全国各省中考相关考点分析,中考专题复习生物清单14健康地生活(原版卷)

清单14健康地生活内容速览内容速览知识背诵清单思维导图串知识考点清单背知识（5大必备知识）真实情境学生物技巧点拨用知识（4大方法技巧）知识考查清单链接课标识方向高频命题知考法（12大高频命题点）考点一传染病传染病概念：由引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病病原体是指引起传染病的和等生物传染病的特点：传染病具有和等特点传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：。传染病的预防措施：：对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，以防止传染病蔓延。：最好的办法就是要切实搞好个人卫生和环境卫生。：预防接种，应积极参加体育运动，锻炼身体。艾滋病艾滋病的病原体是。艾滋病的传播途径：等途径。考点二免疫人体的三道防线种类组成功能性免疫第一道防线、黏膜第二道防线细菌物质、性免疫第三道防线（如胸腺、淋巴结和脾）、（淋巴细胞）抗体和抗原抗体：病原体侵入人体后，刺激产生的一种抵抗该病原体的。抗原：，如疫苗等。三、人体的免疫功能（1）：抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生。（2）：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。（3）：监视、识别和清除体内产生的异常细胞。四、免疫功能的双重性：人体通过免疫可以减少疾病的产生，维持人体的健康，这是对人体有利的，但是免疫的有些功能有时对人体是不利的。如对人体移植器官的排异反应，使移植的器官难以存活；抵抗抗原的功能过强，可使人体产生过敏反应等。五、计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫．考点三健康地生活健康的定义健康是指一种身体上、心理上和方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。健康的生活方式生活方式：合理营养，平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息等心理健康：心情愉悦是青少年心理健康的核心。威胁人体健康的因素酗酒吸烟毒品疾病：心血管疾病、癌症等考点三急救心肺复苏心肺复苏包括：和等。二、血管出血时的症状及止血方法：1、动脉出血时颜色，呈，止血时一般在受伤动脉的2、静脉出血对血色，血流，一般是将受伤静脉的压住而止血3、毛细血管出血时血液色，慢慢，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血处，理时可先时伤口进行消毒，再用消毒纱布包扎。考点四安全用药药物可以分为和：处方药购买需要处方，按医嘱服用；而非处方药购买不需要处方，按说明书服用即可。真实情境学生物一到春天飞絮漫天。飞絮会引起一些人发生过敏性反应，如打喷嚏、流涕、鼻塞、胸闷、哮喘、皮疹等症状，严重影响正常生活和健康，这种过敏反应是人体免疫功能引起的，从免疫学的角度分析，引起人体产生过敏反应的飞絮属于。随着人们生活水平的提高，深圳越来越多的居民喜欢养宠物狗，然而狗伤人的投诉日益上升．如果被狗咬伤一定要立即注射狂犬疫苗，狂犬病疫苗属于。技巧1区分传染源和保护易感人群主要看是对谁采取的措施，控制传染源是对病患者或病原体携带者采取的措施；而保护易感人群是对易感人群采取的措施。技巧2病原体不等同于传染源病原体主要是引起人或动物患病的微生物和寄生虫等，而传染源是能散播传染病的人或动物。技巧3传染源不等同于抗原传染源是能散播传染病的人或动物，而抗原是引起人体产生抗体的物质。技巧4免疫功能并不是越强越好人体通过免疫可以减少疾病的产生，维持人体的健康，这是对人体有利的，但是免疫的有些功能有时对人体是不利的。如对人体移植器官的排异反应，使移植的器官难以存活；抵抗抗原的功能过强，可使人体产生过敏反应等。细胞是生命活动的基本单位内容要求人体具有免疫功能，通过计划免疫等措施能够预防传染病人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物的侵染常见的寄生虫病(如血吸虫病、肠道蠕虫病等)、细菌性传染病(如淋病)、病毒性传染病(如严重急性呼吸综合征、新型冠状病毒肺炎、艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎等)是人体健康的威胁传染病可通过空气、食物、血液、接触等多种途径传播控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等措施可以控制传染病的流行接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力某些传染病，如新型冠状病毒肺炎，会对社会、经济和科技发展产生严重影响生活习惯与行为选择能够影响人体健康心血管疾病、癌症等疾病严重危害人体健康酗酒、吸烟等不良嗜好和吸毒等违法行为对人体健康具有危害作用药物可分为处方药和非处方药，遵从医嘱、按照药物使用说明合理用药，避免药物误用和滥用在特定的情况下，人工呼吸、心肺复苏、包扎止血等一些急救方法能减少伤害或挽救生命学业要求关注有关传染病的社会性科学议题，举例说明传染病的危害，辨别信息的科学性和可靠性，作出合理判断，并与他人进行交流讨论。尝试提出可有效预防传染病的方法关注常见疾病对人体和社会产生的危害，模拟展示特定情况下的急救方法(如人工呼吸、心肺复苏、包扎止血)；拒绝吸烟、饮酒和毒品；学会科学、合理地用药；养成良好的生活和行为习惯，增强机体健康高频命题点1传染病的特点及分类1．病毒最早是由俄国科学家伊万诺夫斯基发现的。下列疾病由病毒引起的是（）A．肺结核 B．夜盲症 C．艾滋病 D．白化病2．传染病具有传染性和流行性，下列疾病中不属于传染病的是（）A．新冠肺炎 B．艾滋病 C．近视眼 D．肺结核高频命题点2传染病流行的基本环节1．小李同学不慎感染流感，从传染病角度分析，他的同学和家人属于（）A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群2．霍乱是由不洁食物和饮水中的霍乱弧菌引起的急性腹泻传染病。下列叙述正确的是（）A．防止水源污染是预防霍乱的有效措施 B．霍乱弧菌没有细胞结构 C．不洁食物和饮水是霍乱的传染源 D．霍乱通过空气传播3．自去年以来，各种呼吸道传染病颇有“你方唱罢我登场”的态势，人们饱受感冒咳嗽的困扰。呼吸道传染病一般通过空气飞沫传播，从传染病的基本环节来看，患者、患者的飞沫分别属于（）A．传染源、传播途径 B．病原体、传播途径 C．易感人群、传播途径 D．病原体、传染源高频命题点3传染病的预防措施1．“药王”孙思邈在《千金方》中写道：“预防诸病……常习不唾地……”现在看来，这正是传染病预防措施中的（）A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．计划免疫2．学校为了防止流感病毒的传播采取了多项措施。下列措施和作用对应关系最恰当的是（）选项措施作用A接种流感疫苗提高非特异性免疫能力B对学生进行检查，发现病例后及时进行隔离治疗控制传染源C教育学生养成良好的卫生习惯，饭前便后勤洗手保护易感人群D组织学生积极参加体育锻炼，提高自身的抵抗力切断传播途径A．A B．B C．C D．D3．秋冬季节流行性感冒高发，请根据所学知识判断下列说法正确的是（）A．从传染病的角度分析，流感患者属于病原体 B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防 C．流感病毒进入人体后刺激淋巴细胞产生抗原 D．流感流行时对教室消杀等措施属于切断传播途径4．外出聚餐时提倡使用公筷，尽量做到“一菜一筷”，使用公筷属于预防传染病措施中的（）A．消灭病原体 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．保护易感人群高频命题点4人体的免疫功能1．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是（）A．流感病毒是引起流感的传染源 B．患过天花的人只获得对天花病毒的免疫力 C．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防 D．免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好2．计划免疫是预防传染病的一种简单易行手段。接种疫苗后需留观30分钟，是为了在接种现场能及时处理可能出现的急性过敏反应，下列有关叙述正确的是（）A．计划免疫就是为机体注射抗体 B．疫苗可用减毒或失活的病毒制成 C．过敏反应是免疫功能缺陷引起的 D．非处方药可以治疗所有的过敏反应高频命题点5人体的三道免疫防线1．特异性免疫是免疫疗法的基础，下列结构或物质参与特异性免疫的是（）A．皮肤 B．黏膜 C．溶菌酶 D．抗体2．结核杆菌通过呼吸道侵犯人体时，机体调动免疫系统进行防御。下列过程一定属于特异性免疫的是（）A．黏膜阻挡结核杆菌 B．某些细胞吞噬结核杆菌 C．溶菌酶杀灭结核杆菌 D．结核杆菌刺激免疫系统产生抗体3．受伤的哺乳动物常用舌舔伤口来加快愈合。其中唾液所具有的杀菌物质和免疫功能分别是（）A．唾液淀粉酶非特异性免疫 B．唾液淀粉酶特异性免疫 C．溶菌酶非特异性免疫 D．溶菌酶特异性免疫4．人体的免疫系统可抵抗能引起疾病的微生物、异己物质等，对防御疾病、维护健康具有十分重要的作用。人体对病原体侵害的防御共设置了“三道防线”，下列属于人体免疫第三道防线的是（）A．皮肤和腔道黏膜 B．体液中的杀菌物质 C．体液中的吞噬细胞 D．免疫器官和免疫细胞5．人体具有保卫自身的三道防线，其中第二道防线是（）A．皮肤和黏膜 B．免疫器官 C．免疫细胞 D．体液中的杀菌物质和吞噬细胞6．季节更替之际，气温起伏较大，容易导致传染病的流行。下列有关人体免疫的叙述，错误的是（）A．机体存在抵御外来病原体入侵的三道防线 B．机体的第三道防线是经抗原刺激而建立的 C．机体的三道防线都是针对某一特定的病原体 D．接种疫苗主要是刺激机体建立起第三道防线高频命题点6抗体与抗原1．呼吸道合胞病毒肺炎是常见的病毒性肺炎，由呼吸道合胞病毒引起，具有传播范围广、感染率高、持续时间长的特点，患者有发烧、头痛、食欲减退等症状。从传染病和免疫的角度分析，呼吸道合胞病毒分别属于（）A．病原体抗体 B．病原体抗原 C．抗原抗体 D．病毒抗原2．病毒感染后治愈者的血清，输入同一病毒感染的患者体内，有一定的治疗效果，血清中发挥作用的物质是（）A．疫苗 B．外毒素 C．抗体 D．抗原3．器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物，以下说法错误的是（）A．移植的器官属于抗原 B．免疫功能越强越好 C．免疫并不总是对人体有益 D．免疫的本质是识别自己、排除异己4．破伤风是由破伤风杆菌引起的一种急性传染病，不及时治疗会危及生命。没有经百白破疫苗全程强化预防接种的人，被生锈的铁钉扎伤后容易感染破伤风。医学上对破伤风的预防或治疗的有效措施是注射破伤风抗毒素（一种动物血清蛋白），从人体免疫角度分析，注射的物质及采取的措施分别是（）A．抗原、控制传染源 B．抗原、保护易感人群 C．抗体、控制传染源 D．抗体、保护易感人群高频命题点7计划免疫1．下列有关疫苗的叙述，错误的是（）A．可通过注射或口服进入人体 B．能刺激人体产生抗体 C．乙肝疫苗能预防流行性感冒 D．可以应用于计划免疫2．接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力。接种卡介苗可以预防的传染病是（）A．结核病 B．百日咳 C．白喉 D．破伤风3．计划免疫是指有计划地给儿童接种疫苗，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。下列关于计划免疫的认识错误的是（）A．计划免疫接种的疫苗属于抗体 B．这种免疫类型属于特异性免疫 C．实施计划免疫是保护易感人群 D．对于提高人口素质有重要意义高频命题点8烟酒毒对人体的危害1．“健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生。”下列有关吸烟及其危害的叙述，错误的是（）A．吸烟产生的烟雾可通过呼吸道进入肺 B．呼出烟雾时，肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积会变大 C．吸烟会对呼吸系统、神经系统等多种系统造成损害 D．吸烟不仅损害自身健康，也会对他人健康造成威胁2．下列关于毒品说法错误的是（）A．吸毒不会损害人的神经系统 B．珍爱生命，远离毒品 C．吸毒会降低人体的免疫功能 D．吸毒使人心肺受损，严重的会导致死亡3．多巴胺是人体内神经元产生的用于传递兴奋的一种物质，作用于下一个神经元多巴胺受体（细胞膜上的一种蛋白质，起传递信号的作用）后会被回收，而毒品能通过阻碍多巴胺回收使人保持较长时间兴奋，导致多巴胺受体减少。当毒品药效失去后，由于多巴胺受体减少，导致机体无法正常传递兴奋而失去愉悦感，如果继续用毒品来维持神经元的兴奋状态，就会形成恶性循环，毒瘾难戒，对身心造成严重摧残。下列对毒品危害的认识，错误的是（）A．“K粉、冰毒、摇头丸”等毒品会降低人体免疫力 B．吸毒会使神经元的信息传递功能受损伤 C．吸毒会损害人的神经系统，并使心肺受损，严重时会引起死亡 D．只要意志力强大，少量吸毒不会上瘾，不会丧失理智高频命题点9威胁人类的主要疾病1．心血管疾病是危害人类健康的主要疾病之一。下列不属于预防心血管疾病有效措施的是（）A．保持健康的饮食 B．适当加强体育运动 C．经常抽烟和喝酒 D．调节情绪缓解压力2．当今社会，心血管疾病是威胁人类健康的主要疾病之一。这些生活方式中：①不抽烟；②适量运动；③经常检查身体；④多吃高糖分的食物；⑤多吃高脂肪食物，可以有效预防心血管疾病的是（）A．①②③ B．①②④ C．③④⑤ D．②③⑤3．人们经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞的叙述，正确的是（）A．正常细胞发生癌变的实质是细胞生活环境发生了改变 B．癌细胞分裂过程中，细胞膜先向内凹陷，细胞核再分裂 C．癌细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半 D．癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织高频命题点10安全用药的常识1．正确用药能够治疗疾病，解除病痛。下列关于安全用药的叙述正确的是（）A．身体强壮的人不会发生药物不良反应 B．用药前，阅读药品说明书只需要关注用法与用量 C．药吃得越多，病好得越快 D．用药期间发生疑似药物不良反应，应立即停药就医2．每个青少年都应该了解一些安全用药常识。下列相关叙述正确的是（）A．储存家用药物时，尽量使用药物原包装盒存放 B．若保质期内的药物出现变色或潮解的情况，仍可服用 C．处方药带有“OTC”标志，必须凭执业医师的处方购买 D．使用抗生素治疗过程中，如果病情好转可自行中断治疗3．“良药苦口利于病”，正确用药能够治疗疾病，解除病痛。然而，“是药三分毒”，凡是药物都带有一定的毒性或副作用，所以安全用药非常重要。下列关于安全用药的叙述，正确的是（）A．如果出现药物严重过敏，应立即拨打急救电话120 B．为了避免药物浪费，过了保质期的药仍可继续服用 C．为了避免药物副作用加剧，病情稍好转就自行停药 D．处方药适用于患者可以自我诊断和治疗的小伤小病高频命题点11急救的方法---心肺复苏1．不属于心肺复苏主要内容的是（）A．开放气道 B．人工呼吸 C．测量血压 D．胸外按压2．夏季是