小学少先队总结（17篇）

小学少先队总结（17篇）

小学少先队总结（通用17篇）

小学少先队总结篇1

经验是笔财富。时光飞逝，岁月荏苒，伴随着雪花飞舞的冬

季，又一个学期结束了。少先队工作是学校教育灵魂的塑造，是

学校整个教育工作的基础，是实施素质教育的核心。时间从指缝

间悄然溜过，转眼又逢期末，回顾半年来，我在少先队工作的道

路上所留下的足迹，显得是那么微不足道。本学期根据少队工作

计划，努力认真地完成了少队工作。具体总结如下：

一、抓学生“自律”，养成良好习惯。

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，

只有一句话，就是养成良好的习惯”在担任六年级（1）班班主任

工作中，我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人

的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成

的基础。

1、自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，

我利用队会课组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记

清记牢，坚持不懈；要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为

中同时，不断强化思想教育，向每位学生提出学习讲文明、讲礼

貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物活动。大

力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，

促使孩子在过程中达到自律的效果。结合第二周开展的“卫生习

惯的养成”主题队会活动，对队员进行养成教育，让学生理解习

惯养成的重要性，并利用一些榜样的力量激励学生。

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的

责任感。安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根

本保障。小学生活泼好动，自我保护意识较弱，安全意识淡薄。

因此，安全成为教育中不可缺少的一部分。我利用队会课时间对

学生进行安全教育，结合两起学生溺水身亡的事故开展了“安全

在身边”的综合实践教育活动，围绕交通安全、人身安全、防震

疏散等，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会

自我保护及学会在生活中如何去保护他人。尤其是校内，告诉他

们不要追逐打闹，做一些危险的游戏。

二、结合学校少队活动内容，开展各项活动

1、开展以“关爱留守儿童”为主题的班队会。通过这一班会

活动，让我更加进一步的了解了孩子们的内心，走进了他们的世

界。那是孩子们最真情的流露，至今我都难忘那些个感动的瞬间。

2、结合深化争当优秀少先队员活动，在班级内开展比纪律、

比学习、比劳动、比文明等活动，促使更多的队员提升了文明道

德修养，把良好的行为习惯内化为自觉的行动。

3、结合少先队大队主题队会，教育学生热爱祖国、热爱人民、

遵守学校的校纪、校规、遵守社会公德，积极参加劳动，孝敬父

母，尊敬师长，礼貌待人，热爱大自然，爱护生活环境。

4、开展“人人为班级，人人有事做”的中队小岗位设置活动。

根据学生实际重点培养学生的自信心和责任心。通过让学生体验

成功、体验快乐的思路培养学生的自信心；通过设岗分权，人人

参与班级管理，培养学生的责任意识。通过建立奖惩机制，引导

学生学习、工作和生活，实现把班级还给学生，让学生真正成为

学习的主人。

5、n月中下旬，学校组织了跳绳和播子比赛，孩子们在比赛

中表现的都十分积极。最后，我们六年级一班取得了犍子一等奖，

跳绳二等奖的好成绩。当然，这优异的成绩与孩子们平时的付出

都是成正比的，正所谓先苦后甜。

总之，在这一学期里，少先队工作在学校的关心和自己的努

力下，取得了一些成绩。在今后的工作中，我将一如既往，在创

新中求实，在求实中创新，使今后的工作更有成效。

小学少先队总结篇2

又一个学期临近尾声了，回顾本学期少先队走过的历程，可

具体的概括为：以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，使每

一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、

体、美全面发展。在各级领导的关心和支持下，本学期的教育教

学工作即将圆满完成，我校的少先队活动以公民道德建设实施纲

要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活

动为载体，以创特色，积极探索新课程下学校少先队工作的新思

路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动，把我校的少先

队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下：

一、踏实抓好校园文化建设，促使自身建设上新台阶。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星

红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中

的不良风气，激发学生的上进心，使师生受到了一次又一次的教

育。

2、规范“红领巾值岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新

配备，并进行全员上岗培训。

3、坚持“星级”的评比制度，每天三查，每周评比，不定期

的检查和抽查队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园”文

明之花”常开。4、充分利用“放飞梦想”红领巾广播站、班级黑

板报等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员

才干。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为

和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规

范言行。为保证养成教育的实效性，由大队部根据学校实际情况，

拟定要求，分发到各个班级，要求做到以下两点：一是要求班主

任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》

学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校

对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队

委员及日检评比人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光,

学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让

班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容

中。

2、开展主题队会，拓展思想教育主题队会是进行思想教育的

主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些

有针对性的教育题材，精心设计主题队会，对学生进行人生观、

价值观，文明习惯，热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题

大队活动，不但丰富了队员们的校园生活，更使广大队员在活动

中愉悦身心、受到教育、得到进步。

3、利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动。学校根据少

年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思

想教育，并寓教育于活动之中。学校利用“三八”妇女节、清明

节、劳动节、“六一”儿童节等宣传日有利契机，通过举行中队

活动、板报宣传栏、亲子小报制作、诗歌朗诵比赛、国旗下的讲

话、“放飞梦想”广播站等形式在教育中突出主题，培养少先队

员的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、

关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。

4、安全重于泰山，加强法制安全教育。为保证学生的人生安

全，确实提高安全的防范意识和自救自护的能力，我校举行安全

教育活动，开展有针对性的教育活动，如消防教育活动，如何避

震防震及交通安全教育把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动

中，确保校园的一方平安。

5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每天清

晨，组织大队委员和日检评比人员对学生到校后的情况进行检查,

及时督促学生养成规范的行为。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进

行教育，发展队员才干。除了每年学期的常规活动，如每学期初

的班级布置的检查、全校性的卫生大扫除、隆重的开学典礼、家

长会、每天常规抽查等活动，我们还开展主题教育活动，内容贴

近学生，形式丰富多

彩，教育效果显著。回顾短暂的工作时间，我们一步一个脚

印，也取得了成绩，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的

教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队

员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的

凝聚力。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新。

面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取，以更高的热

情投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。

二。一.年六月三十日

小学少先队总结篇3

为了能给少先队员提供一个成长、自主的平台，发挥少先队

员主人翁的精神，进一步完善学校的少先大队组织，增强少先队

员的参与意识、民主意识和竞争意识，20—年10月12日下午，

东渡第二小学少先大队秉承公开、公平、公正的原则，进行了新

一轮的大队委竞选活动。

本次活动以“红领巾相约中国梦”为主题。学校领导、辅导

员以及全体师生共同出席了此次活动。经过个中队民主推荐语筛

选，全校共有11名队员通过初选脱颖而出入围本届的大队委竞选

活动。

全体师生穿戴整齐，佩戴红领巾，带着各中队队旗在指定地

点严肃认真的等待大会开幕。“出旗！”随着一声庄严的宣告，

出旗曲随之响起，出旗手高举队旗，与护旗手一起合着音乐节拍

齐步行进，大家一齐敬礼，庄严肃穆，昂首挺胸，像一个个整装

待发的士兵，脸上充满了光荣与自豪。在两位小主持人的主持下，

老队员为到场的领导佩戴光荣的红领巾，全校师生一起唱响了《中

国少年先锋队队歌》，整个画面和谐认真有序。

在主持人的介绍下，十一名入围大队委竞选的少先队员相继

登台亮相，面对领导和全校师生的观摩，大家都面带笑容，信心

满满。大赛进行的过程中，每位选手都自信地走上演讲台，用他

们铿锵有力的演讲展示了自己对少先队工作的那份热情，阐述了

他们对大队委职责的独到见解和做好工作的坚定决心，对竞选成

功后的工作进行了长远设想，并通过自我介绍、才艺表演等方式

展示自己的优势和特长，使竞选现场高潮迭起，博得了在场师生

的阵阵掌声。经过一个小时的精彩角逐，十一位竞选者很快完成

了展示，整个过程精彩热情激动人心，大家意犹未尽。德育室邱

梅燕主任在竞选展示结束后对本次活动进行了总结，充分肯定了

队员们的优异表现，勉励队员们要充分发挥好领头雁的作用，为

学校的发展做出积极贡献。竞选活动暂时告一段落，退旗曲响起，

全体师生敬礼退旗，学生在老师的带领下整齐有序的回到自己的

班级。依据公开、公正、公平、能者居上的原则，领导老师和全体

同学在教室里面认真谨慎的对竞选者进行了投票。

经过紧张角逐，最终大队委竞选出新一届委员，他们将协助

学校开展学校少先队工作。通过本次竞选活动让学校的少先队更

有活力，对提高少先队组织的整体素质有十分积极的意义。相信

新一届大队委会为同学、老师和学校做更多的实事，为少先队争

光，为红领巾添彩！

小学少先队总结篇4

转眼间一个学期的工作即将结束。我校大队部一直是在校领

导和各位老师们的关心支持帮助下，基本顺利的完成了本学期的

各项工作，回首整个学期的工作，有收获、有不足，现总结如下：

一、少先队组织不断完善。

今年的10月13日是少先队建队64周年纪念日，我们组织了

隆重的入队仪式。我校一年级任苏瀚威、苏鑫等140名新同学戴

上了鲜艳的红领巾，光荣地加入少先队，为我校的少先队组织增

添新鲜血液。我们通过一系列的队前教育和庄严隆重的入队仪式,

让新队员度过一个愉快而有意义的建队日，同时也让老队员受到

一次新的教育。

二、各项常规工作进一步规范。

我校以劝导队作为少先队的主要常规工作，在各位老师的支

持下进一步规范，随着劝导队员对卫生、纪律、两操的深入开展。

明显改善了我校的校园环境，营造了良好的学风，丰富了学生的

文化生活，同时使各中队的队员得到了锻炼，取得了明显的成效。

三、特色活动丰富多彩。

1、9月30日，在全校师生的积极参与下，我们学校开展了

“我爱我的祖国”主题教育活动。让广大师生了解新中国建立的

艰辛历程和祖国建设的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的

热爱。

2、10月11日，我校参加安海教委办组织开展“唱响国歌,

唱亮队歌”。我校一直以来都把少先队作为最重要的一块德育工

作阵地，学校的活动都围绕少先队来开展。

4、12月6日，我们组织我校学生积极参与了安海镇第四届

小学生合唱比赛。同学们在老师的指导下唱出了真诚的话语表达

了爱国的心声。“读唐诗、花儿朵朵唱祖国”。

5、12月17日，我们学校还举行了“千人书法”大赛。不但

提高了同学们的人文素养，而且营造了校园特色文化氛围。

四、及时总结、整理活动资料

在做好各项工作的同时，我们还注意收集整理各项活动资料,

积极利用好这一平台，加强自我宣传，不断增强梧山校区的影响

力，为我校的特色教育增添了新的光彩。

五、反思

少先队工作取得了不俗的成绩，同时也存在着许多不足和遗

1.对少先队的大队干部缺乏具体的组织引导，需要在活动中

加强锻炼。

2.个人需要加强学习，增强沟通能力，在工作中努力创新。

小学少先队总结篇5

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，在以上级教

育主管部门20_年工作要点为指导下，以爱国主义教育为重点,

以体验教育为基本途径，以开展主题队活动为载体，大力加强未

成年人思想道德建设，狠抓行为习惯的养成教育，深化德育激励

制度，一手抓常规，一手抓创新，为打造我校德育工作品牌奠定

了基础。

一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、落实常规教育，促进习惯养成

学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。

本学期，我校继续开展夺“三项”循环竞赛，就仪表、纪律、卫

生等三个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形

式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。

2、加强值班督查，提高管理能力

本学期，大队部继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能,

形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地

进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中

出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能

够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。

3、开展主题活动，加强思想教育

本学期，大队部结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传

栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。

如春游一一景山动物园，植树节一一我为学校献一盆花、美化校

园，“我为红领巾添光彩”义卖活动，消防、避灾演练，科技长

廊和各班科技主题黑板报等，均取得了非常好的教育效果。此外，

“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。

4、注重激励教育，营造浓厚氛围

本学期继续发挥德育的激励功能，继续推行星卡激励性评价

制度，还推行了行为规范达标班级的评比制度。各班教室的门上

都有行为规范达标班级的牌子，三楼的墙壁上有星级少年的风采

展示，学校呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好

的'校园文化氛围。

二、不断加强少先队自身的建设。

1、加强少先队阵地建设，建立好以大队辅导员、中队辅导员、

大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。

王自然和叶子负责每周的升旗仪式，以叶佳瑶为主的四位大队干

部负责每周的换红卡工作，孙伟刚和潘光榔负责行为规范达标班

级牌子的更换，陈慧静和陈潘负责优秀升旗手的晨升幕降的升旗

工作。实办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、宣传橱窗、黑

板报工作，继续办好学校红领巾广播站，广播站为培养队员们的

创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。充分发挥

它们的育人工作。

2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训

工作，并成立学校纪律、卫生督导员，帮肋辅导员抓好学校的日

常工作。从中也培育了一批优秀的少先队员。如五（1）中队的叶

子被评为区优秀少先队员，六（1）中队的王自然、六（3）中队的

孙伟刚和五（4）中队的陈潘，参加区“我是一个百科通”知识竞

赛。并取得好成绩。

3、建设一支辅导员队伍，着眼于辅导员的自身素质的提高,

各辅导员能大胆解放思想，转变观念，创新少先队工作，取得一

定的成绩，也涌现了许多育人的先进典范。其中中队辅导员王小

凤老师到永嘉参加辅导员培训。

4、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究

工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展

论文的评选活动，切实重视信息交流。本学期个个中队辅导员热

情很高，写出了五篇少先队论文，而且质量不错。其中陈迎春老

师和张美菊老师的少先队论文送到市里评比。我校被评为区“雏

鹰红旗大队”的称号。

三、开展丰富多彩的主题活动，丰富少先队员的校园生活

1、在20—年2月10日的开学典礼上，叶校长殷切希望每一

个人都能牢牢抓紧新学期每一天，用自己的勤奋、执著去谱写动

人的诗篇，用我们成功的画笔去描写人生最壮丽的彩虹！接着全

校师生上了一节特殊而又意义的一课一一安全演练，进一步强化

了师生们的安全意识，增强了防范自救能力。在20_年5月12日

全校师生又一次进行安全避灾紧急疏散演练，大大提高了全体师

生的安全意识和逃生技能，真正把安全工作落实到实处。达到了

预期目的，取得了一定的效果。

2、20—年2月25日下午，我校邀请了温州市防火中心的赵

洪福老师进行“消防安全知识”讲座，全体老师和部分学生参加

了此次讲座。赵老师向大家讲解如何在生活中注意安全用电、用

气、用火，以及如何使用灭火器等知识。听完讲座后，师生们受

益匪浅。我校在日常的教育教学活动中将更加注重消防安全方面

的教育，努力提高师生的消防安全意识，携手努力，共创和谐。

3、20_年4月2日中午，校园内人声鼎沸，热闹非凡。这里

正进行着“我为红领巾添光彩”爱心义卖活动。在学校大队部的

组织下，队员们纷纷拿出自己的文具、书籍、玩具等物品前来义

卖，物品种类繁多，琳琅满目，让人眼花缭乱。为了确保活动的

顺利开展，各中队还精心制作了自己的海报，设计了展台，还取

了好听的名字，“乐够超市”、“快乐岛大卖场”……，充分显

示了队员的聪明才智。在全校师生的共同努力下，本次义卖共筹

得人民币2196元，所得款项将全部进入永昌一小红领巾基金会。

4、为了拓宽学生视野，丰富校园文化生活，满足学生多元文

化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使

学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、书画等

方面的修养，服务校园，服务社会，推动我校校园文化建设。展

示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。本学

期，我校成立了棋类俱乐部和航模俱乐部。聘请了我校王力平老

师和王良升老师为俱乐部的指导师。每周开展一次活动，学生的

积极性很高，也取得了很好的效果。

5、20—年4月20日，组织摄影爱好者参加永中街道和永中

学区联办的“聚焦文明瞬间，共建和谐永中”的摄影比赛。

6、20_年5月20日，组织全校学生观看“讲科学、反邪教、

防渗透、促和谐”的图片。

7、20—年5月26日，开展“控制人口数量，关爱地球母亲”

为主题的征文比赛。

8、本学期在“元旦”节期间发展了一批少先队员，共74人。

并在新城乐园里举行了隆重的“迎端午、庆六一”文艺汇演。

共有18个节目，每个节目都很精彩，学校对群舞类的节目进行了

评奖。其中五年级的舞蹈《麻辣乖幺妹》获一等奖，六年级的

舞蹈《洗衣舞》和四年级的舞蹈《吉祥一家》获二等奖，二年级的

舞蹈《我和奶奶来比赛》、三年级的歌伴舞《祝福妈妈》、一年级

的健美操获三等奖。本次文艺汇演得到了全校师生和家长的一致

好评。

本学期，我校少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老

师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成

绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁

普斯卡娅说过：”要当好辅导员关键在于提高自己的素养。“我

会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成

绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

小学少先队总结篇6

1、9月1日，我校举行隆重的开学典礼。

2、9月1日，我校各中队开展“遵章守纪”主题班会。

3、9月1日，我校致学生家长一封信，要求家长学生收看央

视经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”节目。

3、9月3日，我校成立了少先队工作委员会，仪仗队训练、

广播站、值日生等工作全面展开。

4、9月8日，我校五年级级部举行“小学生安全知识”讲座。

5、9月10日，我校举行了隆重的庆祝第二十五个教师节的

活动。各中队开展主题班会、制作感恩贺卡。红领巾广播站推出

一期“老师，您辛苦了”的节目。教师节当天，覃庆国校长号召

全体学生向老师们祝贺，下午学校召开了教师表彰大会，通过各

种方式对学生进行尊师重教的教育。

6、9月10日，我校对暑期的“争当好队员“、“安全与卫

生”、“祖国发展我成长”主题剪贴报和手抄报进行了评比，二

（2）中队的王文谦等18名少先队员荣获一等奖。

7、9月18日，我校征订“少先队员”杂志4326本。

8、9月份推普周期间，我校围绕“热爱祖国语言文字，构建

和谐语言生活”的主题，开展一系列如：古诗朗诵比赛、演讲比

赛、中队主题会等活动。

9、9月20日，我校积极响应沙田镇读书节活动，开展了“牵

手书屋”的赠书和“爱心传递”的受书活动。

10、9月20日，我校对九月份以“尊师、推普、守纪”为主

题的墙报进行了评比。其中五（1）中队等五个中队荣获一等奖;

四（2）中队等12个中队荣获二等奖。

11、9月21日，我校召开了“抗震减灾”主题班会，并举行

了科普教育知识竞赛。

12、9月23日，我校举行了全体教职工消防知识普及专题讲

座。

13、9月24日，我校红领巾雏鹰小社团到沙田水厂参观学习。

14、9月份，我校红李茵茵、邓旭、霍泳桐、郭现霞四位同学

在参加“沙田兴衰，我的责任”征文比赛中，分别获得三等奖。

15、9月25日，我校积极开展“中小学弘扬和培育民族精神

月”活动，组织师生观看了专题片《走进新中国》。

16、9月25日，我校积极开展东莞第四届中小学生书信活动，

并选送了五封书信参加市的竞赛。

小学少先队总结篇7

我校始终秉承“德育为首、育人为本”的教育理念，规范化、

分重点、创造性地努力践行学校德育工作的总目标抓好德育队伍

建设、树立全员育人观念，团结一致，求真务实，以文明行为习

惯和养成教育为切入点。积极营造出优良的育人氛围，切实提高

德育工作的针对性和实效性，顺利完成了德育工作计划。

一、加强管理、完善机制，班主任队伍素质稳步提高。

充分利用班队会对学生进行教育管理。督促班主任认真有效

地开展好少先队活动，杜绝把班队会课挪作他用的现象。

二、德育常规管理抓实创新

校园育人环境进一步优化为了保持校园环境的整洁优美，保

持校园文化的先进性，我校把德育常规管理注重了抓实、创新：

1、强化了班级常规管理。学校以“德育量化考核”为突破口，

以“爱护公物”“爱护环境”等专项检查为辅助，强化班级常规

管理，全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育，完善

了学校常规管理的章程，使之更切合实际发展。坚持了常规检查

和专项抽查相结合。学生检查小组每天负责检查，每天公布检查

结果，一旦发现存在的问题都及时通知班主任限期整改。经过了

这样一个检查机制的运作，各班班容班貌得到了美化和净化，学

校的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。

3、加强管理、开展养成教育。把文明行为习惯的养成教育、

安全、纪律、法制教育和心理健康教育始终贯穿于学校德育工作

和常规管理全过程；进一步规范了升旗仪式，精心准备每一周的

“国旗下讲话”，增强了学生的学校荣誉感和主人翁意识。

三、强化防控措施，防止疫情出现。

今年，甲型H1N1流感施虐。在校小学生又是易感人群，做好

甲型H1N1流感的防控工作非常重要。我校积极采取措施，一是加

强组织领导，二是加强制度建设，三是加强检查督促。制定了应

急预案，发放了宣传单。落实晨检工作、日常消毒工作，疫情防

治知识宣传情况等。最大限度的减少了疫情的发生，维护学校及

社会的安全稳定。

四、开展丰富多彩的少先队活动，增强了教育实效。

1、结合国家的重大节日，纪念日开展活动。九月份，结合教

师节这一主题，教师节自己动手给老师制作一张贺卡，并把自己

最想对老师说的话写上。增进了师生之间的友谊。十月份开展了

爱国主义教育活动，为庆祝伟大祖国60华诞，我校开展了“我爱

祖国”演讲比赛，以“我爱祖国”为主题的队活动。更加激发了

学生的爱国热情。十一月份开展了以“珍爱生命”为主题的活动,

使学生进一步的明确了生命是宝贵的。并懂得了在平时的生活中

遇到危险该如何面对。为了让学生健康快乐、活泼自信的成长。

十二月份我校开展了以“争当四个好少年”、“文明礼仪”为主

题的活动。使学生进一步明确了文明礼仪的重要性，从而建立一

个文明、和谐的校园。

2、坚持每周一升国旗活动，保证升旗过程规范、气氛严肃庄

重、国旗下讲话切合实际，对学生起到教育、激励作用。

3、成立小卫士监督岗，随时检查督促学生的卫生行为习惯养

成和文明行为习惯。

通过这些活动的开展，使师生的关系更近了，学生更加热爱

学习了。

五、抓好安全教育，强化法治意识。

安全教育应警钟长鸣，校内消除一切安全隐患。防止、杜绝

一切安全事故发生。学生的学习工具使用，课前准备活动，课堂

组织安排，课间活动指导，放学前一分钟安全教育等环节高度重

视。校外，教师加强交通法规教育，水、火、电教育以及一些突发

情况教育，使学生懂得基本的交通法律法规常识，增强自我保护

意识，确保人身安全。

通过黑板报、班队会等形式，加强普法教育，使学生明辨是

非，能知法、懂法、守法、用法，遵守学校各项规章制度，遵守

《小学生日常行为规范》。

六、切实加强家校联系，及时召开家长会。

为真正提高家校联系质量，对班主任及任课老师提出了一定

的要求，如：发放《家校联系表》，让家长和教师互相了解学生在

家和学校的情况进行家访；使学校、家庭、社会联系更为紧密，

构建立体的教育网络。

与时俱进的教育理念，不断完善的管理制度，敬业高效的班

主任队伍，扎实创新的思想道德教育举措，形式新颖、内涵丰富

的系列活动，是我校少先队工作稳步推进、再上新台阶的重要基

石。然而，面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，

我校少先队工作的形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道

远，我们仍会不断努力！

小学少先队总结篇8

一、班级基本情况：

本学期我担任二年级班班主任工作，本班现有学生12名，了

解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持抓常规教育，

组织学生认真学习小学生守则、小学生日常行为规范。充分发挥

少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，开展了各种

适合儿童心理特点，有利于少年儿童身心健康的活动。从各个方

面对学生进行爱国主义教育、文明礼貌教育、法制教育、安全教

育等。这学期在班级里我主要开展了：“讲规范，守纪律”、“祖

国发展，我成长”、“文明礼仪养成教育”、“安全在我心中”、

等主题队会。

建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；班级

学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、

美观，加强对学生的五爱教育。我根据学校制订的工作计划及少

先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的

少队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实

现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。

现就本学期我班的少队工作总结如下：

二、取得的成绩与经验：

1、9月10日庆祝教师节，参加学校组织的庆教师节活动会

中我班的节目受到领导的好评。

2、加强了班集体的建设，树立了良好的班风。

3、强化了学生日常行为规范的训练。

4、开展丰富多彩的少队活动。

5、培养了学生健康向上的心理素质。

6、加强了对学生的安全教育。

三、采取的方法及措施：

1、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责,

做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自

弃。

2、充分利用队会活动、学科教学对学生进行安全教育。

3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生

积

极参与到少对活动中去，有一份光发一份热，人人要有为班

级争光的热情。

总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气

纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋

刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，在今后的日子里，我会大

胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班级的少队工作。

小学少先队总结篇9

火红的队旗迎风招展，鲜艳的红领巾骄傲飘扬，我校少先队

员丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校园中、课堂上。本

学期，我校十分重视少先队工作，结合学校实际，及时制订少先

队活动计划，周密安排活动内容，狠抓工作落实，注重活动实效。

一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和

品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

同时加强少年儿童的思想品德教育。根据学生的成长规律，对队

员进行思想品德教育，养成道德素养。根据少年儿童的年龄特点，

通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育。

二、发挥少先队组织的活动优势，提高少年儿童素质。

本学期少先队在学校领导、老师的配合下，开展了以爱国主

义教育为主旋律，以行为规范教育和训练为抓手，开展丰富多彩

的少先队活动，培养学生的个性特长。中国红“光荣的委托”入

队建队活动中，少先队员迎来了中国少年先锋队建队纪念日全体

师生共庆”光荣的委托”入队、建队周年活动，队旗飘飘歌声嚓

亮，全体队员共同感受建队日的盛况，回顾革命历史，想起无数

先烈的业绩，每一块红领巾都是用鲜血染成，每一位少先队员都

能沐浴到党的阳光。入队仪式上一年级的新队员们在老队员的指

导下带上了鲜艳的红领巾，新队员代表下定决心：要以大哥哥大

姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文

雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己

成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。

三、抓好少先队活动，突出主题，注重创新

坚持升国旗制度，深化爱国主义教育。学校坚持每周一的升

旗仪式，由辅导员和各中队按照每月的主题定好讲话稿进行国旗

下讲话。有针对性地对少先队员们进行爱国主义教育、文明礼仪

教育、纪律教育、法制安全教育、诚信教育及关爱他人的教育。

国旗下的讲话，激发学生爱国热情，渗透爱国教育。

为保证学生的人生安全，确实提高安全的防范意识和自救自

护的能力，我校时刻提醒学生安全活动，特别强调预防H1N1甲流

疾病的知识等等，把创建平安校园活动继续延伸和扩大，把安全

责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保校园的一方平安。

小学少先队总结篇10

为深入贯彻落实中央领导同志对少先队工作的要求，按照全

国少工委、省少工委开展少先队基础知识普及教育活动的部署，

通过增强少先队员对少先队组织的光荣历史、少先队基础知识的

学习和掌握，进一步培养队员对队组织的光荣感和归属感，全面

提升少先队组织的吸引力和凝聚力，为实现“中国梦”做好全面

准备。我校开展了“相约中国梦热爱少先队一一少先队基础知识

大赛”，现将有关情况总结如下：

首先，各班在少先队的组织下，通过多种形式学习了“保定

市少先队员应知队知识100题”，以加深对少先队组织的进一步

了解，并推选出一名代表参加学校举办的知识竞赛。

其次，我校于20—年4月18日上午在多媒体教室举办了少

先队基础知识竞赛。本次竞赛分为两个组别进行，即低年级组（1-

3年级）和高年级组（4-6年级）。竞赛分为必答题、抢答题和风

险题三个环节进行，内容涉及入队宣誓、队旗图案、少先队队史

以及红领巾意义等，以此来检验少先队员们对队知识的掌握水平。

同时，少先队邀请马校长、德育处赵主任、教务处赵主任，担任

本次竞赛的评委，少先队辅导员王莹老师为主持人，于华老师为

记分员，马新月老师为现场监督人员。

竞赛一开始，主持人对本次竞赛的目的做了简要的介绍，并

向参赛选手阐明了答题规则和注意事项。必答题环节，选手通过

抽签决定自己回答问题的先后顺序及答题内容。然后由主持人读

题，选手依次作答。本环节中，选手们回答问题准确、流利，都得

到了不错的分数。在抢答环节中，全场气氛既热烈又紧张，参赛

选手们争先恐后，掌声不断。风险题环节更是紧张刺激，由于本

环节答题的内容和分值由选手们自行选择，选手们为给班级争光,

都勇敢一搏。

最终，本次竞赛的第一名分别被三（3）班许肖寒同学和四（1）

班李孟都同学夺得。竞赛的最后，少先队辅导员王莹老师为获奖

选手颁奖，并对此次竞赛做了总结。

总之，此次活动的开展，少先队员们对队礼、队歌、少先队

礼仪等有了更为深刻的认识，同时也加深了队员们对少先队组织

的归属感、认同感与荣誉感，鼓励学生为争做一名优秀的少先队

员而努力，为胸前的红领巾增光添彩。

小学少先队总结篇11

中国少年先锋队是中国少年儿童的先进性群众组织，是学习

共产主义和共产主义的预备队。它具有群众性和先进性的统一、

政治性和社会性的统一、服务性和自主性的统一，所以，加强对

学生的少先队组织教育是十分重要的，为了更好地为本期的工作

做好，现针对本期的少先队活动情况作出如下的工作总结：

本期，我班顺利的加入了少年先锋队，完成少先队教育基本

任务是：团结我班的少先队员，进行少先队的组织教育，教育学

生听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，

努力学习，锻炼身体、培养能力、从小立下为建设社会主义现代

化强国而贡献力量，做共产主义的接班人的远大志向。

在本期，结合我班的实际情况，建立健全的少先队组织机构，

在学校大队部的安排下，成立得力的少先队中队机构：中队长主

管班级少先队的全盘工作，具体落实清点少先队员的人数和每天

队员佩戴红领巾的情况，小队长分管少先队的活动的开展和组织

实施，分管配合劳动委员检查清洁卫生和清洁卫生的打扫的情况。

在本期，我中队主要开展了各种形式的少先对活动。首先，

结合本期中的几个重大的节日，做一些自己力所能及的事情，让

自己的过上一个有意义的节日，特别是庆祝“六一”，我更是放

手让学生充分发挥自己的特长，通过少先队的统一组织完成了节

目的排练，并调动了一大批的中下等生的学习积极性，为我班学

习成绩的提高奠定了基础。同时，结合班上每周的班队会课，开

展了与思想教育、学习纪律、道德规范等有关的各种形式的丰富

多彩的教育活动。

在平时的少先队活动中，加强对学生的礼仪教育也是本期少

先队开展的重要活动之一。通过这些活动让学生养成良好的品德

行为习惯，在生活中应诚信待人，有礼有节，乐于助人；在学习

中，应与同学相互帮助，共同进步；与同学相处时，要相互关心，

相互谅解，不斤斤计较；发现同学有错误时，要敢于指出，并帮

助其改正。

总之，少先队组织以其特有的组织形式和活动方式对儿童进

行教育，对儿童的全面发展和健康成长起着不可估量和不可代替

的作用。虽然，在上期我班的少先队工作还有诸多不足之处，但

我相信，我班的少先队工作将会走向更加美好的教育之路。为社

会主义现代化的建设事业培育更多更优秀的接班人。

小学少先队总结篇12

这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养

道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落

实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新

精神和实践能力，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为

常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了

重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用

常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查

相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养

了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头

作用。

2、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、

评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，

布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们

开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯

本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守

则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了

布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记

“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，

而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，

辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质

量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的

辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本

学期，少先队大队部认真组织班主任培训。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围社会、学校、

家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不

争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们

分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。

由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了五次家

长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，

只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教

育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促

进学生健康发展。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位

班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，

掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作

还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！

小学少先队总结篇13

本学期，我校少先队坚持“体验学习魅力，共享成长快乐”

的办学理念，以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干

意见》为指导，以“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育活

动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康，强化少先队

组织的自身建设，全面推进我校的少先队工作。现将本学期工作

小结如下：

一、切实抓好“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育活

动

（一）“我和我的祖国”主题教育活动

为庆祝建国六十周年，喜迎国庆盛典的到来，我校开展多项

活动庆祝建国六十周年，让全校师生感受了祖国60年来的变迁和

发展，激发了他们热爱祖国、建设祖国的热情。

1.举行“今昔玩具大比拼”征文活动（二&&四年级）。同学们

了解爷爷奶奶、爸爸妈妈童年时玩什么玩具，并与自己喜欢的玩

具作比较，将自己的发现通过文章告诉大家；

2.开展“寻访老一辈"手抄报评比活动（五年级）。通过走访

身边的老人，了解在这60年中我们的生活环境、生活质量等有了

怎样翻天覆地的变化，并将自己的发现用手抄报的形式表现出来;

3.举行“寻找时光照片”活动（六年级）。寻找自己家中的老

相片，再拍拍新相片，透过一张张薄薄的相纸，帮助大家了解祖

国这60年来的巨大变化；

4.开展“千人红歌传唱”活动（全校师生）。形成班班有歌声、

人人唱好歌、师生共参与的生动局面；

5.开展“我和我的祖国”的主题队会活动（各中队）。在各中

队积极开展活动的基础上，学校领导、各中队辅导员、各中队委

员还观摩了五年级大队的“我和我的祖国”主题队会。活动通过

三句半、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，从家乡新貌、科

技发展、强大国防等方面介绍了建国60年以来我国取得的伟大成

就，使队员们学生了解到了建国60年来发生的翻天覆地的变化,

激发了队员们从小热爱祖国，长大报效祖国的热情。

6.其他系列活动。学校从主题升旗仪式、主题板报、“祖国

发展我成长”宣传窗专刊，到读红书写好文、观盛典谈感受，爱

国主义教育热潮一浪高过一浪。

7.组织辅导员参加奉化市“我为祖国放歌”主题队会。10月

13日下午，陈洁男、王明儿、王文文参加了在岳林中心小学举行

的奉化市主题队会观摩活动。

（二）“文明礼仪”主题教育活动

1.认真组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《小学生守

则》、《小学生日常行为规范》等内容，认真阅读《青少年文明礼

仪教育读本》。

2.利用学校现有的网站、黑板报、宣传栏、悬挂横幅等传统

宣传渠道，以“文明礼仪伴我行，齐心协力创”为主题，宣传开

展文明礼仪教育活动的目的、意义和文明礼仪常识等。

3.开展校”文明礼仪之星“评比，表彰了一批校文明礼仪之

星，并推选二(1)中队的陈芋如、三(6)中队的董雨欣、四(5)中队

的周佳歆、五(1)中队的孙毓健、六(4)的中队徐嘉敏5位同学参

加“奉化市百名校园文明礼仪之星评选”，其中董雨欣、周佳歆、

孙毓健、徐嘉敏被评为“奉化市百名校园文明礼仪之星”，周佳

歆同学的事迹还拍成电视短剧在奉化电视台播放，较好地宣传了

我校文明礼仪主题教育活动。

4.开展了“小手拉大手&&共创文明社区”活动。11月23日

下午两点，校六(6)、六(7)中队队员组成的行动队整装出发。他

们头戴小黄帽，手拿小红旗和宣传单，成了街上一道亮丽的风景

线，吸引了过往行人的目光。为了扩大宣传、活动的范围，他们

兵分两路，一队主要在居敬路、大成路的十字路口和协警伯伯维

持交通；另一队则重点在居敬社区，为社区打扫卫生、捡垃圾、擦

广告、分发宣传单，开展双创活动的宣传。社区群众也被学生的

这种精神所感染，纷纷加入义务劳动。这次行动不仅对居民进行

了宣传教育，起到小手拉大手，以点带面作用。对小黄帽们来说

也是一次深刻的自我教育，增强了队员们的文明意识、卫生意识。

5.组织师生观看“奉化市文明礼仪之星”颁奖晚会，向“奉

化市文明礼仪之星”学习。10月15日晚7：00,组织五（1）、六

（1）、（3）、（4）中队部分同学与辅导员老师参加由奉化市宣传部组

织的“奉化市文明礼仪之星”颁奖晚会。其中五（1）中队的董远同

学及家长还接受了晚会主持的现场采访，通过电视向大家介绍了

我们学校的开展的“文明礼仪”主题活动，并表示要向“奉化市

文明礼仪之星”学习。

二、组织开展多彩活动，寓教育于活动之中

（一）开展“老师，我爱您”教师节主题教育活动。在第二十

五个教师节来临之际，一首首歌颂、赞美老师的歌曲课间时传遍

整个居敬校园，美妙动听的歌声表达着对老师们节日的祝福。学

校倡议每位学生用既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，向

老师们表达自己的敬意，如“把爱写出来、把爱做出来、把爱说

出来、把爱拍出来”等。

（二）组织开展“我与红领巾共成长”建队节活动。

1.开展”红旗下的誓言”一年级新生入队仪式

10月13日，我校举行了隆重的新生入队仪式。在嚓亮的队

歌声中，入队仪式正式开始。大队长先宣布了新队员名单，五⑴

中队的优秀队员为孩子们戴上了红领巾，学校大队部授予了每个

中队队旗，孩子们在队旗下敬礼、呼号、宣誓，每位新队员还为

学校赠送了两本新书。最后辅导员老师讲了话，欢迎新队员的加

入，并对全体少先队员提出了希望，整个活动在退旗曲中结束了。

2.举行红领巾理事会理事竞选活动

活动中，候选人飞扬的演讲，吸引了在场的每一位队员。最

后12位同学通过自己的精彩演讲和能力展示，当选为新一届红领

巾理事会理事。

3.开展”光荣的少先队”中队会

在各中队开展了一次“光荣的少先队”的主题队会活动，活

动通过讲故事、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，回顾少先

队60年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组

织意识。

4.举办“祖国发展我成长”专题展览

在学校宣传窗展示本校开展“祖国发展我成长”&&“今昔玩

具大比拼”、“寻访老一辈”、“寻找时光照片”活动的成果，

并组织全体少先队员参观，使少先队员深刻认识到，建国以来特

别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领

导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

5.收看“我的红领巾故事”专题节目

建队纪念日期间，倡议全校少先队员在家收看由全国少工委

和中央电视台联合制作播出的纪念建队60周年专题节目&&“我

的红领巾故事”。

6.深化队知识竞赛和队情结征文活动

广泛动员全校少先队员开展“红领巾的光芒”队知识竞赛、

“我与红领巾的故事”队情结征文，深入挖掘少先队文化，激励

引导少先队员加强自身文化修养。

（三）举行校“金话筒”小主持人比赛。此次活动一经公布，

便受到了高度重视。各班先组织初赛进行筛选，共选拔出40余名

参赛选手。决赛分年级组进行，选手们在比赛设置的“魅力印象”、

“锦上添花”、“模拟主持”三个环节中各显其能，充分展示了

自我风采。经过激烈的角逐，19名选手分别获得校“金话筒”金、

银、铜奖及才艺、台风奖，成为校红领巾广播站的新生力量。

（四）四&六年级各中队进行了“我眼中的校标”解读活动。各

中队在辅导员的组织下认真解读，各有创意，经评比，其中27份

校标解读获优秀。

（五）方幼波等美术组老师组织学生参加锦屏街道组织的“缤

纷年代，绿色先行”为主题的暑期校外绿色环保童装设计大赛，

其中二（3）中队的张雨婷获得了“模特”称号，一（1）中队的李逸

雯、一（2）中队的裘乐天获得了“优秀模特”称号。

（六）组队参加奉化市芋芳头节活动。10月24日，五（1）中队

何雨，五⑵中队王硕洋、黄雨蝶、蒋欣呈，五⑶中队黄瑜琦家庭

和来自宁波市区的四户家庭参加了在萧镇街道举行的芋芳节活动。

活动分撅芋芳和以芋芳为主料的厨艺大比拼。我校参赛家庭团结

协作、群策群力，在橱艺比赛中表现出色，荷花芋芳、芋芳饼这

两道菜得到了大家的一致好评，其中芋芳饼还被在场的孩子们一

抢而空。通过这次活动，孩子们不仅了解了有关芋芳的知识，懂

得劳动的光荣，更深深地体会到作为一名奉化人是无比自豪的。

（七）各位辅导员积极撰写少先队论文，其中10篇少先队论文

上交团市委参评。（王明儿《利用榜样的力量，培养一年级新队员

的责任感》、张亚辉《矛盾处历练处事能力历练中培养健全人》、

王玉燕《交换童年共享成长》、《运用日记感悟促进队员发展》、蒋

吉芬《积累感谢之情，绽放感恩之花》、谢赛玉《波动学生心弦，

走向孩子心灵》、胡幼芬《从小处入手从大处着眼》、毛彬玲《开

学了，如何帮助小队员们尽快调整学习状态》、周静娜《注意力，

孩子成才之本》、王穷《做一名忠实的听众》。）

三、继续抓好少先队常规guhnli工作

（一）培养学生干部，各中队辅导员、少先队相互配合，加强

干部培训，本学期由竺钦锋、王薇等老师组织学生干部上好队长

学校培训课，把学生培养成教师得力的助手，学生信赖的“领导”。

（二）各中队开展争创良好班集体的活动，鼓励少先队员从日

常生活及学习的具体环节入手，通过争章等活动不断为自己确立

新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。

也可以结合班级实际，每周利用不同的方式进行表彰激励，树立

学习的榜样，形成良好的校园文化。

（三）各班推广班、队干部轮值制，培养小主人精神。积极鼓

励队员开展雏鹰假日小队活动，依托社区，服务社区，组织学生

积极参与社区精神文明建设活动，深入社区宣传党的方针政策，

维护社区公共秩序，搞好社区环境保护，为提高社区居民素质，

创建文明社区做贡献。通过活动的开展丰富队员的学习生活，培

养队员的团队协作能力和自主gudnli的，促进学生健康成长。

（四）加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到

学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”。加强环境

建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人

功能。

（五）认真开展创建奉化市少先队规范队室工作，在检查中得

到了检查组领导的肯定。

（六）雏鹰监督岗成员开展工作，将检查情况与各班主任进行

反馈，督促各队员养成良好的学习、生活习惯。

（七）开展20—年队刊等杂志征订工作。

小学少先队总结篇14

20—年5月20日上午在我校操场上隆重举行了一年级新队

员入队仪式，总共有222余名一年级学生光荣地加入了中国少年

先锋队，成为新一批共产主义接班人。为了迎接这一天的到来，

我校一年级的师生们做了精心的准备，预备队员们在中队辅导员

的教导下进行了入队前的学习，了解少先队的基础知识、掌握入

队仪式的规范动作、演练入队仪式中的宣誓呼号等。

随着激昂的少先队出旗曲的响起，少先队入队仪式正式开始。

在齐唱完《中国少年先锋队队歌》后，大队辅导员宣读了新队员

入队名单，这是他们光荣和幸福的时刻！

宣读完毕，由三、四年级老队员为新队员佩带鲜艳的红领巾。

看着胸前的红领巾，每个新队员的脸上都洋溢着幸福、灿烂的笑

容。新队员们把手高高举过头顶，表满怀激情地表达了自己的决

心，新入队的少先队员在辅导员的带领下庄严宣誓：“为共产主

义事业，贡献出一切力量！”

此外，鼓励他们在星星火炬旗帜下，好好学习，好好锻炼，

用优秀少先队员的标准要求自己，让胸前的红领巾更加鲜艳。最

后全体少先队员举起右手，紧握拳头，在辅导员的带领下呼号：

”时刻准备着"雄壮的誓言在校园里久久回荡，将不断激励全体

少先队员努力学习，锻炼自己，早日成为建设祖国的栋梁之才，

为实现伟大的中国梦而贡献自己的一份力量。

小学少先队总结篇15

一、走访慰问困难职工开展“四群”活动

在“五一”前夕，4月28日上午，社区联合工会在工会主席

的带领下和帮困助残爱心志愿者服务队部分成员兵分两路，来到

了困难职工残疾人蔡思浩老人和独居老人潘菊英的家中，代表社

区赠送了慰问品。4月28日下午，社区助残帮困志愿者服务队一

行10人，来到人民西路94号大院困难户雷新顺家进行帮扶，雷

新顺一家四口中有三人没有正式工作，仅靠打临工，收入微薄，

生活困难。社区不仅带来了米、油、牛奶等慰问品，志愿者们还

帮助其料理家务，打扫卫生，志愿者徐辉还利用特长为其老岳母

理发，令雷新顺全家感动不已。

二、开展“共驻红菱构建和谐-我健康、我快乐、体育健身

健步走活动”

红菱社区联合工会为进一步贯彻“全民健身实施纲要”，发

挥—市体育中心体育馆为全民健身服务的作用和功能，充分利用

辖区单位体育中心的.体育馆资源，激发辖区居民参与体育健身的

热情，由市文化广播电视体育局主办、市体育中心承办、红菱社

区协办的“我健康、我快乐、体育健身健步走”活动于20年5

月1日在市体育场拉开了序幕。

红菱社区联合工会在—市体育场组织开展了4000米徒步健

身活动，辖区各类非公有制经济组织和新社会组织工会会员及社

区工会会员共70余人参加，活动受到广大职工群众热烈欢迎和好

评。

此次活动吸纳了非公有制经济组织和新社会组织广大职工参

与，使他们深深感受到党组织和工会组织对职工群众的健康关爱、

温暖和凝聚力，不仅磨练意志、强身健体，还极大地鼓舞和凝聚

人心，为今后辖区工作顺利开展营造了良好的沟通协作氛围！

小学少先队总结篇16

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各

中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学

期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽

然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满

着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

1.完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1）、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务

极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据学校工作酝

酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，

统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下

讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序

地开展起来。

2）、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营

造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚

持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队

员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3）、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓

好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造

良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习

研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学

期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。

2.以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范”活动为载体,

加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践

行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1）、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动，动员全校师

生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教

育实践活动深入开展

2）、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝

贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践

者、不范者O

3）、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会，发

挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

3.搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1）、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，

班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年

儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班

辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、

实效性。

2）、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级

的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班

都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板

报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、

“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

4.以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的

主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让

活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同

步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，

安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身

心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强

的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好

书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

5.坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的

少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队

部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验

活动的载体，广泛开展体验活动。

1）、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题

的生命教育周系列活动：“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征

文、摄影评比活动；以生命教育为主题班会活动；“寻找生命中

的幸福”为主题的

演讲比赛等。通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好

地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命

与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐

校园，师生愉快地学习和生活。

2）、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿

色”绿色贝贝读书节，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优

秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多

种形