百日誓师主题班会说课稿_第1页
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文档简介

“百日誓师”主题班会说课稿尊敬的评委你们好：我今天说课的课题是《百日誓师》背景分析作为一名高中班主任，我觉得每隔三年，我就和学生共同经历一次高考，我担心着他们的担心，快乐着他们的快乐，这不，又是一年的高考即将来临，我今年带的是一个尖子班，更觉得肩上的责任重大，让他们顺利圆满的考上心仪的大学，是我的最大心愿，虽然班里的同学大多都学习认真刻苦，但也有极少部分同学，目标不是十分明确，动力不是很足，同时也有一部分同学有紧张焦虑情绪，高考不仅比得是学习，更是在比意志品质，适逢高考倒计时100天，我想以此为契机，鼓舞学生的士气，缓解学生的压力，调节学生的心态。因此设计了这次主题班会《百日誓师》设计目的1调整学生的心态，缓解学生的压力2唤醒学生的内力，使其觉醒3鼓舞学生的士气，在这100天里创造奇迹。重点：唤醒学生的内动力，激发学生的潜能，变要我学，为我要学，让学生乐观自信地面对高考设计理念，整个主题班会，有五个环节组成：教师寄语，浸润心灵；传经送宝，提升水平；学生演讲，调动激情；高声宣誓，产生共鸣；齐唱班歌升华感情。本次活动设计主要突出以下几点;：1条理清晰，简洁明了，深入浅出。调动学生的情感，激发他们的内动力。各环节循序渐进。2形式多样，通过教师寄语，演讲，经验介绍，宣誓，唱歌等多种形式，调动学生的情绪，激发学生的激情，充分发挥学生的主体性。3情感渗透，通过多种活动，让学生的心灵受到触动，唤醒学生的内力，使学生的潜能最大化地发挥出来。准备工作：为了这次主题班会能有好的效果，我做了以下准备工作，精心准备寄语，并让学生将电子版照片传给我，照片与寄语相配制成精美的幻灯片选定主持人，发言人，高中三年我们有三首班歌，最后确定班会课上唱《我相信》班会流程：第一环节：教师寄语，浸润心灵主持人热情洋溢地宣布班会开始后，我献上为同学们精心准备的，符合学生个性的，真挚的寄语。目的是表达对学生的鼓励、关怀，期待。给学生信心，让学生知道，高考并不是自己一个人在孤军奋战。第二环节：传经送宝，提升水平，找出班里单科学习较好的同学，介绍经验，把他自认为较好的学习方法，与同学分享，因为学生从学的角度总结出的方法，更适合学生，他山之石，可以攻玉。让学生学会借鉴，从而提升自己。第三环节：学生演讲，调动激情，让我们被称为“大神”的同学，发表演讲。同学们称其为大神，是因为他刚毅，果断，有定力。能给班级带来正能量，同学们都很佩服他，，他的演讲激情澎湃。第四环节：高声宣誓，产生共鸣，在同学的带领下同学们激情满怀地宣誓，表达为高考拼搏的决心和必胜的信心。将自己内心的信心，理想大声说出来，以此勉励自己，唤醒自己第五环节：齐唱班歌，升华情感。第五环节：齐唱

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