版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
13/134.1圆的方程4.1.1圆的标准方程(熊用兵)一、教学目标(一)核心素养通过本节课的学习,掌握圆的定义,并根据此定义得出圆的标准方程.(二)学习目标掌握圆的定义及圆的标准方程,会利用条件求圆的标准方程.(三)学习重点利用各种条件求圆的标准方程.(四)学习难点根据圆的定义推导圆的标准方程以及求圆的标准方程.二、教学设计(一)课前设计1.预习任务读一读:阅读教材第118页到119页,填空:确定一个圆的最基本的要素是圆心和半径;圆心为点,半径为的圆的标准方程为.2.预习自测(1)圆心在点,半径为5的圆的标准方程为()A.B.C.D.【知识点】圆的标准方程.【解题过程】由条件知,代入标准方程得:【思路点拨】熟记圆的标准方程,明确各字母的具体含义.【答案】D(2)若点在圆上,则实数()A.B.C.D.【知识点】点与圆的位置关系.【解题过程】由条件,将点的坐标代入圆的方程得,故【思路点拨】点与圆:的位置关系:(1)点在圆上;(2)点在圆内;(3)点在圆外;【答案】B(3)已知点,则以线段为直径的圆的标准方程为()A.B.C.D.【知识点】圆的标准方程.【解题过程】由线段为直径,所以圆心为,半径,所以圆的标准方程为【思路点拨】求圆的标准方程就是要找出圆心坐标和半径.【答案】C(二)课堂设计1.知识回顾:(1)在直角坐标平面中确定一条直线的方法有哪些?两点可以确定一条直线;一点和倾斜角可以确定一条直线;横、纵截距可以确定一条直线等等.(2)直角坐标平面中两点间的距离公式:设点,则这两点间的距离2.问题探究探究一圆的定义•活动=1\*GB3①在直角坐标平面中,如何确定一个圆?显然,当圆心位置和半径大小确定后,这个圆也就唯一确定了.因此,确定一个圆的最基本的要素就是圆心和半径.【设计意图】通过和直线的类比,引导学生分析出圆的基本要素,为后面圆的定义打基础.•活动=2\*GB3②当圆心位置C和半径r的大小确定后,如何定义一个圆?平面上到定点C的距离等于半径r的点M的集合,叫做以C为圆心,为半r径的圆.【设计意图】从理性分析到感性认识,得出圆的定义.探究二圆的标准方程•活动=1\*GB3①如果圆心C的坐标为(a,b),半径大小为r,那么圆的方程是什么?设圆上任意一点M(x,y),则M到圆心C的距离等于半径r,圆心为C的集合就是,由两点间的距离公式,点M适合的条件可以表示为两边平方,得:……=1\*GB2⑴若点M(x,y)在圆上,由上述讨论可知,点M的坐标适合方程(1);反之,若点M(x,y)的坐标适合方程(1),这说明点M到圆心C的距离等于半径r,即点M在圆心为C的圆上.我们就把方程(1)称为圆心为C(a,b),半径为r的圆的标准方程.【设计意图】利用两点间的距离公式和圆的定义推导出圆的标准方程,实现从几何到代数的转化.探究三点和圆的位置关系•活动=1\*GB3①由探究二我们知道,如果点在圆上,则满足.那么点在圆内又要满足什么条件呢?在圆外呢?点与圆C:的位置关系:(1)点在圆C上;(2)点在圆C内;(3)点在圆C外;【设计意图】掌握点与圆的位置关系和刻化方法.巩固基础,检查反馈例1.圆的圆心坐标和半径分别为()A.B.C.D.【知识点】圆的圆心坐标和半径.【解题过程】由圆的标准方程可知圆心坐标为,半径【思路点拨】比较该方程与圆的标准方程即可.【答案】A同类训练圆的圆心到直线的距离为()A.B.C.D.【知识点】由圆的方程得圆的圆心坐标以及点到直线距离公式的使用.【解题过程】由圆的方程可知该圆的圆心为,由点到直线的距离公式得所求距离为.【思路点拨】比较方程和圆的标准方程得出圆心坐标,再利用点到直线的距离公式即可求解.【答案】C例2.已知点A(0,-1),B(2,1),则以线段AB为直径的圆的标准方程为()A.B.C.D.【知识点】求出圆心坐标和半径,进而写出圆的标准方程.【解题过程】因为线段AB为直径,所以圆心坐标为(1,0),半径,所以圆的方程为【思路点拨】找圆心坐标和半径大小是求得方程的关键.【答案】C同类训练圆心在直线上,且过点的圆的标准方程为()A.B.C.D.【知识点】求出圆心坐标和半径,进而写出圆的标准方程.【解题过程】圆过点,所以圆心必在线段的垂直平分线上,即在直线上.由条件圆心必为与的交点,所以由,所以圆心为,半径,所以所求圆的方程为【思路点拨】如果圆过两个点,那么圆心一定在过这两点的弦的中垂线上.【答案】A强化提升、灵活应用例3、已知圆与x轴相切,圆心在直线y=2x上,且被直线x+y-3=0平分周长,求该圆的标准方程.【知识点】由条件确定圆心坐标和半径大小,进而确定圆的方程.【解题过程】∵圆被直线平分周长,∴圆心必在直线x+y-3=0上,所以由条件可知圆心为直线y=2x和x+y-3=0的交点,即圆心C(1,2);又圆与x轴相切,所以半径即为圆心纵坐标,即r=2,故圆的标准方程为【思路点拨】直线平分圆周长,则圆心必在该直线上.【答案】例4.已知点在圆的外部,则实数m的取值范围是()A.B.C.D.【知识点】圆的标准方程以及点与圆的位置关系.【解题过程】条件等价于,解得:【思路点拨】要注意圆的标准方程中等号后面是半径的平方(容易遗漏)【答案】D同类练习已知过点的直线始终与圆相交,则实数的取值范围是___________.【知识点】点与圆的位置关系.【解题过程】条件等价于点在圆的内部,所以有,解得【思路点拨】过定点的直线始终与圆相交等价于定点必在圆内部.【答案】3.课堂总结知识梳理(1)确定圆的基本要素是圆心和半径;(2)圆心为C(a,b),半径为r的圆的标准方程为(3)点与圆C:的位置关系:点在圆C上;点在圆C内;点在圆C外重难点归纳(1)圆的标准方程的推导思想和过程;(2)在各种条件下会求圆的圆心坐标和半径大小,进而求出圆的方程.(三)课后作业基础性自主突破1.经过点,圆心为的圆的方程为()A.B.C.D.【知识点】圆的标准方程【解题过程】有条件知,圆的半径为,所以圆的方程为【思路点拨】圆上一点到圆心的距离即为半径.【答案】B2.已知圆,则点与该圆的位置关系是()A.在圆内B.在圆上C.在圆外D.以上都不对【知识点】点和圆的位置关系.【解题过程】由于,所以在圆内.【思路点拨】点和圆的位置关系由点到圆心的距离和半径的关系决定.【答案】A3.圆关于原点对称的圆的方程为()A.B.C.D.【知识点】圆关于点的对称圆.【解题过程】圆的圆心关于原点的对称点即为所求圆的圆心,半径保持不变任为,故所求圆的方程为【思路点拨】圆关于点的对称圆只是圆心对称,半径不变.【答案】C4.已知点在圆的内部,则()A.B.C.D.【知识点】点与圆的位置关系【解题过程】由点与圆的位置关系可知【思路点拨】点和圆的位置关系由点到圆心的距离和半径的关系决定.【答案】D5.已知圆的圆心在直线上,且圆与轴交于两点,则圆的标准方程为()A.B.C.D.【知识点】圆的标准方程【解题过程】线段为圆的弦,圆心在线段的中垂线上,又圆心在直线上,圆心为,半径,圆的标准方程为【思路点拨】求圆的方程就是想办法确定圆心坐标和半径大小.【答案】A6.已知的三个顶点分别为,则的外接圆的方程为()A.B.C.D.【知识点】线段的垂直平分线和圆的标准方程.【解题过程】线段为所求圆的两条弦,圆心在的垂直平分线的交点,即在直线和的交点,半径,所以所求圆的方程为【思路点拨】圆的圆心必在弦的垂直平分线上.【答案】C能力型师生共研7.与圆有相同的圆心,且过点的圆的标准方程为()A.B.C.D.【知识点】同心圆问题.【解题过程】由条件知所求圆的圆心为,半径为另解:由条件设圆的方程为,将点代入可求得【思路点拨】同心圆问题可以直接找圆心和半径求解,也可以用同心圆系方程解决.【答案】B8.圆关于直线的对称圆的方程为()A.B.C.D.【知识点】圆关于直线的对称圆问题.【解题过程】设对称圆的圆心为,则由条件有,半径不变仍为【思路点拨】圆关于直线的对称圆,只需将圆心对称,半径不变.【答案】A探究型多维突破9.已知圆过点和,且圆在两坐标轴上的截得的弦长相等,则圆的方程为()A.B.C.或D.或【知识点】圆的标准方程和弦长问题.【解题过程】如图,由于截得的弦长相等,即,所以它们的一半也相等,即,又,所以直角,,设圆心,则……=1\*GB3①,又圆心在线段的垂直平分线上,所以……=2\*GB3②,联立=1\*GB3①=2\*GB3②解得:或,半径或5.【思路点拨】根据几何关系,用待定系数法求圆心坐标是关键.【答案】C10.已知四点,那么这四点共圆吗?如果共圆,求出圆的方程;如果不共圆,说明理由.【知识点】圆的方程和点共圆问题.【解题过程】设的外接圆的标准方程为,把点的坐标代入得到:,即外接圆为,将代入圆的方程得,即点不在圆上,故四点不共圆.【思路点拨】多点共圆问题可以先求三点所共的圆的方程,在用点与圆的位置关系判断其他的点在不在圆上.【答案】不共圆自助餐1.已知点,则以线段为直径的圆的方程为()A.B.C.D.【知识点】圆的标准方程.【解题过程】由于线段为直径,所以圆心为的中点即,半径,所以圆的方程为【思路点拨】【答案】B2.过点,且圆心在直线上的圆的方程为()A.B.C.D.【知识点】圆的标准方程.【解题过程】线段的垂直平分线与直线的交点即为所求圆的圆心,半径,所以圆的方程为【思路点拨】圆的弦的垂直平分线必过圆心.【答案】C3.若点在圆的内部,则实数的取值范围是()A.B.C.或D.【知识点】点与圆的位置关系.【解题过程】由条件有【思路点拨】点在圆内即点到圆心的距离小于半径.【答案】A4.已知圆,圆与圆关于直线对称,则圆的方程为()A.B.C.D.【知识点】圆关于直线的对称圆.【解题过程】设圆的圆心为,则依题意有,对称圆的半径保持不变任为1,故圆的方程为【思路点拨】圆关于直线的对称圆,即为圆心的对称,半径不变.【答案】B5.设点,若线段为外接圆的直径,则点的坐标为()A.B.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 合肥信息技术职业学院《儿童文学》2025-2026学年期末试卷
- 福建理工大学《金融信托与租赁》2025-2026学年期末试卷
- 河南师范美术试题及答案
- 合肥职业技术学院《劳动关系与劳动法》2025-2026学年期末试卷
- 合肥科技职业学院《教育法学》2025-2026学年期末试卷
- 诊断试剂生产工复试考核试卷含答案
- 阳泉师范高等专科学校《健康管理职业导论》2025-2026学年期末试卷
- 公共风险管理师岗前安全风险考核试卷含答案
- 赣南师范大学《行政诉讼法》2025-2026学年期末试卷
- 安徽冶金科技职业学院《地方导游基础知识》2025-2026学年期末试卷
- (2025年)医师定期考核题库附答案
- 高二物理下学期期中考试试卷含答案
- 帕金森病非药物治疗
- 原料验收管理制度范文(2篇)
- 《软件介绍使用说明》课件
- 《班级文化建设方案》课件
- 个人和公司签的业务提成协议书(2篇)
- GB/T 18029.8-2024轮椅车第8部分:静态强度、冲击强度及疲劳强度的要求和测试方法
- 自建房安全施工合同协议书
- 《金属非金属地下矿山人员定位系统建设规范》
- JJG 693-2011可燃气体检测报警器
评论
0/150
提交评论