10-专题2 培优专练

点击此处添加副标题专题2研究物质的基本方法过高考高考真题同步挑战过素养综合素养创新应用过素养综合素养创新应用专题2培优专练考向1物质的分离与提纯、检验与鉴别核心素养考查途径高考中地位宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知熟悉化学实验的基本操作，形成良好的实验习惯和意识；掌握常见物质的分离与提纯、检验与鉴别，考查同学们提取信息、分析和解决问题的能力常以选择题的形式进行考查，难度适中1.情境题[2023福建福州高一期中联考]饮茶是中国人的传统饮食文化。如图所示是一种制取罐装饮料茶的流程，下列说法错误的是(

)AA.操作①是蒸馏B.使用热水是为了加快溶解速率C.操作③封口的目的是隔绝空气D.操作②用到的玻璃仪器是漏斗、烧杯、玻璃棒【解析】由流程可知，热水溶解后，操作①为萃取，操作②的目的是分离不溶性茶渣，故操作②为过滤，对茶汤加抗氧化剂后封口、灭菌，防止其氧化变质。由上述分析可知，A项错误；使用热水溶解，可以加快溶解速率，B项正确；封罐可以隔绝空气，防止茶氧化变质，C项正确；操作②为过滤，用到的玻璃仪器是漏斗、烧杯、玻璃棒，D项正确。变式1创新题某研究性学习小组在整理实验室的化学试剂时，发现一盛有无色溶液的试剂瓶标签破损（如图所示），请你根据已掌握的知识,对该试剂的溶质作出两种猜想，并设计实验验证，写出实验操作、现象和结论。猜想的化学物质检验需要的试剂实验操作、现象和结论（1）（2）【答案】猜想的化学物质检验需要的试剂实验操作、现象和结论（1）（2）稀盐酸和澄清石灰水（答案不唯一，合理即可）考向2一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析核心素养考查途径高考中地位科学探究与创新意识通过实验，掌握一定物质的量浓度溶液的配制，并能进行误差分析，考查同学们的实验能力和分析能力考查难度中等，属于常考点

√

.

.

25.0

100

①______________________________________；②____________________________________。将液体直接倒入容量瓶中,未用玻璃棒引流定容后未将容量瓶反复上下颠倒、摇匀【解析】依据规范操作可知,存在的错误:一是在转移溶液时未用玻璃棒引流;二是在定容后，未将容量瓶内溶液反复颠倒、摇匀。（4）配制上述溶液时,造成所配溶液浓度偏小的原因可能是___（填字母）。DA.定容后塞上瓶塞反复摇匀，静置后，液面不到刻度线B.向容量瓶转移液体时，容量瓶先用蒸馏水洗涤后未晾干C.定容时俯视刻度线D.洗涤液移入容量瓶中时,洒出一部分【解析】定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面不到刻度线,对所配溶液浓度无影响,A项不符合题意；定容时还需加入蒸馏水,故容量瓶洗涤干净后未晾干对所配溶液浓度无影响,B项不符合题意；定容时俯视刻度线，导致溶液体积偏小,浓度偏大，C项不符合题意；洗涤液移入容量瓶中时，洒出一部分，导致溶质的物质的量偏小，所配溶液浓度偏小,D项符合题意。考向3化学反应的计算核心素养考查途径高考中地位证据推理与模型认知运用物质的量、物质的量浓度及相关物理量根据化学方程式进行简单计算，感受定量研究对化学科学的重要作用多在选择题或大题中的某一小问中进行考查，属于常考点

2.25

D

考向4原子结构核心素养考查途径高考中地位宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知通过初中所学原子构成，进一步理解元素、核素、同位素的概念，知道质子数、中子数、质量数之间的关系；会用符号表示原子的构成；了解原子核外电子排布规律，形成结构决定性质的观念常以选择题的形式进行考查，较简单

D

C

过高考

高考真题同步挑战专题2培优专练01reply

1.[2022浙江1月选考·3,2分]名称为“干燥管”的仪器是(

)BA.

B.

C.

D.

【解析】A是蒸馏烧瓶,B是干燥管,C是直形冷凝管,D是分液漏斗,故B项正确。2.[2023上海化学·1，2分]2022年6月，由来自德国、日本、美国和中国等国的科学家组成的国际科研团队在《自然》杂志发表论文证实“四中子态”物质的存在。该物质只由四个中子组成，则其质量数是(

)DA.1

B.2

C.3

D.4

.

.3.[2023山东化学·4改编，2分]实验室安全至关重要,下列实验室事故处理方法错误的是(

)A

【解析】眼睛溅进酸液，用大量水冲洗后，立即送医院诊治，A项错误。【易错警示】电器设备所引起的火灾，只能使用二氧化碳或四氯化碳灭火器灭火，不能使用泡沫灭火器，以免触电。4.[2022海南化学·2,2分]《医学入门》中记载我国传统中医提纯铜绿的方法：“水洗净，细研水飞，去石澄清，慢火熬干。”其中未涉及的操作是(

)CA.洗涤

B.粉碎

C.萃取

D.蒸发【解析】“水洗净”为洗涤，“细研”为粉碎，“去石澄清”为过滤，“慢火熬干”为蒸发，未涉及的操作为萃取，C项正确。5.[2022湖南化学·4改编,3分]化学实验操作是进行科学实验的基础。下列操作符合规范的是()__________________________________________A.固体灼烧B.溶液加热__________________________________________________C.试剂存放D.溶液滴加

6.[2022海南化学·3,2分]下列实验操作规范的是(

)BA.过滤

C.混合浓硫酸和乙醇D.溶液的转移

D①天平②温度计③坩埚④分液漏斗⑤容量瓶⑥烧杯⑦酒精灯A.①②④⑥

B.①④⑤⑥

C.②③⑦

D.①⑤⑥⑦

8.[2022北京化学·5改编，3分]下列实验中，不能达到实验目的的是()由海水制取蒸馏水萃取碘水中的碘分离粗盐中的不溶物放出水相后，再从分液漏斗下口放出有机相_________________________________________________________________________________________________________________________________________________ABCD

【解析】分液漏斗中下层液体从下端流出，上层液体从上口倒出，D项错误。

A

溶解性密度沸点叔丁醇易溶于水叔丁基氯微溶于水AA.分液:叔丁基氯在分液漏斗下层

B.洗涤:可除去过量的酸C.干燥:用无水氯化钙除去微量水

D.蒸馏:通过蒸馏获得精制叔丁基氯【解析】由题目信息知，叔丁基氯的密度小于水的，应位于分液漏斗上层，A项错误；洗涤的目的是除去过量的酸，B项正确；可用中性干燥剂无水氯化钙除水，C项正确；由表中信息知，叔丁醇和叔丁基氯的沸点相差较大，可用蒸馏的方法将二者分离，D项正确。

A

（1）步骤Ⅰ中使用的部分仪器如下。

锥形瓶用玻璃棒搅拌、用酒精灯加热

.

.（2）指出下列过滤操作中不规范之处:_______________________________________________________________。玻璃棒末端没有靠在3层滤纸上、漏斗下端尖嘴部分没有紧贴烧杯内壁

分液漏斗、球形冷凝管

11.5

15.[2022广东化学·17-（1）（2），2分]

.

.

CA.

B.

C.

D.