地那是其开始。随后，穆斯林军队征服了叙利亚、伊拉克、埃及等地，进一步推动了阿拉伯人的迁移。穆斯林征服者不仅占领了新领土，还通过安置政策吸引当地居民定居。例如，在埃及，穆斯林政府将逃亡的奴隶送回村庄以填补土地所有权的空缺。阿拉伯人还向北非和伊比利亚半岛迁移，建立了摩尔人政权。随着帝国的扩张，阿拉伯人也向中亚和印度迁移，与当地民族融合，形成了新的文化和社会结构。-摘译自［加］玛雅·沙茨米勒等《伊斯兰中东的结构变迁与经济发展：700-1500年》等材料二美国移民局的记录显示，1820年有1名中国人在美，1852年有三万华工抵达旧金山，到1880年在美华人数量增至10.5万，达到加州总人口的十分之一。这些移民多来自广东、福建等南方省份。在美华人主要从事采矿业、农业和服务业，并在旧金山等地形成早期的“唐人街”，通过会馆组织维护权益并提供教育。-摘编自［美］史景迁《追寻现代中国-1600-1912年的中国历史》等材料三1938年纳粹德国掀起排犹浪潮后，中国驻维也纳总领事何凤山顶住压力，向犹太难民签发“生命签证”，帮助约2.5万名犹太人逃往上海。上海成为当时全球少数犹太难民可入境的城市之一。上海居民在自身生活困难的情况下，仍为犹太难民提供食物、住房和医疗帮助。二战伊始，国民政府陆续出台了一系列法令，重新认定了德、奥籍犹太难民的身份。-摘编自潘广《来华犹太难民研究（1933-1945）：史述、理论与模式》等（1）根据材料二并结合所学知识，简述7世纪至13世纪阿拉伯人迁徙的在文化层面的影响。（6分）（2）根据材料三并结合所学知识，分析近代中国人移民美国的原因。（4分）（3）根据材料四，指出1933-1945年中国安置犹太难民的措施。（4分）19．阅读材料，回答问题。（12分）材料表4时期公文概况西周“命”，是周王以天命的名义，册命诸侯、贵族、功臣的公文春秋战国战国时期，“令”文出现，颁布者主要为各诸侯国的国君。同时，一些重臣也可颁布“令”秦代“制”“诏”成为皇帝发号施令的专用文体汉代“诏”和“令”并用。汉代有些诸侯王或军事首领也可用“令”。汉代的“诏”和“令”沉溺于行文方式及语言的雕琢、骄体铺陈提取材料信息，结合中国古代史的知识，围绕西周至汉代“公文的演变”，自拟论题，写一则历史短文。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。）20．阅读材料，回答问题。（14分）材料一十二月党人绝大多数是青年军官，能用法语交流和写作。他们成长期间正值启蒙主义和自由主义在俄罗斯广泛传播，所以他们很早就阅读过伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的著作，甚至研究过大革命时期的法国宪法。这些青年军官经常聚在一起，谈论俄国问题症结所在，人民何以执迷不悟，俄国士兵们又是何等艰难，以及社会是那样漠然。1816年，他们开始发起组织秘密革命团体，最早的是“救国协会”，后来有1818年成立的“幸福协会”，还有“斯拉夫人联合会”“波兰爱国协会”等。1821年，他们成立了以彼斯捷尔为首的“南方协会”，1822年，他们成立了以穆拉维约夫为首的“北方协会”。材料二十二月党人拟定的《俄罗斯法典》宣布，凡年满18岁男性公民，不受财产和教育资格限制，均享有平等权利；立法权、行政权和司法权全部属于由选举产生的人民代表；一院制议会-“人民维切”，行使立法权，并选出5人组成“最高杜马”行使行政权，最高杜马成员任期5年，每年更换一人，并由其中最资深者（第五年任期）担任共和国总统；全体人民可享有信仰、言论、出版、迁徙等各项自由。《俄罗斯法典》还提出，应在给予农民人身自由的同时给予其土地，私地可以自由买卖，可以使用雇佣劳动力。-以上材料均摘编自王勤榕《俄罗斯文化转型问题研究》（1）根据材料一，概括十二月党人群体的特点。（6分）（2）根据材料二，概括十二月党人的政治主张，并结合所学知识说明这些主张提出的时代背景。（8分）2025年春季学期高中二年级期中教学质量检测历史试题参考答案1.D2.C3.B4.C5.A6.B7.D8.B9.B10.C11.B12.B13.A14.D15.B16.A17．（1）原因：政策支持与官方推动；经济的发展；造纸术的运用；儒学思想正统地位的确立；学校教育的发展；文学、史学等作品的编撰。（6分）（2）影响：保存了文化典籍，补充了国家藏书；推动了民间教育的发展；推动了文献典籍的整理、校勘，促进了目录学的产生；促进了文化传播与学术繁荣；有利于文化产业的发展。（6分，答出三点即可）18．（1）影响：传播了伊斯兰教和阿拉伯文化；推动了伊斯兰教与多元文化的融合，丰富了伊斯兰文明；促进了欧亚非大陆的文化交流与发展；推动了人类文明的进步与多样性发展。（6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可）（2）原因：中国东南沿海的自然经济解体较早，民众被迫寻求海外谋生机会；清政府被迫允许列强在中国招募华工出国；美国西部开发对劳动力需求大；黑人奴隶获得解放，资本家寻求新的廉价劳动力；在美国加利福尼亚州发现金矿。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可）（3）措施：颁发“生命签证”；国民政府出台法令重新认定