四川省成都市新都区2023-2024学年五年级下学期语文期末试卷（含答案）

第第页四川省成都市新都区2023-2024学年五年级下学期语文期末试卷一、语言积累与运用（40分）1．下列各组加点字的字音和词语的字形完全正确的一项是（）A．窘迫（jiǒng）旖旎（yí）扭扣摩拳擦掌B．供奉（gōng）爱憎（zèng）煅练拖男挈女C．渺小（miǎo）丞相（chéng）繁忙手疾眼快D．妒忌（jì）弓弩（nú）徘徊出谋画策2．下列有关汉字说法有误的一项是（）A．汉字演变过程为：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。B．楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更便于书写和认读。C．楷书四大家为：柳公权、颜真卿、欧阳询、赵孟頫。D．“星”“月”“蜀”都是形声字。3．下列加点字词理解有误的一项是（）A．榜文（告示，公告）五千仞岳上摩天（形容很高）B．及笄（指女子年满十五岁）青春作伴好还乡（青年时期）C．吾盾之坚（坚固）不可同世而立（存在）D．孔君平诣其父（拜访）稚子金盆脱晓冰（幼小的孩子）4．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．他俩从小一起长大，一个眼神，一个手势，对方都能心领神会。B．这幅漫画一针见血地讽刺了一些社会现象，发人深省。C．张丽制作的手抄报从内容到形式都很精彩，真是别有用心。D．袁隆平爷爷对科学执着追求的精神令人肃然起敬。5．下列句子中，修辞手法与其他句子不同的一项是（）A．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。B．这个体操运动员动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀援。C．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。D．蜜蜂满身绒毛，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的。6．下列说法不正确的一项是（）A．写好一个人物，可选取最能表现人物特点的典型事例来描写。B．讲笑话时要熟记内容，尽量表现出人物的神态、语气和动作。C．恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。D．了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。例如阅读《田忌赛马》时，要着重思考田忌为何要改变出马顺序。7．下列四大名著中的人物与情节搭配有误的一项是（）A．孙悟空——三借芭蕉扇 B．刘姥姥——三进大观园C．刘备——三顾茅庐 D．晁盖——三打祝家庄8．下列句子衔接最恰当的一项是（）ㅤㅤ校园丰富多彩的活动助力少年成长，丰润精神滋养。爱心义卖是同学们的善良之举，____；图书漂流是同学们的精神之旅，____；运动竞技是同学们的力量之美，____。①以诚待人，善解人意②挥洒汗水，奋勇争先③徜徉书海，品味书香④献出真情，温暖他人A．①③② B．④③② C．④①② D．①③④9．结合语境，读拼音，写词语。“言为心声，书为心迹。”汉字轮廓方正，书写时不可太过suíyì，要讲求横平竖直。笔画之间注意穿插避让，xiánjiē自然。汉字字形优美，duānzhuāng秀丽，tǐngtuō美观，是中国传统文化的重要组成部分。shúliàn书写汉字，规范使用汉字，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，促进民族tuánjié。10．按要求完成练习。（1）用上“先概括后具体”的方法写一写“这道菜，真辣”。

这道菜，真辣。（2）请你选择一种颜色，仿照例句写乡村的美。例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金子塔啊，简直像用纯金铸成的。（3）仿照例句，用相同的方法表达出你的情感。例：对比之下，我感到这些广阔世界的月亮，无论如何都比不上我那心爱的小月亮。（4）仿照例句，用动态描写的方法写出下面的情景。例：两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。群鸟飞过湖面：11．口语交际ㅤㅤ五（1）班根据《红楼梦》编了一个剧本，但是在选林黛玉这个主角时产生了分歧。导演想选王小雨，但是编剧想选高云云。以下是两人的资料，你认为应该选谁？ㅤㅤ王小雨：身材纤瘦，皮肤白哲，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。ㅤㅤ高云云：身材高挑，五官精致，性格内向，不擅交际，无舞台表演经验。ㅤㅤ我会选。理由：12．根据课文内容填空。（1）【文中有声】“敲成玉磐穿林响，。”的童趣之音在耳边回响；“黄沙百战穿金甲，。”的爱国誓言始终在心中激荡；“，春风不度玉门关。”的离别乐曲诉说着思乡之情；杨氏之子用“”这句话巧妙地应答，让我们感受到语言的趣味。（2）【文中有义】“，南望王师又一年。”寄托了陆游对收复失地的热切期盼；“孤帆远影碧空尽，。”表达了李白送别好友时的不舍；“，小人喻于利。”展现了君子的行事准则。二、阅读与鉴赏（30分）阅读非连续性文本，按要求答题。暑假即将来临，家住成都的五年级小学生小明计划7月18到7月20日去西安旅游，他准备去参观秦始皇兵马俑。为准备出行，他提前查阅了资料。【材料一】秦始皇兵马俑博物馆位于陕西省西安市临潼区，是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆，是中国最大的古代军事博物馆。最早发现的是一号俑坑，其规模最大，坑里有陶俑、陶马6000余件。仔细观察，每一个士兵都栩栩如生。其中的将军俑身材魁梧，头戴鹃冠，身披盔甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。一号坑左右两侧各有一个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑。三号坑由南北厢房和车马房组成。从它的内部布局看，应为指挥部。春秋战国之前的战争，指挥将领往往要身先士卒，冲锋陷阵，所以他们常常要位于卒伍之前。春秋战国时期随着战争规模的扩大、作战方式的变化，指挥者的位置开始移至中军。秦代战争将指挥部独立出来，一方面便于研究制订严密的作战方案，更重要的是进一步保证了指挥将领的人身安全。这是古代军事战术发展成熟的重要标志。【材料二】开放时间：旺季（3月16日至11月15日）8：30﹣17：00，淡季（11月16日至次年3月15日）9：00﹣16：30。购票预约：①观众可通过博物院官方票务网站、微信公众号预购门票。观众参观须预约门票，确认成功后再前往参观（政策性免票观众无须提前预约）。②现行政策性免票优惠对象（65岁及以上老人、由家长携带的16岁及以下未成年人、现役军人、残疾人）无须预约，持相关有效证件查验后，免费参观。【材料三】7月18日7月19日7月20日成都晴，24﹣32℃多云，24﹣30℃阴，23﹣31℃西安晴，27﹣38℃大雨，25﹣35℃阵雨，27﹣36℃13．结合材料，判断下列说法是否正确。用“正确”“错误”表示。①要了解秦始皇兵马俑的俑坑，应参考材料二的内容。②小明的爸爸是现役军人，小明和爸爸都不用预约购票。③小明告诉妈妈，他们暑假去游玩时可以玩到下午六点。④小明的妈妈只能到景区的购票点才能购票。14．读材料一中画横线的句子，这样描写的好处是（）。A．运用比喻生动形象地写出将军俑身材魁梧、神态自若、久经沙场的样子。B．具体写出将军俑威武的样子，并通过联想把将军的英雄气概写活了。C．运用动静结合的手法再现了秦军强兵百万、战车千乘的宏伟气势。15．对材料一中画波浪线的语句理解最准确的是（）。A．指挥部独立出来，能够进一步保证普通士兵的人身安全。B．春秋战国之前的战争，指挥将领冲锋陷阵，位于卒伍的前面。C．秦代指挥部独立出来，是古代军事战术发展成熟的重要标志。16．请你化身导游，根据天气情况向小明作出温馨提醒。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的短文，按要求答题。____在我11岁那年，母亲患上了重病，我和父亲陪母亲住院治疗。一天晌午，母亲说有点儿饿，父亲便让我去医院的大门口买吃的。我琢磨：买什么呢？母亲喜欢吃糖糕，就买糖糕吧。卖糖糕的是一位老人，头发花白，背微微有些驼。买糖糕的人很多，我只好排到队伍的最后面。当轮到我时，糖糕恰好卖完了。我的眼泪顿时流了下来，我喃喃地说：“我妈两天没吃东西了，她就爱吃糖糕。”老人听了（竟然果然）有些不知所措，他满脸歉疚地说：“丫头，别哭！明天我给你留着，一定留着。”在那以后（陆续连续）十多天，我都是在医院的食堂买饭，早把老人的（诚承）诺抛到九霄云外去了。母亲出院那天，天空中飞舞着雪花。父亲用三轮车拉着母亲，我跟在后面。我刚走出医院的大门，就听见那个卖糖糕的老人大声叫我：“丫头，你过来。”我走近他的摊位，他连忙递给我一包早已包好的糖糕，一个劲儿说：“我每天都特意挑几个糖糕包好等你，今天终于等着了。快，拿去给你妈吃吧，还热着哩。”我的眼泪又一次夺眶而出。父亲走过来要付钱，老人执意不肯收。他说：“我喜欢这丫头，小小年纪就有孝心。”那一刻，我虽然不知道该说什么好，但我真切地感受到在这寒冷的冬日，那袋糖糕不但温暖着我的手，也温暖着我的心。17．给短文拟一个标题，写在文段最前面的横线上。18．找出文中括号里恰当的字或词语。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．文中“我”哭了两次，第一次是因为；第二次是因为。20．文中画横线的句子运用了、描写。我从中体会到了老人的内心想法是。21．对短文最后一段话理解最恰当的一项是（）A．我终于买到了糖糕，在寒冷的冬天，糖糕带给了我温暖。B．这袋糖糕使我的手感到温暖，但更重要的是老人的举动温暖着我的心。C．老人说我是个有孝心的孩子，我被他这句话温暖了。三、表达与交流（30分）22．题目：我心中的明星明星不一定专指歌星、影星等公众人物，身边那些让你佩服的普通人也可以是明星，例如你的同学，你的老师，环卫工人等。请你选择一个人，运用学过的描写人物的方法，通过一两件典型事例写出你心中的明星的特点。要把事情的经过写具体，语句通顺，意思连贯，感情真实。字数400字左右。（文中不得出现真实的人名、校名）

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A：“旖旎”中的“旖”不读“yí”，应读作“yǐ”，所以错误。

B：“供奉”中的“供”不读“gōng”，应读作“gòng”，“煅练”中的“煅”应该是“锻”，“练”应该是“炼”，所以错误。

C：正确。

D：“出谋画策”中的“画”应该是“划”，所以错误。

故答案为：C

【点评】本题考查学生辨析字音、字形的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。2．【答案】D【解析】【分析】考查了汉字字体、形声字和文学常识。认真阅读所给题目，根据平时的积累作答即可。A、B、C正确。D.有误，“月”是象形字。

故答案为：D。

【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。3．【答案】B【解析】【分析】此题考查字词解释、诗歌词句理解。解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。

A、C、D正确。B.有误，“青春作伴好还乡”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，其意思是老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。青春：明媚春光。

故答案为：B。

【点评】在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。4．【答案】C【解析】【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

A.正确，“心领神会”不用对方明说，心里领悟其中的意思。符合语境。

B.正确，“一针见血”比喻文章、说话直截了当，切中要害。符合语境。

C.有误，“别有用心”言论或行动中另有不可告人的企图。不符合语境。

D.正确，“肃然起敬”形容产生严肃敬仰的感情。符合语境。

故答案为：C。

【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。5．【答案】A【解析】【分析】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。

A.从“睡醒了”可知是拟人句。

B.是比喻句，把“体操运动员”比作“猴子”。

C.是比喻句，把“小艇”比作“新月”。

D.是比喻句，把“蜜蜂”比作“小毛球”。

故答案为：A。

【点评】做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。6．【答案】B【解析】【分析】本题考查了实践作业。实践作业就是需要孩子动手操作或者将知识内容应用到实践作业中。A、C、D正确。B.有误，讲笑话时，要沉住气，自己不要笑场。

故答案为：B。

【点评】实践作业既可以巩固所学知识，又可以让孩子们感受知识在生活中发挥的作用，让他的手眼口的综合运用能力得到进一步锻炼。7．【答案】D【解析】【分析】本题考查的知识点是名著。结合平时的课内学习及课外阅读积累完成。

A、B、C搭配正确；D.有误，结合对《水浒传》的阅读可知，领导三打祝家庄的是宋江。

故答案为：D。

【点评】课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。8．【答案】B【解析】【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。

根据“爱心义卖是同学们的善良之举”可知，爱心义卖是帮助他人，温暖他人的事，故“献出真情，温暖他人”合适；根据“图书漂流是同学们的精神之旅”可知，图书漂流是同学们之间交换书的活动，故“徜徉书海，品味书香”合适；根据“运动竞技是同学们的力量之美”可知，这句写的是同学们的运动，故“挥洒汗水，奋勇争先”合适。据此可排序为④③②。

故答案为：B。

【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。9．【答案】随意；衔接；端庄；挺脱；熟练；团结【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“衔接”的“衔”不要写成形近字“街”，“熟练”的“练”不要写成形近字“炼。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：随意；衔接；端庄；挺脱；熟练；团结

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。10．【答案】（1）我辣得直哈气，弟弟辣得直流泪，妈妈辣得直喝水。（2）示例一：秋天，我站在红红的太阳下，望着田野里红红的高粱，果园里红红的苹果，远处山上红红的枫叶，心想：这丰收的红啊，仿佛把人们的心也给燃烧起来了。示例二：在银色的月光下，银色的山峰，银色的树林，连山间流淌的溪水也泛着银光，而那相互的茅屋啊，简直像是用月光建成的。（3）这里的饭菜再香，也比不上妈妈做的饭菜香。（4）清晨，湖面上一群鸟儿从南面飞来。它们一会儿贴着水面疾飞，一会儿直冲云霄，发出响亮的叫声。【解析】【分析】（1）本题考查扩展写话。扩展写话要结合语境，想象要合理，词语运用要正确，语句要通顺，能表达一个完整意思，不要出现语病和错别字。

（2）考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。结合例句可知，例句中的事物都是围绕着“金色”来写的，也都具有金色的特点，仿写时也可以围绕某一种颜色来写，做到语句通顺，是写乡村的美即可。

示例一：秋天，我站在红红的太阳下，望着田野里红红的高粱，果园里红红的苹果，远处山上红红的枫叶，心想：这丰收的红啊，仿佛把人们的心也给燃烧起来了。示例二：在银色的月光下，银色的山峰，银色的树林，连山间流淌的溪水也泛着银光，而那相互的茅屋啊，简直像是用月光建成的。

（3）考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。用上“先概括后具体”的方法写一写“这道菜，真辣”即可。

（4）考查了句子仿写和描写手法。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。例句运用了动态的描写手法，仿写时注意。群鸟飞过湖面：清晨，湖面上一群鸟儿从南面飞来。它们一会儿贴着水面疾飞，一会儿直冲云霄，发出响亮的叫声。

故答案为：（1）我辣得直哈气，弟弟辣得直流泪，妈妈辣得直喝水。（2）示例一：秋天，我站在红红的太阳下，望着田野里红红的高粱，果园里红红的苹果，远处山上红红的枫叶，心想：这丰收的红啊，仿佛把人们的心也给燃烧起来了。示例二：在银色的月光下，银色的山峰，银色的树林，连山间流淌的溪水也泛着银光，而那相互的茅屋啊，简直像是用月光建成的（3）这里的饭菜再香，也比不上妈妈做的饭菜香。（4）清晨，湖面上一群鸟儿从南面飞来。它们一会儿贴着水面疾飞，一会儿直冲云霄，发出响亮的叫声。

【点评】（1）写话是小学语文中常见的题目，目的在促使学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。（2）（3）（4）仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。11．【答案】王小雨；王小雨身材纤瘦，皮肤白哲，这与小说中描写的林黛玉的外貌有相似之处，并且王小雨有舞台表演经验。【解析】【分析】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。五（1）班根据《红楼梦》编了一个剧本，但是在选林黛玉这个主角时产生了分歧。导演想选王小雨，但是编剧想选高云云。如果我是导演，我会选择王小雨，因为王小雨身材纤瘦，皮肤白哲，这与小说中描写的林黛玉的外貌有相似之处，并且王小雨有舞台表演经验。

故答案为：王小雨；王小雨身材纤瘦，皮肤白哲，这与小说中描写的林黛玉的外貌有相似之处，并且王小雨有舞台表演经验。

【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。12．【答案】（1）忽作玻璃碎地声；不破楼兰终不还；羌笛何须怨杨柳；未闻孔雀是夫子家禽（2）遗民泪尽胡尘里；唯见长江天际流；君子喻于义【解析】【分析】本题考查了古诗文默写、名言警句。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

(1)结合上句“敲成玉磐穿林响”，可知下句“忽作玻璃碎地声”，出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，结合上句“黄沙百战穿金甲”，可知下句“不破楼兰终不还”，出自唐代王昌龄的《从军行》，结合下句“春风不度玉门关”，可知上句“羌笛何须怨杨柳”，出自唐代王之涣的《凉州词》，“未闻孔雀是夫子家离”出自《世说新语》的《杨氏之子》。

(2)结合下句“春风不度玉门关​​​​​​​”，可知上句“遗民泪尽胡尘里”，出自出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，结合上句“孤帆远影碧空尽​​​​​​​​​​​​​​”，可知下句“唯见长江天际流”，出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，“君子喻于义，小人喻于利”出自《论语》，意思是君子懂得的是道义，而小人懂得的是利益。

故答案为：(1)忽作玻璃碎地声；不破楼兰终不还；羌笛何须怨杨柳；未闻孔雀是夫子家离；(2)遗民泪尽胡尘里；唯见长江天际流；君子喻于义。

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。【答案】13．错误；正确；错误；错误14．B15．C16．小明同学，这几天西安地区昼夜温差比较大，请随身携带保暖衣物。7月19日至7月20日，西安部分地区有降雨，记得带上雨具。【解析】【点评】本题考查非连续性文本的阅读能力。阅读非连续性文本时，首先要引导学生关注文字叙述的信息，并引导学生逐步学会抓住文中负载信息关键词句，剔除与阅读目的无关的多余词句，从文本中筛选提取关键信息、核心信息。13．考查内容理解与概括。①有误，材料料一介绍了秦始皇兵马俑博物馆的地理位置、总面积、三个俑坑的情况和世界地位。②正确。③有误，从“开放时间：旺季（3月16日至11月15日）8：30-17：00”可知。④有误，从“观众可通过博物院官方票务网站、微信公众号预购门票。观众参观须预约门票，确认成功后再前往参观（政策性免票观众无须提前预约）”可知。

故答案为：①错误；②正确；③错误；④错误14．本题考查对重点句子的理解能力。我们仔细读划线的句子可以知道这句话具体写出将军俑威武的样子，并通过联想把将军的英雄气概写活了。故选B。

故答案为：B15．本题考查对重点句子的理解能力。我们仔细读划线的句子可以知道这句话的意思是秦代指挥部独立出来，是古代军事战术发展成熟的重要标志。故选C。

故答案为：C16．考查了学生结合信息解决问题的能力。可结合“有雨”及“温差大”提出相应的建议。

故答案为：小明同学，这几天西安地区昼夜温差比较大，请随身携带保暖衣物。7月19日至7月20日，西安部分地区有降雨，记得带上雨具。【答案】17．温暖的冬日18．竟然，连续，承19．想要给母亲买的糖糕卖完了；被老人信守承诺的精神和举动感动20．神态；语言；小姑娘太孝顺了，我以后一定给小姑娘留糖糕21．A【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。17．考查了给文章加标题。从“但我真切地感受到在这寒冷的冬日，那袋糖糕不但温暖着我的手，也温暖着我的心”可以概括为“温暖的冬日”。

故答案为：温暖的冬日18．考查了选字词填空。竟然：出乎意料之外。果然：在意料之中。结合句子可知，应选“竟然”。连续：一个接一个；一次连一次。结合句子可知，应选“连续”。承诺：答应别人。故选“承”。

故答案为：竟然，连续，承19．考查了内容理解。从“当轮到我时，糖糕恰好卖完了。我的眼泪顿时流了下来”可知，第一个次哭是因为想要给母亲买的糖糕卖完了。从“我每天都特意挑几个糖糕包好等你，今天终于等着了。快，拿去给你妈吃吧，还热着哩”可知，第二次哭的原因