06-第二单元 金属钠及钠的化合物-课时1 钠的性质与制备 3年3考

专题3从海水中获得的化学物质薄荷味的夏天过能力学科关键能力构建过基础教材必备知识精练过基础

教材必备知识精练课时1钠的性质与制备3年3考第二单元金属钠及钠的化合物知识点1钠的制备、物理性质及保存方法1.下列有关钠的说法错误的是(

)AA.钠原子的最外层只有一个电子,容易失去电子形成钠离子,因此钠的性质很不活泼B.工业上通过电解熔融的氯化钠来制取金属钠C.工业上制备金属钠的反应是氧化还原反应D.一定条件下钠可以将钛、铌等稀有金属从其氯化物中置换出来

.

..

.2.[2023江苏常州高一月考]实验室中,用镊子从煤油中取出一小块金属钠,然后用滤纸吸干表面的煤油,再用小刀切开观察。在这一实验过程中不能得出的钠的物理性质是(

)BA.钠在常温下是固体

B.钠的熔点很低C.钠的密度大于煤油

D.金属钠很软【解析】从题干中“用镊子从煤油中取出一小块金属钠”可知,钠在常温下是固体且钠的密度大于煤油;“用小刀切开”说明钠很软;在实验过程中没有将钠加热熔化,因此不能得出其熔点很低的性质。3.[2024河南开封高一期中]下列关于钠的叙述中正确的是(

)AA.实验室把钠保存在石蜡油或煤油中B.实验室中可直接用药匙取用钠C.自然界中存在单质钠D.实验后剩余的钠粒不能放回原试剂瓶中【解析】钠易和空气中的氧气、水反应，故实验室把钠保存在石蜡油或煤油中来隔离空气，A项正确；钠为块状固体，实验室用镊子、小刀等取用钠，B项错误；钠元素在自然界中都以化合物的形式存在（钠的单质可以通过化学反应制得），C项错误；钠易和氧气、水等物质反应，若随意丢弃会造成火灾等安全事故，且放回原试剂瓶并不会污染其他钠单质，故实验后剩余的钠粒要放回原试剂瓶中，D项错误。.

.知识点2钠与氧气的反应4.[2024湖南衡阳衡东一中高一期中]下列叙述错误的是(

)CA.钠暴露在空气中会生成白色固体B.钠燃烧时发出黄色火焰C.钠与氧气的反应，氧气的浓度不同，可能生成氧化钠或过氧化钠D.钠在空气中燃烧可生成过氧化钠

5.[2024山东夏津第六中学高一月考]将一小块金属钠久置于空气中，存在下列现象：①生成白色晶体；②变暗；③生成白色固体；④发生潮解变为液体。发生上述现象的先后顺序是(

)CA.①②③④

B.④③②①

C.②③④①

D.①③④②

【归纳总结】钠在空气中的变化过程（1）变化过程

知识点3钠与水的反应6.教材深挖[2023浙江新高考联盟期中联考]钠与水反应的实验过程如图所示,下列有关说法不正确的是(

)B

DA.仅①

B.仅②

C.仅③

D.全部

8.[2024广东潮汕高一月考]已知：苯的密度小于钠的且不与钠反应。某同学按如图所示实验装置进行钠与水反应的实验，下列说法中正确的是(

)D

B

知识点4氧化钠与过氧化钠

AA.都是强氧化剂

B.加入水中所得溶液都呈碱性C.都能和二氧化碳反应生成纯碱

D.二者颜色不相同

物质氧化钠过氧化钠所含离子氧元素的化合价【归纳总结】氧化钠、过氧化钠的比较01reply物质氧化钠过氧化钠颜色、状态白色固体淡黄色固体与氧气反应不反应,稳定性强与水反应续表感谢您超级耐心的

聆听与观看物质氧化钠过氧化钠漂白性无漂白性强氧化性漂白用途漂白剂、消毒剂、供氧剂续表感谢您超级耐心的

聆听与观看11.[2024福建福州高一月考]下列说法正确的是(

)A

C

13.[2024黑龙江大庆高一月考]某化学兴趣小组进行了如图所示的两个实验，则下列有关叙述正确的是(

)DA.两支试管中均发生两个化学反应B.两支试管中均产生沉淀C.两支试管中均有无色气体生成D.充分反应后，两支试管中所得溶液的质量均比原溶液的大

知识点5钠的用途14.下列钠的用途与其物理性质相关的是(

)A

A.①④

B.②③

C.⑤

D.全部

第二单元金属钠及钠的化合物课时1钠的性质与制备3年3考过能力学科关键能力构建1.[2024安徽宿州高一期中联考]下表中，对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及二者间是否具有因果关系的判断都正确的是()选项陈述Ⅰ陈述Ⅱ判断A钠与水接触熔成小球钠与水反应放热，钠的熔点较低Ⅰ对，Ⅱ对，有B钠放入水中，浮在液面上钠与水反应生成了气体Ⅰ对，Ⅱ错，无C金属钠具有强还原性金属钠具有银白色的金属光泽Ⅰ对，Ⅱ对，有D钠钾合金可以作原子反应堆的导热剂金属钠质软,可以用刀切Ⅰ对，Ⅱ对，有

2.情境题某化学兴趣小组在学校科技节活动中表演了“吹气生火”“滴水生火”的小魔术。如图所示,先在蒸发皿上放二小团脱脂棉,然后裹入一种淡黄色的化合物,再对着脱脂棉吹气或者用胶头滴管滴几滴水,一会儿脱脂棉就会燃烧起来。下列说法正确的是(

)B

【解析】A项错误B项正确C项错误D项实验过程中有明火,近距离俯视蒸发皿存在安全隐患错误

C

4.钠着火时不能用