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网络计划概述课堂总结成倍节拍流水作业1.确定施工起点流向,划分施工段2.分解施工过程,确定施工顺序3.确定流水节拍4.确定流水步距5.计算工期一、无节奏流水作业概念三、无节奏流水作业组织步骤二、无节奏流水作业特征引入网络计划是指用网络图表示各项工作开展方向和开工、竣工时间的进度计划。网络图形状如同网络,故称为网络图。CONTENTS目录01网络图的特点02网络图的分类03双代号网络图04施工组织设计01网络图的特点网络图的特点1.明确地反映各项工作的先后顺序和相互制约、相互依赖关系。2.通过网络时间参数计算,能找出决定工期的关键线路、关键工作以及有机动时间的非关键工作。3.通过计算,可以明确各项工作的机动时间。4.通过优化,可找出最优方案。5.利用计算机进行时间参数的计算、优化、调整,提高管理效率。网络图的特点基础垫层挖土2018161412108642施工进度(天)施工过程横道图1213456挖土1垫层1砖基础1426挖土2垫层2砖基础2426网络图02网络图的分类网络图的分类1.根据表达的逻辑关系和时间参数肯定与否(1)肯定型网络图。(2)非肯定型网络图。网络图的分类2.根据绘图表达方法的不同(1)单代号网络图。单代号网络图是以单代号表示法绘制的网络计划。网络图中,每个节点表示一项工作,箭杆仅用来表示各项工作间相互制约、相互依赖的关系。(2)双代号网络图。双代号网络图是以双代号表示法绘制的网络计划。网络图中,箭线用来表示工作。网络图的分类3.根据是否有时间坐标轴(1)时标网络图。
时标网络图是以时间坐标为尺度绘制的网络计划。(2)非时标网络图。
非时标网络图是不按时间坐标绘制的网络计划。 网络图的分类4.根据绘制的完整程度(1)完整网络图。总网络图是以整个计划任务为对象编制的网络计划。(2)局部网络图。局部网络图是以计划任务的某一部分为对象编制的网络计划。03双代号网络图双代号网络图1.双代号网络图的构成双代号网络图由三个要素组成:箭线、节点和线路。1.箭线表示一项工作。可以是单位工程,也可以是分部、分项工程,还可以是一个施工过程。箭线分类:实箭线虚箭线双代号网络图2.节点指网络图的箭线进入或引出处带有编号的圆圈。它表示工作与工作之间的衔接关系。代表其前面若干项工作的结束或表示其后面若干项工作的开始。特点:⑴不消耗时间和资源;⑵标志着工作的结束或开始的瞬间;⑶两个节点编号表示一项工作。双代号网络图2.节点节点种类:节点编号:(1)目的:①便于网络图时间参数的计算;
②便于检查或识别各项工作。i-j工作的结束节点j-k工作的结束节点i-j工作的开始节点j-k工作的开始节点双代号网络图2.节点(2)原则:①不允许重复编号;
②箭尾编号必须小于箭头编号,即:i<j。(3)方法:①连续编号;②间断编号双代号网络图3.线路网络图中从起点节点开始,沿箭头方向顺序通过一系列箭线与节点,最后到达终点节点的通路称为线路。线路表示方法:既可依次用该线路上的节点编号来表示,也可依次用该线路上的工作名称来表示。双代号网络图在关键线路法(CPM)中,线路上所有工作的持续时间总和,称为该线路的长度。所有持续时间之和最长的线路,称为关键线路。位于关键线路上的工作称为关键工作。双代号网络图关键线路的特点:
⑴关键线路的长度就是网络计划的总工期
⑵关键线路可能不止一条,但在网络里必须有一条关键线路。
⑶在网络计划执行过程中,关键线路可能会发生转移。
关键工作的实际进度提前或拖后,均会对总工期产生影响。双代号网络图2.工作的表示方法一个工作用一条箭线和两个节点表示。⑵虚工作:⑴实工作:工作名称持续时间工作名称持续时间1.紧前工作在网络图中,相对于某工作而言,紧排在该工作之前的工作,称为该工作的紧前工作。3.工作关系双代号网络图2.紧后工作在网络图中,相对于某工作而言,紧排在该工作之后的工作,称为该工作的紧后工作。3.工作关系双代号网络图3.平行工作在网络图中,相对于某工作而言,可以与该工作同时进行的工作即为该工作的平行工作。3.工作关系双代号网络图4.先行工作相对于某工作而言,其前面的工作称为该工作的先行工作。3.工作关系双代号网络图5.后续工作相对于某工作而言,其后面的工作称为该工作的后续工作。3.工作关系双代号网络图双代号网络图4.工逻辑关系双代号网络图4.工逻辑关系序号工作之间的逻辑关系网络图中的表示方法说明5A、B、C三项工作,A、B结束后,C才能开始A、B为平行施工,A、B制约C的开始,C依赖A、B的结束6A、B、C、D四项工作,A、B结束后,C、D才能开始引出节点正确地表达了ABCD之间的关系7A、B、C、D四项工作,A完成后,C才能开始,A、B完成后,D才能开始引出虚工作正确的表达它们之间的逻辑关系8A、B、C、D、E五项工作,A、B、C完成后,D才能开始,B、C完成后,E才能开始引出虚工作正确的表达它们之间的逻辑关系9A、B、C、D、E五项工作,A、B完成后,C才能开始,B、D完成后,E才能开始虚工作j-i建立了B、D的约束关系课堂总结网络计划概述1.根据表达的逻辑关系和时间参
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