江西省上饶市铅山县2025年数学四下期末经典试题含解析

江西省上饶市铅山县2025年数学四下期末经典试题一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．用2、3、5和小数点组成的最大的一位小数和最小的两位小数相差（）。A．55.55 B．50.85 C．29.72．一个三角形的一边长6厘米，另一边长13厘米，第三边长可能是（）厘米。A．8 B．7 C．5 D．43．下面各数中，去掉0后大小不变的是（）A．8.05 B．0.090 C．600 D．21.004．一个等腰三角形的一个角是80º，那么另外两个角分别是（）A．50º和50º B．80º和20º C．两种可能：A和B5．1枚1元的硬币大约重6克。照这样推算，1000枚1元的硬币大约重6千克，100万枚1元的硬币大约重6吨，1亿枚1元硬币大约重（）吨。A．600 B．6000 C．60000二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．635×79＝49348，不用竖式检验就能看出这道题计算出错了。（______）7．如果△＋□＝O，那么□－O＝△。（________）8．精确到千分位就是保留四位小数。（______）9．等腰三角形是特殊的等边三角形．（______）10．四（2）班期末数学平均成绩是91分，所以不可能有人不及格。（_______）11．一个数连续除以两个数（0除外），可以用这个数除以两个数的积。（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．下图中，把三角形A平移到三角形B，可以先向（________）平移（________）格，再向（________）平移（________）格。13．在算盘上拨6颗珠子，可以得到不同的五位数，其中最大的五位数是（______）。14．一个立体图形从右面看到的是，从上面看到的是，从正面看到的是。你能找出这个立体图形吗？（在正确的立体图形下面画“√”）15．根据可知：（______）（______）（______）16．小明有面值5角和1元的硬币共10枚，这两种面值的硬币总额为7元。他有（______）个5角硬币，（______）个1元硬币。17．一个等腰三角形的一条边长是6厘米，另一条边长是12厘米，这个等腰三角形的周长是（________）厘米。18．142857是个神奇的数，仔细观察：142857×1=142857；142857×2=285714；142857×3=428571；142857×4=571428；142857×5=714285；根据规律，142857×6=（__________）．所以，我们把142857称为“马走灯数”．19．（______）（______）（______）20．（______）都相等的三角形叫做等边三角形，又叫做（______）三角形。它的三个内角都是（______），是（______）度。21．在括号里填上合适的数80厘米＝（______）米5吨42千克＝（______）吨0.3升＝（______）毫升36分＝（______）时22．一个数百位上和百分位上都是3，其他各位上都是0，这个数写作_____，读作_____。23．小明在母亲节那天为母亲买了6枝康乃馨，每枝x元，又买了2枝百合用去了3.2元，一共用去了11元，列方程为（________）。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．口算0×27=

25×3×4=

500×60=

240×3=30×6=

35×2×5=

12×30=

900÷30=24×5=

19＋12＋38=

1000－667=

4×12=25．用竖式计算。850×4.62＝70－68.02＝9.6＋14.78＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．他们看到的形状分别是什么？请你连一连．27．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）28．化简下面各数。0.5007.405038.50000.2050六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．一块平行四边形玻璃，底长150厘米，高比底少50厘米，刘阿姨买这块玻璃用了90元钱。每平方米玻璃的价钱是多少？30．实验小学两个年级一起去游览泰山，三年级134人，四年级266人，团体票82元/人，一共应付门票多少元？31．王老师买了9个排球用了396元，排球的单价是多少？32．下表是某商场电视机一周销售情况统计表．星期一二三四五六日数量/台35452525374250（1）根据统计表完成折线统计图．某商场电视机一周销售情况统计图（2）()这天销售得最好,是()台．（3）平均每天销售多少台?33．由31辆同样的汽车组成一个车队，每辆车的车身长12.6米，车与车之间的距离是10.2米。这个车队的总长度是多少米？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】用2、3、5和小数点组成一个最大的一位小数，最大要把数从大到小排列，然后点上小数点；最小的两位小数，把数按照从小到大排列，然后点上小数点即可，再相减。【详解】最大的最大的一位小数是：53.2，最小的两位小数是：2.35；53.2－2.35＝50.85故答案为：B【点睛】解答本题关键是找出组成一个最大的一位小数和最小的两位小数应是多少。2、A【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】13－6＝7（厘米），根据三角形的三边关系可知，第三条边的长度要大于7厘米。8＞7，7＝7，5＜7，4＜7，则第三条边的长度只能选8厘米。故答案为：A。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。3、D【解析】试题分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．解：在8.05、0.090、600、21.00中，只有21.00中的0是在小数的末尾，所以去掉0大小不变；故选D．【点评】明确小数的性质，是解答此题的关键．4、C【解析】略5、A【分析】从题干中100万枚1元的硬币大约重6吨，1亿枚1元硬币大约重多少吨来解答，1亿是1后面8个0，100万是1后面6个0，所以1亿是100万的100倍，所以1亿枚1元硬币的重量也是100万枚1元硬币重量的100倍。【详解】因为1亿是100万的100倍，所以6吨的100倍是600吨。故答案为：A【点睛】解答本题的关键是熟练掌握计数单位间的进率，先求出1亿里面有多少个100万。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【详解】本题考查乘法的性质，理解乘法算理是解答本题的关键。因为5×9＝45，所以积的个位应该是5，由此判断。【详解】由分析可知，635×79积的个位应该是5；故答案为：√。7、×【分析】根据加法之间的各部分关系可知，加数＝和－另一个加数。【详解】如果△＋□＝O，那么O－□＝△，O－△＝□。故答案为：×【点睛】熟练掌握加法各部分之间的关系：和＝加数＋加数，加数＝和－另一个加数。8、×【分析】要清楚千分位处于小数点右边第几位，精确到千分位就是保留几位小数。【详解】千分位是在小数点右边第3位，所以精确到千分位就是保留三位小数，精确到万分位是保留四位小数，所以这句话错误。【点睛】本题考查小数的近似数。要明确精确到十分位是保留一位小数，精确到百分位是保留两位小数，精确到千分位是保留三位小数……9、×【详解】略10、×【详解】略11、√【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、右6上4【分析】选择三角形A的一个顶点作为参考点，可以先向右平移6格，再向上平移4格，就到三角形B的相同顶点，即把整个图形以这种平移方式进行平移。【详解】根据图形，把三角形A平移到三角形B，可以先向右平移6格，再向上平移4格。故答案为：右；6；上；4【点睛】这是一道简单的平移题。决定平移后图形的位置的要素：一是平移的方向，二是平移的距离。13、95000【分析】根据算盘中一颗上珠代表5，一颗下珠代表1，最大的五位数就是在万位上用最多的珠子来表示，即1颗上珠，4颗下珠，就是9万，千位上用一颗上珠，6颗珠子就拨出来最大的五位数。【详解】算盘上万位1颗上珠，4颗下珠，千位一颗上珠，就是最大的五位数，即95000。故答案为：95000【点睛】此题考查算盘的用法，一颗上珠代表5，一颗下珠代表1，据此用6颗珠子拨出最大的五位数。14、【分析】观察图形①从右面看到的是一上二下，明显不对；观察图形②从右面看到的是一上三下，从上面看到的是三行，第一行一个第二行三个第三行一个，从正面看到的是一上三下，和题目中的一样；观察图形③从右面看到的是一上二下，明显不对，据此解答。【详解】根据分析：观察图形①从右面看到的是一上二下，明显不对；观察图形②从右面看到的是一上三下，从上面看到的是三行，第一行一个第二行三个第三行一个，从正面看到的是一上三下，和题目中的一样；观察图形③从右面看到的是一上二下，明显不对；所以只有图形②是正确的。故答案为：【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生的观察能力。15、109210.921.092【分析】一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍（0除外），积就扩大或缩小相同的倍数，据此进行解答。【详解】因为26×42＝1092所以（26÷10）×（42×10）＝1092；（26÷10）×（42÷10）＝10.92；（26÷100）×（42÷10）＝1.092【点睛】此题根据积的变化规律进行解答即可。16、64【分析】本题可以利用假设的思想，假设都是1元的则应该是10元，看看此时10比7多几元，由此推测有几个5角硬币。【详解】若都是1元硬币则应该是10元，但实际只有7元，少了3元，3元是6个5角，即有6个5角硬币，有4个1元硬币。【点睛】本题属于“鸡兔同笼”题目，善于利用假设的方法，利用差值推出数量是解此类题型的关键。17、30【分析】根据任意两边之和大于第三边，知道等腰三角形的腰的长度是12厘米，底边长6厘米，把三条边的长度加起来就是它的周长。【详解】因为6＋6＝12，所以等腰三角形的腰的长度是12厘米，底边长6厘米，周长：12＋12＋6＝30（厘米），故答案为：30【点睛】关键是先判断出三角形的两条腰的长度，再根据三角形的周长的计算方法，列式解答即可。18、857142【详解】略19、10.8250066【分析】1m＝10dm，1kg＝1000g，1m2＝100dm2，据此即可解答。【详解】108dm＝（108÷10）m＝10.8m，2.5kg＝（2.5×1000）g＝2500g，0.66m2＝（0.66×100）dm2＝66dm2。【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位及面积单位换算知识的掌握。20、三条边正相等的60【分析】三条边都相等的三角形叫等边三角形，又叫正三角形。等边三角形的三个内角都相等，根据内角和是180°，即可求出等边三角形的内角的度数。【详解】三条边都相等的三角形叫等边三角形，又叫正三角形。等边三角形三个内角都相等。180°÷3＝60°，故答案为：三条边；正；相等的；60【点睛】重点考查等边三角形的特性，学生们需熟记等边三角形的特性。21、0.85.042300【分析】（1）厘米换算为米，除以进率100；（2）先将42千克换算为吨，除以进率1000，再和5吨合起来即可；（3）升换算为毫升，乘以进率1000；（4）分换算为时，除以进率60。【详解】80厘米＝0.8米5吨42千克＝5.042吨0.3升＝300毫升36分＝时【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。22、300.03三百点零三【分析】（1）小数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0即可解答；（2）根据小数的读法：整数部分的读法按整数的读法去读，小数部分要依次读出每个数。【详解】这个小数写作：300.03，300.03，读作：三百点零三；故答案为300.03，三百点零三。【点睛】本题主要考查小数的写法和读法，注意写法一定要补足0的个数。23、6x＋3.2＝11【分析】因为6枝康乃馨，每枝x元，所以要用6x元，2枝百合用去3.2，所以一共用去6x＋3.2元，所以方程为6x＋3.2＝11。【详解】根据分析可知，可列方程为：6x＋3.2＝11【点睛】此题主要考查学生对列方程的掌握与应用，列方程需要找到量与量之间的等量关系。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、030030000720180350360301206933348【详解】根据整数加减乘除的计算方法直接口算，计算混合运算时要先确定运算顺序再计算．25、3927；1.98；24.38【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足，注意：计算的结果，如果小数末尾有0的，根据小数的基本性质，在小数的末尾去掉零，小数的大小不变。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【详解】850×4.62＝392770－68.02＝1.989.6＋14.78＝24.38【点睛】此题主要考查小数加减法和小数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的．解：【点评】此题考查了从不同方向观察物体．27、【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。28、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【点睛】熟练掌握小数的性质，注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数中间的“0”不能随意去掉。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、60元【分析】先运用平行四边形面积公式计算出玻璃的面积，再用90除以玻璃的面积就是每平方米玻璃的价格。【详解】150×（150－50）＝150×100＝15000（平方厘米）15000平方厘米