版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
ICS61.060
CCSY78
团体标准
T/LTA009-1—2024
鞋类穿着舒适性第1部分:设计指南
Footwearwearcomfortability—Part1:Guidelinesfordesign
202X-XX-XX发布202X-XX-XX实施
上海市皮革技术协会发布
T/LTA009-1-2024
鞋类舒适性第1部分:设计指南
1.范围
本文件确定了鞋类舒适性设计指南,界定了鞋类舒适性相关的术语。
本文件适用于所有鞋类产品的舒适性设计。
2.规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,
仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文
件。
GB/T2703-2017鞋类术语
GB/T32436-2015鞋类合脚性鞋楦的评价
QB/T4333-2012鞋类合脚性评价方法
3.术语和定义
GB/T2703界定的以及下列术语和定义适用于本文件。
3.1
鞋类舒适性footwearcomfortableperformance
人们在穿着过程中对鞋的心理和生理感受的综合评价,是指鞋符合人足形态结构和功能要求的程度。
注1:生理感受主要包括合脚性、功能性、鞋内环境等。心理感受主要包括颜色、款式、价格、品牌以及鞋类承诺
功能的满足程度等等。
注2:一般而言,鞋类承诺功能可以依据有关标准考核。其他消费者心理感受不列入本文件范围。
3.2
屈挠区域部位flexiblezone
在行走过程中整鞋易弯折的区域。一般为由鞋跟外端中心点向鞋头中心点方向测量时,鞋的屈挠区
域位于鞋底全长的65%~75%处。
[来源:CQM2505-2019儿童鞋人类工效学认证技术规范,3.2,有修改]
3.3
日常穿用dailywearfootwear
一般日常工作、生活穿用的鞋类产品。
3.4
1
T/LTA009-1-2024
非日常穿用non-dailywearfootwear
特定运动或活动、特殊场景穿用的鞋类产品。
注:如轮滑鞋、防护鞋、芭蕾鞋、护士鞋、专业运动鞋等鞋类产品。
3.5
功能性functionalperformance
鞋所体现的在合脚、保护等基本属性之外的特殊表现。
注1:特殊表现可以包括实现某种特殊功能,如运动功能(举重鞋)、或实现外观功能(如增高)亦或具备特殊的
性能(如抗菌性等)。
注2:一般而言特殊功能在功能性设计以及评价时权重要高。
3.6
合脚性assessmentforfitting
鞋对足部穿着不卡脚、不压脚、不松、不紧,有一定的包裹性,行走过程中不磨脚、不顶脚,有一
定的空隙,穿着时可以保持人体重心稳定。
注1:包裹性具有一定的主观性。
3.7
鞋内微环境internalenvironmentofshoe
鞋腔内部的温度、湿度、卫生状态等微环境。
3.8
鞋内腔材料contactfootmaterial
鞋内腔材料包括衬里和内垫,如果没有衬里,帮面也视为鞋内腔材料。
4.产品分类
4.1按穿用对象分为:
——童鞋
——成人鞋
4.2按穿用场合分为:
——日常穿用鞋
——非日常穿用鞋
5.舒适性设计指南
5.1舒适性设计总则
2
T/LTA009-1-2024
鞋类产品的舒适性设计应考虑产品特点、使用场合、使用对象等要素,基于使用对象的角度出发,
从合脚性、功能性和鞋内微环境三个方面给出了建议。见图1。
图1鞋类舒适性设计建议
5.2合脚性设计指南
5.2.1鞋的结构尺寸
5.2.1.1鞋楦合脚性设计
鞋楦尺寸宜符合GB/T3293-2017的要求。
鞋类合脚性鞋楦的评价宜符合GB/T32436-2015。
5.2.1.2帮面结构设计
5.2.1.2.1帮面尺寸
前帮、口门、后帮应符合脚型规律和鞋楦设计规律。
示例:女式皮靴(拉链式)帮样板设计指南可见T/CIDADS00005—2022;
5.2.1.2.2帮面的系带系统方便、可靠。
使用鞋带时候,鞋带抗松脱性能良好。尽量不采用光滑材料。
注:根据不同年龄的需求进行选用,65岁以上的老人鞋宜采用粘扣带或自动系带系统。
5.2.1.3材料性能
材料的弹性与包裹等性能相关,在设计时宜也考虑材料的相关性能。
5.2.2与足的匹配性
5.2.2.1儿童足部匹配性
儿童鞋鞋楦应前头宽大,不得采用尖头等形状,鞋底应采取三分之一处弯折设计,鞋跟高度不应
超过25mm;
5.2.2.2老人足部匹配性
3
T/LTA009-1-2024
老年鞋鞋楦围度应比同类鞋大半个型左右,头型也以方、圆型为主,鞋底不应设计太薄,不宜低于
5mm,鞋垫相应同类产品宜增厚2mm以上。
5.2.3足底压力
5.2.3.1跟高
a)女士鞋鞋跟高度20.0mm以上且跟口8.0mm以上,男士鞋鞋跟高度25.0mm以上且跟口10.0mm
以上,宜装勾心或其他刚性支撑材料;
b)鞋底宜有一定坡度,避免足跟部压力过大,负重增加,引起足跟部的疼痛和不适;
注:成年人及老年人鞋跟宜穿用低跟鞋,跟高(1~3)cm之间;
c)如无特殊要求,女士高跟鞋不宜超过50mm。
5.2.3.2鞋底
a)鞋底厚度最薄处不宜小于3mm。
注:鞋底过薄容易引起硌脚、减震性差等不舒适性。
b)鞋底的选材、花纹、厚度、结构等设计不宜影响足部正常屈挠,比如超厚鞋底(超厚松糕鞋、
硬质鞋底等)。
c)宜应选择鞋底软硬适中的鞋底进行制作,一般穿用鞋的鞋底硬度宜为:
1)发泡材料硬度(45~65)邵尔C;
2)不发泡材料硬度(45~65)邵尔A。
5.2.1.3.4鞋垫设计
宜选用材质柔软,契合穿着对象足型,能紧贴足底,使足部能在良好的环境下发育和避免压力集中。
5.2.1.3.5矫形设计
根据穿着场景,可进行针对拇外翻、平足、足后跟痛等常见矫形需求在鞋楦、鞋底、鞋帮、鞋垫等
进行相应的矫形性设计。
示例1:针对平足可在鞋垫足弓支撑处进行针对性设计。
示例2:针对拇外翻,可在鞋楦的跖围及基本宽度进行针对性设计,鞋底前掌内侧也可进行针对性设计。
示例3:针对足跟痛可在鞋楦、鞋垫进行加厚、加宽设计,鞋底进行减震性设计。
5.3功能性设计
5.3.1保暖/防寒性
从材料、结构和工艺等方面进行对应性设计,使鞋子的隔热性增强,起到保暖防寒性的目的。
示例1:材料方面选用具备保暖性能的材料,如毛皮、绒、自发热材料等。
示例2:结构上可采取厚底设计、与外界空气直接接触地如鞋口处可采取增加鞋帮高度、增加鞋带系紧牢度设计等。
5.3.2防滑设计
根据穿着场景,鞋底宜具有与场景相匹配的防滑性能:
示例1:安全鞋的外底的花纹设计宜能提升接触面积,具有有效的排水花纹设计,任何地方到大底边缘都有通道,
允许把水挤到排水槽里流出鞋底,每个齿纹有明显的边缘棱角把水挤到水槽里。
示例2:外底的主要着力部位如在前掌屈挠部位和后跟部位,宜加贴防滑性能材料,如橡胶等,以提升鞋类的防滑
性能同时,提升耐磨性能,近而提升穿着寿命。
4
T/LTA009-1-2024
5.3.3减震和反弹设计
根据穿着场景,鞋底或鞋垫可以从材料选择、结构方面进行相关的设计,使具有减震、反弹功能。
示例1:对于跑步鞋,鞋跟部位以减震为主,前掌部位以反弹为主。
示例2:鞋底材料上,可以选择减震、回弹性优秀的材料,偏减震性的如牛顿非流体、偏回弹性的如发泡TPU(爆米
花)、发泡尼龙(超临界),以及减震性很好的硅胶等。
示例3:鞋底结构上,可以进行如部件设计来实现回弹与减震功能,如碳纤插板、气垫设计等。
示例4:对于跑步鞋,鞋跟部位以减震为主,前掌部位以反弹为主。
5.4鞋内腔环境
5.4.1色牢度
由于深色绒面革摩擦色牢度很难保证,不宜采用深色绒面革用作内腔材料直接与脚接触。
5.3.2整鞋透气性
根据穿着场景,可从材料、结构、工艺方面进行相应设计,使提高整鞋的透气性,达到场景需求的
目的。
示例1:材料方面可以选择具备透气性良好的帮面材料、如超纤、布面等。
示例2:结构上可以选择在鞋底上进行透气结构设计,如在鞋跟处安装透气阀等。
示例3:在工艺上可以采取在帮面冲孔等工艺结构设计。
5.3.3整鞋透水汽和吸湿性
根据穿着场景,可以从材料、结构、工艺方面进行相应设计,使整鞋透水气性提高并具备吸湿功能,
达到场景需求的目的。
示例1:帮面材料上选择具备透水汽的功能的材料,如CORETEX材料等。
5.3.4鞋内腔卫生
——为了保证卫生性,鞋内腔材料尤其在鞋垫等与足部直接接触的部件,宜采用吸湿透气性材料。
——设计抗菌鞋,材料的抗菌性能宜满足QB/T2881的规定。
——为了保证安全,鞋内腔材料应选择直接接触皮肤类材料。
注:直接接触皮肤和非直接接触皮肤材料有的化学性能要求不同,比如甲醛性能指标,在选用时注意识别。
5.5其他
5.5.1轻量化
设计选材时宜在满足性能、工艺以及可持续性的基础上,选择轻量化材料。
5.5.2整鞋异味
在鞋类的选材、工艺上选择无刺激性材料和胶粘剂等,材料选用上,异味等级≤3级。
5.5.3稳定性
5
T/LTA009-1-2024
设计鞋楦时底面设计进行着地面宽大设计、鞋底材料选择防滑性良好的材料、鞋底花纹进行防滑性
设计。
5.5.4心理感受
颜色、价格、款式、搭配等影响穿着者心理感受,进而可能会影响到鞋类穿着舒适性主观评价。
注:在舒适性评价部分,此类主观感受一般不纳入舒适性评价。
6
T/LTA009-1-2024
参考文献
[1]GB30585儿童鞋安全技术规范
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026综合类-福建住院医师神经内科-专业技能理论-康复门诊历年真题摘选带答案详解
- 2026综合类-液氯工考试-液氯初级工历年真题摘选带答案详解
- 2026综合类-核医学与技术(医学高级)-核医学历年真题摘选带答案详解
- 2026综合类-放射医学技术(士)-X线成像理论历年真题摘选带答案详解
- 2026综合类-安全科学技术-安全生产系统历年真题摘选带答案详解
- 2026综合类-化工操作工考试-化工仪表及自动化部分历年真题摘选带答案详解
- 2026综合类-内燃机车司机考试-高级内燃机车司机历年真题摘选带答案详解
- 2026综合类-会计-新生儿的临床用药历年真题摘选带答案详解
- 2026综合类-中级建筑经济-第八章工程网络计划技术历年真题摘选带答案详解
- 2026综合类-中医临床三基(护士)-中医学基础理论历年真题摘选带答案详解
- 2026网络安全宣传周网络安全知识培训智能时代网安护航
- 2026秋小学科学教科版六年级上册(新教材)教学计划附进度表
- 新版(2026秋新版)教科版五年级科学上册全册教案合集
- 2026-2027学年第一学期(秋季)初中教导处工作计划
- 人教版小学三年级数学下册第四单元《图形的面积》单元整体教学设计
- 2026年秋季学期小学四年级科学(青岛版五四制上册)教学计划含进度表
- 2026年统编版(2024)一年级道德与法治上册全册教案(教学设计)新版
- 新版2026【新教材】苏教版(2024)四年级上册科学全册教材分析(教案)
- 采购部门供应商准入与比价评审执行流程供应商评分表询价比价表评审纪要与履约跟踪台账
- 钢筋工安全教育培训课件
- 2026年理财经理大赛题库及答案
评论
0/150
提交评论