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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2024年江苏省检察官学院招聘
考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.撤销教师资格B.拘役C.警告D.罚款【答案】:B2.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.恐怖症B.抑郁症C.疑病症D.焦虑症【答案】:B3.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A.管理为主,教育为辅B.教育为主,管理为辅C.学生自主发展D.为学生服务理念【答案】:D4.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A.故意伤害致人重伤或者死亡罪B.盗窃罪C.诈骗罪D.故意毁坏财物罪【答案】:A5.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时报告警察B.及时保护现场C.及时报告上级D.及时救助受伤害学生【答案】:D6.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注自我感受阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】:B7.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师职业的高度肯定B.对教师道德行为的高度肯定C.对教师道德品质的高度赞美D.对教师个人的高度肯定【答案】:C8.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.虚假署名B.剽窃C.不良引注D.抄袭【答案】:B9.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.文化对高等教育的影响B.高等教育对文化的影响C.高等教育对文化的传承功能D.高等教育的文化功能【答案】:A10.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.专业知能发展B.专业伦理发展C.心理发展D.职业周期发展【答案】:A11.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。A.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容B.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法C.讲授法是一种古老的教学方法D.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法【答案】:B12.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.高校的自我评价B.政府的行政性评价C.社会的第三方评价D.来自政府和和社会的外部评价【答案】:A13.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.秉公办事B.因材施教C.赏罚分明D.坚持真理【答案】:B14.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A.教师角色B.教师威信C.教师人格D.教师角色期望【答案】:B15.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教学反思能力C.教学监控能力D.教师的威严【答案】:C16.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。A.主导作用B.主体作用C.心理作用D.人格魅力【答案】:A17.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行(),促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.监督B.指导C.评估D.督导【答案】:D18.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是()。A.少年期B.青年期C.成年期D.中年期【答案】:B19.记忆中国地图像只公鸡,意大利像只靴子,这种记忆方法属于()。A.逻辑记忆法B.口诀记忆法C.形象记忆法D.谐音记忆法【答案】:C20.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案,也被称之为()。A.辐射思维B.抽象思维C.创造性思维D.直觉思维【答案】:C21.学习教育政策与教育法规的意义不在于()。A.有利于加强依法治国、依法执教理念B.有利于维护教师与学生的权利C.有利于我们钻法律的空子D.有利于形成良好的师德与师风【答案】:C22.()是教师职业的特殊性。A.他利性B.内省性C.示范性D.实践性【答案】:C23.一般来说,考试之前的学习效率比平时高,这说明()。A.识记的主动性和目的性影响识记的效果B.对材料的组织影响识记效果C.对材料意义的理解度影响识记效果D.材料的性质影响识记的效果【答案】:A24.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备()。A.具备中等师范学校毕业及其以上学历B.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D.具备研究生或者大学本科毕业学历【答案】:B25.下列选项中,不属于学习过程阶段的是()A.获得和保持阶段B.注意定向阶段C.记录阶段D.练习和强化阶段【答案】:C26.情绪和情感的信号功能是通过()来实现的。A.动机B.心境C.适应D.表情【答案】:D27.同事之间沟通讲话时的错误做法是()A.不要讲话就关门B.常常回头看C.不要到讲话角落D.不要压低你的声音【答案】:B28.狭义的课程评价是指()A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案实施结果的评价C.对课程方案制定结果的评价D.对课程方案实施过程的评价【答案】:B29.[]"师者,所以传道、授业、解惑也",这句话出自()A.柳宗元B.韩愈C.苏轼D.欧阳修【答案】:B30.“师者,所以传道授业解惑也”出自()。A.柳宗元的《师友箴》B.柳宗元的《答韦中立论师道书》C.韩愈的《师说》D.韩愈的《进学解》【答案】:C31.人们对自己或他人的行为进行理解与推论,进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是()。A.归因理论B.认知理论C.动机理论D.期望理论【答案】:A32.首开中国研究生教育先河的是()。A.通儒院B.清华大学C.大学堂D.北京大学【答案】:A33.高等学校科学研究最显著的特点是()A.科学研究和教育研究的结合B.个体研究和集体协作的结合C.教学和科研的结合D.学术责任和学术自由的结合【答案】:C34.依法执教的重点是()。A.教育法学教育和研究B.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动C.教育立法D.教育法律的遵守【答案】:B35.美国实用主义哲学家是()。A.华生B.马斯洛C.杜威D.冯特【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.在职业活动中,坚持公平公正原则的意义在于()。A.树立良好形象B.有助于弘扬团队精神C.遏制歪风邪气,改善环境D.赢得社会的信任与尊重【答案】:BC37.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括()。A.初等职业教育B.高等职业教育C.中等职业教育D.职业培训【答案】:ABC38.高等教育的社会功能主要包括()。A.教育功能B.政治功能C.文化功能D.经济功能【答案】:BCD39.关于职业纪律的正确表述是()。A.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性B.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任C.职业纪律是企业内部的规定,与国家法律无关D.每个从业人员开始工作前,就应明确职业纪律【答案】:BD40.[]下列哪些属于违法、犯法的行为()A.教师批评犯错误的学生B.教师采用各种方式体罚学生C.教师私拆私扣学生的信件D.教师适当惩罚学生【答案】:BC41.党的建设主要包括()。A.作风建设B.思想建设C.组织建设D.个人建设【答案】:ABC42.社会主义公民道德建设的主要范畴()。A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.公民道德基本道德规范【答案】:ABCD43.教师与学生人格平等体现在哪里?()A.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等B.不用高高在上的眼光看待学生C.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。D.要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上E.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具【答案】:ABCDE44.培养职业良心要求()。A.职业活动前要进行服务群众B.职业活动前要进行总结批判C.职业活动前要进行导向筛选D.职业活动前要进行监督调节【答案】:BCD45.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。B.不准向学生和家长索要或变相索要财物。C.不准打麻将D.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。【答案】:ABCD46.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段?(??)A.原型内化B.原型改变?C.原型操作D.原型定向【答案】:ACD47.大学生思维发展主要表现在()。A.动作思维B.辩证逻辑思维C.形式逻辑思维D.形象思维【答案】:BC48.高校教学过程的特点是()。A.教学与科研紧密结合B.师生教学关系具有相对独立性C.教学与实践的联系更为紧密D.更加强调间接知识的学习【答案】:ABC49.下列属于物质范畴的有()。A.人的实践活动B.动物的本能活动C.人的感性活动D.自然界盲目自发的运动【答案】:ABCD50.大学生要维护好自己的心理健康,应当做到()。A.保持乐观向上的情绪B.树立的人生观和世界观C.随心所欲的生活D.建立合理的生活秩序【答案】:ABD51.关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是()。A.教学与科研很难两全其美B.高等学校教师的研究局限于教学研究C.教学可使科研的成果得到进一步传播D.教学没有科研做底子,就是一个没有观点的教育,没有灵魂的教育【答案】:CD52.职业权力有诸多特点,与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的()。A
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