职业技术学院2024级国际经济与贸易专业人才培养方案

1国际经济与贸易专业人才培养方案表1职业面向表（代码）类行业2（53)职业技能等级证书、表2岗位能力要求及对接的课程分解图表1力国际金融、国际贸易实务、外贸业务综合国际市场营销、外贸英语函电、商务谈判23344（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国（2）崇尚宪法、遵法守纪、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划意识，有较（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知（5）掌握进出口业务、外贸单证、外贸跟单、外贸英文函电、跨境电子商（8）掌握创业机会的寻找与评估、创业环境分析、创业团队组建、创业融5（6）具备利用跨境电商平台开展客户开发、客户跟踪、客户关系维护和客6）：789课程目标：培养学生参与锻炼的积极性，掌握科学锻高,在形态机能方面达到较为理想的标准和要求。发挥体力、交往能力和适应能力，形成良好的人际课程内容:主要包括理论和实践两部分。理论部分包神，具备独立思考和主动探究能力，为学生职业能（3）定期开展校内外公益服务性劳动，做好校园环境秩序维护，运用专业技能开发其创造性思维，着重培养学生在实践工作中形成良好的劳动态度和工作习实践能力，逐步培养学生的职业意识、职业兴趣、社会求，着眼培育和践行社会主义核心价值观,以提升学生国家安全意识和国家安全感受传统艺术的文化魅力，肩负起传承和弘扬学生进行有效的作文训练，通过写作实践形成良好的写作习惯和熟练的写作技及意义，增强大学生的自我心理维护意识和心理危机预防意识,掌握并应用心理力、压力管理、人际交往、问题解决等自我教学要求：通过课程改善和优化大学生的认知结构,使学生正确认识自己的心理健康状态,掌握自我调适的基本知识；帮助学生树立在出现心理问题时能够训练内容教学目标建议学时备注共同条令教育与训*共同条令教育《内务条令》《纪律条令》《队列条令》教育了解中国人民解放军三大条令的主要内容，掌握队列动作的基本要领，养成良好的军事素养，增强组织纪律观念，培养学生令顽强拼搏的过硬作风40—56*分队的队列动作集合、离散，整齐、报数，出列、入列，行进、停止，方向变换现地教学走进军营，学唱军营歌曲，走进爱国主义教育基地射击与战术训*轻武器射击轻武器性能、构造与保养，简易射击学理，武器操作、实弹射击了解轻武器的战斗性能，掌握射击动作要领，进行体会射击；学会单兵战术基础动作，了解战斗班组攻防的基本动作和战术原则，培养学生良好的战斗素养20—28在训练条件不满足采取模拟训练*战术单兵战术基础动作、分队战术技能防护训练*格斗基础格斗常识、格斗基本功，捕俘拳等基本知识，熟悉卫掌握战场自救互救的技能，提高学生安全防护能力32—48*战场医疗救护救护基本知识、个人卫生，意外伤的救护、心肺复苏，战场自救互救*核生化防护防护基本知识和技能，防护装备使用基础应用训练*战备规定战备规定主要内容、要求野外生存的基本要求、方法和注意事电磁频谱监测的基本技能，培养学生分析判断和应急处置能力，全面提升综合军事素质20—36*紧急集合紧急集合要领、紧急集合训练*行军拉练行军拉练基本要领、方法，徒步行军实践，宿营野外生存识别和采集野生食物，寻找水源和鉴别水质，野炊识图用图地形图基本知识、地图使用训练电磁频谱监测电磁频谱监测基本知识、方法训练养方案和教学计划，实行学分制管理，课程考核成绩），主渠道作用，在教学实践中加强学生的思想教育和优化军事理论教学方法和手信、制度自信、文化自信，努力成长成为担当中华民丰富的学习课程，切实增强本课程教学的思想性、理论性运用于生活实践的兴趣，更加理性地看待有关市场、现实问题，培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养,树立正确价值课程目标：本课程是教会学生掌握国际贸易基础理论知识并能用于分析问的发展规律，培养学生的开放性思维及从事国际贸易和涉外经济活动的基本能世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养,树立正确价值观，为中国对外贸易理质与专业素质、掌握市场营销知识和技术/技能、在工商企业或相关行业从事销经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养,培养学生具有良好的营销道德，树培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业务员等工作岗位以及相关专业工作所需的理论基础和技能基础。贯彻立德树信服务、德法兼修的职业素养,树立正确价值观，为中国对外贸易理论实践发展生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养,树立正确价值观，为中国对外贸关注现实问题，培育学生诚信服务、德法兼修的职设置了与国际贸易相关的经典案例点评，以诚信服务、德法兼修的职业素养,树立正确价值观，为中国商法理论实践发展作培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养,树立正确价值观，为中国具有良好的人际沟通能力和职业道德的品格基本原理，掌握国际结算的方法，具备解决国民、诚信服务、德法兼修的职业素养,树立正确价值观，为中国对外贸易理论实现实问题，培育学生诚信服务、德法兼修的职民、诚信服务、德法兼修的职业素养,树立正确价值观，为中国会展业实践发展课程目标：本课程旨在培养掌握现代电子商务基本技能和跨境贸易基础知民、诚信服务、德法兼修的职业素养,树立正确价值观，为中国跨境电子商务理课程目标：通过本课程的学习，使学生有能力独课程目标：本课程培养学生在进出口业务过程中关注现实问题，培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养,树立正确信服务、德法兼修的职业素养,树立正确价值观，为中国对外贸易理论实践发展外指导教师考核（周记）成绩的平均值×60%＋校内指导教师考核（周记）成绩表3教学活动周数分配表一132122二3242三52631表4各类课程学时、学分分配表课程类别学时占总学时比例（%）学分相关标准要求公共基础课程83431%4331%学时不少于总学时的1/4专业（技能）课程69%69%合计2670其中必修课234288%86%选修课328学时不少于总学时的10%实践性教学学时学时占总学时50%以上实践性教学占总学时比（%）60%具体见表5表5教学进程安排表序号公共基础课程必修课122234332244251880688078808880912020202344▲242424318441666666661022266666624228888202集中授课12学络平台学习24学时74500选修课1102199297450专业（技能）课程修课群共享14424344群共享课（1+x线上线下混合教学课程4454644群共享课（1+x线上线下混合教学733887040887040必修课（含专业群共享课）142434445226402884002884限选课一选33学分线上线下混合教学课程334444一4学分线上线下混合教学课程33333任选课13学分线上线下混合教学课程33703430703430必修课134书线程230340430453060文00487004872670497学期开设全院性公共时数的100%，聘请行业企业的专业人才和能工巧匠担任兼职教师，逐步形成实践（1）遵守宪法和法律，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教（3）具有较高的专业素养或技术技能水平，能够胜任教学科研、专业建设（1）拥护党的教育方针，具备良好的思想政治素质和职业道德，热爱教育（2）具有较高的专业素养或技术技能水平，能够胜任教学科研、专业建设（3）长期在经营管理岗位工作，具有丰富的经营管理经验；或长期在本专1国际贸易综合实训室2电子商务实训室跨境电商综合实训软件电子商务实训软件3商贸综合实训室新零售实训、新媒体实训、直播实训等位4注：“企业类型”表示什么样的企业，例如：技术服务公司、设备供应商、经销商、企事业单位、制布的规划教材目录中选用，优先选用近三年出）：）：业与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学达到人才培养方案中规定的毕业最低总学分要求且必修课全部合格。杜绝“清表6：职业技能等级证书（含职业资格证书）序号证书名称证书等级颁证机构获证要求备注11+X跨境电商B2B数据运营职业技能等级证书阿里巴巴（中国）网络技术有限公司建议考取1+x证书21+X数字营销技术应用证书中教畅享（北京）科技有限公司建议考取1+x证书21+X网店运营技术应用证书北京鸿科经纬科技有限公司建议考取1+x证书表7：基本技能证书（说明：主要指英语等级考试、计算机等级考试等证书）序号证书名称证书等级颁证机构获证要求备注1高等学校英语应用能力考试B级教育厅建议考取2高等学校计算机应用能力考试一级教育厅建议考取（一）教学进程安排表周次学期123456789一☆☆☆--------------------------△△二------------------------------------△△三------------------------------------△△四------------------------------------△△五◆◆--◆ -◆ -◆◆ -◆ -◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆△△六☆☆1、以符号的形式填写；2、符号说明：军训与入学教育、毕业教育☆教