【部编版】四年级语文下册第28课《海的女儿》精美课件

统编版小学语文教材四年级下册第八单元第二十八课的海女儿点燃童话的电光火花任务四让我们继续走进童话故事，感受童话故事的真善美。活动一激活经验导入新课安徒生1805年-1875年丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作品：《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《拇指姑娘》……读：用较快的速度默读课文，用你喜欢的方法解决生字词。画：把你觉得奇妙的地方画下来。想：那位最小的公主给你留下了什么印象？矢车菊shǐ蔚蓝wèi抚摸fǔ硫黄liú鲸鱼jīnɡ亲昵nì恰恰qià这篇课文字数多，篇幅长，我们的时间又有限，你是用什么方法来读的呢？如何感知课文的主要内容呢？描绘了奇异的海底世界。写住在海底的海公主们的生活。写最小的海公主对人类世界的渴望。段落划分主要内容第1、2自然段第3～6自然段第7～10自然段第一部分第二部分第三部分写最大的海公主可以浮到水面上去了。第11自然段第四部分活动二美丽童话寻美之旅读：默读课文。画：把你觉得奇妙的地方画下来。交流：根据组内成员的交流以及自己的阅读体会在相应的地方批注阅读感受。在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须把许多许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住在这下面。奇妙的海水她们是六个美丽的女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过，跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一条鱼尾。奇妙的海底公主真是一位美丽的公主！奇妙的海底——宫殿海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。奇妙的海底——宫殿墙珊瑚砌成的。高窗子最亮的琥珀做成的。屋顶上铺着黑色的蚌壳，自动开合，蚌壳里有亮晶晶的珍珠。大厅里墙上长着鲜花，琥珀镶的大窗子。奇妙的海底——花园海王宫殿外面的花园给人留下深刻的印象，主要是各种绚丽的颜色，火红和深蓝的树木，金黄的果子，像燃烧着的火般的花朵，蓝色的细沙……这些浓烈的颜色组合在一起，仿佛最耀眼的画卷，凸显出作者天马行空般的想象力，带我们进入到美轮美奂的童话世界，让人如临其境。奇妙的海底——花园树木火红和深蓝色果子亮得像黄金沙子最细，蓝得像硫黄发出的光焰花朵开得像燃烧着的火太阳像一朵紫色的花，射出各种颜色的光树木果子沙子花朵太阳亮得像黄金。火红和深蓝色像一朵紫色的花，从它的花萼里射出各种颜色的光。开得像燃烧着的火蓝得像硫黄发出的光焰假如你置身于这么神奇的世界会有怎样的感受？情景朗读。宫殿外花园的神奇，你能用一个词概括吗？五彩斑斓五颜六色色彩缤纷绚丽多彩光怪陆离如梦如幻最小的公主最美丽她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一条鱼尾。样貌奇特最小的公主最特别最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静地在想着什么。当姐姐们从沉船中弄来新奇的东西装点花园的时候，她除了火红的花以外，只想要一个美丽的大理石像。这石像是一个美丽的男子，它是用一块洁白的石头雕刻出来的，跟一条遭难的船一同沉到海底。在石像旁边，她种了一株像玫瑰花那样红的垂柳。最小的公主对人类世界充满好奇、渴望。她最大的乐趣是听关于我们人类世界的故事。不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。活动三展开想象感悟安徒生的童话世界就这样，这位最小的公主在强烈的渴望中等待着，终于，她最大的姐姐到了十五岁，终于可以浮到水面上去了！同学们想象一下，她会见到怎样的风景呢？活动四总结拓展延伸阅读“现在，那位最大的公主已经到了十五岁，可以浮到水面上去了。”五年后，最小的公主也将浮到水面，那时会发生什么故事呢？让我们来读一读故事的结尾，你有什么问题提出来吗？她再一次深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海里，她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。环境奇幻、华丽的海底宫殿海的女儿人物慈爱的老祖母、美丽的海公主情节年幼的公主向往人类世界板书设计神奇的世界纯真的人儿第八单元•第28课海的女儿

你读过安徒生的童话吗？你听说过美人鱼的故事吗？今天，我们一起走进安徒生的童话世界，去认识一位美丽的美人鱼吧！图文导入安徒生：19世纪丹麦著名童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。主要作品：《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》和《豌豆公主》等。

作者简介口gǎngyànjié港宴会睫毛hūn婚礼xùn讯喜wǎn挽手手shèng圣神yí仪式旗zhì帜我会认chéndiànfǔ陈铺垫子抚弄héng恒永我会认奢望：过高、过分的希望。本课指王子没想到最美好的事情成为了现实。图文解词晨曦：黎明后的微光。本课指小人鱼在等待黎明的到来。

快速读课文，这是《海的女儿》的结尾部分，如果让你给这个部分加个题目，你认为什么题目比较合适？王子结婚美人鱼化为泡沫……整体感知

【注】如有需要，此处可以插入资源——【情境课文】海的女儿。第一部分（1-5）：王子与公主相见，小人鱼伤心欲绝。第二部分（6-10）：王子与公主举行了盛大的婚礼，小人鱼即将死去。第三部分（11-13）：小人鱼不忍刺伤王子，选择化为泡沫。脉络梳理

给课文梳理脉络，说说课文主要讲了几件事。美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主整体感知美人鱼没有加害王子，自己变成了泡沫

用较快的速度读一读，把打动你的地方多读几遍，和同学交流自己的感受。感受童话的奇妙，体会美人鱼真善美的形象。品读课文动作心理描写小人鱼亲吻着王子的手，她觉得自己的心在破碎。

小人鱼很伤心，因为王子误会了，明明救活王子的是自己，却被认为是别人。并且这将意味着自己将会变为泡沫，将会死去。心理描写

小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音，为了他，每天忍受着没有止境的痛苦，他却一点儿也不知道。

小人鱼很伤心，因为小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出了很大的代价：离开家人、族人，把自己的声音交给了巫婆，但是最后却什么都没有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛的她，还要面临着死亡。多么伟大的小人鱼，多么可怜的小人鱼！心理描写多么伟大的小人鱼，多么可怜的小人鱼！品读课文动作描写

小人鱼拿着刀的手在发抖，但是……到落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。牺牲自己，成全他人

文中的巫婆、小人鱼姐姐们的出现，对文章的故事情节和表现小人鱼起到了什么作用？品读课文

她们的出现能使故事更加奇妙，情节更加曲折，更加引人入胜，增强了童话的魅力。她们对表现小人鱼起到衬托的作用，更能表现小人鱼的善良、大度、包容。巫婆和小人鱼的姐姐品读课文婚礼前（1—5）海的女儿婚礼时（6—10）王子与公主相见，小人鱼伤心欲绝。婚礼后（11—13）思维导图王子与公主举行了盛大的婚礼，小人鱼即将死去。小人鱼不忍刺死王子，选择化为泡沫。善良勇敢牺牲自己成全他人生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。

——裴多菲美能激发人的感情，爱情能净化人的心灵。

——约·德莱基拓展延伸有关情感的名人名言《海的