2024年河南省南阳市镇平县中考一模语文试卷

2024年河南省南阳市镇平县中考一模语文试卷

一、基础知识综合(★)1.下面是演讲稿的开头部分，其中有些字词小豫拿不准，请帮他判断。临黄河而知中国，A莅中原而揽古今。从卫星视角俯①kàn（看眼），河南地处天地之中，八方摇篓，一半山川耸立，一半沃野千里。滔滔黄河B横贯其间，如一条金色的丝带，串联起沿岸的文化“珍珠”。泱泱华夏，择中建都，大河之南，文脉悠远。从史书记载的第一个世袭制王朝夏开始，河南作为全国政治、经济、文化中心长达3000多年，先后有20多个朝代在此建都。中国八大古都中，河南独占四席，怀抱着灿若星②chén（辰晨）的历史文化瑰宝，承载着中华文明的主根主脉。(1)依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（）

A．lìhèngB．wèihéngC．lìhéngD．wèihèng(2)语段横线处应分别选用哪个字？请工整书写。二、名句名篇默写(★★★)2.小豫想在演讲稿中引用一些古诗文，用以增加演讲内容的厚重，请帮他补写。古老的河南，先贤备出，留给后人裴鍪大餐。庄子“水击三千里，①_______，去以六月息者也”奇谲的想象，几千年之后仍令我们惊叹，“野马也，尘埃也，②_______”更是道出了天地万物皆有所依凭的规律使然；隐居南阳的诸葛亮“③______，④_______”（《出师表》）的淡泊宁静穿越千年；杜甫身处漏雨茅屋，高呼“⑤_______，⑥________”（《茅屋为秋风所破歌》）推己及人的美德万古流传；塞外的那场雪因岑参“⑦_______，⑧_______”（《白雪歌送武判官归京》）新奇的比喻一直下到今天。三、语言表达(★★★)3.在演讲稿中，小豫想用排比写一写河南的景观，力有不逮，请你仿照前面划线句，选择一处你熟悉的景点，帮他补充完整。河南，这片古老的土地，古城、古都文明的脚步层层叠叠。我们在洛阳应天门下，仿佛发现穿越时空的优雅与从容，龙门石窟里的十万造像每一张面孔都藏着太多故事；_______，_______，_______；我们在开封龙亭，仿佛发现碧波之下“城摞城”的奇观，清明上河园里的每一处细节都藏着大宋王朝繁华的昨天。四、填空题(★★★)4.在演讲稿资料搜集过程中，小豫发现河南人对中国书法的发展做出了巨大贡献，并把文中介绍的部分历史人物的书法作品放在了演讲稿内，你能根据下面演讲稿内容分辨出这些作品的作者吗？请填写在作品下面的括号内。河南与中国书法紧密相连。第一个为中国书法艺术发展做出杰出贡献的河南人是仓颉，他是“造字”的始祖。《淮南子·本经训》：“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭”。第二个是秦相李斯，他主张以小篆为标准书体，是汉字发展史上的一大进步。它的作品给人以刚柔并济，圆浑挺健的感觉。而为隶书发展做出巨大贡献的要数河南人蔡邕，唐人张怀瓘《书断》称蔡邕书法，“休法百变，穷灵尽妙，独步古今”。比蔡邕略晚一个时期的河南人钟繇，为正书之祖。他的书法巧趣精细，茂密幽深，自然天成，无雕琢气。世称“神笔”的王铎也是河南人，他擅长行草，笔法大气，劲健洒脱，淋漓痛快。A()B()C()D()五、语言表达(★★★)5.说起河南，绕不过的是黄河。小像除了对黄河文化介绍之外，还别具匠心插入了一幅黄河文化宣传海报。你能发现这幅宣传海报主体部分设计的妙处吗？请写出来。六、现代文阅读(★★★)你班准备将下面叙事散文拍成微电影，你作为导演，需要完成下列任务。浩荡师恩永志不忘作者：于漪（“人民教育家”国家荣誉称号获得者）①我这名已是鲐背之年①的老教师，一想到求学生涯中教我育我的老师，总是思绪万千，激动不已。那些倾注真情、诲人不倦的场景，镌刻在我的心中，生动、鲜活。有些金玉之言常在耳畔回响，形成我素质里的良好基因，催我自省，催我奋进。在党的领导下，我从教半个多世纪，坚守师者本色，让生命与使命同行，就得益于老师传递给我的精神财富，我感恩不尽。②那是1937年，日本侵略战火烧到我家乡，小学被迫停办。最后一课是唱歌课，年轻的男老师教《苏武牧羊》。曲调低沉、缓慢，老师反复唱着“苏武留胡节不辱，雪地又冰天，苦忍十九年，渴饮血，饥吞毡，牧羊北海边……”他唱着唱着就流下了眼泪，哭了起来。我们这些不满十岁的孩子也感动得哭起来。老师最后说：“记住，亡国奴是最苦的，要有气节，要把鬼子打出去。”我们从未听到过这么多的大字眼，但老师那颗赤诚的心，那首乐曲的旋律，伴随着苏武矢志不渝的民族气节和傲骨，深深埋进了我们幼小的心田。从教后，我曾教都德的《最后一课》，与学生交流我幼时的体验时，学生睁大眼睛盯着我，为年轻唱歌老师的爱国挚诚所感动。热爱祖国是人世间最深层最持久的情感，是立身之本，成才之基，要厚植学生心中。③赵继武老师是黄侃的弟子，上课教科书一眼不看，学问全在肚子里。讲到李密《陈情表》的“外无期功强近之亲，内无应门五尺之憧，茕茕孑立，形影相吊”，他右手食指摇晃着，大声说，“茕，茕，不能读错，也不能写错”。接着，在黑板上写个大大的“茕”，并叮嘱和“贫穷”的“穷”一个读音，字的下面是“几”，不能看走眼，看成“）”，不是凝，是竖，笔直笔直的，说着说着，做了个笔直的姿势。“再穷，青梁骨要挺直”。生动啊，我一下子就记住了。教的是字形字音，揭示的是做人道理。用当今的话来说，是德智融合，极妙！持续的熏陶感染，我体会到知识不是干枯的符号，是有魂的。从教以后，经过大量的教学实践，我更体悟到育智和育德要融为一体，让学生德智双丰收。课既不能失魂落魄，也不能魂不附体。④对待同学中的突发事件，老师处理的艺术更是令人钦佩。一次作文课，调皮捣蛋的男生搬走了我的凳子，我很生气，就站着写，就这件事大发议论，笔端汩汩滔滔，写下了一篇类似“檄文”的东西，心想要被老师责怪了。出乎意料的是老师大为欣赏，风趣地批道：“……于生失座，成此佳作，遂使孟嘉落帽②之事不专于前矣！”妙笔轻点，化解了矛盾，慰藉和安顿了我这颗少年气盛的心，那种宽容、那种用典、用文化底蕴循循善诱的艺术，够我学习一辈子。35年后，与同班同学忆及此事时，我情不自禁地写下了：“草‘檄’何曾两腿麻，灌夫骂座笔生花。鸡虫得失浑闲事，赢得先生说孟嘉。”教育的智慧来自对学生的挚爱深情。学生是教师心中的“宝”，倾听、爱护、宽容、帮助，从教的智慧大门就会向你敞开。⑤高中数学毛振瑢老师不苟言笑，课教得极好，同学们都崇拜他。他的课一清如水，思维之敏捷，思路之清晰，语言之简练，推理之严密，令人叹为观止。他的话要言不烦，一语破的，解题的逻辑顺序犹如春夏秋冬的季节转换，纹丝不乱。我的逻辑思维能力的培养非常得益于毛老师的数学课。他的过硬的基本功更是一绝。画几何图形不用圆规，不用三角尺，画坐标不用直尺，都是那么规范。教师要有真才学，真本领，不能有半点含糊。我一辈子都以他为榜样，向他学习。⑥有次毛老师把我喊到办公室教育了一番，数学试卷上是红红的大“0”，我大哭一场。他严厉地说：“你让旁边同学抄答案，不是帮助她，是害她。她有困难，不懂，你可以跟她一起学，帮助她。这种投机取巧是歪门邪道，打零分就是要你记住。”离开办公室时，他又重重地加了一句：“学习和做人一样，老老实实，懂吗?好好想想。”老师不只关心学习，更关心不让纤毫灰尘污染学生的心灵，防微杜渐。随着年龄的增长，阅历的增多，我更深刻地体会到做人要通体透明，表里俱澄澈，做事要心口一致，言行一致，不可有半点投机取巧。从教几十年来，不管担任什么职务，我都牢记老师的教导，老老实实，讲求一个“真”字，不虚美，不夸饰，持续努力，改正缺点，弥补不足。教育是育人的神圣事业，弄虚作假是极大的腐败，对学生会产生极坏的负面影响，反腐要从自身做起。⑦回忆片段中洋溢的浩荡师恩，可亲可触可感，刻骨铭心，永志不忘。《光明日报》（2022年09月10日07版）注：①鲐背之年：九十岁高龄的时候，泛指老人高寿。②孟嘉落帽：典故，现在意思是形容才思敏捷，洒脱有风度。【脚本制作】6．为了让演员对内容有一个整体的把握，你需要把下面的脚本补充完整。

剧本安排场景描述师恩解读第一单元场景一:①____________________让“我”明白要将爱国情感厚植学生心中第二单元场景二：赵继武老师声色并茂教我们字形字音②_________________场景三:③____________________让“我”懂得教育的智慧来自对学生的挚爱深情第三单元场景四：毛振瑤老师一清如水、要言不烦地讲课让“我”明白教师要有真才学、真本领场景五：“我”让同学抄答案，毛振瑜老师给“我”打零分，并教育“我”学习、做人都要老老实实④________________【拍摄技巧】7．第二单元“场景二”拍摄结束后，你先以特写镜头展示了“我”35年后写的一首诗“草‘檄’何曾两腿麻，灌夫骂座笔生花。鸡虫得失浑闲事，赢得先生说盂嘉”，然后拍摄“场景三”。你能介绍一下这样拍摄的好处吗?【细节打磨】8．电影结尾处，已是鲐背之年的“我”念出了下面这句独白。为了让演员准确揣摩“我”此时的情感，你需要帮其设计表情动作、朗读重音并阐述理由。回忆片段中洋溢的浩荡师恩，可亲可触可感，刻骨铭心，永志不忘！【细研剧本】9．标题是文本的眼睛，请你分析文本在内容上是如何照应标题《浩荡师恩永志不忘》的。(★★★)ChatGPT横空出世，吸引了全世界的目光，为帮助同学们了解它，学校在校报推出了相关专题。请认真阅读下面三个文本，完成小题。【文本一】ChatGPT的自述我是由OpenAI开发的一种具有自主学习能力的聊天机器人程序，能够快速处理大量数据，并且能够以类似于人类交流的方式理解和响应自然语言输入。ChatGPT原理聊天机器人程序ChatGPT不仅能快速响应人们的提问，还能帮助使用者创作小说、编写代码、整理数据、代写作业、代参加远程考试等。ChatGPT何以如此强大?下面就为你揭秘！ChatGPT是如何炼成的第一步：语言模型本质上，ChatCPT是AI驱动的自然语言处理工具，背后的关键是语言模型。语言模型通常由两大部分组成：语料库和处理语料库的AI模型。其中，语料库就像装满了新鲜食材的仓库，而AI模型则像是一位厨师，可将所有食材处理、烹制成“满汉全席”。那么，ChatCPT的“食材仓库”和“厨师”分别指什么?“食材仓库”指OpcnAI推出的大型语言模型GPT-3，它囊括了17.5万亿个语言文本及大量图像、音频、视频等资源。“厨师”即GPT-3采用的多层Transformer模型。这位“大厨”细心又严谨，能更好地处理仓库里的语料“食材”。第二步：模型微调语言模型只是第一步，要想炼成ChatGPT，离不开模型微调的作用。模型微调分三步：第一步，人工输入大量问题及相对应的回答。语言模型会学习这些内容，训练出一个“自动回答生成器”。第二步，人工输入更多问题，让“自动回答生成器”自行输出多个答案，然后人工对多个AI答案进行质量排序，以训练出一个“好坏判断模型”。第三步，AI强化学习循环，“自动回答生成器”继续大量生成回答，然后自行用“好坏判断模型”判断回答的质量好坏，以训练出接近人类的表达：【文本二】社会反响2022年12月1日，OpenAI推出人工智能聊天原型ChatGPT，引起广泛关注。ChatGPT上线仅两个月，活跃用户便突破一亿，相比之下，同样达到1亿用户，TikTok用了约九个月，Instagram用了两年多：2023年1月3日，出于“担心对学生学习的负面影响”以及“对内容的安全性和准确性的担忧”，纽约市颁布了“ChatGPT禁令”。2023年2月4日，以色列总统艾萨克·赫尔佐格发表部分由人工智能撰写的演讲，成为首位公开使用ChatGPT的国家领导人。2023年2月17日，杭州居民的社交圈疯传一条“3月1号起杭州市政府将取消机动车尾号限行政策”的消息，经调查发现，这是有人让ChatGPT试写的假新闻，被不明所以的人士截图转发，导致了错误信息的传播。2023年3月21日，微软创始人比尔·盖茨发博文评价ChatGPT是他一生中遇到过的两次革命性技术之一，会给人类在生产力、健康和教育领域带来帮助。2023年4月5日，0penAI发布《我们保障AI安全的方法》，介绍该公司保护儿童、保护隐私、提高事实准确性等多个确保AI模型安全性的部署。【文本三】ChatGPT争鸣《纽约时报》科技专栏作家KevinRoose：即使是ChatGPT的缺陷，比如它的回答往往有事实性错误，也能成为批判性思维锻炼的素材，受访的几位教师已将ChatGPT用作教学工具，如引导学生尝试指正ChatGPT的错误，对它的回答做出评价。发展中世界工程技术科学院院士钟义信：人类大体存在三类认知方法：幼儿时期的“盲从认知”、青少年时期的“统计式认知”、成人时期的“理解式认知”。自主创新主要建立在理解的基础上。ChatGPT以“统计认知”为基础，它能找到或提供与问题具有最大相关性的答复，但并不理解这种答复是什么意思，这意味着它没有真正的智能。360公司创始人周鸿祎：CharGPT可能在2~3年内产生自我意识。假如让ChatGPT随意搜索、浏览互联网上的知识，有自主意识的GPT会不会在看完类似《终结者》的电影后，产生与人类为敌的想法?科幻作家陈楸帆：文学创作中的“人物塑造”“情感描写”等都是个人化的不可替代的创作部分，机器所写的内容是基于统计大数据后生成的模式，有着严重的模仿痕迹。大学生彭羊：问CharGPT要有技巧，很锻炼提问能力。如果问题模棱两可，它的回答可能会有很大偏差。如果希望得到更精准的回答，可能需要预设情境，不断变换提问的方式。向机器人提问，也是一种学习方式。10．下列对以上文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．ChatGPT是一款智能聊天机器人程序，具有自主学习、响应自然语言输入的能力。B．ChatGPT最终能用接近人类的表达回答人类的问题，是它自动训练的结果。C．文本二按时间顺序呈现CharGPT问世后引起的不同反应，便于读者快速获取信息。D．文本三中，钟义信和陈袱帆都认为ChatGPT的智能无法与人类相比。11．文本一中划线部分为什么主要采用打比方的说明方法？请结合内容简要分析。12．ChatGPT自问世以来就是争论的焦点，有人认为它利大于弊，应大力推广；有人认为它弊大于利，应禁止使用。你怎么看?请借助材料中的信息，简述理由。七、文言文阅读(★★★)阅读下面两个语段，完成小题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间、不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）【乙】《诗》曰：“济济多士，文王以宁。”孔子曰：“十室之邑，必有忠信。”非虚言也。陛下乘①四海之众，曾亡柱干②之固守于四境？殆③开之不广，取之不明，劝之不笃。《传》曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。”中人④皆可使为君子。诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊。（节选自《汉书》，有删改）【注释]①秉：执掌。②柱干：比喻担当重任的人。③殆：大概。④中人：中等资质的人。⑤英俊：杰出人物。13．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。

文言语句方法提示解释（1）力不足语境推断法：由上文“食不饱”可进行推断③_________（2）必有忠信课内迁移法：小信未孚《曹刿论战》②_________（3）中人皆可使为君子成语推断法：草木皆兵、有口皆碑③_________14．把下面的句子翻译成现代汉语。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。15．甲文结尾“呜呼！其真无马邪？其真不知马也！”有什么妙处？16．根据语段甲和语段乙的内容，用自己的话填空。两个语段都在谈人才问题，都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没？语段甲用托物寓意的写法，强调①；语段乙用道理论证的论证方法强调②。八、诗歌鉴赏(★★★)17.阅读《山坡羊·潼关怀古》和《使至塞上》，回答问题。山坡羊·潼关怀古元·张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。使至塞上唐•王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，