2025届高考政治考前30天回归教材指导

中国特色社会主义概述1.综合探究：中国特色社会主义是历史逻辑和理论逻辑的统一2.注意教材第二课、第三课、第四课的课标题，明确其时间节点3.第三课的核心词

核心词1改革开放：改革开放的意义——改革开放的历程，熟悉关键时间节点

核心词2中国特色社会主义：改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因（改革开放为×××提供强大的物质基础）——高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定“四个自信”

坚定“四个自信”明确各自的地位（中国特色社会主义道路——实现中华民族伟大复兴的必由之路；中国特色社会主义理论体系——行动指南、指导思想；中国特色社会主义制度——根本制度保障；中国特色社会主义文化——强大精神力量）4.第四课的核心词中国特色社会主义进入新时代——一以贯之坚持和发展中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴：中国梦的本质——意义——要求坚持习近平新时代中国特色社会主义思想：回答时代之问——核心内容——必须坚持

必修一中国特色社会主义高频考点考前必背，查漏补缺！

1.科学社会主义产生的条件（空想社会主义的进步性、局限性；唯物史观、剩余价值学说的内容、十月革命的意义）——选择题，要求快速诵读强化

2.人类社会历史进程的统一性与多样性

3.新中国成立的意义

4.中华民族有史以来最伟大最深刻的社会变革、十一届三中全会的意义、改革开放的历程中关键时间点、改革开放以来党的全部理论实践工作的主题（选择题）

5.改革开放的意义

6.改革开放以来取得一切成绩进步的根本原因

7.中国特色社会主义（道路、理论、制度、文化）的地位；旗帜、坚定“四个自信”

8.一以贯之坚持和发展中国特色社会主义

9.中国梦的本质、意义、是谁的梦

10.如何实现中国梦？（指导思想、中国共产党、青少年、人民、每个中华儿女）

11.为什么必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想不动摇？

12.“十个明确”的地位、“十三个方面成就”的地位、“十四个坚持”的地位、常考的内容

术语积累：

青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，自觉把人生理想融入国家和民族的伟大梦想中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

广大青年要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，做新时代的奋进者、开拓者、奉献者。要练就过硬本领，努力掌握科学文化知识和专业技能，以真才实学服务人民，要锤炼品德修为，自觉践行社会主义核心价值观。在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！习近平新时代中国特色社会主义思想和教材的融合：

坚持习近平经济思想

坚持习近平生态文明思想

坚持习近平法治思想

坚持习近平文化思想

坚持习近平外交思想

经济与社会1.坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制（公有制主体地位的体现、国有经济及国有企业、非公有制的地位作用、两个毫不动摇）2.完善社会主义市场经济体制（市场——宏观调控——市场秩序）

充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，优化资源配置（提高资源利用效率）；更好发挥政府作用，政府履行经济职能，实行科学的宏观调控。完善市场规则，加强市场监管，规范市场秩序，形成统一开放、竞争有序的现代市场体系。推动有效市场和有为政府更好结合，3.推动经济高质量发展（体制保障——坚持以人民为中心——坚持习近平经济思想、贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念——发展新质生产力——建设现代化经济体系）

转变经济发展方式（

创新驱动）、提高全要素生产率

建设现代化经济体系（产业体系——实体经济——深化供给侧结构性改革——乡村振兴——区域协调发展——推动高水平对外开放）应用提升：“三农”问题常用术语:

实施乡村振兴战略，推动城乡融合发展；贯彻新发展理念（协调发展，缩小城乡之间的差距；共享发展，让广大农民共享到改革发展的成果）

促进一二三产业融合发展（发展农产品种植、加工、农家乐休闲旅游），提升农产品附加值，延伸产业链（对农产品进行深加工），拓宽农产品销售渠道，增加农民收入（直播带货等）

发展壮大农村集体经济，巩固农村基本经营制度，深化农村土地制度和集体产权制度改革，发展多种形式适度规模经营（

土地流转、三权分置），培育新型农业经营主体（

合作社、家庭农场）

深化供给侧结构性改革，扩大中高端优质供给（提高产品和服务的质量），满足人民群众日益增长的美好生活需要。推动高水平对外开放——构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局——更好利用国际、国内两个市场、两个资源——坚持扩大内需（发挥消费对经济发展的基础性作用；投资对优化结构的关键性作用）4.完善个人收入分配——坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度——按要素分配的意义——完善个人收入分配的要求5.完善社会保障体系——社会保障的作用——完善社会保障体系的要求

经济模块常见主体1.国家（政府）2.企业：P13（企业经营）、P30（企业活力）、P61（承担社会责任）3.消费者P61做理智的消费者，践行正确的消费原则：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

政治与法治（一）中国共产党的领导

地位、作用——坚持人民主体地位，坚持以人民为中心、性质、宗旨、执政理念、不忘初心，牢记使命——坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实——发挥共产党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用——指导思想——坚持科学执政（遵循经济社会发展的规律）、民主执政、依法执政，提高党的执政能力和执政水平——坚持全面从严治党，加强党的自身建设，保持党的先进性与纯洁性。中国共产党勇于自我革命，发扬斗争精神，提高斗争本领。（二）人民当家作主（1）我国的国体——发展全过程人民民主（全方面、全覆盖、全链条的民主；最广泛、最真实、最管用的民主）——国家的职能（对内、对外）（2）根本政治制度：人民——人大代表（产生方式、权利、义务）——全国人民代表大会（性质、职权、常设机关）——我国实行人民代表大会制度——民主集中制（3）基本政治制度（政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度）

重点提示：基层群众自治术语积累

创新基层治理模式，提升基层治理水平（效能），完善基层治理体系；

坚持党建引领，实现多元主体共建共治共享；

实现自治法治德治智治相结合；

发挥居民（村民）主体作用，增强主人翁意识，调动居民（村民）参与基层管理的积极性创造性

（三）全面依法治国1.法治的重要性：法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，依法治国是我国治国理政的基本方式

法治的作用：规范国家权力运行，保障公民合法权益，推动国家治理体系和治理能力现代化2.如何推进依法治国？

坚持习近平法治思想——原则——建设法治国家、法治政府、法治社会——全面依法治国的基本要求（科学立法、严格执法、公正司法、全民守法）必修三主线：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一；推进国家治理体系、治理能力现代化

（先分后总，注意此思维模型在必修三材料分析题中的运用）

【国家机关一览】全国人民代表大会最高国家权力机关；全国人民代表大会及其常务委员会是我国的立法机关——行使立法权，科学立法、民主立法、依法立法；行政机关是政府（中国人民银行、国家发改委、公安机关、人民警察、司法部）——建设七个词的法治政府、依法行政、严格执法、全面履行政府职能；司法机关是法院和检察院——公正司法；法院是审判机关、人民检察院是法律监督机关；监察机关是国家监察委员会——监察权哲学与文化

第一单元

探索世界与把握规律一、探究世界的本质（辩证唯物论）：物质、意识、规律1.物质与意识的辩证关系2.运动的规律性3.正确发挥主观能动性4.如何做到一切从实际出发、实事求是二、把握世界的规律（唯物辩证法）：联系、发展、矛盾1.唯物辩证法的总特征：联系观（5个）+发展观（5个）2.唯物辩证法的实质与核心、唯物辩证法的根本观点:矛盾观（普、特、普遍性与特殊性关系、主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面、

矛盾双方在一定条件下相互转化、对立统一）3.矛盾的基本属性4.运用两点论与重点论相统一的方法

第二单元

认识社会与价值选择一、探索认识的奥秘（认识论）：实践、认识、真理1.实践的含义及特点2.实践是认识的基础：实践是认识的来源、动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识的目的

3.认识对实践具有反作用4.真理是客观的、具体的、有条件的。真理是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一

强调真理得向前发展

5.认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

另外主观题常见设问形式：1.追求真理是一个过程2.不同的人对同一个事往往有不一样的认识的原因：

①认识是主体对客体能动的反映

②从认识的主体看

③从认识的客体看3.真理的有关知识：①真理的含义

②真理是客观的、具体的有条件的

③实践是检验认识真理性的唯一标准

④认识具有反复性、无限性和上升性4.认识运动的辩证发展过程：认识运动是一个在实践的基础上从感性认识到理性认识，经过实践、认识、再实践、再认识，无限反复和发展的过程

对比：选修三《逻辑与思维》中的“推动认识的发展”二、寻觅社会的真谛（社会历史观）

1.社会生活在本质上是实践的

2.社会存在与社会意识

社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题

历史唯物主义和历史唯心主义（坚持历史唯物主义，反对历史虚无主义

虚无历史、杜撰历史、篡改历史的行为）3.社会基本矛盾

4.改革

5.人民群众是历史的创造者

坚持群众观点和群众路线（依靠人民+为了人民）三、实现人生的价值（价值观）1.价值观的导向作用2.价值判断与价值选择（关系、产生、特征、标准）3.人的价值（内容、如何实现）

第三单元

文化传承与文化创新继承发展中华优秀传统文化：

文化要通过载体呈现出来（承载、表达和展现）；文化的功能；中华优秀传统文化源远流长、博大精深（铸牢中华民族共同体意识、认同感自豪感、坚定文化自信）；中华优秀传统文化的重要性；中华优秀传统文化的当代价值；弘扬中华优秀传统文化，实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展；弘扬中华民族精神、培育践行社会主义核心价值观

为××提供强大的精神动力学习借鉴外来文化的有益成果：

文化的民族性与多样性:民族文化的作用、文化多样性的意义及要求、文化是民族的，文化是世界的

文化交流与文化交融：文化交流与文化交融的作用、要求

正确对待外来文化：面向世界，博采众长；——学习借鉴

立足国情，交流互鉴；——以我为主、为我所用，坚守中华文化立场

反对文化复古主义和全盘西化论——反对封闭主义、民族虚无主义

联系第九课：加强国际传播能力建设，增强中华文明传播力、影响力，展示中华文化独特魅力发展中国特色社会主义文化：

文化发展的必然选择：明确不同历史时期形成的三种文化（中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化

）的重要性；革命文化的重要性——革命精神——中华民族精神

坚持习近平文化思想，立足中国特色社会主义伟大实践，走中国特色社会主义文化发展道路

文化发展的基本路径：坚定理想信念，坚持以人民为中心

立足时代之基，回答时代问题

融通不同资源，实现综合创新

文化强国与文化自信：建设文化强国（要弘扬主旋律，传播正能量；培育践行社会主义核心价值观；提高人们的道德修养和科学文化修养；推动文化事业和文化产业发展；加强国际传播能力建设，增强中华文明传播力、影响力，展示中华文化独特魅力）

坚定文化自信（原因、大力发展经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础；我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信）选修一：当代国际政治与经济

第一单元

各具特色的国家1.主权的重要性（P15页、P24页）

坚持总体国家安全观2.国家形式（1）国家政权组织形式（国家管理形式）：代议制（注意区分民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制）（2）国家结构形式我国实行单一制（单一制的特点P18页）P24页“一国两制”3.国体与政体的关系、影响政体选择的因素

第二单元

世界多极化1.影响国际关系的决定性因素（维护国际利益的有力保障是强大的国家实力）、中国的做法2.和平与发展的当今时代的主题（顺应了时代发展的潮流、违背了）

维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序；推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；坚决反对霸权主义和强权政治；践行多边主义，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；促进国际关系民主化。中国践行负责任大国的担当，推动构建人类命运共同体，携手共同应对挑战，中国积极参与全球治理，为×××问题的解决贡献中国智慧、中国力量，提供中国方案。中国始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，公共产品的提供者3.我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策（基本立场、宗旨、基本目标、基石）4.当前国际竞争的实质

第三单元

经济全球化1.经济全球化的机遇与挑战（世界经济面临着不平衡问题、不确定性和风险加剧，一国的经济波动可能殃及他国甚至影响全世界，酿成国际性的经济危机或金融危机）P79防范国际金融风险，维护国家经济安全，增强总体国家安全观2.推动高水平对外开放的措施3.做全球发展的贡献者（1）中国是经济全球化的受益者；中国是经济全球化的贡献者。（2）推动经济全球化发展：中国始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，公共产品的提供者

；

中国奉行多边贸易体制，促进贸易和投资自由化；反对贸易保护主义，积极参与全球经济治理。（坚持正确的义利观、推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展）

我国以共建“一带一路”为重点，同沿线各国共同分享中国的发展机遇。选修一：当代国际政治与经济

第四单元

国际组织1.国际组织的类型、作用、主要特征2.联合国的宗旨、原则P893.联合国的地位、作用、安全理事会的职责(P90)4.中国与联合国（中国在联合国中的地位和作用）5.区域性国际组织（欧盟、亚太经合组织、东南亚国家联盟）6.中国与新兴国际组织（二十国集团、金砖国家、上海合作组织、亚洲基础设施投资银行）选修二：法律与生活

第一单元

民事权利与义务1.P4区分民事权利能力与民事行为能力；明确自然人的民事行为能力类型；民事法律关系的客体2.P5法与德的关系；民法基本原则3.民事权利内容（人身权+财产权）+诉讼时效+行为人侵害他人的民事权利，应当承担侵权责任+民事权利有界限+妥善处理相邻关系内容：（1）人格权侵犯他人生命权、身体权、健康权的应当承担法律责任—P8姓名权、肖像权名誉权、荣誉权——P35民法对名誉权设定的界限隐私权、个人信息—《个人信息保护法》（2）财产权物权是最基本的财产权：①物权法的基本原则

②物权的种类：

所有权：对自己的不动产和动产；取得方式P14P14注意相关链接

他物权：用益物权+担保物权

知识产权是财产权的重要组成部分

①著作权

②专利权

③商标权

注意背法条著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。商标注册人享有注册商标专用权。未经权利人许可，他人在同一种商品或者类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标，容易导致混淆的，构成侵权。行为人侵害他人的民事权利，应当承担侵权责任。1.侵权责任的承担方式:P332.侵权责任的认定方式：①一般规定

②过错推定与无过错侵权责任（注意适用情形）P34P43父母必须履行对未成年子女的监护职责，未成年子女造成他人损害的，父母应当承担民事责任。民事权利有界限：民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限，不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。妥善处理相邻关系1.邻里之间如果在排水、通行、通风、采光等方面处理不当，就可能引发侵权纠纷。2.相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。民法典规定了不动产相邻关系的处理规则：P38+民法的基本原则+弘扬社会主义核心价值观，构建和谐邻里关系

第一单元

民事权利与义务4.合同（1）订立合同能够充分体现市场交易者的自由意志---法律对合同自由进行了一定的限制（格式条款）P23相关链接

民法典规定

合同订立的过程：要约+承诺

注意区分要约与要约邀请

订立合同≠合同生效P25（2）合同的形式:口头合同、书面合同（3）履行

履行合同的原则+关健+合同内容的变更（4）合同违约

承担违约责任（违约责任的承担方式和适用情形）+免责情形（约定免责+法定免责）记住不可抗力的含义（5）合同纠纷的处理方式:商事仲裁或诉讼P84

第二单元

家庭与婚姻1.父母与子女

①父母对子女：父母对子女有抚养义务，也有教育义务；父母必须履行对未成年子女的监护职责，保护，保护。未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。

根据民法典的规定，教育和保护未成年子女既是父母的义务，也是父母的权利。父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行批评教育和合理惩戒。

②成年子女对父母有赡养的义务。赡养父母，要求子女经济上

、生活上、精神上；要求子女尊重、体贴父母，不干涉父母的婚姻自由。2.继承（1）法定继承①析产——从家庭或夫妻共同财产中析出个人生前合法财产②取得继承权的根据

③法定继承的顺序

注意P46、P47的相关链接、民法典的相关法条④婚姻、收养、监护、继承纠纷如何处理？P47、P84（不能仲裁）

第二单元

家庭与婚姻1.父母与子女2.继承（1）法定继承（2）遗嘱继承

①遗嘱继承其法律效力优于法定继承

；注意区分遗嘱与遗赠

②遗嘱有六种：注意对代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱的要求3.婚姻婚姻自由是婚姻制度的基本原则；结婚必须符合法律规定的条件；离婚要慎重

夫妻地位平等：平等的人身关系、平等的财产关系

第三单元

就业与创业1.就业——劳动者（1）P61国家制定了以劳动法为代表的一系列的劳动法律、法规，为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障，有助于健全、构建、促进

劳动法的含义、首要原则、体现了、也体现了（2）劳动合同

注意P67相关链接（3）明明白白工作：劳动者享有的权利、应当履行的义务（4）清清楚楚维权：劳动争议调解仲裁法规定:协商和解+申请调解+仲裁+向法院起诉（不经仲裁，劳动者不得直接向人民法院提起诉讼）——合同纠纷或者其他财产权益纠纷在商事仲裁与诉讼之间，当事人只能二选一；若选择申请仲裁，须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提。2.创业——经营者（1）市场竞争讲公平不正当竞争的表现：混淆行为；进行虚假宣传、制作虚假广告的行为、其他行为

商标注册人享有注册商标专用权。

使用别人的注册商标，侵犯原有品牌的商标权，属于不正当竞争，既损害他人的商业信誉，也对消费者构成欺诈，损害社会公共利益。

第三单元

就业与创业1.就业——劳动者2.创业——经营者（1）市场竞争讲公平（2）诚信经营

保护消费者

保护消费者合法权益的必要性与重要性

消费者合法权益的基本内容：①安全消费的权利②知情权③自主选择权

维权的途径：①与经营者协商和解

②请求消费者协会调解

③向有关行政部门投诉

④通过仲裁或者诉讼的方式解决（3）依法纳税——增值税、企业所得税、个人所得税注意：国家取消对个人独资企业和合伙企业征收企业所得税，对这些企业投资者的生产经营所得征收个人所得税。

合伙企业不是企业法人，对公司的债务承担无限责任。

第四单元

社会争议解决1.纠纷的多元解决方式（1）协商和解（2）以和为贵选调解（3）便捷经济选仲裁（4）诉讼2.诉讼实现公平正义（1）正确行使诉讼权利:保障当事人充分行使诉讼权利（当事人有委托诉讼

代理人或辩护人的权利；有申请回避的权利；有上诉的权利）

为困难群众提供法律援助（2）严格遵守诉讼程序：起诉与应诉、审理与判决（开庭审理包括哪5个环

节？）（3）全面贯彻证据裁判规则——证据是诉讼的灵魂

证据的种类

举证责任（民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼）（4）以事实为根据，以法律为准绳——感受司法公正、实现公平正义提示:注意上诉的期限，如果不及时提起，一审裁判就会生效，当事人就会失去上诉权。选修三：逻辑与思维

第一单元

树立科学思维观念1.思维的含义与特征；思维的基本形态（抽象思维和形象思维）；逻辑2.科学思维的含义3.科学思维的特征：①科学思维追求认识的客观性（科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象）

②科学思维的结果具有预见性（找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断）

③科学思维的结果具有可检验性（科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，坚持真理）4.学习科学思维的意义

第二单元

遵循逻辑思维规则1.概念（1）概念的基本特征:内涵、外延（概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系）相容关系包括？不相容关系包括？（2）明确概念的方法:明确内涵的方法——下定义：种差加属概念；应遵循的逻辑规则P27

明确外延的方法——划分：遵循的规则；划分≠分解

2.判断（1）简单判断：性质判断（种类：依据判断的质、依据判断的量）+关系判断（对称性关系和传递性关系）（2）复合判断（联言判断、选言判断、假言判断）说明举例：联言判断：“并且”“既…又…”“不仅…而且…”“虽然…但是…”选言判断：相容选言判断“或者…或者…”；不相容选言判断“要么…要么…”“不是…就是…”假言判断（条件判断）充分条件、必要条件、充分必要条件

第二单元

遵循逻辑思维规则1.概念2.判断3.推理演绎推理（1）含义:从一般性前提推出个别性结论的推理。演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理。（2）简单判断的演绎推理法：性质判断换质位推理（换质、换位、既换质也换位）+三段论推理（注意正确进行三段论推理的一般性规则）（3）复合判断的演绎推理法：联言推理：合成式、分解式选言推理：相容选言推理和不相容选言推理假言推理：充分条件假言推理、必要条件假言推理、充分必要条件假言推理

第二单元

遵循逻辑思维规则1.概念2.判断3.推理演绎推理归纳推理（1）含义：从个别性前提推出一般性结论的推理。（2）种类：完全归纳推理和不完全归纳推理

不完全归纳推理：是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理。——或然推理——提高不完全归纳推理结论的可靠程度，需要在认识对象与有关现象之间寻找因果关系。（3）探求因果联系的方法：求同法（异中求同）、求异法（同中求异）、共变法、求同求异并用法、剩余法P63

第二单元

遵循逻辑思维规则1.概念2.判断3.推理演绎推理归纳推理类比推理（1）含义：根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。（或然推理）（2）方法：模拟方法（在对象的要素和结构之间进行类比、在对象的功能之间进行类比、从导致事物某种功能的条件方面进行类比）（3）类比推理的作用：技术创新、论证说理

第二单元

遵循逻辑思维规则1.概念2.判断3.推理4.逻辑思维的基本要求（形式逻辑的基本规律）—同一律、矛盾律、排中律

同一律:思维的确定性要求公式：“A是A”——在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。违反同一律的要求所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”（同一个语词表达的是不同的意思）或“偷换论题”（答非所问）

矛盾律：思维的一致性要求公式：“A不是非A”——在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同真，必有一假。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”（同一条件下既肯定A又肯定非A）

逻辑矛盾（思维上自相矛盾的论断）≠辩证矛盾（对立统一）

第二单元

遵循逻辑思维规则1.概念2.判断3.推理4.逻辑思维的基本要求（形式逻辑的基本规律）—同一律、矛盾律、排中律

同一律:思维的确定性要求

矛盾律：思维的一致性要求

排中律：思维的明确性要求公式：“A或者非A”——在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断