小学五年级上学期家长会的发言稿 (2篇)

小学五年级上学期家长会的发言稿（菁选2篇）

小学五年级上学期家长会的发言稿1

各位家长朋友：

大家晚上好！

非常感谢各位家长朋友来参加这次家长会，感谢你们对孩子的关心和爱

护，对我们班级工作的大力**,同时我也**孩子们对您的到来表示感谢！召开

这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学

生在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，同时促

使家长也能积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话那就是“为了孩子更

好地成长”。

作为孩子健康成长的一个引领者来说，我们老师的压力是巨大的。因为每

个孩子身上都承载了整个家庭的希望，47个孩子、47个家庭、47个希望汇聚

在一起，让我深感肩头责任重大！人的一生，就像在进行一场接力赛，每一棒

都很关键。如何让孩子们在小学阶段的后两年跑得稳、跑得快、后劲足？是我

们一直在思考的问题，也是我们工作的一个重心。

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开

花。”我比较认同以*等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知

道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个

无法预测的未来。在我的心里，五（1）班47个孩子都很优秀，都不简单！接

下来让我为各位家长介绍一下我们五一班这个小家的情况。

一、班级情况介绍

我们这个家有47个孩子组成，47个孩子分成6个大组，每个大组里包括

两个小组，设有2个小组长，小组长负责日常作业检查、背书任务检查及*时的

纪律管理。另外还有五个班**,分管日常事务、学习、纪律、卫生。大家互相

学习、共同进步。作为班**,我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕

竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过

程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配

合起来。

二、学习情况

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题

吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最棒的只有一个，那

么这把宝座也是人人眼馋的了。这次期中考试的年级冠军仍然是王彦翔同学。

排在年级前五名的还有韩雨露、李佳恒、姚晨曦同学。进步较大的学生有马

瑞、荆正浩、贾祥、徐瑛琪、姚辰钢、王喻营、姚钧、赵军阳、姚幸*、姚嘉

欣、姚晨曦、姚佳一、姚晨杨、李佳恒。期中考试是对学生半学期以来学习情

况的检测，大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问

题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马

马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合

教育。

三、正确看待孩子的分数。

考试已经结束，作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检

测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分

数不理想，家长也不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是应该与孩子一

起研究问题所在，争取下一次考出优异成绩！在教育过程中，仅有老师的努力

是不够的，还需要家长的配合，接下来我们来谈一谈家庭教育问题。

孩子的成长，除了自身的努力，学校、老师的影响，更离不开良好的家庭

教育。怎样才能把孩子培养成一个好孩子，我们来共同了解一下。

第一、好孩子都是教出来的。

王东华先生在对数百位优秀家长的**研究中发现，他们的一个共同点就是

在教育孩子上费尽心思。有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也

教育出好孩子了吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高

手。他们以实际行动教育孩子如何做人，如何对待挫折和失败，如何经受困难

的考验。

第二、好习惯都是养出来的。

很多父母将孩子的不良习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩

子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯一一无论是好习

惯还是坏习惯一一都是我们做父母的有意无意培养出来的。

优秀孩子都是优质教育的结果，问题孩子都是问题家庭的产物。孩子的问

题大都不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最

大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。早上大人还在睡懒觉，

孩子们却要背**包上学；晚上大人们沉浸在喝酒、打牌、上网、看电视，孩子

们却被关在另一屋子写作业……因此，有专家呼吁，当务之急不再只是教育孩

子，而更重要的是要教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。各位家

长，我们认为学生的学习成绩是重要的，但比成绩更重要的是学习方法，比方

法更重要的是良好的行为习惯。一个人从小养成了良好的行为习惯，就等于为

他的一生储存了幸福。

第三、好成绩都是帮出来的。

关于素质教育与应试教育，我们都要有正确认识。应试教育是学校和家长

都回避不了的问题，需要我们共同适应。应试教育与素质教育并不矛盾，没有

应试能力的素质教育不是真正的素质教育。

因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮

助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学**的导

师。当孩子在家完成家庭作业时，父母应该干什么呢？大多数家长可能选择看

电视，电视剧对孩子同样也有吸引力，再听话的孩子他们的自控能力还是有限

的。在你看电视时，他（她）根本没有全身心地投入学习，不信你就去留心观

察，他的手可能在写作业，但耳朵却竖得直直的在听电视内容。我建议，在孩

子做作业时，父母们也拿起自己的书，或陪陪孩子，与孩子共同学习。

因此，在家庭教育中，请家长注意这几点：多关心孩子的学习，无论怎么

样忙，每天要了解孩子家庭作业的完成情况。经常给孩子制订几个容易达到的

小目标，刺激孩子的学习欲望。帮助孩子树立责任心，让孩子学会洗碗、洗衣

服，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。尽量不要在孩子面前议论

教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。定下家庭学习规矩，并且自始至终执

行，以形成良好的学**惯，作息习惯。

各位家长，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开

花。”我建议我们在座的每一位家长在担当养家糊口角色的同时，千万别忽视

了孩子的教育。让我们相互沟通，齐心协力，为孩子的健康成长撑起一片艳阳

天，架起一座***,帮助他们实现人生的梦想，达到理想的彼岸。

小学五年级上学期家长会的发言稿2

尊敬的各位家长：

大家好！很高兴在这里又和你们相见。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地

长大，我从四年级时接的咱们班，一转眼，他们已经是五年级的学生了。首先

感谢你们对学校工作和老师工作的大力**，在这里我**学校和我们班的***名学

生向你们表示深深的谢意！今天，我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向

各位家长汇报并对日后的班级工作提一些简单的要求：

一、本班目前情况介绍

我们班级主要的问题就在于学生之间的学习基础差别悬殊和个别学生学习

缺乏主动性两个方面。我和孩子们通过一年的时间磨合，彼此了解，互相信

任。已经形成了一个思想纯正，有上进心的集体。班集体的集体荣誉感强烈，

学习气氛比较浓厚，大部分孩子学习自觉性强。但是因为部分孩子的基础偏

差，因此出现了明显的跟不上的现象。针对这部分学生，我希望家长朋友能重

视孩子的基础，每天坚持默写，经常经常基础知识的掌握。在这个方面，我们

班级很多同学的家长做得很好，如：周泽宇、许桂璇、惠宇航、韩雨希、耿钊

鹏、胥悦、王顺、崔雨辰等。在这里我想请周泽宇妈妈谈谈她*时是如何帮助周

泽宇的。大家掌声欢迎。（周泽宇妈妈发言）谢谢周泽宇妈**发言，从她的.发

言中我们看到了一位认真负责的家长，正是因为她的付出，周泽宇的成绩迅速

提高。另外对于个别学生学习缺乏主动性方面我认为粗浅的认为这是个比较严

重的学**惯问题。进入五年级了，很多的知识家长朋友明显感觉到自己无法辅

导，其实这个时候我们不应该在把重点放在如何帮助孩子完成作业方面。此时

我们应该把重点放在帮助孩子养成良好的学**惯方面。帮助孩子养成自觉、主

动、及时等良好的学**惯，在这个方面我们班级的孙思敏、吴翰洁、周舟、程

明佳、乔宇星、羊康宁等同学的学**惯都是比较好的。在这里我们请孙思敏的

爸爸给我们谈一谈他是如何培养孩子的学**惯的，大家欢迎。（家长发言）感

谢孙思敏爸爸的发言，从他的发言中我们可以感受到一个好习惯对于孩子的重

要性。爱因斯坦说过：“什么是教育？当你把你受过的教育都忘记了，剩下的

就是教育。”真正的教育是忘不掉的，一个人碰到事情的时候，不可能说“等

我想想我受过哪些教育，老师怎么说的……”那肯定不行，忘不掉的才是真正

的素质。什么是忘不掉？习惯就是忘不掉的。它成为一种自动化的行为、稳定

的行为，它是刺激与反应之间的稳固的链接。比方说，一个人见了人就问你

好；做错事，一定会道歉；办重要的事一定要确认等等，这就是习惯。孔老夫

子说得很好，他说：“少成若天性，习惯如自然”。“少成若天性”是什么意

思呢？就是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至说就变

成你的天性了。以至于以后所取得的成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的

时候形成的习惯所支撑的。所以我希望各位家长朋友能帮助孩子养成主动学

习，认真学习，积极思考的良好学**惯。

二、我的教育思想

我作为孩子的班**目标是培养出有爱心，有集体观念，懂得互相合作的现

代公民。我认为：做人第一，文化素养是人格的有机组成。其实阅读，是一种

能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。阅读是一个人必须具备的一种能力，有了

阅读才能去思考，有了思考才能判断，这是现代社会生活中一个人获得成功的

基础。

（一）喜爱阅读

生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需

要通过阅读与书不断对话，逐渐学习**思考，因此阅读是学习的基础！不过在

帮助孩子养成阅读习惯的同时，家长朋友要注意几点：

1、不宜对孩子的阅读过程管得太死。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读

方式是这本翻翻，那本翻翻。对此，家长不必过多的去管他。通常，在这一阶

段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满

意足了。

2、把阅读选择的**交给孩子，尽可能为孩子提供轻松**的阅读环境。

阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于

孩子的书刊进行**外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约

束和**。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。

3、亲子共读，营造阅读氛围，为孩子树立良好的阅读榜样。

这个方面我们班级的许铉璇家长一直做得很好。*时在家里，大家应尽可能

多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。在周末时尽量安排时间与孩子到

书城看书，在这种阅读氛围下，孩子的阅读兴趣也会提高。同时，还可经常与

孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复

述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这

样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水*也将逐步提

高。有些书本很适合家长朋友来读，比如：魏书生《好父母，好孩子》周泓

《赏识教育》卢勤《没有不成功的孩子》还有《论语》《道德经》等等。其实

我们家长朋友每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩

子！但是孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟

就已经足够了！

(-)培养学生合作意识

在现代社会，各个生活领域、各个层面的竞争越来越激烈，学生之间也不

例外。进入五年级，我重点培养的就是学生的合作意识。首先我在班级根据学

生的实际情况，将学会分成了四个学习小队。每队都有队长和各个部门的负责

人，在近段时间家长朋友可能已经发现孩子们开始了很多合作学习。他们通过

合作来制作“科技墙”，他们通过合作来制定小队目标，他们通过合作增进了

彼此的友情。在小队合作中涌现了一批善于合作的孩子，如：袁雨涵，吴翰

洁，韩雨希，周舟，孙思敏，羊康宁，居龙，陈辰，许桂璇，郑岩，乔宇星等

等。并且我已经在班级宣布，这个学期的“三好学生”的评比将以小队为单

位，在最后的积分中，哪个小队的积分最高，那个小队的所有同学都可以被评

为“三好生”。我向来不认为成绩是最重要的，当然不可否认，成绩也是我评

比中的一项。下一阶段是要求各个小队合作制作两份关于“世博中的科技”研

究性学习报告。到时候希望家长朋友帮助孩子一起上网搜集资料，下载研究性

学习报告的正确格式，帮助孩子一起完成。希望家长朋友能对我的这项工作给

予*

三、给家长的建议

1、应该意识到，家长也是教育者

孩子的教育不是学校一个方面就可以完成的，在这里离不开家长朋友的**

和理解。我很感谢各位家长一直以来对我工作的**与理解。我深知自己是个比

较“麻烦”的人。经常会有很多事情麻烦大家，在这里我感谢各位对我工作的

**,同时希望大家能继续关注孩子的学习，一起帮助孩子提高。

2、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。不允

许到同学家玩和做作业。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保

证安全。

3、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现

孩子学**的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。

4、每天的作业签字。由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩

子一天的学习情况，督促孩子**、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩

子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的

好习惯。并根据实际情况及时的签上反馈意见。在这个方面我们班级的崔雨辰

和张威的家长一直做得很好。孩子在家有什么问题在签字时就写在作业本上，

第二天我改作业就可以看到，然后就可以根据孩子的情况进行教育。这样便能

及时发现问题，解决问题。

5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差

异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应

该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，

而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的

成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。

6、对于孩子的到校时间，我们规定在7：20前到教室交作业、读书。（下

午1：30前）值日生早10到20分钟来收拾班级，打扫卫生。我们班级的周泽

宇，黄旭，耿钊鹏，黄旭，吴翰洁，陈辰，乔宇星，张威，戴淙恩等同学对卫

生工作认真负责。

7、语文学习的要求。最后我要谈谈和语文有关的方面需要家长配合的。本

学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为五年级

的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效

果的。同时.，五年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完

一篇课文都要默写相关词语与课文段落，希望家长朋友能主动提默。到了五年

级，作文对于学生来说至关重要，在学校，我只能教给他们习作的方法，语言

的**就在于他们*时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作，基本一周至少

写三次作文。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做四篇阅读

笔记，就是词8句20每周至少看广2小时课外书，完成一篇高质量的读后

感。所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能

上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最

佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。如果实在不

会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练

笔的主要目的了。

总之，和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们

的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让好

的能更好。我非常需要各位家长的努力配合。当你们有什么想法和好的建议，

请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好：钱，你今天少赚

了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信

在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！并借此机会祝愿各位家长

合家幸福、身体健康、工作顺利！

小学五年级上学期家长会的发言稿（菁选2篇）扩展

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小学五年级上学期家长会的发言稿（菁选2篇）（扩展1）

——小学五年级家长会的发言稿

小学五年级家长会的发言稿

在不断进步的时代，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿可以起到整理

演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。写发言稿的注意事

项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级家长会的发言

稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级家长会的发言稿1

尊敬的各位老师、各位家长：

下午好

我是五（3）班施良聪的家长，自从接到家长会的通知和朱老师的命题作文

后，我就一直在思考这样一个问题，在孩子的人生成长道路上，作为家长的我

们，究竟应该做些什么？怎样才能把我们的家长角色尽善尽美地扮演好？从而力

所能及地为孩子树立学习和努力的目标，以期孩子们至少能够胜过我们这一代

人，甚至在个人的成长发展上取得更大的空间。

下面，我想就这个话题谈几点粗浅的感想，不当之处还望大家多批评包

涵。

首先，我觉得家长应该伴随孩子的成长而成长。现在的家庭绝大多数是独

生子女，作为家长，谁也没有育儿育女的经验，可以说，家长应该做些什么？怎

样才能做好家长？这些年来，我们都是摸着****。孩子在一天天地成长，知识面

越来越丰富，思想越来越复杂，慢慢地也有了自己的性格脾气，好像再也不如

小不点的时候那么听话可爱。其实，这就是一个人从自然人向社会人进化的正

常现象，想当年我们又何尝不**长烦恼万分。因此，作为家长，我们除了要学

会淡定，坦然地面对迎接孩子在成长羽化中的一次次蜕变。更重要的是要善于

不断地丰富完善自己，让自己时刻走在孩子的前列，努力成为孩子成长路上的

坐标，引领孩子走好人生每一步，直到孩子能**走上社会，融入社会。

其次，我觉得家长应该学会向孩子学习。当今社会科学技术日新月异，各

种新生事物层出不穷，特别是随着互联网和手机的普及，人们获取接受信息的

方式日益纷繁复杂。孩子们天生思维活跃，对于新事物新科技的接受比较**。

相反，由于工作生活等方面的琐事，作为家长，我们在这方面就要逊色得多，

甚至知之甚少。例如，各种网络新词我们家长可能少有所闻，更不用谈各种各

样的游戏了。但这些却是孩子们经常交流的内容，即使与家长交谈也是乐此不

疲。所以，在对待新技术新事物方面，我们家长就应拜孩子们为师，努力将这

些新生事物化为我们日常生活和工作的帮手，这样我们才能更好地运用新**教

育引导孩子。

另外，我觉得家长还应该学会与孩子同命运共甘苦。家长在孩子的成长发

展过程中，能够做的不仅仅是为孩子创造良好的学习生活环境，家长更应该成

为孩子求知路上的伴侣、生活中的良师益友、甚至是娱乐游戏中的玩伴，感悟

孩子的艰辛，懂得孩子的需求，尊重孩子的选择，与孩子一起直面学习和生活

中的困难，齐心协力解决各种矛盾和难题，共同分享成功后的喜悦。从而切实

做到“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒”，与孩子一起经

历各种人生磨炼，努力养成良好的人生态度。

我的汇报完了，谢谢各位老师、各位家长！

小学五年级家长会的发言稿2

尊敬的各位家长：

大家上午好！我是五年级的班**,我叫刘素青。

首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢！因为孩

子，我们今天能够有机会相聚在美丽的**小学，这也算是一种缘分吧。

今天，我们学校召开这次家长会，就是提供一个家与学校交流的*台，为了

加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以方便老

师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学

生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。希望今天的家长会

能给大家带来满意、带来收获。

今年我们的任课老师是这样安排的，我担任班**,语文和英语，由宋校长

担任数学。之前这个班的孩子们在二三年级就是我带的，我很清楚每一个孩子

的特点。经过三年多的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善

良，经常会让我快乐、让我感动。他们对我很有礼貌，有些节假日也会打电话

或是发短信来，比如陈丽玲、宋妍。尽管有部分孩子仍比较调皮，作业也不能

及时完成，但毕竟是孩子，在批评教育的时候我也有很生气的时候，也会拿鞭

子打他们的手，有时候下手重了，希望各位家长也能体谅。虽然我还很年轻，

但他们就好像是我自己的孩子，我和你们一样希望他们能成才。我们做老师、

做家长的，无非就是为了孩子好，不求他学到多少知识，就希望他能健健康

康、***安地长大，能学会如何做人，将来出到社会里，也有自己生活的能力。

最近，随着我打电话、发短信给各位家长，也到你们家进行家访，上个星期还

因为几个孩子没有做作业叫了几位家长过来，对有些家长我也是越来越熟悉，

相信你们也见过我几次吧。

一直来，你们家长们总是非常热心、积极**着我们老师，配合我们共同教

育好孩子，这让我非常感动。就拿这学期发生的几件事情来说吧。上个星期45

个人中有20多个孩子没有做作业，教数学宋校长很生气，教育了一下午，说要

叫你们家长过来谈谈孩子在家的表现，但因为不做作业的孩子太多了，没有办

法把全部家长叫过来。也许因为这个很多家长根本不知道自己的孩子究竟在家

究竟有没有做作业，你看他是在做，很多家长这样跟我讲过，他说他自己没有

文化，不认识字，问孩子有没有作业，他们说没有，你们就相信了。这个情况

我已经知道了。大部分的孩子都是由爷爷奶奶带的，我也清楚你们的难处，等

下我们就一起来解决这个问题。现在回到刚才的说几个孩子不做作业的情况。

第二天上语文的时候我发现还有十多个孩子没有做完作业，其中谭郸鑫、陈亮

毅、谭志鹏、杜永飞等几个孩子一个字都没有写，我以为经过校长的教育，那

些孩子应该会有所改变，但没想到还会有这样的。所以我就把一些家长叫过来

了。比如杜永飞的奶奶接到我的电话后就马上赶来了，说实话，我很感动，我

很感动你们能这么**我的工作，她跟我说：“我的孩子交给你，你可以打可以

骂，你就像他的爸爸妈妈一样，都是为了孩子好。他不做作业，你就天天把留

在学校做完来，我们家长不会怪你。”除了杜永飞的家长，还有谭郸鑫的妈

妈，那天我很生气，打了电话给**妈，但当时她在割稻子，没办法过来，我也

很理解，我将谭郅鑫的情况跟她讲了，没想到第二天来之后，有学生跟我讲，

她妈妈把谭勤鑫的鼻血都打出来了。我就想：其实每个做父母的都不是不关心

孩子，可能是没有时间，要赚钱，发起火来也会打孩子，甚至比我们老师打得

还狠。我在这里跟各位家长讲明：很生气时候我会打孩子，但我只会用竹子打

他们的手，或者让他们蹲马步，我作为老师，我清楚不能打伤孩子。所以我希

望各位家长不要因为我打了孩子的手就对我有意见，因为我也像你们一样，希

望孩子们好。讲到感动的还有，前几天，我一个电话一个电话打给各位家长，

说要注意孩子安全的问题，大部分的家长都说感谢我们老师，说我们很关心孩

子，听到这些话，我觉得我即使很辛苦，也是很欣慰的，能得到家长对我的感

谢，我做的就是值得的。家长们，在我们的班级中，类似这样的例子很多很

多，我就不一一枚举，今天，趁这次家长会之际，我要郑重地向你们表示衷心

的感谢，感谢你们的理解和**,更感谢你们的通情达理，谢谢！

下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本情况。

我们五年级，之前一年级的成绩在全镇20多个班是第一名，二年级是全镇

第二，三年级是全镇第三，二三年级是我带的，去年我就在带六年级毕业班

了，所以四年级孩子们的情况我不是很了解，但成绩明显是下降了，语文和数

学都是十五六名了，相信许多家长都发现自己孩子的成绩下降、字写得越来越

差了。谭邦鑫等同学说他们不做作业的习惯是四年级养成的，说没做完作业老

师不会管他们、不会打他们、不会骂他们。我想，正是因为四年级的老师对孩

子很宽松，孩子们认为不做作业老师也不会说，所以越来越多的孩子就不做作

业了，甚至有许多女生，比如谢淑梅和邓源源。我在这里想要告诉各位家长：

严师出高徒，也许我对你的孩子会很严厉，我不允许他们穿拖鞋来学校，我不

允许他们下课在楼梯上追打，我不允许他们去小卖部买辣片，我不允许他们见

到老师不问好，我不允许他们整天看电视，我不允许他们迟到或旷课……我一

直希望我的学生，不只为了学习知识，更重要的是学会做人，我希望他们健健

康康地长大。

我们接着再谈谈孩子的学习情况吧！这可能是家长们最愿意听的一个话题

了。经过这几个星期我和宋校长对孩子的教育，他们变得更乖了，大部分的同

学都能及时完成作业了，只有几个同学有时候不能完成，比如陈亮毅，其实这

也是许多许多家长付出了努力。每次家庭作业质量比较高是以下同学：谢慧

芳、陈慧、罗清连、陈海英、谭佳怡、陈金凤、杜智慧、宋荣金、张智旺、罗

素玲、罗雪梅等。这几年来，谢慧芳、陈慧、谭佳怡、罗清连这些同学尤为突

出，保持最为稳定。另外，本学期来，进步很大的是：张智旺、杜丽娇、宋梅

林、小罗伟、罗佳盈等同学。

接下来，我要跟家长们交流一下学生存在的一些问题以及注意的事项。

家庭作业问题。小学生的特点是自控能力不强，学**缺乏自觉性，因此，

对于家庭作业，家长应该确定的是，每天老师一定会布置作业，所以每天孩子

至少有一个小时应该是在做作业，如果只做了一会儿的，那么你可以肯定，他

一定没做完。你要时刻要求他们做完作业再看电视。第二，我希望各位家长清

楚自己的孩子是属于懒惰的还是勤奋的。比如刚才说到作业完成得很好的同

学，家长就不必太担心，那么哪些同学常常不做作业呢？有以下同学：陈海

彬、陈亮毅、邓源源、杜永辉、杜德旺、刘永旗、罗亮、罗宝林、谭艳俊、谭

勤鑫、谭志鹏、谢永鹏、谢淑梅、陈丽玲、杜艳红。希望各位家长多抽出一点

时间，**一下。孩子在学校老师还能管得了，但在家里，老师就不知道孩子的

情况了，所以老师与家长应该共同**孩子，孩子不是说来上学就全部是老师的

责任了，孩子没教好，老师有责任，同样父母也有责任。许多孩子的父母都在

外打工，那么作为爷爷奶奶就应该常常打电话给他们的父母，让他们清楚孩子

在学校和家里的情况，尽可能地与我们大家一起把孩子教育好。

孩子上网问题。咱们班有些家庭有电脑。作为学生，可以上网学习，查查

资料，这样的作业我们也经常布置，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间

呆在网络上，家长一定要**孩子的上网时间和看的内容，保证学生上网时间不

能过长，内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧

是违法的，而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清楚的。比如小罗

伟，常常利用电脑玩游戏，一玩起来就很长时间，因为上网而耽误了学习。

零花钱问题的问题。给孩子的零花钱一定要有度，不要给太多的零花钱，

养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课，绝对不能带零食，对于带

零花钱这件事，学校反对的。

孩子安全问题。因为我们**小学靠近河边，学生来回学校路上就需要注

意，所以我们学校老师安排了路队，让大家的孩子能安全到家，*时也会利用做

操、开会、上课的时候告诉孩子不能下河、池塘、水库等地方游泳、或者玩

耍、或者捉鱼，还告诉学生不到山上采摘野果，不在马路上骑自行车，不玩刀

具、木棍、打火机之类的危险东西，下课不要追追打打，在学校，我们老师能

看着他们，在家里，就需要你们家长时刻注意了，要看紧孩子，特别是前两个

星期，瑞金九堡有几个孩子溺水**,同时好几个县都发生学生溺水的事故，特

别是杰背、庙角、盆村、来坊、木排、唐都、丈古坑、羊角等靠近河的小组，

更是要小心。马上就是国庆长假了，要告诉孩子要注意安全，不能随便出去

玩，宁愿他们在房间里看电视。还有，同学之间打架是家长和老师都不愿意看

到的。与其等到事故发生了再去想办法，还不如把工作做在前面，我们共同努

力想一想。家长怎么做呢？一是要对孩子教育。首先不要打骂别人，其次不要

被别人打骂。要告诉孩子，不要因为鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长

教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，

不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。第二个是要分清责任。是谁

的责任就应该让谁来负。当然，在我们班，打架的事情还是没出现过的。但防

患于未然还是要的。

关于收费问题。你们交的学费包括书费、本子费、保险费、电影费，你们

放心，我们老师从中没有收取任何费用。我们的工资都是由国家发放，以前我

读书的时候是要学费的，比现在的孩子读书更贵，现在因为国家的**实行九年

义务教育，也就是从一年级到初三这九年，都只需要最基本的费用。其次，中

途我们老师肯能收过红领巾、照相等费用，请相信，这些都不是说我们老师要

贪多少钱，国家早就有规定，不向学生收取不必要的费用，不推荐学生购买某

种资料书，你们家长应该清楚，我并没用要求所有学生必须买哪本书，没买的

就不要来上课，我们现在用的书都是教育局规定的。是你们已经出来钱的。

各位家长，学校的教育离不开家庭的配合。在这里，我要向你们提出几点

建议：

1、以*常心来对待孩子的成长。每个父母都希望子女有出息、有作为。但

是这个世界，还是普通人占多数。不要对孩子太高的要求，小学只是让他培养

兴趣的时候，初中高中才是真正学知识的时候。

2、要关心孩子。在孩子学习的问题上，不能放任他，不管他，你们作为孩

子的家长，不是除了给他做饭、吃穿，还要关心他在学校的表现，多和我们老

师打电话，要问一问他每次语文数学英语考了多少分，关心他的成绩，我相信

在坐的大部分家长都没问过你的孩子考了多少分。其实，孩子辨别是非的能

力、自我判断的能力还不够，再加上这个社会很复杂，因此，还离不开家长和

老师的引导。我很小的时候，家长就告诉我这么一个故事：一个孩子有一次偷

了一根针，告诉**妈，**妈夸奖他，说他很能干。之后这个孩子去偷了别人一

只鸡，**妈依然说他很能干，再之后又牵走了别人一头牛，他慢慢地长大，偷

的东西也越来越大，越来越贵，最后他**起来了。在枪毙的时候他对**妈说：

都是你害了我，在我偷一根针的时候你就应该告诉我这是错的，而不是夸我。

这个故事其实就告诉我们，我们做父母的，一定要教育好学生，他做错了什

么，要及时让他改，那么我们家长自己也要以身作则。

各位家长朋友们，孩子好是家长和我们老师的共同心愿，我们的目标是一

样的，让我们拉起手来，共同努力吧！就像去年的六年级一样，他们取得了优

异的成绩，我也连续几年被瑞林镇和瑞金市评为“优秀班**”和“优秀教

师”，今年，我希望把学生去年的成绩拉回之前二三年级的样子，我希望他们

能进前三名，也希望家长们能积极配合。毕竟，我带完这届学生还会有下一届

学生，而孩子，却永远属于你家里的，没有学好就是一辈子的事。希望我们家

长可以和老师多联系、多打电话、问问学生的情况。今天的家长会就到这儿

了，再次感谢你的参加。谢谢！

小学五年级家长会的发言稿3

尊敬的各位老师、家长们：

你们好！

我是五年级学生某某的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机

会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。孩子

的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我们看

到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地融于新

环境，以及在培养孩子良好的学**惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们

付出了巨大的努力和心血。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天

增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此，我**所有学生家长向

各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！孩子刚踏进校园，需要

时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新

生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。在这之中，肩负起的责任和对孩

子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点

自己作为一名家长的体会。

第一，要着重培养孩子良好的生活和学**惯。

习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。

所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和**精神，实在是重中

之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、

上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，

精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然

有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子的身体有足够

的能量供给。有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收新知识。

关于学**惯的培养，我是这样做的。

每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知

识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作业

完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有时看

课外书。从孩子上幼儿园开始，我们就开始着手培养孩子的阅读能力，开拓思

维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画

刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看，讲解给他听，逐渐孩子认识了较

多字，能独自翻阅，理解能力也逐渐提高，讲道理，是非观念也逐步加强。目

前，他最喜欢看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期

待》，是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们可以买来给孩子们看看。

习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩

子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程，也是一份享受的过程。

第二，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。

环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有一定成就的大部分

的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是**的、宽松的、*等**

的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要**。在孩子

面前不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、**的、易受伤害的。父母的

不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路**饱受挫折。他们容易有不安全

感，对他人不信任，容易有暴力倾向，从而导致不受他人的欢迎，被人孤立。

另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他

们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你，

有时他甚至可能会去安慰你，亲子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是难

以形容的。家长在与孩子进行情感交流时，要注意方式，尽量放低姿态，注意

倾听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，

并且能让孩子容易接受。换位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不

轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没关系。如果

你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心；想再与其交流，将会很

难。因此家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的‘心灵无阴影、无

伤害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。

第三，学生家长要加强自己对爱的能力的学习。

爱要学习吗？是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要能力的。有

的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗？是的，我们有着对

孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这就需要

爱人的能力。这种能力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习；

来源于家长对孩子行为方式的思索；来源于家长对自己教育孩子方式的反思；

以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通！家长们

需要通过学习，寻找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步！

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小学

生家庭教育的一些浅见思考，与各位家长、老师共勉。我们相信，通过学校、

老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的爱护中更加健康快乐

的成长！

小学五年级家长会的发言稿4

大家下午好！我是五年级的数学老师。很高兴和大家见面，也一直很期待

与大家的这次交流。我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长

之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能

够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的

教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更

好，取得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟

各位家长说一说

许多同学成绩较开学时都有进步，但也暴露出一些问题。其中一是部分同

学对知识的掌握不够扎实、牢固。这学期大部分内容都是关于小数的计算，特

别是乘除法。同学们对计算方法都能够掌握，但就是缺少计算时的细心。（举

例）有些同学概念不够清晰，填空题失分较多；二是有些同学不够细心，老是

马马虎虎。比如：做填空题或应用题中明明一个题目中出现了多种单位，像这

类题首先第一步就应该把单位化**，再来计算。（举例）部分学生根本不看题

目要求，乱做一通。这样的话哪怕你学得再好，你的方法都对，但那个题一分

都得不到。

下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。

1、重视孩子学习数学习惯的培养

有些孩子学习行为习惯还不是很好。首先，课堂四十五分钟专心听讲是最

重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学

习，手脑并用。有部分同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必

然就会受到影响。学**惯的另一方面就是作业的按时完成，我们大多时候是书

面作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。作业书写

要求和格式训练也是学**惯培养的一方面。比如：字迹清楚，做题按照题目要

求，格式正确。解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答。另外

我多次强调题目怎么问我们就怎么答。很多学生偷懒，答语只有两三个字。我

们班有些同学的作业比较马虎，字迹遹遢，在作业本乱画，做错了不擦就直接

改，这些还要请我们家长严格要求。有的学生做家庭作业是很多人坐一起，目

的是好相互对答案，甚至抄袭他人的作业。

2、重视孩子计算能力的培养

小学数学重点是计算能力的培养，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算

熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天

的数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的

练习。计算的练习方式多样，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子**练

习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错

误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几

十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。

3、对孩子的辅导问题：有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是非常实

际的困难，但对我们来说最重要的还是孩子，你每天中只要挤出一点时间你就

能顾上孩子了，家长们就是你再忙你最起码也要做到，孩子放学回家，你让他

先**做作业，你可以看看他书写认真吗，如果不认真你要提醒他书写认真，但

你不能跟孩子一起做作业，一定让孩子**完成作业，不能边玩或边看电视边做

作业，孩子做作业时家里要安静，作业做完了，你要检查，你做到了这些，孩

子就能体会到，我的家长很重视我的学习，到学校里我也得认真学，比你跟孩

子说“学习是有多么多么重要，要好好学习”之类的话效果会强一百倍，希望

家长们能天天给点时间，多多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的学习，如

果能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况，看看他的作业，那效

果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍。数学中每天孩子都

会做题，可能会出现有很多错题，老师在课堂上都评讲过的，但您的孩子有可

能因为开小差等原因没有及时修改。要是家长不配合督促，那孩子就会把学到

的知识还给老师了。还可能谈成绩进步吗？

4、要多鼓励孩子每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，所以我们的家长

也要以表扬为主，今天孩子都算出了，就要鼓励：”今天算得真好，如果再快

一点就更好了！”孩子听了就更来劲了。我有时候在学生的试卷上写“这次考

试有进步，如果字再写漂亮些就更好了”果然下次字就工整多了。对孩子要有

耐心，多进行表扬和鼓励，少大声呵斥，绝对不要对孩子说：你真笨这样的

话。每个孩子都喜欢表扬，所以请各位家长教育孩子一定要注意方法，当然表

扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性的错误，那是一定要让他知

道自己错在哪儿，一定要改正的。我说的主要是辅导孩子学习时，家长要有耐

心。各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心

愿，希望各位家长能与我们多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力下，创

造一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展。

如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，我也诚恳希望大家提出来，以

便我能更好地改进以后的工作。如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以

个别交流。

最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的

父母！”相信你的孩子，也相信你自己！

谢谢大家！

小学五年级家长会的发言稿5

各位家长朋友：大家好！

不知不觉，教咱们班的语文已经三个学期了，在过去的三个学期里，我和

孩子们一起学习，一起游戏，有了困难大家一起想主意，有了成绩一起分享，

而且，在这个过程当中，孩子们学习语文的能力有了很大的提高，运用语文的

能力也有提高。

但是，我想说的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾

的，语文知识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩

的。我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧

憬，作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇

课文变成香甜可口的可乐。“兴趣是最好的老师”，我想我成功了一半，因为

学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然。下面，对本学期的语文教

学工作向各位家长汇报一下。

1、在今年的语文教学中，我主要采用单元整体推进的模式。就是一个单元

先做主题学习预习卡，让学生从整体感知课文，与之同步的是背诵课文，这个

背诵包括书上要求的，和我自己划出需要孩子们积累的内容，而且每个孩子都

要到我这里过关。课上还按难易程度，按小组内1、2、3、4号开火车检查背

诵，而且通过的当场在后黑板画五星。

2、还要求同步背诵校本教材《小学语文诵读》，今年我们已经背诵了《满

江红》《水调歌头》《念奴娇赤壁怀古》等30多篇古诗词。

3、每学习一篇新课之前多是先听写，这样既检查了学生的课前自主预习的

情况，又为巩固生字，学习课文解决了生字难题。这一遍听写全对的肯定不

多，然后第二节语文课接着听写，第三遍就是本单元学完之后再听写，三遍下

来，再不过关的也就一两个学生了。

4、每个单元做预习卡、复习卡，还根据单元主题做一份语文小报。

5、开展阅读。随着年级的升高，从本学期开始，语文学习的难度增大了，

尤其是对名著的学习，本册书有八个单元，***两个单元专门是名著学习，人物

描写方法的学习，这就对学生的课外阅读提出了更高的要求。在寒假要求学生

必读《水浒传》《昆虫记》后，我们又读了《三国演义》《老人与海》，并且

还利用语文课的时间观看了电影《老人与海》《鸡毛信》等电影，以提高学生

的审美意识和鉴赏能力。

6、复习阶段，利用教室内的电教**,我给每个单元做两张幻灯片，一是基

础知识复习的，二是形近字、多音字的，全班开火车进行复习。这样一来，再

做ab卷进行测试的时候，孩子们的做题速度跟准确率都有了大幅度的提高。虽

然老师辛苦一些，包括制作幻灯片啊，找题啊，但是，这样一来，我相当于又

重新备了一遍课，孩子们和我都感觉这种方法既节约了时间，又提高了效率。

7、订书订报情况。语文讲究听说读写，读书是积累。《拼音报》《儿童文

学》等刊物我个人认为都要订，一年十几、二十几块钱，可是孩子收获的确实

无形的阅读能力的提升啊，像咱们班的田文慧、汤汶霏两位同学。很感谢家长

帮助孩子订阅了《经典阅读》，七块钱，我跟孩子说就是少吃七只雪糕，我们

就可以看一本书。各位家长，给孩子花钱买书不吃亏，你那是在成就孩子的未

来啊！

8、暑假作业。

这册语文我们开始接触到《史记》，放假伊始，每人必买《史记》，读

《史记》；重读《三国演义》。

每个小组的1、2号背诵《论语》，有选择地阅读《世说新语》。

每周末，每个小组到一个组员家集合，进行读书交流。

回头看看我们的足迹，有收获，也有教训。语文成绩的提高是厚积薄发，

希望家长一定要提醒帮助督促孩子们多读书，多读报，有了积累才会有成绩的

提高。有了家长一如既往的**,我相信孩子们的语文成绩一定会节节提高。

小学五年级家长会的发言稿6

各位老师各位家长各位同学；

您们好！！！

我是五二班xx同学的母亲，很高兴来参加儿子的家长会，今天我就我的看

法来对孩子的生活和学习说几句，首先感谢该校对孩子的教育和关心，更感谢

各位老师的尽心尽责与辛勤工作，和我们一起为孩子的茁壮成长做出了非常大

的努力与付出。

今天我对孩子的学习和生活总结了一下，希望能和各位老师各位家长一起

学习。首先，我认为孩子的学习无论好坏，生活都应该是快乐的幸福的，没有

压抑感的，这就要主体说学习了，我认为孩子的学习能在课内完成的，就尽量

在课内完成，不能在课内完成的，也尽量在学校完成，当然家庭作业还是应该

有的，不过要尽量的少，尽量的不在课余时间里给孩子太大的学习压力，当然

五二班的老师在这方面做的还是比较好的。说起家庭作业重点的就不得不说说

孩子的星期天了，上学就好比孩子的工作日，星期天就好比孩子的休息日，大

家试想一下，如果我们每个成年人在休息日里还要把工作带回家，我们会是什

么样的心情？当然孩子星期天作业少没有作业，不**家长就没有事情落的轻松

了，孩子的学习在学校完成了，但是生活还需要我们引导，我们要学会与孩子

交流，要把孩子培养成一个乐观向上，心里充满热情的社会有用之才，家长的

引导和对孩子的交流就显得特别重要了，尤其是现在的独身子女，我们在生活

中不仅仅要做好父母的角色，还要扮演好朋友，兄弟姐妹等更多的角色。

孩子成才固然重要，但是成才的前提是必须**,首先孩子要成为一个健康

快乐的社会公民。所以在这里我要说的是我们不可以对每一个孩子都以才子的

标准去要求他们，衡量他们。我们要的是一个快乐的，轻松的健康成长起来的

孩子。

健康当然是包括身体与心理的，谈到心理，就必须说说孩子的责任心了，

我们有必要也一定要让孩子学会对这个社会，对周围的一切事物负责，一个没

有责任心的人永远都无法成功。

孩子上五年级了，我们家长也有必要对男孩和女孩分别给予说教，比如男

孩应该怎样去做一个堂堂正正的男子汉，女孩应该怎样去做一个端庄大气的女

人，我们不可以等孩子长大了茫然了才知道家长和老师忽视了什么，那样会变

的很可怕，也很无奈。

我今天的发言就到这里了，再次感谢各位老师对孩子认真负责的教育态

度，祝愿我们的每一个孩子都是健康快乐有责任心的社会**人，也祝在座的各

位家长和老师幸福，**,顺利！谢谢大家！

小学五年级家长会的发言稿7

尊敬的各位家长：

大家好！

我是五（1）班的班**，任教五（1）班的英语。首先，我**五（1）班所有

任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百

忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子

女的关心和对我们学校工作的大力**。同时我**全体学生感谢大家的到来。为

什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过

家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲。

今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

一.班级基本情况：

本班有学生56人，大多数学生都是比较乖巧、听话的，特别是班**,他们

都能以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风。还有一些有特长

的同学，如王梓豪、叶福成等能为班级出好每一期的黑板报。孩子们的这些贡

献和家长的教育和**都是分不开的，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而

骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论

在学**还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某

些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切！

接着，我们再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话

题吧。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果却不太令人满意

的。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是

部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；

三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合要让孩子

学的好，我们就要协调一致，为此我向各位家长提几点建议供你参考：

1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间

写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的发展会有很大帮助的。

2、给孩子创设安静的、有利于学习的环境。孩子这边写作业，那边电视哇

哇叫，麻将戳的叮当响，那孩子能安心写作业吗？3、在看电视的问题上，要

给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但

对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，

有的甚至有害。但有些节目很好的，比如：开心辞典、道德观察、走进科学等

这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点**了，要么把电视放到孩子写

作业以外的房间，要么把音量放低点。4、不要结伴写作业。像数学，抄个算

式得数，老师一看都对，其实什么都没学会，一点用都没有。再有，就是家长

最好能给孩子检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做

了，但是孩子写的清楚不清楚，对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清楚楚

的那就是认真做了，一看乱七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。经

常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来的事，学校的事，孩子会感觉

到我们家长对他的关心，这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的

学习要从*常抓起，别等孩子考试了，一看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不

管了。

小学五年级家长会的发言稿8

尊敬的各位家长：

下面我们一起来探讨一下孩子的语文学习问题。

语文学习是一件漫长而不容易见效的事情。如果说，数学有一条线，牵一

发而动全身，像直泻而下的瀑布的话，那么，语文就好比是茫茫无边而又深不

可测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里**自在地遨游呢？想要驾驭它，

必须了解它。因此，我们首先来了解一下五年级语文教学特点。

五年级作为高年级的起始段，要求学生养成良好的语文学**惯，比较系统

地掌握小学阶段的语文基础知识，形成较强的听说读写能力，如，能阅读程度

合适的文章，概括理解意思，体会中心思想和感情，能在40分钟写出一篇400

字左右的记叙文，文从字顺，有中心，有条理，有一定的文采，特别要注意一

定要有独特的感受、独特的视角、独特的见解，要特别重视细节描写等，为下

一阶段的语文学习打下扎实的基础。

要有效地提升孩子的语文素养，使孩子的语文能力得到全面发展，需要我

们的共同努力。我们着重要从以下三方面入手。

一、写好字提笔就是练字时

端端正正写字，堂堂正正做人。写得一手好字，是很重要的语文素养。写

字，它不仅仅是一种单纯的技能训练，它更是一个形成良好习惯，培养高尚品

质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。它对培养完美的思想

素质、心理素质、审美素质及科学文化素质都有极重要的作用。所以，写好

字，这既关系到学生书面考试成绩，也使孩子终身受益。

我们学校历来非常重视学生的写字训练，写字课是学校督促和辅导学生练

字、有效提高学生习字水*的一个*台。在练字的时间里，孩子们凝神于一笔一

画，身心得到了陶冶，写字水*得到了提高。如今，我校已推出了七期《百花亭

学生书法作品集》，可以说成果斐然，我以前任教的班有许多同学榜上有名。

更重要的是，通过练字，很多同学做事更有耐心了，意志得到了锻炼，审美能

力有所提高。在练字这个问题上，希望我们的家长大力**。

首先，为孩子准备一本合适的字帖。书法训练都是从临摹开始的，准备一

本好的字帖尤为重要。家长应该根据自己孩子的写字特点进行选择。对于字形

工整、笔画到位的同学，可以选择风格明显的字帖；对于基本功不太扎实的同

学，不要好高鹫远，要扎扎实实从楷书练起。

其次，坚持督促，严格要求。孩子字写得好，固然有天赋的因素，更在于

后天的严格训练。如果只是寄托于一周一节的练字时间写好字，*时的作业却不

认真写，要想把字写好，那只能是天方夜谈。功夫还在于*时的点滴，也就是*

时每次作业，俗话说提笔就是练字时。所以希望每位家长能够每天抽时间看一

看孩子的各门功课的书写。有的同学练字本上的字写得特别认真，让人赏心悦

目，而作业本上的字却是散漫潦草，真是判若两人。由此可见他的作业态度多

么糟糕，而以这种漫不经心的态度来完成作业、****的学习所得，其效果可想

而知。长期如此，不仅字写不好，成绩也不会好，更重要的是好多能力、品

质、意志力方面的习惯都将远远不如那些每次认真完成作业的孩子。

二、读好书培养良好的读书习惯

也许有的家长很烦恼：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么不见

他的阅读能力、作文水*提高呢？我想，这与个人的学习态度、自身能力有直接

的联系。再说阅读和作文都不是一步登天，它是一个厚积薄发的过程，需要一

个漫长的时间、反复曲折的历程。但只有坚持不懈地做下去，才能有所长进。

这就需要我们去培养孩子良好的阅读习惯。

有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，结果阅读效率很低；有的孩子阅读

时习惯做小动作，***容易分散；有的孩子阅读时坐姿不好，严重影响身心健

康；有的孩子阅读时不习惯动笔和思考，阅读质量和效果不能很好保证；有的

孩子阅读时没有计划性，总是半途而废；有的孩子阅读时不习惯带工具书，一

遇到生字就读不下去了；还有的孩子不喜欢阅读，一碰到书本就头疼等等。这

些不良的阅读习惯都会影响孩子阅读的效果。

小学生由于本身的身心特点，在学习生活中会缺乏自主性，自控能力比较

差，有些不良习惯是不知不觉形成的。因此，帮助孩子纠正这些不良的阅读习

惯，我们老师和家长责无旁贷。

那么应该如何培养孩子们良好的阅读习惯呢？我们要本着提出要求，具体

指导；常抓不懈，严格训练；言传身教，当好楷模的原则，有意识的培养孩子

良好的阅读习惯。

1、培养每天阅读的习惯

每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。我们建议每天

中午，或者每天晚上作业完成后抽出一刻钟时间，指导孩子进行阅读，让孩子

觉得一天不读书，就像少吃一顿饭一样，浑身不自在。从而让阅读成为孩子的

自觉行为。当然在这当中，我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性，要给孩子**

选择阅读材料的空间，循序渐进，慢慢进入正轨。

2、培养专心阅读的习惯

专心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必须做到：姿势要端

正：因为端正的坐姿容易唤起注意、记忆、思考等各种心理历程；环境要安

静：阅读时应尽力避免干扰，做到安静、空气清新、光线适度；作息要定时：

作息不定时是分散注意的主要因素，学习时应该专心致志，游戏时应该尽情地

玩，养成按时作息的习惯，有利于专心阅读习惯的养成；学习地点要固定：学

习场所单纯固定，可以**心理倾向。

3、培养读书动笔的习惯

不动笔墨不读书，阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解；做摘

录、记笔记可以及时记下心得体会，对积累资料和活跃思想十分有利。这学期