邢台市育才中学高中物理学案电源和电流电动势

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精第二章恒定电流1800年，意大利教授伏打发明了世界上第一个发电器—-伏打电堆，也就是电池组,开创了电学发展的新时代。伏打用锌片与银片夹着用盐水浸湿的抹布叠成电堆产生了电流，这个装置后来称为伏打电堆.他还把锌片和铜片放在盛有稀硫酸的杯中，将很多这样的小杯子连起来,组成电池。伏打电堆(电池）的发明,提供了产生恒定电流的电源——化学电源,使人们有可能从各个方面研究电流的各种效应。从此，电学进入了一个飞速发展的时期——电流和电磁效应的新时期。课时2。1电源和电流电动势【学习目标】1.了解形成电流的条件，知道电源的作用和导体中的恒定电场。2.理解电流的定义，知道电流的单位、方向的规定；理解恒定电流.3.了解电路中自由电荷定向移动的过程中，静电力和非静电力做功与能量转化的关系。4.知道电源电动势的概念和它的定义式以及电源的内阻。【知识导学】1。恒定电流①大小、②方向都不随时间变化的电流叫作恒定电流。2。电流（1)物理学中用电流表示电流的③强弱程度。（2)公式I=④。(3）在国际单位制中,电流的单位是⑤安培，符号是⑥A,常用的电流单位还有⑦毫安、⑧微安，符号分别为⑨mA、⑩μA。3。电源（1）如图所示，能够源源不断地把经过导线R流到正极A的电子搬运到负极B，使正极A、负极B始终保持一定数量的正、负电荷，A、B之间就维持一定的电势差,使电路中保持持续的电流的装置就是电源。(2）从能的转化角度看,电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装置。(3)电源内部也是由导体组成的,所以也有电阻，这个电阻叫电源的内阻。4.电动势(1)物理学中用电动势来表示电源内移动电荷时非静电力做功的本领。(2）电动势在数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功.（3）如果移送电荷q时非静电力所做的功为W,那么电动势E=。(4)电动势的单位是伏特。（5)电动势由电源内非静电力的性质决定，与电源的体积无关,也跟外电路无关。【三“点”探究】主题1：电源的作用阅读教材中“电源”部分的内容，回答下列问题。（1）如图甲所示，为什么在两个分别带异种电荷的导体A、B之间连接一条导线R，自由电子就会定向移动产生电流?(2）如图乙所示，为什么导线R中电流很快就消失了?（3)为什么闪电时耀眼的闪光只能存在一瞬间，而手电筒的小灯泡却能持续发光?甲乙主题2：从微观角度探究电流阅读教材中的“例题1”,回答下列问题.(1)每一个铜原子核外有多少个电子?是不是这些电子都能自由移动?（2)“例题1”中得出关系式I=QUOTE,对于某一特定的导体，此式中哪些量是常量?电流I是哪些量的函数？(3)“例题1”主题3：电动势阅读教材中“电动势”部分的内容,回答下列问题.（1)如图所示，在外电路中正电荷为什么会从电源的正极向负极做定向移动?在这一过程中,电势能是增加还是减少?(2)在电源内部，电源把正电荷从负极搬运到正极，静电力做什么功?电势能是增加还是减少?如果增加了，这些能量来自哪里?(注意：“非静电力”并不是一种力,而是指除静电力之外的其他形式的力.)(3)为什么电源内有电阻?【知识运用】1。关于电源,以下说法正确的是（)。A.电源的作用是在电源内部把电子由负极不断地搬运到正极B.电源的作用就是将其他形式的能转化为电能C.只要电路中有电源,电路中就一定有电流D。电源实质上也是一个用电器，也需要外界提供能量2。关于电流,以下说法正确的是（）。A。通过截面的电荷量多少就是电流的大小B.电流的方向就是电荷定向移动的方向C。在导体中,只要自由电荷在运动,就一定会形成电流D.导体两端没有电压就不能形成电流3.某电解液中,若在2s内有1。0×1019个二价正离子和2.0×1019个一价负离子相向通过某横截面,那么通过这个横截面的电流是（).A.0B.0。8AC。1.6AD。3.2A4。关于电动势E的说法中正确的是()。A.电动势E的大小，与非静电力所做的功W的大小成正比，与移送电荷量q的大小成反比B。电动势E是由电源本身决定的,跟电源的体积和外电路均无关C。电动势E是表征电源把其他形式的能转化为电能本领强弱的物理量D.电动势E的单位与电势差的单位相同，故两者在本质上相同【拓展提升】拓展一、关于电流“微观表达式”的计算1。有一横截面积为S的铜导线,流经其中的电流为I,设每单位体积的导线内有n个自由电子,电子的电荷量为q,此时电子定向移动的速度为v,在Δt时间里,通过导线横截面的自由电子数可表示为（）。A.nvSΔtB。nvΔtC。QUOTED.QUOTE拓展二、关于电动势的理解和计算2。将电动势为3。0V的电源接入电路中，