围棋教师考试试题及答案

围棋教师考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.围棋棋盘上的交叉点总数是多少？

A.181

B.361

C.361

D.361

2.围棋中，一个棋子的“气”是指什么？

A.棋子周围的空位

B.棋子的移动步数

C.棋子的战斗力

D.棋子的等级

3.在围棋中，哪种情况被称为“劫”？

A.双方轮流提子

B.双方同时提子

C.一方连续提子

D.一方放弃提子

4.围棋中的“定式”是指什么？

A.固定的开局走法

B.固定的中盘走法

C.固定的官子走法

D.固定的终局走法

5.围棋中，一个棋子被提掉后，是否可以重新放回棋盘？

A.可以

B.不可以

C.只有在特定情况下可以

D.只有在特定情况下不可以

6.在围棋比赛中，通常采用哪种计分方式？

A.点目法

B.贴目法

C.让子法

D.计时法

7.围棋中的“活棋”是指什么？

A.没有气的棋子

B.有两个眼的棋子

C.有一个眼的棋子

D.有两个以上眼的棋子

8.围棋中，哪种布局被认为是最平衡的？

A.三三布局

B.星位布局

C.小目布局

D.大目布局

9.围棋中，被称为“棋圣”的是谁？

A.吴清源

B.李昌镐

C.聂卫平

D.柯洁

10.围棋比赛中，通常一盘棋的用时是多少？

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

答案：

1.B

2.A

3.A

4.A

5.B

6.B

7.B

8.B

9.A

10.B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.围棋中，哪些因素可以影响棋子的“气”？

A.棋子的位置

B.棋子的数量

C.棋子的形状

D.棋盘的大小

2.围棋中，哪些行为是被禁止的？

A.连续提子

B.移动已落子

C.同时落子

D.无故弃权

3.在围棋比赛中，哪些情况可以导致判负？

A.超时

B.违反规则

C.拒绝继续比赛

D.棋局已无胜算

4.围棋中，哪些是常见的开局布局？

A.中国流

B.韩国流

C.星位布局

D.三三布局

5.围棋中，哪些是常见的死活问题？

A.直三

B.曲四

C.活二

D.死四

6.围棋中，哪些是常见的手筋？

A.双飞燕

B.倒脱靴

C.猴子脸

D.尖顶

7.围棋中，哪些是常见的官子技巧？

A.单官

B.双官

C.劫材

D.收官

8.围棋中，哪些是常见的战术？

A.侵消

B.攻击

C.防守

D.转换

9.围棋中，哪些是常见的终局技巧？

A.点目

B.计算胜负

C.贴目

D.让子

10.围棋中，哪些是常见的教学方法？

A.死活题训练

B.对局复盘

C.布局研究

D.官子练习

答案：

1.A,C

2.A,B,C

3.A,B,C

4.A,C,D

5.A,B,D

6.A,B,C

7.A,B,D

8.A,B,C

9.A,B,C

10.A,B,C

三、判断题（每题2分，共20分）

1.围棋是一种两人对弈的策略性棋类游戏。（对/错）

2.围棋的棋盘是方形的，有19条横线和19条竖线。（对/错）

3.在围棋中，黑棋先行，白棋后行。（对/错）

4.围棋比赛中，双方的用时是相同的。（对/错）

5.围棋中，一个棋子如果有两个眼，那么它就是活的。（对/错）

6.围棋中，劫争是双方轮流提子的过程。（对/错）

7.围棋中，如果一方的棋子被提掉，那么这个棋子就不能再放回棋盘。（对/错）

8.围棋中，贴目是指在比赛开始时，给黑棋一定的目数优势。（对/错）

9.围棋中，终局时，双方可以通过点目来确定胜负。（对/错）

10.围棋中，如果一方认输，那么比赛就立即结束。（对/错）

答案：

1.对

2.对

3.对

4.对

5.对

6.对

7.对

8.错

9.对

10.对

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述围棋的基本规则。

2.描述围棋中的“活棋”和“死棋”的概念。

3.解释围棋中的“劫”是什么，并说明其重要性。

4.围棋教学中，如何提高学生的布局能力？

答案：

1.围棋的基本规则包括：两人对弈，黑棋先行；棋子放在棋盘的交叉点上；棋子的“气”被完全堵住时，该棋子被提掉；棋局结束时，通过计算双方的领地和棋子数量来确定胜负。

2.“活棋”是指在棋盘上有两个或两个以上眼位的棋子，无法被对方提掉；“死棋”则是指没有眼位或只有一个眼位，最终会被对方提掉的棋子。

3.“劫”是指在围棋对弈中，双方轮流提掉对方的棋子，形成循环提子的局面。劫的重要性在于，它可能导致棋局的转折点，影响双方的领地和胜负。

4.提高学生的布局能力可以通过以下方法：教授基本的布局理论；让学生观摩高手的对局；进行布局练习和复盘分析；鼓励学生在实战中尝试不同的布局策略。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论围棋中“势”与“地”的关系。

2.分析围棋教学中，如何平衡理论与实践。

3.探讨围棋比赛中，心理因素对比赛结果的影响。

4.讨论围棋文化在现代社会中的意义和价值。

答案：

1.“势”与“地”是围棋中两个重要的概念。“势”指的是棋子的发展潜力和影响力，而“地”则是指实际控制的领地。两者相辅相成，势可以转化为地，地也可以增强势。

2.在围棋教学中，理论与实践应该相互结合。理论教学可以帮助学生理解围棋的规则和策略，而实践则可以让学生将理论知识应用到实际对局中，提高实战能力。

3.心理因素在围棋比赛中起着重要作用。保持冷静、集中注意力、控