第九章《压强》复习课件-教科版物理八年级下学期

第九章

压强《压强》章复习

物理新教材教科版（2024）八年级下册本章小节新课标要求评价方向压强2.2.7通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用。物理压强是力学核心考点，常以填空、选择、计算及实验探究题形式考查。固体压强重点考查压力作用效果的影响因素（压力与受力面积）及计算；液体压强聚焦液体内部压强特点（深度与密度影响）及公式应用，连通器原理也是高频命题点；大气压强常结合生活现象（如吸管、吸盘）考查其存在与测量方法；流体压强则侧重流速与压强的关系（如飞机升力原理）。新教材新增内容强调物理知识与生活实践结合，可能以综合题形式出现。液体的压强2.2.8探究并了解液体压强与哪些因素有关。4.2.3探究液体压强与哪些因素有关大气压强2.2.8知道大气压强及其与人类生活的关系。流体压强与流速的关系2.2.8了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。课标导读压强压力的作用效果探究：液体压强与哪些因素有关空气的“力量”流体压强与流速的关系知识点梳理重力压力区别示意图定义由于地球吸引而使物体受到的力______作用在物体表面的力产生原因地球吸引推、挤、压等都能产生方向___________垂直受力面指向被压物体作用点重心作用在被压物体表面联系只有当物体自由_____________时，物体对支持面的压力大小才等于物体所受的重力大小F=G。1.压力与重力的区别与联系一、压力的作用效果知识点梳理竖直向下静止在水平面垂直一、压力的作用效果用海绵的凹陷程度反映压力的作用效果。转换法控制变量法（a）（b）控制受力面积一定，研究压力作用效果与压力的关系；（a）（c）控制压力一定，探究压力作用效果与受力面积的关系。实验结论压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。（1）当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。2.探究压力的作用效果与哪些因素有关定义物理意义公式单位及换算①国际单位制：N/m2，即Pa。②常用的单位：百帕(hPa)、千帕(kPa)、兆帕(MPa)。

1MPa=103kPa=106Pa。

表示压力的作用效果。物体所受的压力大小与受力面积之比。3.压强p：压强

F：压力S：受力面积一、压力的作用效果3.压强一、压力的作用效果压力F受力面积S示例增大压强的方法①→_____②____→③________减小压强的方法①→____②____→③________4.增大或减小压强的方法轨道铺设在枕木上↓↑↑↓↑↓↓↑压力_____重力，也______是由于重力产生的。物体对支撑面的压力大小_______等于其重力。当物体静置在水平桌面上且无其他外力作用时，它所受的重力G与它施加于桌面的压力F大小______。压力F的大小始终等于支持力，利用_______求支持力的大小，即可得到压力的大小。对于密度均匀的水平面上的柱状物体，既可以用______也可以用

比较或计算压强。知识总结不是不一定不一定相等平衡法p=ρgh1．关于压力的说法，正确的是（

）A．放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力B．压力的作用效果与压力大小和受力面积有关C．压力的大小一定与重力大小有关D．竖直作用在物体表面上的力叫做压力B解:A．放在水平面上的物体，对地面的压力大小等于物体的重力大小，但压力和重力是两个不同的力，故A错误；B．由p=F/S知，压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，故B正确；C．压力和重力的性质不同，压力的大小不一定等于重力的大小，C错误；D．压力是垂直作用在物体表面上的力，不是竖直作用在物体表面上的力，故D错误。知识迁移2．下列措施属于增大压强的是（）A．站在滑雪板上滑雪B．载重汽车有很多车轮C．刀刃磨得很锋利D．图钉帽做得比较宽大C知识迁移解：A．站在滑雪板上滑雪是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；B．载重汽车有很多车轮是通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；C．刀刃磨得很锋利是通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意；D．图钉帽做得比较宽大是通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。3．如图所示，把铅笔压在大拇指和食指之间，若大拇指受到的压力和压强分别为F1、p1，食指受到的压力和压强分别为F2、p2，则下列判断中正确的是（）A．F1<F2，p1=p2B．F1=F2，p1<p2C．F1<F2，p1<p2D．F1=F2，p1=p2B知识迁移解：铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力大小相等，手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以这两个力大小也相等，即两手指受到铅笔给的压力大小相同，即F1=F2；由图可知，食指的受力面积比较小，根据

可知，食指受到的压强比较大，即p1<p2。故ACD错误，B正确。4．长方体置于水平地面上，它的一侧紧贴竖直墙壁，长方体与墙壁的接触面积为S1，与地面接触面积为S2。现在长方体上施加水平向右的力F1、竖直向下的力F2（F1等于F2），如图所示。若长方体对墙壁、对地面的压强相等，则以下判断正确的是（）A．S1可能大于S2

B．S1一定小于S2C．S1一定等于S2

D．S1一定大于S2知识迁移解：由图可知，长方体对地面的压力大于F2，对竖直墙壁的压力等于F1，而F1等于F2，所以长方体对地面的压力大于对竖直墙壁的压力，若长方体对墙壁、对地面的压强相等，根据

可知S1一定小于S2。故选B。B知识迁移5．如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。已知它们的密度之比ρA：ρB=1：2，对地面的压强之比pA：pB=1：3，则（

）A．它们的质量之比mA：mB=1：2 B．它们的质量之比mA：mB=1：3C．它们的高度之比hA：hB=3：4D．它们的高度之比hA：hB=1：1解：因为质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上，其对地面的压强p=ρgh，已知ρA：ρB=1：2，pA：pB=1：3，则

，所以

；又两圆柱体的粗细相同，由

可知，

；由F=G=mg可知，

，故ACD错误，B正确。B6．2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱成功着陆，如图所示。若返回舱质量为3×103kg，在着陆过程中，从距地面1m高处竖直向下落地，用时0.4s。若返回舱静止时与水平地面的接触面积为1m2，求它对水平地面的压强。（g取10N/kg）知识迁移固体切割、叠加问题切割问题(1)竖切特点①一个物体：对于规则柱状物体用p=ρgh求解，所以切后的压强不变；

对于不规则物体，只能用

求压强。②两个物体：对于规则柱状物体用p=ρgh求解，不论切割前高度、底面积、质量是否相同，切割后压强之比一般不发生改变。方法点拨固体切割、叠加问题方法点拨（2）横切特点(两个物体)：受力面积S不变，压力F变化。①切去质量m切时：用

求剩余物体压强。②切去体积V切时：先根据公式m切=ρV切求出质量，

再用

求剩余物体压强。③切去厚度h切时：对于规则物体，用p=ρg(h物-h切)求剩余物体压强；

对于不规则物体，只能用

求压强。固体切割、叠加问题方法点拨叠加问题

两个物体叠加后放置在水平面上时，对水平面的压力为总重力，受力面积为与水平面的接触面积，由于叠加后不再是直柱体，只能选取公式

进行比较和计算。知识迁移1．高度相同的两均匀柱体甲、乙，分别置于高度差为h的A、B两个水平面上，如图所示，它们对水平面的压强p甲大于p乙。若沿图中水平虚线方向切去部分后，则甲、乙剩余部分对A、B水平面的压强p甲′、p乙′的关系是（）A．p甲′可能等于p乙′ B．p甲′可能大于p乙′C．p甲′一定小于p乙′ D．p甲′一定大于p乙′解：均匀柱体对地面的压强p＝ρgh，甲、乙物体的高度h′相同，因为p甲＞p乙，即ρ甲gh′＞ρ乙gh′，所以ρ甲＞ρ乙，从图中可知沿虚线方向切去部分后，h甲剩＞h乙剩，由p＝ρgh可知，p甲′大于p乙′，故ABC错误，D正确。D知识迁移2．将质量分布均匀的长方体沿竖直方向切成A、B两块，如图所示。已知LA：LB＝3：1，则A、B两块对水平面的压力和压强之比分别为（）A．FA：FB＝3：1

pA：pB＝3：1 B．FA：FB＝3：1

pA：pB＝1：1C．FA：FB＝1：3

pA：pB＝1：1 D．FA：FB＝1：3

pA：pB＝3：1解：密度均匀的长方体铜块对桌面的压强为p＝ρgh，由图可知，A、B两铜块的高度相同，则两者对水平桌面的压强相等，即pA：pB＝1：1；因为LA：LB＝3：1，由题意可知受力面积之比为SA：SB＝3：1，根据F＝pS可知，压力之比

，故B符合题意，ACD不符合题意。B知识迁移3．甲、乙两个实心柱形物块放在相同的海绵上，乙下面的海绵凹陷程度比较深。将它们沿水平方向切去一部分后，剩余部分再次放置在海绵上，海绵的凹陷程度如图所示，则（）A．切之前，甲的高度一定比乙小B．切之前，甲的高度一定比乙大C．甲、乙切去的高度可能相同D．甲、乙切去的高度一定不同解：p=ρgh切之前：h甲＞h乙、

或h甲＜h乙、

或h甲=h乙h切甲=h切乙或h切甲≠h切乙切之后：p甲剩=p乙剩ρ甲gh甲剩=ρ乙gh乙剩h甲剩＞h乙剩p=ρghρ甲＜ρ乙切之前：p甲＜p乙C4．如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若切去前后，甲、乙对地面的压强变化量相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力的关系是（

）A．p甲＜p乙，F甲＞F乙

B．

p甲＜p乙，F甲＜F乙C．

p甲＞p乙，F甲＞F乙

D．

p甲＞p乙，F甲＜F乙知识迁移解：由图可知，切去的高度Δh甲＜Δh乙，而切去前后，甲、乙对地面的压强变化量Δp相等，根据p＝ρgh可知Δp＝ρgΔh，所以ρ甲＞ρ乙；又甲、乙剩余部分的高度均为h，则剩余部分对地面的压强关系为p甲剩＞p乙剩，原先甲、乙对地面的压强为p＝ρg(h＋Δh)＝ρgh＋ρgΔh＝p剩＋Δp，所以p甲＞p乙，又S甲＞S乙，由可知，甲、乙原先对地面的压力关系为F甲＞F乙。故C符合题意，ABD不符合题意。C5．把同种材料制成的甲、乙两个正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2。如图所示，把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为（

）A．p1+p2B．p12+p22C．

D．知识迁移解：假设两正方体的密度为ρ，边长分别为L甲和L乙，根据p=ρgh可知，

，

；把甲放在乙的上面时，乙对桌面的压力为F=G总=m总g=(m甲+m乙)g=(ρV甲+ρV甲)g=(L甲3+L乙3)ρg；故乙对桌面的压强为

，故C符合题意，ABD不符合题意。C二、探究：液体压强与哪些因素有关1.液体压强（1）液体内部向各个方向都有压强①水对底部向下的压强②水对侧部的压强③水内部向各个方向的压强①液体受到重力，对容器底部有压力，所以会产生压强；②液体具有流动性，所以对容器侧壁有压强。（2）液体产生压强的原因知识点梳理用U形管两侧液面高度差反映液体内部压强的大小。转换法压强计气密性的检验用手轻按橡皮膜，观察压强计U形管两侧液面的高度差是否发生变化，如果变化，说明不漏气；如果不变，说明漏气，应将橡皮管取下，重新安装。实验结论在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等；深度越大，压强越大；液体内部压强的大小还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。2.探究液体压强与哪些因素有关二、探究：液体压强与哪些因素有关U形管压强计3.液体压强公式的推导及理解二、探究：液体压强与哪些因素有关知识点梳理Sh设想在密度为ρ的液面下有一高度为h、截面积为S的液柱。液柱的质量：m=ρV液柱的体积：V=Sh液柱对其底面的压力：F=G=mg=ρVg=ρgSh液柱对其底面的压强：p=F/S=ρgSh/S=ρgh因此，液面下深度为h处液体的压强为p=ρgh液体内部压强只跟液体密度和深度有关。h为深度——指液面到某点的竖直距离。（1）连通器定义上端开口、底部互相连通的容器特点静止在连通器内的____液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在_____________。应用底部液片两侧压力相等，即F1=F2液片两侧液柱高度相等，即h1=h2ρgh1S=ρgh2S茶壶下水管道中的U形水管、地漏

锅炉水位计船闸4.与液体压强相关的应用实例同种同一水平面上二、探究：液体压强与哪些因素有关4.与液体压强相关的应用实例（2）液压系统帕斯卡定律：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。液压机工作原理图液压千斤顶原理示意图二、探究：液体压强与哪些因素有关容器形状液体对容器底的压力与容器形状的关系液柱对容器底部的压力只等于以其底面积大小形成的_____________。特点柱形口大底下口小底大容器底所受压力与液体重力的关系F___G液F___G液F___G液=＜＞液柱的重力知识总结1．如果连通器里装同种液体，当液体静止时，各容器中液面_____（选填“相平”或“不相平”）。拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是应用了____________________________知识，三峡大坝水库水面下10m深处水的压强是_______帕。(g=10N/kg)知识迁移液体的压1×105相平强随深度的增加而增大解：(1)根据连通器原理，如果连通器里装同种液体，当液体静止时，各容器中液面相平。(2)因为液体的压强随深度的增加而增大，为了水坝能承受更大的水压，水坝做成上窄下宽的形状。(3)三峡大坝水库水面下10m深处水的压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10m=1.×105Pa。2．有三个两端开口的玻璃管，把它们一端挡一薄塑料片后都竖直插入水中，如图所示。当分别注入100克水时薄塑料片都恰好下落。如果不注水，而是分别轻轻放一个100克的砝码，则甲的薄塑料片_____下落，乙的薄塑料片_____下落，丙的薄塑料片_______下落。（均选填“一定”、“一定不”或“不一定”）知识迁移解：薄塑料片能恰好下落所需要的力，即水对玻璃管底的压力，大小分别为：F甲=ρ甲S甲=ρ水gh甲S甲=ρ水V水g=G水，F乙=ρ乙S乙=ρ水gh乙S乙＜ρ水V水g=G水，F丙=ρ丙S丙=ρ水gh丙S丙＞ρ水V水g=G水；当放入100g砝码时，砝码对玻璃管底的压力等于砝码的重力，等于注入水的重力，因此G砝=F甲，甲的塑料片一定会脱落。G砝＞F乙，乙的塑料片一定会脱落；G砝＜F丙，丙的塑料片一定不会脱落。一定一定不一定3．为探究“影响液体内部压强大小的因素”，小明采用如图（a）所示装置实验。知识迁移(1)实验前，小明检查实验装置时发现：按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化__________（“明显”或“不明显”），则这套实验装置可能漏气；(2)调节好装置，进行实验，比较图（b）（c）可知，当深度一定时，液体内部压强与__________有关；在图（c）中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将_______（选填“变大”“不变”或“变小”）；

液体密度不变不明显3．为探究“影响液体内部压强大小的因素”，小明采用如图（a）所示装置实验。知识迁移(3)若发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管两侧液面的高度差对比不明显，下面操作能使U形管两侧液面高度差对比更明显的是_________（多选）A．将U形管换成更细的 B．U形管中换用密度更小的液体C．改变探头的方向D．使探头在不同液体中均向下移动相同的距离BD3．为探究“影响液体内部压强大小的因素”，小明采用如图（a）所示装置实验。知识迁移(4)小明还自创了如图（d）装置用于测量液体的密度：他在容器左侧加入适量的水，在右侧倒入待测液体，直至橡皮膜相平，他需要测量的物理量有_________（多选）水的密度已知。A．右侧待测液体液面到容器底的高度h1B．左侧水面到容器底的高度h2C．右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度h3D．左侧水面到橡皮膜中心的深度h4CD知识迁移

解：(1)由于塑料软管中装有水，管子两端开口，下端相连通，所以构成了连通器，由于连通器中装入同种液体静止时，液面是相平的，所以管子两端液面在相同高度，用笔标记可以保证两位置在同一水平高度（或同一水平面）。(2)水龙头乙的水面深度为h=20m-15m=5m，根据p=ρgh可得，水龙头乙出水口处水的压强是p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa；(3)若该出水口的横截面积为5cm2，根据，则该出口处受到的液体压力为F=pS=5×104Pa×5×10-4m2=25N。4．如图甲所示，工人师傅将一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同位置并用笔标记出水面位置，这样做的目的是保证所标记的两位置在__________；如图乙所示是某栋房子供水的水路示意图，水龙头乙出水口处水的压强是______帕，若该出水口的横截面积为5cm2，则该出口处受到的液体压力为____牛。(g=10N/kg)25同一水平面

5×104固、液压力、压强的综合分析容器对桌面的压力、压强方法点拨固、液压力、压强的综合分析液体对容器底的压力、压强（1）非柱形容器

①压强p=ρgh②压力F=pS（2）柱形容器：

方法一：①压强p=ρgh②压力F=pS

方法点拨知识迁移1．如图所示的轻质容器，其下部横截面积S，上部横截面积为下部横截面积的3倍，当由管口注入重为G的某种液体时，上部液柱与容器的下部等高。则（）A．液体对容器底部的压力为B．液体对容器底部的压强为C．容器底部对桌面的压力为D．容器底部对桌面的压强为B解：AB．液体的体积为V=Sh+3Sh=4Sh，液体的密度为

，液面到容器底的深度为Δh=h+h=2h，所以液体对容器底部的压强为

，根据

可得，液体对容器底部的压力为

，故A不符合题意，B符合题意；C．由于容器轻质，不考虑容器的重力，所以，容器底部对桌面的压力为ΔF'=G，故C不符合题意；D．根据

可得，容器底部对桌面的压强为

，故D不符合题意。2．三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大C知识迁移解：容器对桌面的压强相等，容器底面积相同，根据F=pS，桌面受到的压力相等，水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力，所以三个容器的总重力相同，根据G=mg可知，三个容器的总质量相同，所以三种液体质量相同。它们的液面在同一水平面上，容器底面积相同，则三种液体的体积关系为V甲＞V乙＞V丙，根据密度公式

可知密度关系为ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，液面在同一水平面上，深度h相同，根据p=ρgh，三种液体对容器底的压强关系为p甲＜p乙＜p丙；故C符合题意，ABD不符合题意。知识迁移2．如图所示，两个底面积不同的薄壁轻质圆柱形容器甲和乙，放在水平地面上。容器内分别盛有体积相同的不同液体A、B，此时液体对容器底部的压强相等。现将完全相同的两个金属球分别浸没在A、B液体中（液体不溢出），则液体对容器底部的压强变化量ΔpA_____ΔpB；容器对水平地面的压力变化量ΔFA______ΔFB；容器对水平地面的压强pA_____pB；液体对容器底部的压力FA______FB。（均选填“=”“>”或“<”）＞＜==

解：(1)金属球浸没在液体中后，液体对容器底部的压强变化量分别为

，

，因为ρAghA=ρBghB，VA=VB，所以ΔpA=ΔpB；(2)放入金属球后，容器对水平地面的压力变化量等于球的重力，即ΔFA=ΔFB；(3)由图可知S甲＞S乙，由p=F/S可知，放入金属球后容器对地面的压强变化量Δp甲＜Δp乙，又因轻质圆柱形容器液体对容器底的压强等于容器对地面的压强，所以放入金属球之前，容器对地面的压强相等，则放入金属球后容器对水平地面的压强pA＞pB；(4)因为初始液体对容器底部的压强相等，放入金属球后液体对容器底部压强的增加量也相等，所以放入金属球后液体对容器底部的压强还是相等的，由F=pS可知放入金属球后液体对容器底部的压力FA＞FB。3．重力大小为2牛、底面积为0.01m2的某款平底薄壁容器放置在水平桌面中央，容器内装有10牛的水，水对容器底的压强为700帕。求：(1)水对容器底压力F水的大小。(2)容器对桌面的压强p杯。知识迁移解：(1)由

可知，水对容器底压力F=pS=700Pa×0.01m2=7N。(2)容器对桌面的压力等于容器重力与水的重力之和，即根据

，容器对桌面的压强

。知识迁移4．如图所示，完全相同的轻质圆柱形薄壁容器A、B放置在水平地面上，分别盛有2千克的水和酒精。（ρ酒精=0.8×103kg/m3）(1)求A容器中水的体积V水。解：(1)根据密度公式可知容器中水的体积

。

知识迁移4．如图所示，完全相同的轻质圆柱形薄壁容器A、B放置在水平地面上，分别盛有2千克的水和酒精。（ρ酒精=0.8×103kg/m3）(2)在容器A中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器A底部的压强增加了196帕。(a)求酒精对容器B底部的压强p酒精。解：(2)(a)在容器A中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器A底部的压强增加了196Pa，注水高度为

；根据题意可知，2千克的水和酒精的高度差为0.02m，根据密度公式及体积公式有解方程可得S=0.025m2酒精的高度

酒精对容器B底部的压强p酒精=ρ酒精gh′=0.8×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m=784Pa知识迁移4．如图所示，完全相同的轻质圆柱形薄壁容器A、B放置在水平地面上，分别盛有2千克的水和酒精。（ρ酒精=0.8×103kg/m3）(2)在容器A中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器A底部的压强增加了196帕。(b)容器A对地面的压强pA。解：(2)(b)所注水质量m′=ρ水Sh=1.0×103kg/m3×0.025m2×0.02m=0.5kg容器A对地面的压力F=G=(m+m′)g=(2kg+0.5kg)×9.8N/kg=24.5N容器A对地面的压强三、空气的“力量”知识点梳理大气压强现象瓶吞鸡蛋覆杯实验马德堡半球实验马德堡半球实验首次证明大气压的存在。三、空气的“力量”知识点梳理大气压强的测量1个标准大气压=1.013×105Pa生产生活中大气压强的测量金属盒气压计汞气压计托里拆利首次测出大气压强的大小。托里拆利实验管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化，与管的粗细、长度、形状、插入水银中的深度都无关。玻璃管口在水银槽内的深度不影响实验结果，稍稍向上提或向下按玻璃管，只能改变管内水银柱上方真空部分的体积，而水银柱的高度不变。三、空气的“力量”大气压强的测量大气压强的估测实验步骤（1）将注射器的活塞推至外筒的顶端，排尽空气，然后密封注射器的小孔，避免空气进入。将活塞与弹簧测力计挂钩相连，随后慢慢拉动注射器外筒直至活塞开始滑动。记录此时弹簧测力计示数F；（2）用刻度尺测出注射器刻度部分的长度l，用注射器的容积V除以长度l，可得活塞的横截面积S=V/l。估测大气压强三、空气的“力量”大气压强受海拔高度、季节、天气的变化而变化。大气压强随着海拔高度的增加而______。随季节、气候、天气变化：一般情况下，冬天的气压比夏天的高，晴天的气压比阴天的高。

大气压强的变化减小

高

高

气压与沸点的关系液体的沸点随气压的减小而_

,随气压的增大而高_

。

大气压的应用吸盘挂钩吸管吸饮料针筒吸液体吸尘器降低升高三、空气的“力量”知识迁移1．下列生活中的现象均与大气压有关，其中一个利用的原理与另外三个不同的是（

）C知识迁移2．一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。关于气球升到高空发生破裂的原因，下列分析中正确的是（

）A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破C解：大气压随着高度的增加而减小，当气球升到高空时，外界的气压减小，内部气压大于外部气压，气球体积增大，将气球胀破，故ABD错误，C正确。知识迁移3．如图所示，密闭的玻璃罩内放有二个小实验装置：充气的气球；杯口用塑料薄片覆盖并倒悬着的装满水的杯子。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是：（1）充气的气球体积会_______（选填“变大”或“缩小”）；（2）杯子中的水和塑料片_______（选填“掉落”或“不动”）。掉落变大解：（1）当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，气球内压强大于外部压强，气球会膨胀变大。（2）塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡，当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，大气压力减小，塑料板会掉落下来，水会流出来。知识迁移4．活塞式抽水机（如图所示）是利用________来工作的，在一个标准大气压下，最多可把水抽高约______

m；图中出水口和圆筒构成一个__________。（标准大气压约1.0×105Pa，水的密度1.0×103kg/m3，g取10N/kg）连通器大气压

10解：根据抽水机的工作原理可知，抽水机是利用大气压来工作的。根据p=ρgh可得，在1个标准大气压下，它能抽水的最大高度为

；出水口和圆筒是一个上端开口，底部连通的容器，所以构成的是一个连通器。四、流体压强与流速的关系知识点梳理概念液体和气体统称为流体。实验结论气体(或液体)在流速大的地方压强较____，在流速小的地方压强较_____。1.探究流体压强与流速的关系分不开的纸靠拢的乒乓球会跳舞的乒乓球小大四、流体压强与流速的关系2.流体压强的应用火车站台上的安全线飞机的机翼跑车的尾翼草原犬鼠的洞穴知识迁移1．下列不能用“流体压强与流速关系”解释的是（

）A．两船并行，造成相吸相撞B．室外有风时，窗帘飘到窗外C．台风刮过，屋顶被掀起D．深海潜水员要穿特制“抗压服”D解：A.两船并行时，中间的水流速快、压强小，两侧的水流速慢、压强大，产生向内侧的压力