新教材统编版高中语文必修下册第五单元课时作业练习及单元测验

第五单元课时练习及单元测验

10在《人民报》创刊纪念会上的演说在马克思墓前的讲话...............1

11谏逐客书与妻书..............................................16

第五单元测试卷....................................................29

10在《人民报》创刊纪念会上的演说在马克思墓前的讲话

第一课时基础巩固

在《人民报》创刊纪念会上的演说

一\积累运用

1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（D）

①这座古老而又年轻的城市辜？处冬地走在追梦的大路上，如果说处处碧波

将成为她地理的新脉象，那么自主创新则是她正在全力培育的城市之魂。

②从宏观来看，人们所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是单

不冬道的。

③专家认为，日本政界右翼人士一直努力淡化二战战败的概念，其否认侵略

历史的观念可谓章根缙工必须予以法理上的分析和针锋相对的批驳。

④嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就，不但不黄：单，反而恶语相加乃

至造谣中伤，使对方激情消减，名誉受损，甚至产生更坏的结果。

⑤如果对方应酬非常得体，礼貌而又周到，自己却连句感谢的话也不会说，

站无站相，坐无坐相，甚至举冬西转，就很容易被人认为有些欠缺修养了。

⑥只有勤奋学习，才能学到知识和本领，这道理不是理西多多的吗？

A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑥D.③④⑤

解析：①意气风发：形容精神振奋，气概昂扬。使用正确。②微不足道：非

常渺小，不值得一提。使用正确。③盘根错节：树根盘绕，枝节交错。形容事情

或关系等相互交织，纷繁复杂。此处不合语境。④不赘一词：原指文章写得很好，

别人不能再添一句话。现也指一言不发。此处望文生义。⑤翘足而待：很快就能

实现。此处望文生义。⑥显而易见：（事情、道理）非常明显，很容易看清楚。使

用正确。

2.下列各句中，没有语病的一句是（B）

A.近年来，到德国旅游的中国游客不断增加，马克思故居门前的留言簿上

的中文留言内容也越来越丰富，累计至今最少已达一万多条。

B.第二届世界马克思研究大会于16日在瑞典斯德哥尔摩举行，大会致力

于促使不同文化背景下的马克思主义研究者展开高端对话与交流。

C.马克思生于今德国特里尔城，曾多次被各国政府驱逐出境，被迫移居伦

敦，但他的墓地占地面积之大，墓碑之高，可以堪称豪华。

D.恩格斯铜像展现了一位沉思中的中年恩格斯，它高大而沉稳，带有东方

人儒雅谦逊的气质。

解析：A项，不合逻辑，“最少已达一万多条”矛盾，可改为“最少已达一

万条”；C项，重复赘余，“堪称”有“可以”的意思，应把句中的“可以”去

掉；D项，成分残缺，在“中年恩格斯”后面加“形象”o

3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（B）

①,我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业,②、我们就不会被

任何重负压倒，.③,这是为全人类所作出的牺牲;那时，我们感到的将不是一

点点自私而可怜的欢乐，一④一我们的幸福将属于千百万人。我们的事业并不显

赫一时，—⑤—将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪！

①②③④⑤

A尽管/因为因而却

B如果那么因为/但

C若那么/同时并

D/于是因为因为然而

解析：①处表假设，③处表原因，⑤处表转折。据此即可确定答案。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（C）

买票进入海格特东区墓园，沿主干道往东走几分钟，马克思墓地就赫然呈现

于眼前。,,。,O

,分别是马克思夫人燕妮、马克思本人、马克思外孙哈里・朗吉特、

马克思家的佣人海伦・德穆特和马克思的女儿艾琳娜•马克思。

①其上镶嵌着白色大理石墓碑

②白色大理石墓碑镶嵌于基座正面中央位置

③青铜铸造的马克思头像放置于墓碑之上

④墓碑中间部分雕刻着合葬于此的五个人的姓名和生卒年月日

⑤这个墓地有着比普通人高一大截的花岗岩基座

⑥他们按逝世的先后顺序由上到下排列

A.③①④②⑤⑥B.⑤①⑥③②④

C.⑤①③②④⑥D.③①⑤⑥②④

解析：通读语段发现，⑥句与横线后的句子衔接最紧密，排除B、D两项；

再观察其他几句之间的逻辑关系，①句中的“其”指的就是基座，承接⑤句而来，

可以排除A项，所以选择C。

5.下列句子中，表达最得体的一项是（C）

甲：用于新闻报道

①在妇女代表队伍里，我看见了从农村来的，坚持了十三年斗争，把亲爱的

独子贡献给解放战争，经历了无数次战争、监狱考验的一位中国人民伟大的母亲。

②在妇女代表队伍里，我看见了从农村来的一位母亲，她坚持了十三年斗争，

把亲爱的独子贡献给解放战争，她自己也为革命经历了无数次战争、监狱的考验。

乙：用于小学语文课本

③有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下来，直射到水面上。这时

候，人们要分辨出何处是水，何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。

④有时候太阳躲进云里，阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，

哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

丙：用于口头讲话

⑤我们党的幼年时期，也就是本世纪二三十年代，曾经一再犯把马克思主义

教条化和把外国经验神圣化的幼稚病。患着这种病，只能使中国革命在黑暗中摸

索，甚至陷于绝境。

⑥本世纪20年代后期和30年代前期在国际共产主义运动中，我们党内盛行

的把马克思主义教条化、把国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，曾使中国革

命几乎陷于绝境。

A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑤D.②③⑥

解析：①中“母亲”含6项内容的长定语，用在大众媒体，读来费力，不如

改为几个说明性分句，使全句的节奏显得比较舒缓。乙中两句引自巴金《海上的

日出》的不同版本，③中用了一些文言味较重的词语，如“人”“仍”“何处”

等等，对没和文言文打过交道的小学生来说，就不如改为口语化、形象化的表述。

丙分别引自《胡耀邦同志在中国共产党成立六十周年大会上的讲话》和《中国共

产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，此处用于口头讲话，

接受者主要依靠耳听心记，在这样的情况下，不宜用长句，所以⑤更合适。

二、课内阅读

阅读下文，完成6〜8题。

所谓的1848年革命，只不过是一些微不足道的事件，是欧洲社会干硬外壳

上的一些细小的裂口和缝隙。但是它们却暴露出了外壳下面的一个无底深渊。在

看来似乎坚硬的外表下面，现出了一片汪洋大海，只要它动荡起来，就能把由坚

硬岩石构成的大陆撞得粉碎。那些革命吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣布了无产阶级解

放这个19世纪的秘密，本世纪革命的秘密。

的确，这个社会革命并不是1848年发明出来的新东西。蒸汽、电力和自动

走锭纺纱机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命

家。但是，尽管我们生活在其中的大气把两万磅重的压力加在每一个人身上，你

们可感觉得到吗？同样，欧洲社会在1848年以前也没有感觉到从四面八方包围

着它、压抑着它的革命气氛。

这里有一件可以作为我们19世纪特征的伟大事实，一件任何政党都不敢否

认的事实。一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学

的力量；而另一方面却显露出衰颓的征兆，这种衰颓远远超过罗马帝国末期那一

切载诸史册的可怕情景。

在我们这个时代，每一种事物好像都包含有自己的反面。我们看到，机器具

有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量，然而却引起了饥饿和过度的疲

劳。财富的新源泉，由于某种奇怪的、不可思议的魔力而变成贫困的源泉。技术

的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人类愈益控制自然，个人却似

乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只

能在愚昧无知的黑暗背景上闪耀。我们的一切发明和进步，似乎结果是使物质力

量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。现代工业和科学为一

方与现代贫困和衰颓为另一方的这种对抗，我们时代的生产力与社会关系之间的

这种对抗，是显而易见的、不可避免的和毋庸争辩的事实。有些党派可能为此痛

哭流涕；另一些党派可能为了要摆脱现代冲突而希望抛开现代技术；还有一些党

派可能以为工业上如此巨大的进步要以政治上同样巨大的倒退来补充。可是我们

不会认错那个经常在这一切矛盾中出现的狡法的精灵。我们知道，要使社会的新

生力量很好地发挥作用，就只能由新生的人来掌握它们，而这些新生的人就是工

人。工人也同机器本身一样，是现代的产物。在那些使资产阶级、贵族和可怜的

倒退预言家惊慌失措的现象当中，我们认出了我们的勇敢的朋友好人儿罗宾，这

个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。英国工人是现代工业的头一个产

儿。他们在支援这种工业所引起的社会革命方面肯定是不会落在最后的，这种革

命意味着他们的本阶级在全世界的解放，这种革命同资本的统治和雇佣奴隶制具

有同样的普遍性质。我知道英国工人阶级从上世纪中叶以来进行了多么英勇的斗

争，这些斗争只是因为资产阶级历史学家把它们掩盖起来和隐瞒不说才不为世人

所熟悉。为了报复统治阶级的罪行，在中世纪的德国曾有过一种叫作“菲默法

庭”的秘密法庭。如果某一所房子画上了一个红十字，大家就知道，这所房子的

主人受到了“菲默法庭”的判决。现在，欧洲所有的房子都画上了神秘的红十字。

历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑者。

6.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（A）

A.当时，近代欧洲历史上规模最大范围最广的资产阶级民主革命——1848

年革命已经过去，新的革命高潮已经到来。

B.马克思称这场革命“只不过是一些微不足道的事件”，是欧洲社会干硬

外壳上的一些细小的裂口和缝隙。

C.精神只有为人民群众所掌握，才能转化为改造世界的巨大物质力量。

D.器具减少了人类劳动，使劳动更有成效，却带来了饥饿和过度的疲劳，

说明工人们受到的剥削压迫之重。

解析：新的革命高潮尚未到来。

7.文章最后，马克思总结出了怎样的历史结论？

答：马克思从历史唯物主义的思想高度阐述了这场社会革命的阶级力量，指

出无产阶级是旧社会的掘墓人、资产阶级的执刑者。

8.本文是一篇经典，你在阅读后有什么感受？

答：我们阅读这篇经典，不仅可以感受到思想和理论的独特逻辑，也能品尝

到丰盛的语言“佳肴”和文化“美酒”。

三、语言表达

9.用“马克思”作为首句的开头，将下面的长句改成由4

个短句组成的句子。要求：保持原意，语意连贯，可适当增减个别词语。

无产阶级革命家马克思是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而

又善于用如椽巨笔把天赋演绎到极致的天才。

答：马克思是一位无产阶级革命家。他也是一位天才。他从上帝那里同时接

受了天赋与苦难两项馈赠。他善于用如椽巨笔把天赋演绎到极致。

10.请从孔子、庄子、马克思、霍金中任选三人，按照要求续写下面的话。

要求：①紧扣首句观点，符合所选人物的境遇；②运用排比的修辞手法；③语意

连贯，内容充实；④不少于60字。

人是一根能思想的苇草，思想使渺小而脆弱的人变得伟大而坚强。①是孜孜

不倦的思考，让出身低微的孔子成了名垂千古的大成至圣；是超凡脱俗的智慧，

让形容枯槁的庄子成了逍遥自在的南华真人；是开天辟地的理论，让潦倒一生的

马克思成了开启时代的革命导师。②孔子“天下归仁”的思想，引领人类文明几

千年，他的思想经久不衰；马克思“共产主义”的思想，推动了滚滚向前的历史

车轮，他的思想永放光辉；霍金“黑洞”的思想，揭示了宇宙的奥秘，他的思想

超前创新。

解析：解答此题分三步：一选人物，栗从四人中选自己熟悉的；二是要围绕

观点“思想的作用”讲所选人物的境遇；三用排比，做到语意连贯，句式基本一

致。

在马克思墓前的讲话

一'积累运用

1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是(D)

A.估孽(1逾ng)诽谤(b&ng)姨恨⑪享有成效(zhu6)

B.用咒®)惮念(dAo)驱逐(qU)第然开朗(hub)

C.寻常(xiln)飨予(g旬物令(拒)繁爰丛杂(w①

D.昧浅(忖诬蔑(mi6)要素(yao)得心座手(ying)

解析：A项，“量”应读“liang”；B项,“诅”应读“zti”；C项，“给”

应读“ji”。

2.下列句子中，加点成语的使用最恰当的一项是(A)

A.这次教育讲座举办得很成功，可谓雪中送炭，听了专家的先进教育理念,

家长们都静然开典了。

B.春天如期而至，在这万物复苏的季节，北大校长林建华诚邀同学们共同

参与植树节活动，为北大校园绿化港校加口十。

c.中埃两国人民传统友谊深厚，无论局势如何发展，中埃友好合作关系都

壁切不卷，不会改变。

D.在旅行中走马观花、尊学辄止是观察，寄情山水、乐而忘返、感悟天地

也是观察。

解析：A项，豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道

理。B项，添枝加叶：形容叙述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原

来没有的内容。含贬义。C项，坚韧不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。

不能用来形容友谊。D项，浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题

等不做深入研究。

3.依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是(C)

①很少有人像他那样满腔热情、不拔和卓有成效地进行斗争。

②这篇讲稿，从古代巫师的预言，谈到近代宗师的预言，再.到对宇

宙未来的讨论，内容非常丰富。

③新中国的航天人以的精神在祖国的大西北创造了一个又一个奇

迹。

A.坚忍过渡艰苦

B.坚忍过度艰苦

C.坚韧过渡坚苦

D.坚韧过度坚苦

解析：①坚韧：坚固有韧性。坚忍：（在艰难困苦的情况下）坚持而不动摇。

②过渡：事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状

态。过度：超过适当的限度。③艰苦：艰难困苦。坚苦：坚忍刻苦。

4.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（D）

一生中能有这样两个发现，该是很够了。■只能作出一个这样的发现,

也已经是幸福的了。马克思在他所研究的每一个领域，,在数学

领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，其中任何一个领域他都

不是浅尝辄止。

A.也许毕竟甚至然而

B.即使毕竟还有然而

C.也许但是还有而且

D.即使但是甚至而且

解析：根据句间关系，以及关联词成套使用的规律、关联词对应与呼应的关

系即可确定答案。

5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（B）

A.寻常的语言、平易的风格和艺术的组合，这篇演讲具有了不同寻常的表

现力。一百多年来，人们一直把这一演讲作为了解马克思的经典文献，看来是极

有道理的。

B.现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千

百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。

C.他曾经密切注视各种电学方面发现的进展情况，不久以前，他还密切注

视马塞尔・德普勒的发现。

D.在《在马克思墓前的讲话》一文中，对马克思为人类所作出的伟大贡献

做了崇高的评价和热情的赞颂。

解析：A项，成分残缺，应在“这篇演讲”前加“使”；C项，语序不当，

应改为“电学方面各种发现的进展情况”；D项，成分残缺，可删去“在”和

“中”。

6.将下列各句填入横线处，排列最恰当的一项是（A）

在1999年，英国著名的广播公司BBC举办了一次千年最伟大思想家评选活

动，结果马克思位居爱因斯坦、牛顿、达尔文等巨人之前，被评为过去千年最伟

大的思想家。为什么他会获得如此高的评价呢？因为他是一位时代的巨人。

①创立了伟大的马克思主义理论

②并继续推动着人类社会的发展

③影响了20世纪的人类生活

④他总结了资本主义社会乃至整个人类社会的历史发展规律

A.④①③②B.①④③②

C.④①②③D.①④②③

解析：注意句子间的逻辑关系。

7.下列各句使用的修辞手法及其表达作用分析不当的一项是（C）

A.”这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到“，“空白”

原指版面、书页、画幅上面空着的没有填满的部分，这里比喻马克思逝世造成的

不可弥补的损失，表明马克思在无产阶级革命事业中不可企及的地位和不可替代

的作用。

B.“停止思想”“永远地睡着了”用了讳饰的修辞手法，对于马克思的死,

恩格斯不忍心直接说出，因而用了讳饰手法。这样既把自己的心情委婉而含蓄地

表达出来，又符合全世界劳动人民的心愿。

C.“把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”运用比喻表现敌人的无能和马克思对

敌人的蔑视，“未必有一个私敌”用夸张手法表现马克思的大公无私和光明磊

落。

D.第四段“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”形成鲜明对比，热烈赞扬马克

思的伟大发现功盖当世、前无古人。

解析：C项，马克思“未必有一个私敌”是事实而不是夸张。

二、课内阅读

阅读下文,完成8〜10题。

①他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，

科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个

新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而

当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的

喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久

以前，他还密切注视马塞尔・德普勒的发现。

②因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方

式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解

放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解

放的条件。斗争是他的生命栗素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有

成效地进行斗争。最早的《莱茵报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年），《德

意志一布鲁塞尔报》（1847年），《新莱茵报》（1848—1849年），《纽约每日论坛报》

（1852—1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组

织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，——老实

说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。

③正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——

无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者无论保守派或极端民主派，都

竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只

是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿

并到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆

地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。

8.下列对第①段段意的概括，最准确的一项是（B）

A.论述马克思注重理论科学的新发现及其对社会、历史发展的革命影响。

B.介绍马克思从事历史科学研究的指导思想，从而指出马克思的革命家本

色。

C.概述马克思密切注意任何一门理论科学中的每一个新发现以及对工业、

对一般历史发展产生革命影响的发现。

D.赞颂马克思对各种科学新发现都有浓厚的兴趣，体现了他科学家和革命

家二者兼而有之的特色。

解析：这段文字共五句话，第三句话是全段的核心，即''在马克思看来，科

学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”。据此可知B项概括最准确。

9.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（D）

A.马克思一生中的发现是很多的，而且任何一个领域他都不是浅尝辄止，

其中最主要的是人类历史科学和经济科学领域。

B.马克思十分注重自然科学的发展，曾经密切注视电学方面各种发现的进

展情况，他还密切注视物理学科的发现。

C.马克思创立了伟大的国际工人协会，这是他满腔热情、坚韧不拔和卓有

成效地进行无产阶级的解放事业斗争的顶峰。

D.马克思首先是一个革命家，其次是伟大的思想家和科学家，他的成就空

前绝后，导致世界各国都驱逐、诽谤、诅咒他。

解析：D项，“世界各国”错，应为“世界资本主义国家政府和资产者”。

10.马克思的科学理论与他的革命实践的相互关系是什么？结合文本内容，

简要分析。

答：马克思之所以能创立科学的革命理论，正是由于他卓有成效地参加了摧

毁旧世界和创立新世界的伟大革命实践。革命实践是创立理论的基础，伟大的革

命理论又反过来指导和推动着伟大的革命实践。所以，马克思首先是一个伟大的

革命家，之后才是同样伟大的思想家、科学家。

解析：从节选的内容看出，马克思的科学理论源于他的革命实践，科学理论

对他的革命实践又具有指导作用。可据此分析。

三、语言表达

11.下面一段话是马克思的名言，请仿照他的说法，自选话题，另写一段话。

要求使用排比的修辞手法，句式与例句相同，字数可略有增减。

如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶聪明的人、出

色的诗人，但他绝不可能成为真正的完人和伟人。

答：示例一：如果人只是为了升官发财而读书，他也许能成为炙手可热的权

贵、生活富足的人、上层社会的名流，但他绝不可能成为受人民爱戴的人。

示例二：如果花儿只是为了让人观赏而开放，它也许能成为被人追捧的花、

装点居室的摆设、有钱人的宠物，但它绝不可能成为具有独立品格的花。

12.墓志铭可以是对墓主人一生业绩的概括，也可以表达墓主人对生活的追

求，对生命的思考。可以用第一人称口吻，也可以是第三人称语气，但都言简意

赅，很有特色。如：

他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人

（音乐家贝多芬墓志铭）

照我思索，能理解我；照我思索，可认识人

（中国作家沈从文墓志铭）

从备选人物中任选两位分别写一则墓志铭。

备选人物：苏轼，巴金，马克思，海伦・凯勒。

人物：苏轼

墓志铭：在贬谪中顿悟的诗人，在苦难中超越的智者

人物：巴金

墓志铭：拯救扭曲的人性，记录真实的历史

人物：海伦・凯勒

墓志铭：双目失明的光明使者

解析：所写内容应能体现所选人物的精神、业绩、追求等。

第二课时能力拓展

一、语言文字运用

阅读下面的文字，完成1〜3题。

马克思和恩格斯是一对亲密无间的朋友、战友和同志。在他们长达40年的

漫长革命岁月中，始终如一地在工作上互相支持，生活上互相关心，结成了兄弟

般的感情和同志式的友谊。这种兄弟般的感情和同志式的友谊,（）

珍视友谊，热爱共同的事业是他俩弥合矛盾的根本密码。马克思和恩格斯是

为了无产阶级革命事业而结成深厚友谊的同志和战友，在共同的事业中，两人从

的文献资料中寻找社会发展的规律，在一次次问题争辩中

,找到解决问题症结的办法；在处理因不幸遭遇的影响而导致感情裂

痕上,理智地陈述原委，检讨错误和过失，及时弥合矛盾。长相知，

不相疑，肝胆相照，,风雨同行。视友谊为生命，以事业为根基，经

受住了漫长而复杂的革命斗争的血与火的考验，建立了具有坚实的阶级基础和共

同理想、伟大事业的友谊。

1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（C）

A.在他们长达40年的漫长革命岁月中，始终如一地在工作上互相支持，

生活上互相关心，结成了同志式的友谊。

B.在他们长达40年的漫长革命岁月中，始终如一地在工作上互相支持，

生活上互相关心，产生了兄弟般的感情。

C.他们在长达40年的漫长革命岁月中，始终如一地在工作上互相支持，

生活上互相关心，产生了兄弟般的感情，结成了同志式的友谊。

D.他们在长达40年的漫长革命岁月中，始终如一地在工作上互相支持，

生活上互相关心，结成了同志式的友谊，产生了兄弟般的感情。

解析：原句主要存在主语残缺和动宾搭配不当的毛病。A、B两项缺少主语

“他们”，“在他们”应改为“他们在”；且修改后的内容信息不完整。D项不

合逻辑，最后两小句在内容上具有前后的因果关系，应先产生感情，后结成友谊。

2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（B）

A.他们伟大友谊的密码是什么？经受过怎样的磨难与考验？

B.经受过怎样的磨难与考验？他们伟大友谊的密码是什么？

C.是世间少有的真情实谊，值得后人仿效与敬仰。

D.值得后人仿效与敬仰，因为它是世间少有的真情实谊。

解析：注意与上文”这种……友谊”以及下文中的“密码”相照应。C、D

两项只是对友谊的赞美，和后文陈述的内容没有关联。

3.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（C）

A.繁芜丛杂豁然开朗浅尝辄止休戚相关

B.繁文缗节茅塞顿开适可而止休戚相关

C.繁芜丛杂茅塞顿开适可而止休戚与共

D.繁文缗节豁然开朗浅尝辄止休戚与共

解析：繁芜丛杂：丛生的杂草多而乱。形容内容、文字或种类繁多。繁文缗

节：烦琐而不必要的礼节，也泛指烦琐多余的事项。豁然开朗：由狭窄阴暗一下

子变为开阔明亮。也形容一下子领悟到某种道理而感觉明朗。茅塞顿开：原来心

里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。浅尝辄止：略

微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不做深入研究。适可而止：到了适当的

程度就停止，指做事不过分。休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。休戚相关：

彼此间祸福互相关联。侧重体现利益关系密切。

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内

容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。

无产阶级与资产阶级是两个对抗性的阶级，@o当无产阶级对资本主义

社会还处于感性认识的阶段，只认识到资本主义的表面现象及其外部联系时，他

们只是自发地进行斗争，还是一个''自在的阶级”。例如：在18世纪七八十年

代，英国曾经发生过破坏机器的运动。@,便自发地摧毁机器、焚烧厂房。

后来，随着阶级斗争的发展，产生了马克思主义，无产阶级开始以马克思主义为

指导来进行自觉的斗争。从这时起，无产阶级成为“自为的阶级”。他们作为一

支独立的政治力量登上了历史舞台。在同资产阶级对立的一切阶级中，只有无产

阶级③。

答：①它们之间的斗争经历了不同的发展阶段

②当时工人认为机器是他们贫困和失业的根源

③能够担负起资本主义掘墓人的历史任务

5.下面是某校文学社为征文活动草拟的一篇应用文初稿，在用语和格式方

面有五处不恰当，请找出并作修改。

征稿启示

今年是马克思出生200周年，为纪念无产阶级伟大导师，鼓励学生探究马克

思思想理论，我校涅槃文学社决定，在5月4日举办一次征文活动。特向全体同

学征集文章，欢迎广大同学踊跃投稿。具体要求如下：

一、根据征文目的选定角度、题目自拟，以议论文为主，必须原创，字数在

5

000字以内。

二、稿件请送至涅槃文学社编辑部，来稿请注明真实姓名、联系方式和“征

稿”字样。由于人手有限，未录用的稿件，概不退还，敬请谅解！

三、投稿截止时间4月20日，对于采用的稿件，本社团有斧正的权力。

此致

敬礼！

2020年3月5日

涅槃文学社

答：①“启示”改为“启事”；②“出生200周年”改为“200周年诞辰”；

③“斧正”改为“修改”；④删除“此致敬礼！”；⑤落款日期与主办单位互换

位置。

二、名篇名句默写

6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《劝学》中指出，蟹虽然有“六跪”和“二螯”，但是“非蛇鳍

之穴无可寄托(者)”,这是因为它“用心躁也”。

(2)苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，先写“小乔初嫁了”,以美女衬英雄；再

写”啬橹灰飞烟灭”,以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。

(3)白居易在《琵琶行》中以“大弦嘈嘈如急雨”一句表现了乐声粗重的特

点，以“小弦切切如私语”一句表现了乐声轻细的特点。

三、课外拓展阅读

阅读下面的文字，完成7〜9题。

巴尔扎克葬词

雨果

各位先生：

①方才入土的人是属于那些有公众悲痛送殡的人。在我们今天，一切虚构都

消失了。从今以后，众目仰望的不是统治人物，而是思维人物。一位思维人物不

存在了，举国都为之震动。今天，人民哀悼的，是死了有天才的人；国家哀悼的，

是死了有天才的人。

②各位先生，巴尔扎克的名字将打入我们的时代，给未来留下光辉的路线。

③巴尔扎克先生属于19世纪拿破仑之后的强有力的作家之列，正如17世纪

一群显赫的作家，涌现在黎塞留之后一样——就像文明发展中，出现了一种规律,

促使武力统治者之后出现精神统治者一样。

④在最伟大的人物中间，巴尔扎克是第一等的；在最优秀的人物中间，巴尔

扎克是最高的一个。他的理智是壮丽的、颖特的，成就不是眼下说得尽的。他的

全部书仅仅形成了一本书：一本有生命的、有光亮的、深刻的书，我们在这里看

见我们的整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、和现实打成一片的惊慌与

恐怖的感觉。一部了不起的书，他取名喜剧，其实就是取名历史也无不可。

⑤愿意也罢，不愿意也罢，同意也罢，不同意也罢，这部庞大而又奇特的作

品的作者，就在自己不知道的时候，加入了革命作家的强大的行列。巴尔扎克笔

直地奔到目的地，抓住了现代社会进行肉搏。他从各方面揪过来一些东西，有虚

像,有希望，有呼喊，有假面具。他发掘内心，解剖热情。他探索人、灵魂、心、

脏腑、头脑与各个人的深渊。巴尔扎克由于他天赋的自由而强壮的本性，由于理

智在我们的时代所具有的特权，身经革命，更看出了什么是人类的末日，也更了

解了什么是天意，于是面带微笑，心胸爽朗，摆脱了那些令人望而生畏的研究，

不像莫里哀，陷入忧郁，也不像卢梭，起憎世之心。

⑥这就是他在我们中间的工作。这就是他给我们留下来的作品，高大而又坚

固的作品，金刚岩层堆积起来的雄伟的纪念碑！从今以后，他的名声在作品的顶

尖熠熠发光。伟大人物给自己安装底座，未来负起安放雕像的责任。

⑦他的去世，惊呆了巴黎。他回到法兰西有几个月了。他觉得自己快要死了，

希望再看一眼祖国，就像一个人出远门之前，要吻抱一下自己的亲娘一样。

⑧他的一生是短促的，然而也是饱满的：作品比岁月还多。

⑨唉！这强有力的、永不疲倦的工作者，这哲学家，这思想家，这人，这天

才，在我们中间过着暴风雨的生活，充满了斗争、争吵、战斗，这是一切伟大人

物在每一个时代遭逢的生活。今天，他安息了。他走出了纷争与仇恨。他在同一

天步入了光荣，也步入了坟墓。从今以后，他和祖国的星星在一起，熠耀于我们

上空的云层之上。

⑩你们站在这里，有没有羡忌他的心思？

⑪各位先生，面对这样一种损失，不管我们怎样悲痛，就忍受一下这样的重

大打击吧。我在另一个沉痛的场合已经说过了，我就不疲倦地再说一遍吧：不!

不是夜晚，而是光明！不是结束，而是开始！不是空虚，而是永生！你们中间有

谁嫌我这话不对吗？这样的棺柩，表明的就是不朽。面对着某些显赫的死者，人

更清清楚楚地感到这种理智的神圣命运，走过大地为了受难、为了洗净自己。大

家把这种理智叫作人，还彼此说：那些生时是天才的人，死后就不可能不是灵魂！

7.下列对文章内容的分析概括，不正确的一项是（B）

A.第①段中“一切虚构都消失了”是指巴尔扎克的逝世，表明创作的结束；

巴尔扎克的逝世，是一件真实的事情，而不是“虚构”的小说。

B.第④段中“其实就是取名历史也无不可”，这里作者把巴尔扎克的《人

间喜剧》比喻成一部历史著作，这句话是在高度评价巴尔扎克作品的浪漫主义精

神。

C.第⑥段“伟大人物给自己安装底座，未来负起安放雕像的责任”，这句

话的意思是巴尔扎克在思想和创作上取得了巨大的成就，用他的创作给自己奠定

了历史地位。

D.第⑧段中“他的一生是短促的，然而也是饱满的：作品比岁月还多”，

这里用诗化的语言，写出了巴尔扎克生命不长，作品却多，是对巴尔扎克的崇高

评价。

解析:“浪漫主义精神”错误，应该是“现实主义精神”。

8.下面对这篇文章内容和手法的概括赏析，正确的一项是(A)

A.本文与《在马克思墓前的讲话》一样，都表达了沉痛悼念之情，对死者

的伟大贡献，作出了崇高评价和热情的赞颂，对他们的逝世造成的巨大损失和深

远影响，作了深刻的阐发。

B.作者把巴尔扎克与莫里哀和卢梭进行比较，是为了突出巴尔扎克的成就

与声誉远在二人之上，自由的天赋和强壮的本性比其他两位作家更有个性。

C.文章使用了大量的排比句、比喻句，语调铿锵，激昂慷慨，增强了文章

的说服力和震撼力。

D.这篇葬词语言质朴，如大河奔流，饱含着哲理的思考，充分体现了文学

大师雨果的文学语言才华和思想深度。

解析：B项，比较是为了突出巴尔扎克的批判现实主义特色，并且与两位作

家有根本的不同。C项，“比喻句”的表达效果是增强文章的生动性、形象性。

D项，“语言质朴”应为“语言华丽，有文采”。

9.阅读原文，回答问题。

(1)分析第⑤段“他从各方面揪过来一些东西，有虚像，有希望，有呼喊，

有假面具”中“揪”字的表达效果。

答：“揪”字强调动作强有力、随意自如，这里用“揪”字有利于表现巴尔

扎克对社会万象的深刻洞察，在分析、批判、使用这些素材时毫不费力。

(2)赏析文中画线的句子。

不！不是夜晚，而是光明！不是结束，而是开始！不是空虚，而是永生！

答：作者用排比句，语调铿锵，激昂慷慨地指出巴尔扎克逝世的深远影响。

雨果在这里以诗人的激情，给巴尔扎克作出这样的评价，具体而生动。

11谏逐客书与妻书

第一课时基础巩固

谏逐客书

一、积累运用

1.下面句中加点的词语，解释不恰当的一项是（B）

A.民以殷盛殷：多，众多

B.功旗到今施：施加

C.是以太山不让土壤让：辞让，拒绝

D.则是宛珠之簪、傅矶之珥傅：附着、加上

解析：施：延续。

2.下列各句中，不含通假字的一项是（D）

A.遂散六国之从

B.向使四君却客而不内

C.而陛下说之，何也

D.则是夜光之璧不饰朝廷

解析：A项，“从”同“纵”；B项，“内”同“纳”；C项，“说”同“悦”。

3.下列句中加点的词语，用法和例句一致的是（C）

例句：争取由余于戎

A.来丕豹、公孙支于晋

B.故能叩其德

C.尊食诸侯

D.却宾客以业诸侯

解析：C项和例句均为名词作状语。A项，使动用法，使……来；B项，形

容词的使动用法，使……明显；D项，名词的使动用法，使……成就霸业。

4.下面句中加点的“以”的意义和用法，相同的两项是（AC）

A.民以殷盛，国以富强

B.此四君者，皆以客之功

C.是以太山不让土壤

D.今乃弃黔首以资敌国

解析：A、C项，介词，因为。B项，介词，依靠，凭借；D项，连词，来。

5.下列句子的句式判断不正确的一项是（D）

A.西取由余于戎（状语后置句）

B.民以殷盛，国以富强（省略句）

C.此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也（判断句）

D.夫物不产于秦，可宝者多；土不产于秦，而愿忠者众（宾语前置句）

解析：D项是定语后置句。

6.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（D）

A.书：不是书信，而是古代臣子向君主陈述政见的一种文体，与“表”性

质类似。

B.丹青：因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色，丹青成为绘画艺

术的代称，后也可指代史册、史籍。

C.陛下：当臣子与帝王谈话时，不敢直呼天子，必须先呼台阶下的侍者而

告之，因而称“陛下”。

D.纵横：合纵连横，合纵派的主要代表是张仪，连横派的主要代表是苏秦。

解析：合纵派的主要代表是苏秦，连横派的主要代表是张仪。

二、课内阅读

阅读下面的文言文，完成7〜10题。

臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求土，西取由余于戎，东得百里奚于危，

迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二

十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，

诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，

西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴

之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，

强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，

客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强

大之名也。

今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，

建翠凤之旗，树灵盘之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国

之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑、卫之女不充后

宫，而骏良驮驶不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充

下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅矶之珥、阿缰之

衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶，弹

筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》《卫》《桑间》，《昭》《虞》《武》

《象》者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》，退弹筝而取《昭》《虞》，

若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然，不问可否，不论曲直，非

秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也。此

非所以跨海内、制诸侯之术也。

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则土勇。是以太山不让土壤，故能成其

大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，

民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌

国，却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵

而赍盗粮”者也。

夫物不产于秦，可宝者多；土不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损

民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。

7.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（D）

A.窃以为过矣以为：认为

B.同使四君却客而不内向使：假使

C.是以太山不让土壤，故能成其大让：舍弃，拒绝

D.此所谓“藉寇兵而蒙盗粮”者也赍：卖

解析：赍：送给、付与。

8.以下六句话，分别编为四组，全都属于不该驱逐客卿的原因的一组是

（C）

①昔缪公求土，西取由余于戎

②是使国无富利之实而秦无强大之名也

③此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之

④然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也

⑤此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也

⑥今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯

A.①③⑤B.②③④C.②⑤⑥D.①④⑥

解析：①是叙说历史。③“此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之”是为引出

下文议论服务的。④是批评秦王驱逐客卿是轻视人才。②⑤⑥三项是从驱逐客卿

会给秦国带来危害的角度来分析，全都属于不该驱逐客卿的原因。

9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（D）

A.在文章里，李斯列举了由余、百里奚、商鞅、张仪等客卿对秦国国家强

盛富强所作的贡献，以及秦王在日常生活中享用的产于别国的物品，指出“逐

客”是因噎废食的行径，必然导致国家的危亡，由此提出延揽人才应该“河海不

择细流”。

B.文章以秦穆公、秦孝公、秦惠王和秦昭王四位先王”皆以客之功”的史

实雄辩地说明重用客卿对秦有利。

C.文章从秦王爱好的色、乐、珠玉都不产于秦，然后反复推论，归结到重

色、乐、珠玉而轻人民，此非“所以跨海内、制诸侯之术也”，正点到秦王要称

霸的雄心。

D.文章以“太山不让土壤”“河海不择细流”为喻，说明秦国只有不断扩

张领土，才能成就帝王霸业。

解析：”说明秦国只有不断扩张领土，才能成就帝王霸业”错误，应该是奉

劝秦王不能把六国的人才驱逐出秦国。只有汇集了这些人才的力量，才能统一天

下。

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)向使四君却客而不内，疏土而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名

也。

译文：假使四位君主拒绝客卿不肯接纳，疏远贤士不肯任用，这就使得国家

没有富裕的实际，秦国没有强大的声望。

(2)今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。

译文：现在却抛弃百姓去资助敌国，辞退宾客去辅助诸侯成就功业。

解析：(1)向使，假使；却客，拒绝客卿；内，同“纳”，

接纳；疏，疏远；是，这。

(2)乃，却；黔首，平民、老百姓；资，资助，供给；却，辞退，拒绝；业，

使动用法，使...成就功业。

三、语言表达

11.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内

容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

公平与效率向来不可分割。扶贫政策讲公平的同时，①也应注重效率,建立

更灵活的激励机制。②一些地方的措施值得借鉴,比如有的地方推行帮扶人与贫

困户“双承诺”“双认定”的方法，变“单向输血”为“双向互动”；有的地方

实行扶贫资源差异化分配，以多劳多得的方式激发群众脱贫致富的积极性。制度

建设有根本性和长期性的特点，③我们应当用好的激励制度(我们可以结合这两

个特点),来激发出脱贫攻坚的“内生动力”。

解析：根据首句“公平与效率”的紧密联系，①处前半句已经提到“公平”，

则此处填入的中心词当为“效率”；该文段主要探讨的是在扶贫工作中建立灵活

的激励机制，而②处“比如”之后都是一些具体探索的例子，②处应为举例的总

起句；③处前半句说的是“制度建设”，后半句“激发”是说作用，结合全文段，

此处应该填入“激励制度”的应用。

12.请根据下面语段的主要内容，提取三个关键词语。

高新技术发展特别是互联网的出现，给政府管理带来新的机遇，也带来新的

挑战。网络时代公众更加积极地参与到社会管理中来，并且更加勇于承担社会责

任。这也栗求政府不断适应民主、开放、互动的网络生活，积极探索网络时代推

进政治民主、加强和改善社会管理的方法和途径。公众是社会管理活动的共同责

任承担者，公众参与到行政管理、社会管理和法制监督过程中，行使参与管理、

监督行政的宪法权利和法定权利，形成参与行政、合作行政、共同治理的新格局，

这已经成为一种时代潮流。

答：网络时代..公众参与一.政府管理

解析：提取关键词要掌握语段的主要内容，材料陈述的核心话题是“公众参

与社会管理的现象”，“公众参与”“社会管理”两个词是我们首先要考虑的。

文段又写了面对这一潮流现象，政府管理应该如何适应，以及这个现象发生的条

件背景：网络时代。从中又可提炼两个关键词：政府管理、网络时代。综合考虑

可得出三个关键词为“网络时代、公众参与、政府管理”。

与妻书

一、积累运用

1.下列句中不含通假字的一项是（C）

A.称心快意，几家能毂

B.辛未三月念六夜四鼓

C.当尽吾意为幸

D.汝幸而偶我

解析:A项，“股”同“够”；B项，“念”通“廿”；D项，“而”通“尔”。

2.下列加点的词不是古今异义的一项是（C）

A.汝可以模躯得之

B.当亦乐牺牲吾身与汝身之福利

C.窗外疏梅筛月影，依稀掩映

D.却看妻于愁何在，漫卷诗书喜欲狂

解析：C项，依稀：古今意思相同，均为“含糊不清地，不明确地；隐隐约

约，若有若无"。A项，模拟：古义指“想象，揣摩”；今义指“模仿”。B项，

福利：古义指“幸福”；今义指“生活上的利益，特指对职工生活（食、宿、医

疗等）的照顾”。D项，妻子：古义指“妻子儿女”；今义指“男性的配偶”。

3.下列加点词的词类活用分类正确的一项是（