小学作文电子书

目录

第一讲写事（一）.......................1

第二讲写事（二）......................12

第三讲写............................26

第四讲写物（一）......................38

第五讲写物（二）......................49

第六讲写............................60.

第七讲说理作........................78

第人讲想象作文......................104

序

1J

什么是词句导引作文训练法

jL.人人都能出口成章

我们小朋友个个都能出n成章，大案信不信？

小仁・幺？.取们举个例了来。

小龙篇五岁r.生H那人，妈妈带小龙到动物网里去玩了的，小花玩

"开心横了"

第：人，小龙她到了好朋友小风,小龙知道小风没去过动物房，就源得

就地向小风济起源动物园的羟4t

昨天是我的生日，我蛆罟带我到动物园看杭,了一越,动物园太

好玩啦I里而有好多好多可爱的动物，.我阮将可开心了多了"

头）.

一进动物园，我们就希儿--野井夜鹤农

湖里料来游去，它们的头顶是汶红露的，羽君

是白电的，关觎,我吃了一惊，急么先顶"H

有只脚呢？妈吗说：“丹顶哲的另一只脚编

到洁白的羽a里了."我也学小升蹊科坨起1

31Bl导引生文训绦法/

条腿站立，不一会儿就摇晃起来.我只好马上把脚放下.我在心里

想：哇！丹顶鹤真厉害！

在动物园里，我看见了顽皮的猴子，正在树枝上荡秋千；看见了

小巧玲珑的珍珠鸟，它那“叽叽”的叫声真好听，好像在唱歌呢.

最贪吃的是两只狼了.我们买了一包水泡饼，扔进狼住的地

方.它们马上像疯了一样抢着吃.一只狼抢到后，把水泡饼刚放进

口里，另一只狼飞快地扑向它，结果它们打起来了.

猩猩是最可爱的动物.它口里咬着一个没有水的矿泉水瓶子，

不停地向我们点头.我们拍手，猩猩也拍手；我们对看它挥挥手，

汉猊也冲着我们杯挥卜祥子又滑稽又可,.匕

在大*馆里，我第一次才见了兵的大幸.匕配的耳长像的拈大

蒲扇，“扑味扑味”扇动石，艇倬四根北柱于,真史-7••好大的拿

伙|（经力多么＞1动布修）

动物园里的动坳太f了.太右沅了，一•下于A是说不洒他，你

还是自巴去就一地噌，（结儿&么力,纵搏侬）

小风听簿泮泞*除，蹙一极

怎么样？足不足篇很标的《动物E游记》？

"9二，"三大爱茱"和“三大诙”

,一—-一~4—▲公/一■上,一4^一」

写文声灯比乐做苗子.

做用了，片先要考成二个间在：I为什么变做这

个房子？儿做个什幺样式的唐广？3.用什么样的

材料和核术来做这个房子？

写文章，讨先也要考匡三个问名：1、为什么要写这母女章？2.芍的什么

样式的文幸？3.用什么样的语音材料和语言技巧来写这饰文章？

这就是文章的三人要点：上自、结构、仍，工

胡老师认为小龙说的这段话主旨很明确什么是主旨呢?主旨就是作

行为什么要写这口文章在这里就是小龙为什么嬖时小J4BI这酢话.

小始为（I么要时小M说这好话呢”冈为小龙游/动物14看翎r好多好多

可爱的动物，玩得般开心，他想杷白己a到的惘累和力』的感受讲给好朋友听.

结枸也很完整什么是结构昵？

所谓“靖构；也就是文章的样式，占人称为“格".一般说*.文＜t的基本

样式献是“三大MT：“头——身-----h!

画个用来表示：

古人说的“风头、附肝、的屋”，讲的就是义

，的阐本给松，四方的大力学家亚甲一L*海江《博

学》书中也是成杵描述文帝结构的.这％'帽总

本,显而值的结构.

遇日易与IE文口IltK法/

所谓宙二,就是用来写文章的语言材料和语言技能.做房子，没有博

此、沙石、水泥、钢材，是做不成的，写文章没有材料，也是写不出来的，

“巧妇难为无米之炊”讲的就是这个道理.做房子，没有很好的工之，就做

不出美观适用的房子：写文柬，没有很强的语言技能，也写不出漂亮的文

章。文章语言，有叙述语言，有描绘唐言，有抒情语言，有议论语言，有说

明语言.描绘语言又分为：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、景

物描写等.

学做房子,是先从做最简单的房子学起,循序渐进,从简单到复杂，一

步一步地学，功到自然成，就是规模宏大的建筑群也会做了：学'弓文章，也

是从最简单的样式学起,循序渐进,从筒单到复杂，一步•步地学，就是宏

商F苦也能叼出*了.

不管为什么要做以个房子，小储房子的用途,也不设tl好比手的杵A,

连祜沙右.水泥，谢村这些型统M料也没行祀：步好,就找来几个E工，

要他们动手做比子，同学们机一想，这房干帧做M叫？有.演杵做为广的人吗？

可是，这样写文箪的人却不少啊！

不知道为什么要叼这篇文数.也就是不明确1小知道要、成一个

什么样式的文京，也就是不悔潺结构।krM料也没准步好，诂二.技旭也不

拧，公傩M好文章呢？十以.”的入网千博白依，两眼切百天，不何如何动

壮：有的人喔，傅育去皮,提*就弓，写了半句，不妞道第一句常久纥.

像挤牙膏一样，东一句，西一句,七扯八拉，杂乱

无一.空出的东屯（小船叫义*）就niMimtnr.

Uit.一定*记住文宣的“二大要索”：王

S.她相、语二.

巧文定于案记住文章的三大块：不

会主体、结尾

其实，写文章并不难，会说话就会写文章.平时同学们都能说会道，哪

胸彳；会写文章的道理！写文章,不过就是用笔把要说的话写下来而已・平时

M学们说话,三大要素是把握得很好的.前面举的小龙的的例子就是明证.

再举例：

对妈妈说：我们的语文老师真好.

时哲爸说：我要买一本书.

向小朋友夸耀：我家有一只可爱的小狗.

对小朋友介绍：我家新买了一台非常好的电视机.

对小朋友讲：好有趣的一件事.

和小朋友比：谁的家乡更美.

相信每一位小朋友都俅说得很好.只要会说，也就会写.写文章是很容

月，祝快乐的事情，

可箕.做人.做不和做文善

以比，我们尢论做H么事情，让先都理考比立样三个问题，1•为什么

餐做区件再情，2.怎样去做这处事情？3.有什幺条件和用什么力让上做这件

了情？这就比做班的H的，步攀，过程,条件和方

法.

做人也一扑，你人生的目的1MI么？你耍做

一个什幺样的人？你的人牛之路怎么上？你牛活的

珏域条件足怎样的？你为人处世的态度方式是A样

的■!我们现在正在书叼人中的开头呢"

5

词包导引他文加练法/

做一件事就如同是写一篇文章,人的一生就是•篇大文章.所以人们

说，要书写人生的辉煌篇章.

做人、做事、做文章，是一个道理，要明白做人、做事和做文章的关

系，明白做人、做事和做文章的道理.

学做文章，苜先要学做人.什么样的人就写出什么样的文章，所谓“文

如其人”，就是这个道理.人做不好，文章也做不好：人做好了，才能写出

好文釐.随着年龄的增长，我们会越来越懂得其中的道理.

U盘四、词向导引作文工厂文尊描红

人类一切技能的学习都是从模仿开始的.写文章也是•种技能，就如同

写字、绘画一样.就说写字吧，首先要从描红临帖开始，一笔一划地模仿.

再说画画吧,也是先照着呦谱一笔画地临摹.那么写文章呢，也可以从描

许临摹开始，从模侪开始•先写正精，可学行书、平书.

我的“词句导引作文训处法”，就是从文章描红，文章临，开始，从力

正楷字开始.然心内与打瓦草匕,通过泵烧的训瀛，一步一择地学习和提

高勺义京的技储，使我们傩个问学都能•,心中看格,成竹&胸，出口或军，

「欢成文."

6

第一讲写事（一）

w

写事的文章是小学阶段习作训练的重点.能完整、具体、生动地写一件

>.是写作的基本功。

上作文题:《M芯的第一次》

—的T话中,有许书第一次，那么，为H幺这一次令你雄忘呢？势

X#。么呢？一方""次•次”使你向了什么收块，有了什么速受，明门J'

“么道理，你想把你的这也收获、感暨、道珅讲给别人听，这就是写这篇文

岁的卞号.卞阿可以在开人就说出来,也可到结足时弁晚.

◎1.柳下击*相句导引方一用.话：

我的生濡申，再许*第一欢，第一次_______.第次，第次

--,1:

,第一次_________.第一次.但是，■冷我索忘的第-

杜___________________.

学生习作

⑴人生:许多第一止：第一次少阜,第

-止金电影，的｛做茶，'■求玩辞戏，

词包导引生文训练法/

做手工，手，一X.受伤……我也有过许多第一次，但是，在众

多的第一次之中，有一个却「我久久不能忘好.时时受纯于：……

②在我的生活中，有许许多多的第一比R一次自己动手做

饭，五一:一放学独自走回家，耳一出独自去小店买东西，二一独

自餐台表演……每个"第一次”都给我留下了深刻的印象，2:

中象转别深刎的独自去小店买东西了.

③从小到大，我多的第一次：第一次做银，1,

下棋.*.演出，I:获奖……这些第一次像五光十色的贝壳，

镶嵌在我记忆的沙滩上.。二一，：第一次滑

旱冰.

④在生活一匕3的军一次：a，的白行车，

「，-；’做镒，不一，吃西餐,已一京飞机、.一<«-«-.妈码、第

一次……无教的.--次都会给我们解下浑剖的印电，佗我们弊劣难

忘.——一次:打y俅.

⑤我的脑海中，满戒.、，:西

s,"，-再冰……迄无M个第一次，就住房一颗颗闪光的势珠，

.左我，”中汆回信步,现在，让**.，_■］先的-T—第一次喝

茶，来忱格你们听听七.我净冷机起，心中羔会有一丝激蔼……

⑥在我的生活中，有*许f个"/

次~,其中有很多都已鲤淡-L可♦,第一次

滑雪一还时常历历在胃.

计金2.他第一次做什么的耐候才府得必终•冷若，错接下面

看祠句导引写一段祜：

，以前，.,，「、

亶到有一天，______________________________________________________

_•

这是我第一次.真累死我了.这

时，我想到蚂妈_____________________________.

、妈妈，您辛苦了!/

a3.他第一次做什么的村候建幡了一个道理，错接下面的词

勺导引写一段话:

学生习作

睢忘的第一次

第一虎1抖力，不知所指；第一次做城.于

忙的乩；第--次厦4,连哭带闹人生的第

一大有无息:个.但是他畀岁月的流眦,有一些

巳经横格•能好机上“印象乐制第一次”新打

oiaii9cxauo/

榜的应该算是那一次——

爸告诉我，学骑自行车必须先从溜车学起，只有基础打牢了，

才能灵活自如地骑好自行车.爸爸先给我演示了一遍怎样溜车.看

到爸爸轻松自如的溜车动作，先。里时暗自喜：原来海

我急不可耐地从爸爸■手中抢过自行车，照着爸哲刚才的样

子，用脚一蹬地，还没等我反应过来，自行车就和我一起支重地摔

倒在地上.我从地上爬起来一看,新裤子金:可，艇也摔青了

一大打.眼泪都；：一开始就出师不利，我当时就有

点泄气了，起初想学骑车时的勇气和信心荡然无存.站在一旁的

爸卷看出了我的心思，赶紧过来技励我，八方一？丁；-

色首一边用火扶松自行车，一边艰我讲解溜车

的*林一在A斤、袅姐、袅妹们的加油助成A中，我再次鼓足勇

%,推起自行车，—一开始，自行不在利于中一

点也不听使唤，好像放力..新戊件对似的，客零扭扭的就里不止11

外,，制j’儿图下来，我慢懂秘会『将车的要族就式依病白行车把掌

摄平*T.,功夫不自有7人，练了不到F个下4..我就学会了溜年.

下一步i*学畸4•了.有了湖车的底木功,学起聘车未就桂松

笠了.起先，的爸执代4■后步，跟卷或一网一网地跑，让我慢慢

•体会增华的感能和如何学握斗惆.再后袅，

爸爸就箭偷旭松一手，或才白行车跑一一一

后,爸苍一.”•到了隙手边匕拈式--个人

旭作了自行4•上.没有爸爸的帮狄，我牛始

育点：：一但是附了几图F条,我就,已鲤*;

小n地转圈了.我厂？围着院子转了一圈又一圈，全然没有去

想怎样下车，当我想从自行车上下来时，由于不会使用自行车间，

车速减不下来，我心里一，自行车就向着在一旁看我学骑车的表

姐冲过去，幸亏表姐及时，才没有被撞倒，我却又重重地摔倒在

石沿上.就这样，经过了几次的摔倒，髭起，我终于学会了骑自行车.

第一次成功的善悦让我真正体会到了“不经一春彻骨寒，怎得

梅花扑鼻香r的含义.

学生习作2

难忘的第一次

在我的生活中，有者许多个“第一次”，其中有很多都已经演

忠r,可及.第一次滑戈却还时常历历在日.

记将那天非常冷，爸爸、妈妈、爸爸的朋友孙叔叔和我搭了

出租在到了弓长吟清农场，我葩到租小杖等滑香用具的地方，

*了4胜、曲板,雷杖，匆匆忙忙地穿上了.爸爸.网吗.孙取依

也赶了上来，衣健迈起大步向外走去，出这一文，才发现雪鞋有多

y,以和只听法曾说过，没想到我只上了几步就累了，最后还是爸

否把我认出去了*我出去后吊上窗板,用举了，

仝力去上香杖，可我只"了--小步.我东看

.看，西看才，仿佛本人在―着我，笑，因为左

滑雪场中没有哪个人不会滑，我感到很表面

子,干脆要由己跑闿殍了.这一点被孙叔叔看

了出来，就对我说：“《战场上，你愿做逃兵

通£1易引作又也结法/

吗？"我领会了孙叔叔的意思，就说：“可是我不会打仗玲！”孙叔叔

听了我这句话，说：“我来教！"孙叔叔就开始教我如何用力，如何

控制方向，如何刹车……带我学会后，便在也上滑了起来.起先我滑

得很慢，怕会跌倒；后来我慢慢尝试着快速滑行，真是“功夫不负有

心人”；景后，我终于可以快速滑行了，我一会往上滑，

.­.可是时间过得太快了，不等我玩个痛

快，我们送走孙叔叔，就回家了.

参逢想起这件事,我便会有一阵微微的兴奋感.因为.它不仅

让我学会了滑雪，还让我学会了永不放弃的精神.

学生习作3

娘忘的第一次

人生苗•小多/一次吊一次坐车.第一次才电影，第一次做

我，第一次玩游或.第一次做手工，弟一次烫伤……我也用过许

多第一次.俚支，《女多的第r次心中，有一个却令我久久不能忘

怀；肘时常晚于心.•；•一？.》,

那是上年级时候的一个冏木，吃过晚饭后，妈叫曼去办公室加

班，戌也跟植一起去了，在妈胡的办公室义上

了网，打了一交儿游戏后，便没有什么令人

感到兴味出然的事情可做了，我不由得想回家

了-但是我一想到要在M家的路上均“妖魔《

怪”作斗争、心！•已久的计划立刻被救粉

碎了.我，•地里#的电脑薜靠，占了

6

•，身斗卜.一个声音说：“回去吧！回去吧！”另一个声音大声的

F哦：“干嘛回去？留在这里不好吗？”第一个声音再次响起，比

比才越发严厉了：“回去！这样不但可以完成你想做的事，还可以

依炼你的勇气！”另一个声音有些颤抖：“别回去……”这样的吵

W弄得我心烦意乱.妈妈看出了我的心思，笑着说：“等不及了？

毛回去吧！"我急忙摇摇头，妈妈见状皱起了眉头：“不敢吗？那

小只有再等一两个小时后同我一起回去了.”我一贯很爱面子，自

线受不了妈妈的奚落：“走……走就走！”

r走出办公楼，风俸镂7刃，制得我的脸生一，看着黑瞰酸

的大路，我z心虚了.我地了黑暗之中,地

土卷,症候，我的身后1出一道•充龙，4在时面的树上，映出了掘

曳的树枝，成以为那是什幺妖魔.机忸，M常加快了脚步.可总感牝

背后树上的“怪物”力打*我，我也顾不上白巳的毒乳了，撤腿就

跑.等到证明那个“畏物”才不见我了，才气啖吁吁地停了下鼐.我

乐fr周%一片%不出得想起了同学讲的嵬故事,点的尸”一北”

起了阡善般刺耳的#叫声，我的腿出发抖，想迈出一步邨很艰厩.

我I地行上者,来到了一JL路灯下.猛然间看见才后有一个

身彩生艰着我.我拘脑于£桶时♦出了一金土＞难道那小人是在

艰诉我,？我毫不就洋地再次了黑0小把中，

♦2-•：地向刚才.发现黑影的方向走了过去,那个

人怎幺不见了？我㈤过火，裱然发现那个人正

在我的即后，但仔细一力又不倬..我对■着他注

视良久才认出了他的算面口我的影子.我

7

保包导引IE文训缘法/

又疑神疑鬼了，再说世界上怎么可能有鬼呢.我平定了的

心，大踏步走上了大路，很快就回到了家.刚进家门，妈妈的电话

就到了.听见我的声音，妈妈显然也松了口气：“顺利到家了？我还

以为我的宝贝儿子被怪物吃了呢！”听到这话，我不禁苦笑了一下.

落一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又是唐嫌坚强意志的好

方法.这件事使我终生雉忘.因为它培养了我的自主能力,磨砺了

我的意志.勇敢地去尝试有意义的第一次吧.它会使你的生活愈加

丰富多彩！

我们看一看这三篇学生习作在写法上有什么共同之处.

三篇文章主旨都很明确

为什么写？因为这件事“难忘”,为什么难忘？

习作1第一次成功的喜悦计我真正体会到了“不经一番彻骨寒，怎得梅

花扑鼻否”的含义.

习作2小仅计我学先丁滑古，还计我学2了永不放弃的精神..

月作3因为它培养「我的日主能力，旃珈「双的意志.

二.三篇*货结构都很网法

用图脂来表，j、：

开头---------主体-------------结尾

上体部分叙哀都比较克校，把一科出，一定亚把

时间'地点、人物、期过殳代清处,习作1的不足之处

从没有交优出地点.

a

三、三篇文章语言都不错.尤其是描述语言很生动

词语的锤炼：

习作1偷偷地、干脆、躲、撤、紧张、轻松自如、得意、着急、躲闪。

习作2扶、踏、支、移、盯.

习作3缠绕、呆呆、闪烁、蹑手蹑脚、窜进.志忑不安、闪、射、气喘

吁吁、阴森、缓缓、闪出、钻进、轻轻、伴怦直跳.

句子的锤炼：

习作1“•开始就出师不利,我巧时就有点泄气了，起初想学骑车时的

勇气和信心荡然无存.”

习作2"最后，我终于可以快速滑行了，我-会往上滑，一会往下滑，

一会滑到这，一会滑到那.”

月作3”风像铮利的刀刃，刺得我的脸生声，““我的耳边仿怫响起了

野君般刺耳的晦叫声，我的腌直发抖,想迈川•步部很诚母."

针依枚下面的恻力，引，口述工*°

我的生活中，有许*第一次,第一次，第次，第一

，第次,第一次.但是，■令我难忘的第二

（以此，）•

*天（记图那是）C金我

时候＞，________________________________

9

词可导引作文训ts法/

这样的写法就是“正楷”的写法，正楷写好了，再写行书、草书就有了

义失败」ft真寤啊！这时,

终干成功了.

我第一次亨曼到了成功Mi

喜悦，这成功的第一次,

我鼻生我忘I

写行书磔书可■以的简心冕划，还可以M例《，

叮文做也样.也可以有愉些维蜃,也可以巧倒

%.但必须有楷书的磋础•没有楷书的基础.是写不好行书和草书的.

同学们应该知道怎样写这篇作文了吧。

现在大家拿起笔来，写一篇《难忘的第一次》.

要求：1.主旨明确,要写出为什么“难忘”・2.结构完整，开头和结尾

紧扣题目，主体部分叙事完整。3.语言通畅生动，注意词句的锤炼.4.限时

60分钟，不少于600字.

—11

IBBI导引作文道缙法/

由）第二讲写事（二）

第一讲中我们采用文章描红的方法，学写记事的文章，这讲，我们要

进一步了，我们再采用文章临帖的方法，来学写记事的文章•

什么是文章临帖的方法呢？就是文.章仿写，学习借鉴别人写文章的技

巧，看人家是怎样写的,我们就学着怎样写.如：怎样开头，怎样结尾，中

何怎样写,K祥弓人物的h杆举止，怎样把事中的人写得活乂活现.

在以隼，我也先教给同学们•个写记事文章的秘诀——做“白口抄”.

有f这个秘诀，就能杷文带与生动.

清大宗把般晴闭匕根据提示港做“白日势”，

L他。到胡老师吗？胡老帅是什么样子？穿的什么衣服？止件的什么？

2.你放学回京r,一逋门,你。见什么了？你弼如々凉，她在做什么？

做饭？打扫卫生？能看见吗？

3.下大雨了，你站在校门口，你看见什么了？你想些什么？旁山有人在

说话，他们说壮HI么？

4.学校止在JT运动先，你看她运动扬J'吗？你

班的•付同学正在妻胞，是诔？开到了叫？有到他

黑的样子了吗？

fi.你和几个好朋友在一起，大米都袋得好JT

心,你有见大W笑的样了了吗？

—12—

我相信同学们都能看得到，这就是做“白日梦”•特别会做“臼日梦”

的人就可以当作家，小说都是作家做“白日梦”写出来的。

写记事的文章就是做“白日梦”，把做的“白日梦”记下来.我们要做

“记者”，不要做“导演”.

在事件中，人物的语言动作不是我们导演的，不是你要他怎么动怎么

说。在一定的场合，某个人自己会按自己的方式去动、去说，你只是个“记

者”，把看到的听到的记下来.

做“白日梦”不是特异功能，而是普通功能，我们每个人都会，尤其是

少年儿童，这个功能最强。

久作文4日，成长的故事

我们在犬犬K大，我们天天在成工，我们绥历志在的小，找出

•天天丰富起比，也越来融怪事儿越来越聪明酷干了，明白的迅即也地来

越富了.其中4学看可能已锻忘记了,但总有一些事强们定小了，还常常令

我们回味，回味的时候就是在做“白口首”.

现住我们一起来做做“口H・蒙”，回味一下那让我们成忙了的故事.

N陆先做H“向口少”.往事如烟如笋，太步太去，回知起来，历

历在.日.时光回必到J'1964年的更大，我穿好妈妈余于•织的布衣'条干鳍的

衬衣，穿墙.以婚妈做的布鞋，和两位好刖友一起登上*当的双风亭.我看到

那亭子了，亭子不大,上面”.双风亭”三个字星郭

沐若写的•它健在山的帽离处，满山都是例*在亭

子上可以看到潜水师从山下流过，河面上还行儿只

帆船，风鼓劲吹考向帆向近方驶去.半和¥于里，

我ffj各自谈起了自己的.理.仞，当时我们三个都已考

-13-

遇包导引作文训绩法/

上了同一所县重点初中.他们两个.一个想当工程师，一个想当作家.我当

时想当教育家，做一个像孔子那样的人，教出好多好多的杰出人才.谈得高

兴，我提议一人写一首五言诗，表表各自的志向.他们两人写的我已记不清

了，我写的诗现在还记得：“青山托玉宇，白帆趁东风，吴楚多才俊，尽在

山水中.”

现在该同学们做“白日梦”了.

“白日梦”做了，现在文敬就好写了.可以写正楷,也可以写行

书、草书.

先写正楷：

成长中的一件事

回想我止过的成长路超，为Y多知多值得我叫忆的故事，这些

故事记下了我的收我苫麻，录F了我成长的足音.其中.有一件中,

我殳时时想起，£今年以忘记.

那是的1寸银，（把做面

W白日势”记下来）

it然这件事己时去很久了，仙时常呼理#m

前，因为它使我怖傅了__________________________

，它使我

、弊将：夏长大噬।________________J

—14

\It金4ci

再写行草：

“真是不争气，真是不争气，你怎么总是这么不争气啊！"婚妈饿着X

卜，不住气地唠叨着.（免不了有这样的情境电？

回想一下：是什么事让妈妈这样？做做“白日梦”，把这件事做出来，再4

F来.）______________________________________________________'

1c"你终于长大喉！”妈妈满意地笑着说./

参考开头：

快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清，有些已随时间的流通

而变得模糊不清.但在我I•岁时事假里发生的•件事，让我至今难以忘怀.

成长像一架钢琴，成长中的手像钢琴上跳动的音符，一个个音符谱成了

•**玄妙的乐曲，也修成J'我的快乐童年*

供借鉴的作文

成位中的一件事

快乐的事儿就像•夜空中的¥W--样彦得敢也敢不清，为些已随

时间的流诙而变得.模糊不清，但左找1■岁时学假乜发生的一件事,

让我至今隼以忠怀.

在前年*做.我回到了故乡.有--次，

成和外要金.收市美东两-越南s的人具学灯.

那眇督黄员叔叔问候个个忙科潮失大汴，俚仍

掰不辞斗苫地认真匚作《，这种精神多幺可由

呀.*他们这杵累，我思不住时一付令货前阿

-15—

词包导引生文硼练法/

姨说：“让我来帮帮你吧.”阿姨惊奇地张大嘴巴，说：“你……

行吗？”“让我试试吧，慢慢学.”阿姨答应了，她先让我在一旁

看.只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照，价格马上就出现在

小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几个字母，最后收一下

钱，就大功告成了.哈哈……原来这么简单，我忍不住跃跃欲试.

哎呀，真是看起来容易，做起来难啊.我笨手笨脚好不容易才把面

前货品的条形码照完了，可键盘上的字母好像在限我捉迷藏，半天

打不出一个.阿姨“扑哧”一声笑了，对•我说：“这样吧，我来打

字，你来照条形码."我爽快地答应了.时间慢慢过去了，我越来

越熟练，工作顺利地进行着.我正暗自得意时，困难就来了.一位

顾客挣另一大堆东西过来了，嘴里还不停地说着：“快，快,我门

时间……"这下我慌了手脚,一下子乱了极片，好■些条形码倬境

故意跟我作对似的，£么也打不进去，儿是也忙越我,最后还是何

妫聚我播定的呢.一电,都下午五忘了，.我・祥四家了，临走时何城

还送心我一Q巧克力，说这足戒今天的工赍.

我快乐地走在.M室的路•匕运抵汗流法方,但心里比吃T'i1£

他有说不出的高兴,孑上方#的这幻5克力，似有〒万t.区司

是我第一次靠苦动，辛去舌捶来的啊，我拿了一跳放过嘴里，死得

格外中加.

—16

\黄金格代文

供借鉴的作文

成长中的一件事

成长像一架钢琴，成长中的事像钢举上跳动的音符,一个个音

符谱成了一首首美妙的乐曲，也谱成了我的快乐童年.

记得那是今年的盛夏，我要去参加电子琴九级考试、可这天

早上.细雨不期而至，悄然无声地双落着.像是无数蚕碾吐出的银

丝，也像是为我的考级助版.

我和妈妈伴着丝丝细雨来到等候厅.刚到没多久，就被监考老

师叫进练习室练习曲子.偌大的练习室显得那么空旷，我把音量放

小，想认真地练习，可是紧张的心情忠么也平静不下来.我接了提

白心的胸口，像用了只小兔子--杵，喙喙直挑，平域拳的手心史也

满是汗水了.我在心享不住地时自己忧:“麦冷挣,要冷讣……"

可依矮龄服将至命，我不笫也去/危其他同学，他们都"认乂地缥

可，异也也这几年为了练舒小.爸爸妈妈和自己所付出的好力，

今尺嫉义收改的时候『.想到通里,我乐家咽.ru分力使紧张

的心情千龄下枭.

听一吃学卷师喊我的小考证号,我喀吊猿张也走进才撕，把自

心的名字报绐/看老帅,燃后小别零寸，做好

-切波各，作后，M忆了一下曲亍6勺就知,我

军深嗫了一口文，带小白信的澈笑不蛀演衣.

手扑在媒饨上肢动力，悠衲的乐曲从我的代艮

泥淅出果.我份佛才到，计林的江水渔我品十

17-

词包导引作文训练法/

的水珠，圆圆的荷叶上有小青蛙在跳动，花开得正艳，像给大地穿

上了花衣裳，弯弯的月亮像一条小船悬挂在高高的夜空中……我依

次弹完了九级曲目，轻轻地关上琴.我抬头看到监考老师正微笑着

冲我点点头.我知道我成功了，这么多年的努力总算没有白费.

那天我从考场出来，雨丝还在帆着，带着湿热，拂在脸上像孩

子软乎乎的小手，滑腻而亲切.我喜欢这细雨，因为她见证了我的

成长过程.

用同样的方法写《难忘的一件事》

供借鉴的作文

娘忘的一件事

“哗”玻埼碎了,后面又听到了抻到地上的声音,于是.

同学们把该埼雷前困得水泄不破，

“线墙碎了！”——大吃一保.

“玻璃碎九"——尢所谓.

•444.玻璃跋「？”——好奇.

“唠！破璃辞了."—惊吓.

“鬼干的？”打横道的阿姨问.心里像

掉了一块E夫的我吓得呼哆孑才，过快跑到藕

£,随后，松太派来的“侦探”车叁师就赶到

L李龙师验一沉，间/一下，我便如济情况

不妙，站起来跟才去被WM了.

—18—

\・金格d支

这克然是一个经受不起挫折的学生做的，想起来，真有点愧意.

那是第二节课下后，我看见几个同学在踢不知谁发明的

-球”——用废纸揉成一个团，再用胶带一粘，就是我们所踢的

-球”.我心里痒痒的，也去踢了.我刚射了一个点球，可是球打

•AT,我不服气，决定再踢一次.很■快，又轮到我了，我盯着那个

球，使出了九牛二虎之力，眼睛一闭，飞出一脚，只听“哗一"

的一声.当我还被蒙在鼓里的时候，定神一看，才发现会议室的玻

璃被我用那个所谓的“球”踢碎了.我简直不敢相信一个纸团竟然

能把玻璃砸碎.于是，我逃之夭夭了……

“老师发现怎么办？妈妈生气怎么办？校长抓住怎么办？给班

集体挨黑忘么办？”式开始了澈别的既想』尹："上承认呢，还是

装下去？”

正在这时，小老师来了……我从校长宓来到了聂宜，脸上拄的

个“红灯笼”，大慨像问学仔千骏所说的“小屁股”.也很后悔：

“父母艰着花血泞仅，老师很看关面子.-可惜世界上没用■后悔朽.

糙下来,我只能妲然地拄爱现实,可我心比是苦皎的、父4、

老师史是如此,这个批力h将恪3规踹4•我；“遇事先想一想，能

干就干，不能赶驻决不干.”问时我也丐力同学们：以我的教训为

例，在不会犯像我这样的错送.

府抨，这可是村小书啊！

用同忤的方法勺令你膊动的一件'R.

19—

同包号引信又训缥法/

供借鉴的作文

令我感动的一件事

在我们的生活中，发生过许多令我感动的事，这些事已渐渐成为

记忆,可是有一件事令我久久不能忘怀,一直在我心中萦绕.

记得那一天，放学了，天色已经暗了，滚滚乌云从天边铺天盖地般

卷了过来，眼看一场大雨即将来临，我匆忙整理好书包,趁着还未下雨

赶回家去.我刚回到家中，就听到一声惊雷，接着下起了倾盆大雨.

我放下书包正准备做作业，才发现数学书不见了.我急得像热锅上的

蚂蚁,要知道我的数学作业还没做完呢！为了慎重起见,我又把书包里

的每一本书都看了一遍，仍然不见数学书的踪彩.忽然，我想到会不

会因为我走得匆忙留在课桌里了？对，有可能.可是电闪雷鸣，大雨倾

盆，窗外漆黑一片，我一个人出去，真有些害怕.而且,我家离学校比

较远，有近半个小时的路程，如果我再回学校拿书，真不知要到什么时

候才能做完数学作业呢！

正在我迟疑不决时，门铃响了.我连忙去开门，门外站着我的同

学刘佳颖.她虽然带着伞，但由于雨太大，浑身上下湿透了.一见我

就说：“你呀，真粗心，把数学书忘在课桌上了.幸好我看见了，

就帮你送来了.”我听了高兴极了，连忙接过

书，翻了翻，一点儿也没淋湿.我连连向她

道谢，并请她到屋里休息片刻.她谢绝了我的

遨请，说：“这没什么，我走了.”便排起了

伞，走进了雨幕.望着她渐渐消失的背影，我

感动得说不出话来.

—20—

这件事虽然已经过去很久，但是它将在我的脑海里永远萦绕，

萦绕……

简评：这是正楷.

用同样的方法来记一次活动.

供借鉴的作文

记一次运动会

同学们穿着整洁的校服，脸上带着微笑，快乐地来到操场，

以年级为单位整齐地围坐在操场旁，静静地等待运动会的召开.在

无边的天苜.，时眼的天空盛*朵娘白云，金出的太阳此例躲在云层

义，仿佛一位丈涩的淑女，温柔而怜持，不愿露其峥壕,凉虫的秋

凤不时地吹拂吴我们，注助会的3升，让我们修亳没.有感觉到秋风

的凉协，此时,我们的心情隙看运动会的开始而兴.毋.

运动会开始了，停先是运动员入场,运动加学年运动腋，伴随

.♦达动员进行曲，应看有力而处齐的步伐，喊看响亮的口号，步入

会场……

文艺交流中，庆班文生代袅4级表演了生动活波的喷豺操，地

们热练的技巧和M彩的女演，负得了全校师生的眸阵掌＞,

运动会开始后，也动员个•精神抖投.，

4龙活虎地活跣在运动场J比寿开始，有

映远.举师体、百米也蛇孑比喜，但景激动

人心，也是最引人注H的顶口是接力赛.我

疙见源了$名另、女生参加比霹，接力塞开

遍包身引伯文illl终话/

始后，第一棒运动员做好了起跑准备、此时，场外一片吵杂的声

音，随着老师一声“预备……”口令的开始变得肃铮、当发令枪声

一响,运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前奔跑.交棒，接棒，

大家你追我赶，个个争先恐后，不甘示弱.场外的拉拉队员，仿佛

一群快乐的小鸟，按捺不住激动的心情，随着清脆的枪声响起，

场外一片欢腾，大家激动地为场内运动员呐喊助威：“加油，加

油”.最后，经过大家的不懈努力，我班在比赛中获得了年级蛆第

三名.虽然这次比赛，我班没有取得好的成绩，但欢乐的运动会给

我们带来了无限的快乐……

欢乐的运动会，在快乐的气氛中结束，那激动人心的场面，依

然在我的脑海中久久旧媛.

他评।这可算是行书了.

编写审话故事

榻端话故予很前单.

I.把劝期当人来盯，注意劝胡的特点.

2.找矛扃冲史，反过来月,出人怠料.

供借鉴的作文

般兔H犯故事域建

一年一度的危林送功会开.第了，这一次送

动史，本停多运动应也参加,加上次举史感不

大象先生、跳.选冠军**小姐，小白龟和上次

77

'黄金给作文

跑步冠军乌龟等.

今天，比赛的重头戏是赛跑，两位争夺雌雄冠军的是乌龟和小

白兔,由于上次的骄傲，小白兔输了那场比赛，所以这次它是全身

心投入比赛.

比赛开始了，还是兔子领先，乌龟不慌不忙地跑，跑到一棵大

树下，见四周没有人，就拿出了秘密武器，把它事先准备好的热气

球组装好，乘着热气球飞上了天.那只笨兔子还在那里跑，兔子看

见乌龟在天上，它从背包里拿出一套装备.说：“我早就知道你会

这样.”说着，迅速地套上了装备，一开开关,就像导弹一样飞到

<.6,兔，藐得了近军.

,做借鲁的作文.

陶帽的山羊

一k山羊正在*地上津津有味地吃草一悠然，一只狮于扑了

过臬，穿出尖锣#"占，饥饿的很无盯君山平，山羊被吓得魂飞樵

做.可是这只山f浜呢明，也很灵活