2024-2025学年山东省烟台市莱阳市八年级（下）期中历史试卷（五四学制）

第1页（共1页）2024-2025学年山东省烟台市莱阳市八年级（下）期中历史试卷（五四学制）一、单项选择题（本大题共25小题50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。请将你认为正确的答案填入答题纸相应的位置。）1．（2分）玉琮是中国古代用于祭祀的礼器。下列出土文物玉琮共同反映了（）A．生产工具发生变化 B．中华文明多元一体 C．旧石器时代的成就 D．早期国家已经出现2．（2分）远古时代人们使用的农具多以打制石器为主，在夏商时期木质的耒和骨制的耜出现在农业生产中，到秦汉时期铁制农具广泛应用。这反映出（）A．作物品种的丰富 B．生产工具的改进 C．土地制度的调整 D．耕作方式的变革3．（2分）历史学家许倬云在《万古江河》中指出：“周人小国寡民僻居西部，面对东部的广土众民，不能不设计一套统治机制——‘封建亲戚，以藩屏周’的制度”。与这一制度相关的史实是（）A．禅让制的确立 B．世袭制的确立 C．分封制的确立 D．君主制的确立4．（2分）西汉贾谊《过秦论》中记载商鞅变法：“商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。”这是（）A．分析变法背景 B．说明变法措施 C．评价变法影响 D．描述变法过程5．（2分）春秋战国时期是中国古代政治思想发展的重要时期，请为下面思想家的主张确定一个研究主题（）老子治大国，若烹小鲜。孔子为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之墨子故古者圣王之为政，列德而尚贤。A．人才标准 B．教育思想 C．自然规律 D．治国理念6．（2分）张骞出使西域扩大了中国丝绸在中亚的影响，引起了更远地方人们的兴趣。罗马帝国实力强大，对丝绸有强劲需求，罗马帝国贵族都以穿上丝绸为贵，随后丝绸价格甚至高过黄金，而汉朝是丝绸唯一来源。可见，张骞出使西域（）A．使汉了解了西域情况 B．推动了物种的交流 C．加强了对西域的管理 D．促进对外贸易7．（2分）北魏孝文帝迁都洛阳后，尊孔子，祠孔庙，为群臣“班赐冠服”，依汉律制定礼乐刑罚。据此推知（）A．北魏统一黄河流域 B．洛阳自然环境优越 C．魏晋政权更迭频繁 D．民族认同日趋加强8．（2分）有文章指出：“九品中正之弊致成贵族政治，矫之以科举，而后贡选考试机会均等……庶民之优秀者，亦得与贵族均享政权。”这表明科举制度（）A．扩大了官吏的选拔范围 B．选拔权由上层权贵垄断 C．扭转了尚武轻文的风气 D．严格规定考试文体格式9．（2分）大运河借助天然江河湖泊的自然条件，将互不相通的五大水系连接起来，形成了一个南北互通、东西相连的网络，成为道法自然、天人合一的杰作。材料反映了大运河的开通（）A．巩固了隋王朝的统治 B．促进了社会经济的繁荣 C．实现了南北方的统一 D．彰显了劳动人民的智慧10．（2分）研究表明，唐朝服饰不仅有华夏传统的宽衣博带，而且胡服也成为此时服饰中的一大亮点。与此同时，一些其他类型的胡服穿搭也受到人们的推崇。据此推测，唐代（）A．民族交融加强 B．中外交流频繁 C．文学艺术繁荣 D．中央集权加强11．（2分）有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是（）A．重农抑商 B．重文轻武 C．和亲会盟 D．闭关锁国12．（2分）宋代《泉州府志》记载：“涨海声中万国商”，考古发现泉州出土大量伊斯兰教石刻。这说明宋代（）A．海上丝绸之路兴盛 B．纸币交子广泛流通 C．经济重心南移完成 D．政府垄断海外贸易13．（2分）元朝初期，广西划归湖广行省，后于公元1363年置广西行省，这是广西设立为省的开始。由此判断元朝对地方管理实行的制度是（）A．分封制 B．郡县制 C．刺史制 D．行省制14．（2分）从“君不见黄河之水天上来”的唐诗豪迈，到“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的宋词雄浑，从“古道西风瘦马”的元曲通俗，到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的明清小说深沉。随着历史时代的发展，中国古代文学发展呈现出的趋势是（）A．从注重意境到侧重写实 B．从单一抒情到多元表达 C．从简短精悍到鸿篇巨制 D．从高雅格调到通俗易懂15．（2分）陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中写道：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探后的一逞。对中国来说，这场战争是一块界碑。”材料中“界碑”是指（）A．近代史的开端 B．人民禁烟斗争胜利 C．近代化的起步 D．完全沦为半殖民地16．（2分）时间轴能帮助我们更好地学习历史。图中“▲”处应填写的内容在近代中国有何影响（）A．是中国近代化的开端 B．是中国新民主主义革命的开端 C．是中国历史上开天辟地的大事变 D．是中国共产党历史上生死攸关的转折点17．（2分）中国的先进分子一旦学得了马克思主义基本原理，就以此为指导，积极投身群众斗争。如俞秀松到铁厂做工、发动工人，李启汉深入工人阶级建立学校，邓中夏向长辛店工人开展宣传教育。这些行动（）A．为中国共产党成立做了准备 B．增强了革命武装力量 C．标志着新民主主义革命开始 D．扫除了革命发展障碍18．（2分）刘伯承曾说：“（遵义）会议以后，我军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命，迂回曲折，穿插于敌人之间，以为我向东却又向西，以为我渡江北上却又远途回击，处处主动，生龙活虎，左右敌人……”据此可知，遵义会议（）A．是红军长征的转折点 B．粉碎了国民党的围追堵截 C．是红军战略转移起点 D．确立了毛泽东的领导地位19．（2分）金冲及说：“日本发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力……”，由此可见他认为中国取得抗战胜利的主要原因是（）A．地大物博人口多 B．全民族抗战 C．日军侵华兵力相对不足 D．苏联红军出兵中国东北20．（2分）绘制知识结构图是一种高效的历史学习方法。如图图示有助于我们了解（）A．十年内战的进程 B．抗日战争的历程 C．解放战争的进程 D．北伐战争的历程21．（2分）1953年7月，美国不得不在停战协定上签字，中朝军队打破了美军不可战胜的神话。这一史事（）A．开辟了中国历史的新纪元 B．大大提高了我国的国际地位 C．标志着中美关系开始走向正常化 D．打破了西方对中国的外交孤立22．（2分）20世纪50年代，我国工业化建设的起步阶段困难重重，农业上个体农户难以提供工业原料，手工业无法满足工业配套需求，……为解决这些问题，我国随后开展了（）A．土地改革 B．“一五”计划 C．三大改造 D．人民公社化23．（2分）1978年5月，《实践是检验真理的唯一标准》一文发表，开始了真理标准问题的讨论；1992年初，邓小平到南方视察，发表一系列重要谈话。这些事件（）A．标志着拨乱反正的完成 B．标志着改革开放的开始 C．促进了人们思想的解放 D．深化了经济体制的改革24．（2分）1980年，《人民日报》改版，开辟了《经济简讯》等新栏目，经济新闻成为报道重点，篇幅和数量不断增加。这种现象出现的主要原因是（）A．党和国家工作中心的转移 B．“双百”方针的提出 C．国企改革取得显著的成效 D．经济特区的建立25．（2分）香港、澳门回归祖国，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步，这得益于（）A．政治协商制度 B．人民代表大会制度 C．民族区域自治制度 D．“一国两制”伟大构想二、非选择题：（本大题共3小题，第26题17分，第27题18分，第28题15分，共50分）26．（17分）中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料，回答问题。材料一：汉代“大一统”思想的核心是“天下一统”，既包含政治上的中央集权，如“推恩令”削弱诸侯、设立刺史监察地方；也包含文化上的统一，如“罢黜百家，独尊儒术”确立儒家为国家意识形态。一一摘编自《汉书•武帝纪》（1）（5分）根据材料一，概括汉代实现“大一统”在政治方面的措施。结合所学知识，指出汉代实现“文化上的统一”的意义。材料二：（2）（6分）文物见证历史。请结合所学知识，写出材料二中①、②所见证的历史事件。并分别说明①、②的史料类型。（提示：史料按载体或形式分类：文字史料、实物史料、口述史料、图像史料、数字史料）材料三：明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。——人民出版社《民族大团结》（3）（6分）根据材料三并结合所学知识，写出清朝在“西北、东南”地区维护国家统一的史实，并概括清朝进行边疆治理的意义。27．（18分）坚定文化自信，建设富强国家。阅读材料，回答问题【思想之光】材料一：在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，在西周已经存在的封建制度发展程度过低，无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求。他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。——摘编自李静、萧洪恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》材料二：马克思主义中国化就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。——《论新阶段》（1）（4分）根据材料一概括“百家争鸣”产生和发展的原因。根据材料二并结合所学知识，列举“马克思主义中国化”的理论成果。【制度之源】材料三：公元前230年到公元前221年，秦陆续灭了六国，采用法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”的格局。——摘编自韦政通《中国思想史》等（2）（4分）根据材料三概括秦朝进行制度创新的历史条件。结合所学知识列举秦朝在政治体制上的创新举措。材料四：“革命是解放生产力，改革也是解放生产力，中国农村改革的发明权属于农民。”“在你们广东划出一块地方来，也搞一个特区……过去陕甘宁边区是特区。中央没有钱，你们自己搞，要杀出一条血路来。”——《邓小平文选》（3）（5分）结合所学知识，写出“中国农村改革的发明权属于农民”所指的制度。简要说明经济特区在社会主义现代化建设中发挥的作用。【科技之力】（4）（5分）从上面技术创新的实践中，任选一幅图片（示例除外），写一段解说词，做到史论结合，论从史出。示例：《齐民要术》：北魏贾思勰撰写，该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，强调农业生产必须因地制宜，不误农时，改进生产技术和工具等，是我国现存最早的一部完整的农书，凸显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。28．（15分）方向决定前途，道路决定命运。阅读材料，回答问题。材料一：（1）（7分）根据材料一，概括中国近代化早期探索的历程。简要评价该历程下的辛亥革命。材料二：大革命失败后，中国共产党人是沿着一条独特的道路，引导中国革命走向复兴并逐步赢得胜利的。……中国共产党人不可能像俄国十月革命那样，通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利，而必须首先在农村建立革命根据地，积蓄革命力量，在条件成熟时夺取城市，最后夺取全国革命胜利。——摘自《中国共产党简史》（2）（8分）依据材料二指出中国共产党人走出的“独特的道路”。结合所学知识阐述这一道路的形成过程。

2024-2025学年山东省烟台市莱阳市八年级（下）期中历史试卷（五四学制）参考答案与试题解析一．选择题（共25小题）题号1234567891011答案BBCBDDDADAB题号1213141516171819202122答案ADDABAABCBC题号232425答案CAD一、单项选择题（本大题共25小题50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。请将你认为正确的答案填入答题纸相应的位置。）1．（2分）玉琮是中国古代用于祭祀的礼器。下列出土文物玉琮共同反映了（）A．生产工具发生变化 B．中华文明多元一体 C．旧石器时代的成就 D．早期国家已经出现【分析】本题考查半坡人，、三星堆掌握相关的基础知识。【解答】根据材料可知，浙江、四川、河南均出土了玉琮，虽地域相差较大，但用途与造型却具有同一性，这反映中华文明多元一体。故B正确；玉琮是礼器，无法证明生产工具是否发生变化，排除A；使用打制石器的时代叫作“旧石器时代”，材料中的玉琮均出现于旧石器时代之后，排除C；材料无法证明早期国家已经出现，排除D。故选：B。【点评】本题考查半坡人、三星堆，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道玉琮共同反映了中华文明多元一体。2．（2分）远古时代人们使用的农具多以打制石器为主，在夏商时期木质的耒和骨制的耜出现在农业生产中，到秦汉时期铁制农具广泛应用。这反映出（）A．作物品种的丰富 B．生产工具的改进 C．土地制度的调整 D．耕作方式的变革【分析】本题主要考查了春秋战国时期的铁制农具和牛耕技术的提高，掌握相关基础知识。【解答】题干中未提及任何关于农作物品种的信息，排除A项；据所学知识可知，打制石器的功能较为单一，主要用于简单的挖掘、砍伐等活动。木质的耒和骨制的耜在农业生产中的功能有所拓展，耒主要用于翻土，耜则可用于挖土、起土等，能够更好地疏松土壤，为播种和种植创造条件。铁制农具的出现更是极大地提升了农业生产效率，铁犁能够更深入、更高效地翻耕土地，提高了土地的利用率和农作物的产量，这些变化清晰地展示了生产工具在不断改进和发展，推动了农业生产水平的逐步提高，是生产力发展的重要标志，B项正确；题干中没有涉及土地制度方面的内容，土地制度的调整与生产工具的演变没有直接关联，排除C项；耕作方式的变革通常与生产工具的改进有关，但题干主要强调的是生产工具本身的变化，而不是耕作方式，比如从刀耕火种到铁犁牛耕这种耕作方式的变革在题干中并没有明确体现，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记春秋战国时期的铁制农具和牛耕技术的提高。3．（2分）历史学家许倬云在《万古江河》中指出：“周人小国寡民僻居西部，面对东部的广土众民，不能不设计一套统治机制——‘封建亲戚，以藩屏周’的制度”。与这一制度相关的史实是（）A．禅让制的确立 B．世袭制的确立 C．分封制的确立 D．君主制的确立【分析】本题考查西周的政治制度。【解答】“封建亲戚，以藩屏周”意思是将土地分封给亲戚功臣，让他们在各自的土地上建立诸侯国，以拱卫周王室，这体现的是西周的分封制，C正确。禅让制是原始社会末期部落联盟首领更替的制度，通过推举产生，如尧让位于舜，舜让位于禹，与题干中“周人”的时间不符，A错误。世袭制是指王位、爵号和财产等按照家族血缘关系世代继承的制度，夏朝启继承禹的王位，标志着世袭制的确立，与题干中“封建亲戚，以藩屏周”的制度不符，B错误。君主制是国家元首为世袭君主的政体形式，在西周时期，尚未形成高度集权的君主制，题干强调的是分封制，D错误。故选：C。【点评】本题主要考查西周分封制，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。4．（2分）西汉贾谊《过秦论》中记载商鞅变法：“商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。”这是（）A．分析变法背景 B．说明变法措施 C．评价变法影响 D．描述变法过程【分析】本题考查商鞅变法，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】根据题干信息“商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯”可知，描述的是商鞅变法以法治国、奖励耕战等措施，B项正确；题干描述的是商鞅变法的措施，与背景、影响、过程均不符，排除ACD项。故选：B。【点评】本题以商鞅变法为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。5．（2分）春秋战国时期是中国古代政治思想发展的重要时期，请为下面思想家的主张确定一个研究主题（）老子治大国，若烹小鲜。孔子为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之墨子故古者圣王之为政，列德而尚贤。A．人才标准 B．教育思想 C．自然规律 D．治国理念【分析】本题主要考查百家争鸣，掌握相关基础知识。【解答】春秋战国时期，社会处于大变革时期，不同的思想家提出了各自不同的政治主张。老子主张“治大国，若烹小鲜”，意思是治理大国就像烹调美味的小菜一样，要小心翼翼，不过多干预，体现了道家的无为而治思想，这是一种治国理念。孔子提出“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”，强调统治者要实行德政，以道德来治理国家，这也是治国理念的体现。墨子主张“故古者圣王之为政，列德而尚贤”，意思是古代的圣王治理国家，任用有德行的人并且崇尚贤能的人，同样是在阐述治国的理念，D正确。材料中主要强调的是治国的方式，而非人才标准，A错误。题干内容未涉及教育思想，B错误。这些主张并非关于自然规律，C错误。故选：D。【点评】本题主要考查百家争鸣，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。6．（2分）张骞出使西域扩大了中国丝绸在中亚的影响，引起了更远地方人们的兴趣。罗马帝国实力强大，对丝绸有强劲需求，罗马帝国贵族都以穿上丝绸为贵，随后丝绸价格甚至高过黄金，而汉朝是丝绸唯一来源。可见，张骞出使西域（）A．使汉了解了西域情况 B．推动了物种的交流 C．加强了对西域的管理 D．促进对外贸易【分析】本题考查张骞通西域，掌握相关的基础知识。【解答】根据材料“张骞出使西域扩大了中国丝绸在中亚的影响，引起了更远地方人们的兴趣”可知，张骞出使西域扩大了中国丝绸在中亚的影响，促进了对外贸易，D项正确；材料说明张骞出使西域扩大了中国丝绸在中亚的影响，而不是使汉了解了西域情况，排除A项；张骞出使西域扩大了中国丝绸在中亚的影响，而不是推动了物种的交流，排除B项；材料主要说明张骞出使西域扩大了中国丝绸在中亚的影响，而不是加强了对西域的管理，排除C项。故选：D。【点评】本题考查张骞通西域，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。7．（2分）北魏孝文帝迁都洛阳后，尊孔子，祠孔庙，为群臣“班赐冠服”，依汉律制定礼乐刑罚。据此推知（）A．北魏统一黄河流域 B．洛阳自然环境优越 C．魏晋政权更迭频繁 D．民族认同日趋加强【分析】本题主要考查了北魏孝文帝改革的措施以及影响，掌握相关基础知识。【解答】孝文帝迁都洛阳后，尊孔子、行汉制，推行汉化政策，这些行为有助于鲜卑族与汉族在文化、制度等方面的融合，使少数民族对汉族文化等认同感日趋加强，促进民族交融，D选项正确；北魏统一黄河流域是孝文帝改革的前提条件，并非题干这些举措所直接体现和推知的内容，A选项错误；题干中孝文帝的一系列举措，如尊孔子、依汉律制礼作乐等，重点在于文化和制度层面的汉化，而非强调洛阳自然环境优越，B选项错误；题干主要围绕北魏孝文帝迁都后的汉化举措展开，未涉及魏晋政权更迭频繁相关信息，C选项错误。故选：D。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记北魏孝文帝改革的措施以及影响。8．（2分）有文章指出：“九品中正之弊致成贵族政治，矫之以科举，而后贡选考试机会均等……庶民之优秀者，亦得与贵族均享政权。”这表明科举制度（）A．扩大了官吏的选拔范围 B．选拔权由上层权贵垄断 C．扭转了尚武轻文的风气 D．严格规定考试文体格式【分析】本题主要考查科举制的创建及影响，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】根据材料“而后贡选考试机会均等……庶民之优秀者，亦得与贵族均享政权”及所学知识，科举制的最大特点就是彻底否定了以门第和出身作为选拔标准，搭建了一个相对公开、公平、公正的平台，为人才流动提供了一条渠道，使广大平民子弟有机会进入官员行列，扩大了官吏的选拔范围，A项正确；科举制使选官用人的权力集中到皇帝手中，排除B项；北宋实行重文轻武政策，扭转了尚武轻文的风气，排除C项；明清八股取士，严格规定考试文体格式，排除D项。故选：A。【点评】本题主要考查科举制的创建及影响，要求具备阅读、理解材料信息和知识的迁移、运用的能力。9．（2分）大运河借助天然江河湖泊的自然条件，将互不相通的五大水系连接起来，形成了一个南北互通、东西相连的网络，成为道法自然、天人合一的杰作。材料反映了大运河的开通（）A．巩固了隋王朝的统治 B．促进了社会经济的繁荣 C．实现了南北方的统一 D．彰显了劳动人民的智慧【分析】本题考查隋朝大运河，掌握相关的基础知识。【解答】据题干“大运河借助天然江河湖泊的自然条件，将互不相通的五大水系连接起来，形成了一个南北互通、东西相连的网络，成为道法自然、天人合一的杰作”可知，材料反映了大运河的开通彰显了劳动人民的智慧。故D符合题意；材料没涉及隋朝统治是否巩固，排除A；经济繁荣是大运河开通的结果，材料重点强调大运河本身的设计特点，排除B；大运河是隋朝实现南北方统一后开凿的，排除C。故选：D。【点评】本题考查隋朝大运河，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道材料反映了大运河的开通彰显了劳动人民的智慧。10．（2分）研究表明，唐朝服饰不仅有华夏传统的宽衣博带，而且胡服也成为此时服饰中的一大亮点。与此同时，一些其他类型的胡服穿搭也受到人们的推崇。据此推测，唐代（）A．民族交融加强 B．中外交流频繁 C．文学艺术繁荣 D．中央集权加强【分析】本题考查唐朝的民族关系，掌握相关的基础知识。【解答】A.依据“唐朝服饰不仅有华夏传统的宽衣博带，而且胡服也成为此时服饰中的一大亮点。与此同时，一些其他类型的胡服穿搭也受到人们的推崇”可知，唐朝时期少数民族的服饰受到人们的推崇，反映了唐代民族交融的加强，A项正确。B.题干反映的是唐代的民族关系，不能体现中外交流的频繁，排除B项。C.仅凭唐朝服饰不足以说明文学艺术繁荣，排除C项。D.中央集权加强表现为中央加强对地方的管理和控制，与题干不符，排除D项。故选：A。【点评】本题考查唐朝的民族关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。11．（2分）有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是（）A．重农抑商 B．重文轻武 C．和亲会盟 D．闭关锁国【分析】本题考查学生对宋代重文轻武的认识。【解答】根据所学可知，宋代实行重文轻武的国策，文官在朝廷、地方甚至军队中地位都高于武将，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中败多胜少。故选：B。【点评】本题难度不大，注意扎实掌握宋朝的主要史实。12．（2分）宋代《泉州府志》记载：“涨海声中万国商”，考古发现泉州出土大量伊斯兰教石刻。这说明宋代（）A．海上丝绸之路兴盛 B．纸币交子广泛流通 C．经济重心南移完成 D．政府垄断海外贸易【分析】本题考查海上丝绸之路，掌握相关的基础知识。【解答】据题干“涨海声中万国商”“考古发现泉州出土大量伊斯兰教石刻”和所学知识可知，宋代海上贸易繁荣，泉州是当时中国闻名世界的大商港，大量伊斯兰教石刻通过海上贸易进入泉州，说明宋代海上丝绸之路兴盛。故A符合题意；宋代交子最早出现在四川地区，排除B；经济重心完成南移是在南宋时期，与“泉州出土大量伊斯兰教石刻”无关，排除C；宋代政府鼓励海上贸易，不是“垄断”，排除D。故选：A。【点评】本题考查海上丝绸之路，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明宋代海上丝绸之路兴盛。13．（2分）元朝初期，广西划归湖广行省，后于公元1363年置广西行省，这是广西设立为省的开始。由此判断元朝对地方管理实行的制度是（）A．分封制 B．郡县制 C．刺史制 D．行省制【分析】本题考查了行省制，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料“元朝初期，广西划归湖广行省，后于公元1363年置广西行省，这是广西设立为省的开始”并结合所学可知，元朝时期广西先划归湖广行省，后设立广西行省，体现了元朝在地方管理上实行的制度是行省制，D项正确；分封制是西周地方行政机构，排除A项；郡县制是秦朝开创的地方行政模式，排除B项；刺史制度是汉武帝时设立的监察制度，排除C项。故选：D。【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。14．（2分）从“君不见黄河之水天上来”的唐诗豪迈，到“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的宋词雄浑，从“古道西风瘦马”的元曲通俗，到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的明清小说深沉。随着历史时代的发展，中国古代文学发展呈现出的趋势是（）A．从注重意境到侧重写实 B．从单一抒情到多元表达 C．从简短精悍到鸿篇巨制 D．从高雅格调到通俗易懂【分析】本题主要考查中国古代文学发展趋势，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】根据题干信息“从‘君不见黄河之水天上来’的唐诗豪迈，到‘大江东去，浪淘尽，千古风流人物’的宋词雄浑，从‘古道西风瘦马’的元曲通俗，到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’的明清小说深沉”并结合所学知识可知，从唐诗宋词元曲到明清小说，中国文学艺术逐渐从少数文人士大夫开始向普通大众普及，通俗程度越来越高，表现方式越来越自由，所以中国古代文学发展呈现出的趋势从高雅格调到通俗易懂，D项正确；题干反映中国古代文学发展呈现出的趋势从高雅格调到通俗易懂，并非简单的从注重意境到侧重写实，排除A项；题干反映中国古代文学发展呈现出的趋势从高雅格调到通俗易懂，并不是从单一抒情到多元表达，排除B项；明清小说中也有简短精悍的，排除C项。故选：D。【点评】本题以中国古代文学发展趋势为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。15．（2分）陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中写道：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探后的一逞。对中国来说，这场战争是一块界碑。”材料中“界碑”是指（）A．近代史的开端 B．人民禁烟斗争胜利 C．近代化的起步 D．完全沦为半殖民地【分析】本题主要考查鸦片战争及其影响，掌握相关基础知识。【解答】1514+325＝1839。根据材料及所学知识，1840到1842年的鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端，A项正确；1839年的虎门销烟是人民禁烟斗争的胜利，不符合题意，排除B项；18世纪中期兴起的洋务运动是中国近代化的起步，排除C项；1901年《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会，排除D项。故选：A。【点评】本题主要考查鸦片战争及其影响，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。16．（2分）时间轴能帮助我们更好地学习历史。图中“▲”处应填写的内容在近代中国有何影响（）A．是中国近代化的开端 B．是中国新民主主义革命的开端 C．是中国历史上开天辟地的大事变 D．是中国共产党历史上生死攸关的转折点【分析】本题主要考查五四运动，掌握相关基础知识。【解答】本题通过时间轴展示了中国近代历史上旧民主主义革命和新民主主义革命的历程。1840年鸦片战争爆发，标志着中国近代史的开端，也是旧民主主义革命的起点。1949年中华人民共和国成立，标志着新民主主义革命的胜利。而1919年处于两者之间，这一年发生了五四运动。五四运动中无产阶级登上历史舞台，成为中国新民主主义革命的开端，B正确。中国近代化的开端是洋务运动，A错误。中国历史上开天辟地的大事变是1921年中国共产党的成立，C错误。中国共产党历史上生死攸关的转折点是1935年的遵义会议，D错误。故选：B。【点评】本题主要考查五四运动，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。17．（2分）中国的先进分子一旦学得了马克思主义基本原理，就以此为指导，积极投身群众斗争。如俞秀松到铁厂做工、发动工人，李启汉深入工人阶级建立学校，邓中夏向长辛店工人开展宣传教育。这些行动（）A．为中国共产党成立做了准备 B．增强了革命武装力量 C．标志着新民主主义革命开始 D．扫除了革命发展障碍【分析】本题考查中国共产党的成立。【解答】A.据题干材料结合所学知识可知，马克思主义传入中国，知识分子领导工人运动，积极进行宣传，这为马克思主义奠定了思想基础，A项正确。B.材料只涉及发动工人，进行宣传，并未建立革命武装力量，排除B项。C.五四运动标志着新民主主义革命的开端，排除C项。D.材料措施推动了革命的进程，但是并未扫除革命发展的障碍，排除D项。故选：A。【点评】本题考查准确解读材料信息的能力，熟记中国共产党的成立相关知识。18．（2分）刘伯承曾说：“（遵义）会议以后，我军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命，迂回曲折，穿插于敌人之间，以为我向东却又向西，以为我渡江北上却又远途回击，处处主动，生龙活虎，左右敌人……”据此可知，遵义会议（）A．是红军长征的转折点 B．粉碎了国民党的围追堵截 C．是红军战略转移起点 D．确立了毛泽东的领导地位【分析】本题考查了遵义会议，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料并结合所学知识可知，遵义会议是红军长征过程中的重要会议，这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针政策的会议。在极端危险的时刻，挽救了党和红军，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼年达到成熟，是红军长征的转折点，A项正确；遵义会议后红军虽扭转战局，但彻底摆脱围堵需通过后续战役（如巧渡金沙江）完成，题干未直接指向“粉碎”的结果，排除B项；红军长征的战略转移始于1934年10月，遵义会议是转移过程中的关键转折，而非起点，排除C项；材料内容主要体现了遵义会议是红军长征的转折点，没有强调遵义会议确立毛泽东领导地位方面的史实，排除D项。故选：A。【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。19．（2分）金冲及说：“日本发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力……”，由此可见他认为中国取得抗战胜利的主要原因是（）A．地大物博人口多 B．全民族抗战 C．日军侵华兵力相对不足 D．苏联红军出兵中国东北【分析】本题考查抗日战争，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】根据题干“日本发动对华全面侵略，……”可知中国实行全民族抗战，这是抗日战争取得胜利的主要原因，B项正确；地大物博人口多在材料中并没体现，并不是材料强调的中国取得抗战胜利的主要原因，排除A项；日军侵华兵力的多少和苏联红军出兵中国东北与材料“大大低估了中国民众内部力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力”不符，排除CD项。故选：B。【点评】本题以抗日战争为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。20．（2分）绘制知识结构图是一种高效的历史学习方法。如图图示有助于我们了解（）A．十年内战的进程 B．抗日战争的历程 C．解放战争的进程 D．北伐战争的历程【分析】本题考查三大战役、中共中央转战陕北、刘邓大军挺进大别山、渡江战役与解放南京，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。【解答】A.十年内战是指蒋介石领导的南京国民政府为统一全国而进行的统一战争，包括收服北洋军阀残余势力的第二期北伐，讨伐国民党内部各派系的历次战争和围剿中共领导的工农红军和红色革命根据地的历次战争，排除。B.抗日战争分为战略防御阶段、相持阶段和战略反攻三个阶段，排除。C.根据所学知识可知，1946年人民解放战争爆发。毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军主动撤出延安，转战陕北，粉碎了国民党军队陕北的重点进攻；1947年刘邓大军挺进大别山，揭开了解放军战略进攻的序幕；三大战役基本消灭了国民党的主力，从而大大加速了人民解放军战争在全国的胜利；渡江战役推翻了国民党反动，人民解放战争最终获得胜利，符合题意。D.北伐战争的主战场在湖南、湖北、江西，主要对象是吴佩孚、孙传芳三个军阀，排除。故选：C。【点评】记忆三大战役、中共中央转战陕北、刘邓大军挺进大别山、渡江战役与解放南京相关知识，做到融会贯通、灵活应答。21．（2分）1953年7月，美国不得不在停战协定上签字，中朝军队打破了美军不可战胜的神话。这一史事（）A．开辟了中国历史的新纪元 B．大大提高了我国的国际地位 C．标志着中美关系开始走向正常化 D．打破了西方对中国的外交孤立【分析】本题考查抗美援朝，掌握相关的基础知识。【解答】据题干和所学知识可知，材料描述的是抗美援朝战争。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位，B项正确；中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，排除A项；尼克松访华标志着中美关系开始走向正常化，排除C项；朝鲜战争后美国为首的西方国家长期在外交上孤立中国，排除D项。故选：B。【点评】本题考查抗美援朝，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。22．（2分）20世纪50年代，我国工业化建设的起步阶段困难重重，农业上个体农户难以提供工业原料，手工业无法满足工业配套需求，……为解决这些问题，我国随后开展了（）A．土地改革 B．“一五”计划 C．三大改造 D．人民公社化【分析】本题考查三大改造，掌握相关的基础知识。【解答】据所学知识可知，三大改造即对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。对农业和手工业主要是引导个体劳动者走合作化道路，建立生产合作社；对资本主义工商业采取公私合营等方式。通过改造，解决了农业个体农户、手工业、资本主义工商业不能适应工业化需求的问题，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，为社会主义工业化奠定了基础，C项正确；土地改革主要是废除封建土地所有制，实行农民土地所有制，目的是解放农村生产力，满足农民土地需求，排除A项；“一五“计划重点是优先发展重工业，集中力量进行工业化建设，侧重于国家大型工业项目的建设和发展，排除B项；人民公社化运动是1958年开始的，主要是追求“一大二公“，强调公有化程度，在实践中出现了很多问题，它不是为解决题干中工业化起步阶段的这些问题而开展的，排除D项。故选：C。【点评】本题考查三大改造，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。23．（2分）1978年5月，《实践是检验真理的唯一标准》一文发表，开始了真理标准问题的讨论；1992年初，邓小平到南方视察，发表一系列重要谈话。这些事件（）A．标志着拨乱反正的完成 B．标志着改革开放的开始 C．促进了人们思想的解放 D．深化了经济体制的改革【分析】本题考查十一届三中全会、邓小平南方谈话，掌握相关的基础知识。【解答】1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。这是一场深刻的思想解放运动。它使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。1992年初，邓小平到南方视察。在视察过程中，他发表了一系列重要谈话。邓小平的南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。故C符合题意；1981年，中共十一届六中全会召开，通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成，排除A；1978年十一届三中全会召开，标志着改革开放的开始，排除B；真理标准问题的讨论、邓小平南方谈话促进了人们思想的解放，没有深化经济体制的改革，排除D。故选：C。【点评】本题考查十一届三中全会、邓小平南方谈话，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道真理标准问题的讨论、邓小平南方谈话促进了人们思想的解放。24．（2分）1980年，《人民日报》改版，开辟了《经济简讯》等新栏目，经济新闻成为报道重点，篇幅和数量不断增加。这种现象出现的主要原因是（）A．党和国家工作中心的转移 B．“双百”方针的提出 C．国企改革取得显著的成效 D．经济特区的建立【分析】本题主要考查中共十一届三中全会的相关史实。掌握相关基础知识。【解答】据“1980年，《人民日报》改版，开辟了《经济简讯》等新栏目，经济新闻成为报道重点，篇幅和数量不断增加。”可知，这种现象出现的主要原因是党和国家工作中心的转移。1978年，十一届三中全会在北京召开，会议作出把党的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。从此我国开始进入社会主义现代化建设的新时期，并取得了巨大成就。故选：A。【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握中共十一届三中全会的相关史实。25．（2分）香港、澳门回归祖国，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步，这得益于（）A．政治协商制度 B．人民代表大会制度 C．民族区域自治制度 D．“一国两制”伟大构想【分析】本题考查了“一国两制”的构想及港澳回归。注意掌握相关的基础知识。【解答】根据题干“香港、澳门回归祖国”和所学知识可知，“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。我国于1997年7月1日对香港恢复行使主权，1999年12月20日对澳门恢复行使主权，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步，D是正确的选项；政治协商制度是我国的一项基本的政治制度，是具有中国特色的政党制度，排除A；人民代表大会制度是中国的根本政治制度，排除B；民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，排除C。故选：D。【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是“一国两制”的构想及港澳回归，才能做出正确选择。二、非选择题：（本大题共3小题，第26题17分，第27题18分，第28题15分，共50分）26．（17分）中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料，回答问题。材料一：汉代“大一统”思想的核心是“天下一统”，既包含政治上的中央集权，如“推恩令”削弱诸侯、设立刺史监察地方；也包含文化上的统一，如“罢黜百家，独尊儒术”确立儒家为国家意识形态。一一摘编自《汉书•武帝纪》（1）根据材料一，概括汉代实现“大一统”在政治方面的措施。结合所学知识，指出汉代实现“文化上的统一”的意义。材料二：（2）文物见证历史。请结合所学知识，写出材料二中①、②所见证的历史事件。并分别说明①、②的史料类型。（提示：史料按载体或形式分类：文字史料、实物史料、口述史料、图像史料、数字史料）材料三：明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。——人民出版社《民族大团结》（3）根据材料三并结合所学知识，写出清朝在“西北、东南”地区维护国家统一的史实，并概括清朝进行边疆治理的意义。【分析】本题以文字、图片材料为背景依托，主要考查了汉朝巩固大一统措施、唐朝的民族关系、元朝宣政院的设置、明清时期巩固边疆地区的措施，掌握相关基础知识。【解答】（1）从材料一“如‘推恩令’削弱诸侯、设立刺史监察地方”可直接提取出汉代在政治上实现“大一统”的措施。“推恩令”规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖，这样诸侯国越分越小，无力对抗中央，加强了中央集权；刺史制度则是汉武帝将全国划分为十三个监察区（州），各派刺史一人，代表中央监察地方官员和豪强势力，防止地方势力坐大。“罢黜百家，尊崇儒术”使儒学成为官方正统思想，从此确立了其在中国传统文化中的主流地位。在思想上实现统一，能减少思想纷争，让民众在统一思想指引下，增强对国家和政权的认同感，进而巩固大一统局面和稳定统治秩序。同时，官方尊崇儒学，会大力推广儒学教育，促进文化教育事业的发展。（2）历史事件：①《步辇图》：该画作描绘了唐太宗接见吐蕃使者禄东赞的场景。唐太宗时期，吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化，派使者求婚，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，《步辇图》正是以这一历史事件为蓝本创作，所以它见证了文成公主入藏这一促进汉藏友好交流的重要历史事件。②元朝宣政院印：元朝为加强对西藏地区的管理，设立宣政院，负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务。宣政院印作为宣政院这一机构的官方印信，是元朝设立宣政院并管理西藏地区这一历史事件的实物见证。史料类型：①《步辇图》：从史料载体或形式看，它是一幅绘画作品，通过图像呈现历史场景，因此属于图像史料。图像史料能够较为直观地展现特定历史时期的人物形象、服饰特点、礼仪制度等信息，具有独特的研究价值。②元朝宣政院印：它是历史上实际留存下来的器物，属于实物史料范畴。实物史料是历史的直接遗存，相较于其他史料，具有较高的真实性和可靠性，能为研究当时的政治、经济、文化等多方面情况提供有力的证据。（3）史实：西北方面：噶尔丹是厄鲁特蒙古准噶尔部首领，妄图分裂割据，康熙帝三次亲征，平定噶尔丹叛乱，稳定了西北边疆局势。乾隆时期，回部大、小和卓发动叛乱，乾隆帝派兵平定，之后为加强对新疆地区管理，设立伊犁将军，总领新疆军政事务，加强了对西北边疆的统治。东南：明朝灭亡后，郑成功收复台湾并建立政权。1683年，清军进军台湾，台湾纳入清朝版图。1684年，清政府设台湾府，隶属福建省，加强了对台湾的管辖。19世纪后期，鉴于台湾战略地位重要，1885年台湾正式建省，进一步巩固了东南海防。意义：清朝一系列边疆治理措施，直接作用是维护了国家领土完整与统一。在治理过程中，加强了中央与边疆地区联系，让各族人民在政治上更认同中央政权。从中华民族发展角度，夯实了民族认同的政治基础。同时，边疆治理促进了边疆地区经济开发、文化交流，加强了边疆与内地全方位联系，有利于统一多民族国家巩固和发展。故答案为：（1）政治方面措施：颁布“推恩令”削弱诸侯势力；设立刺史监察地方。“文化上的统一”的意义：确立了儒学在中国传统文化中的主流地位；加强了思想控制，有利于巩固大一统局面和稳定统治秩序；促进了文化教育的发展。（2）历史事件：①《步辇图》见证的历史事件是文成公主入藏；②元朝宣政院印见证的历史事件是元朝设立宣政院，正式对西藏行使行政管辖。史料类型：①《步辇图》属于图像史料。它以绘画的形式描绘历史场景，为研究相关历史提供直观的视觉资料；②元朝宣政院印属于实物史料。它是历史上实际存在并遗留下来的物品，可直接反映当时的政治制度等相关历史信息。（3）史实：西北：康熙帝平定噶尔丹叛乱；乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。东南：1683年，清军进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝版图；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。意义：有效维护了国家统一；增强了各族人民的政治认同；进一步夯实了中华民族认同的政治基础；促进了边疆地区的开发与发展；加强了边疆与内地的联系，有利于统一多民族国家的巩固和发展。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记汉朝巩固大一统措施、唐朝的民族关系、元朝宣政院的设置、明清时期巩固边疆地区的措施。27．（18分）坚定文化自信，建设富强国家。阅读材料，回答问题【思想之光】材料一：在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，在西周已经存在的封建制度发展程度过低，无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求。他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。——摘编自李静、萧洪恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》材料二：马克思主义中国化就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。——《论新阶段》（1）根据材料一概括“百家争鸣”产生和发展的原因。根据材料二并结合所学知识，列举“马克思主义中国化”的理论成果。【制度之源】材料三：公元前230年到公元前221年，秦陆续灭了六国，采用法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”的格局。——摘编自韦政通《中国思想史》等（2）根据材料三概括秦朝进行制度创新的历史条件。结合所学知识列举秦朝在政治体制上的创新举措。材料四：“革命是解放生产力，改革也是解放生产力，中国农村改革的发明权属于农民。”“在你们广东划出一块地方来，也搞一个特区……过去陕甘宁边区是特区。中央没有钱，你们自己搞，要杀出一条血路来。”——《邓小平文选》（3）结合所学知识，写出“中国农村改革的发明权属于农民”所指的制度。简要说明经济特区在社会主义现代化建设中发挥的作用。【科技之力】（4）从上面技术创新的实践中，任选一幅图片（示例除外），写一段解说词，做到史论结合，论从史出。示例：《齐民要术》：北魏贾思勰撰写，该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，强调农业生产必须因地制宜，不误农时，改进生产技术和工具等，是我国现存最早的一部完整的农书，凸显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。【分析】本题主要考查百家争鸣、马克思主义中国化的理论成果、秦朝统一和制度创新、家庭联产承包责任制、经济特区的建立、活字印刷术、李时珍与《本草纲目》、袁隆平与杂交水稻，掌握相关基础知识。【解答】（1）“百家争鸣”产生和发展的原因：根据材料“在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，在西周已经存在的封建制度发展程度过低，无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求”概括得出，社会生产力提高；西周封建制度不能满足新兴地主阶级发展需求；根据材料“他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会”概括得出，新兴地主阶级呼唤建立新社会。“马克思主义中国化”的理论成果：根据材料“马克思主义中国化就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合”结合所学知识可知，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。（2）秦朝进行制度创新的历史条件：根据材料“秦陆续灭了六国，采用法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”的格局”概括得出，秦统一六国；以法治国，兼蓄并用多家思想。秦朝在政治体制上的创新举措：结合所学知识，秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度，包括皇帝制度（皇帝拥有至高无上的权威）、中央设三公（丞相、太尉、御史大夫分别掌管行政、军事和监察事务）、地方推行郡县制（郡县的长官都由朝廷直接任免）。（3）所指的制度：结合所学知识，农村改革后实行了家庭联产承包责任制。经济特区在社会主义现代化建设中发挥的作用：结合所学知识，经济特区对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用（是对外开放的“窗口”，为改革开放积累了经验等）。（4）结合所学知识，泥活字版（模型）：北宋毕昇发明活字印刷术，用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。活字印刷术既经济，又省时，大大促进了文化的传播，比欧洲早约四百年，体现了中国古代科技的领先地位和古代劳动人民的智慧。李时珍像：明代李时珍编写《本草纲目》，他搜集和整理了800多种医药书籍，并深入社会，进行实地调查，亲自采集药物标本。全书总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位，展现了李时珍严谨的科学态度和对医学事业的执着追求。袁隆平在田间观察水稻：袁隆平是农业科学家，致力于杂交水稻的研究。他成功培育出籼型杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献，对解决世界性饥饿问题也有重要贡献，体现了科学家勇于创新、心系民生的精神。故答案为：（1）“百家争鸣”产生和发展的原因：社