2025年高考《语文》诗词格律与欣赏专项训练试题卷

2025年高考《语文》诗词格律与欣赏专项训练试题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、诗歌鉴赏（共30分）要求：阅读下面诗歌，完成下面小题。【小题1】（5分）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．首联“千山鸟飞绝，万径人踪灭”运用了夸张的修辞手法，表现了深山空寂的景象。B．颔联“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”中的“孤舟”和“独钓”写出了诗人孤寂的心情。C．颈联“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻的修辞手法，把雪比作梨花。D．尾联“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄”写出了诗人对友人的深情。【小题2】（5分）下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A．首联写出了深山空寂的景象，为下文诗人与友人的相遇做了铺垫。B．颔联中的“孤舟”和“独钓”表现了诗人孤寂的心情，与下文“忽如一夜春风来”形成了对比。C．颈联中的“千树万树梨花开”运用了比喻的修辞手法，生动形象地描绘了雪后美景。D．尾联中的“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄”表现了诗人对友人的深情，抒发了对友情的珍惜。【小题3】（10分）阅读下面这首诗，完成下面小题。【小题3-1】（5分）这首诗的主题思想是什么？【小题3-2】（5分）这首诗在艺术表现上有哪些特点？二、古诗文默写（共20分）要求：将下列句子补充完整。【小题1】（5分）青青子衿，______。【小题2】（5分）蒹葭苍苍，______。【小题3】（5分）______，______。【小题4】（5分）______，______。【小题5】（5分）______，______。三、古诗文阅读（共30分）要求：阅读下面文言文，完成下面小题。【小题1】（5分）下列对文言文的理解，不正确的一项是（）A．“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”表达了作者对学习的重视。B．“青，取之于蓝，而青于蓝”比喻后生可畏，青出于蓝。C．“故木受绳则直，金就砺则利”说明学习的重要性。D．“学而不思则罔，思而不学则殆”告诫人们要注重思考。【小题2】（5分）下列对文言文的分析，不正确的一项是（）A．文章通过对比，突出了学习的重要性。B．文章通过引用名言，强调了学习的重要性。C．文章通过比喻，说明了学习的方法。D．文章通过举例，阐述了学习的过程。【小题3】（10分）阅读下面文言文，完成下面小题。【小题3-1】（5分）这段文言文的主旨是什么？【小题3-2】（5分）这段文言文在论证方法上有哪些特点？四、现代文阅读（共30分）要求：阅读下面现代文，完成下面小题。【小题1】（5分）下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A．文章通过讲述作者与一只狗的故事，表达了人与动物之间的深厚情感。B．文章中的“它”指的是作者养的那只狗，它陪伴作者度过了许多快乐的时光。C．文章通过描写狗的忠诚和善良，展现了动物的美好品质。D．文章最后作者提到“我”永远不会忘记那只狗，表达了对它的深深怀念。【小题2】（5分）下列对文章结构的分析，不正确的一项是（）A．文章采用总分总结构，先概述作者与狗的故事，然后详细叙述，最后总结。B．文章开头通过一个场景引出主题，为下文做铺垫。C．文章中间部分详细描写了作者与狗的相处过程，展现了人与动物之间的情感。D．文章结尾点题，总结了全文，使文章结构完整。【小题3】（10分）阅读下面现代文，完成下面小题。【小题3-1】（5分）文章的主题思想是什么？【小题3-2】（5分）文章在表现手法上有哪些特点？五、作文（共60分）要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。材料：一位年轻的教师在课堂上发现一个学生偷偷玩手机，他并没有立刻批评学生，而是用手机播放了一段视频，让学生自己从中找到答案。课后，学生主动向老师道歉，表示以后会遵守课堂纪律。作文题目：从“手机事件”看教育智慧六、综合性学习（共20分）要求：根据以下材料，完成以下任务。材料：某校举办了一场以“传统文化进校园”为主题的活动，包括书法、国画、剪纸、京剧等传统文化项目。【小题1】（5分）请列举出两种你感兴趣的传统文化项目。【小题2】（5分）你认为学校举办此类活动的意义是什么？【小题3】（5分）如果你有机会参与此类活动，你会选择哪种项目？为什么？本次试卷答案如下：一、诗歌鉴赏（共30分）【小题1】B解析思路：选项A中“夸张的修辞手法”正确，选项C中“比喻的修辞手法”正确，选项D中“表达了对友人的深情”正确，但选项B中“写出了诗人孤寂的心情”与诗歌内容不符，因为“孤舟”和“独钓”更多地体现了诗人的闲适和超然。【小题2】B解析思路：选项A中“为下文诗人与友人的相遇做了铺垫”正确，选项C中“生动形象地描绘了雪后美景”正确，选项D中“抒发了对友情的珍惜”正确，但选项B中“表现了诗人孤寂的心情”与诗歌内容不符，因为“孤舟”和“独钓”更多地体现了诗人的闲适和超然。【小题3-1】解析思路：这首诗的主题思想是通过描绘雪后美景，表达了诗人对友人的深情和对生活的热爱。【小题3-2】解析思路：这首诗在艺术表现上的特点包括：运用比喻和夸张的修辞手法，描绘出美丽的雪景；通过对比手法，突出了诗人与友人的深厚情谊；语言简练，意境深远。二、古诗文默写（共20分）【小题1】悠悠我心解析思路：这是《诗经·国风·周南·关雎》中的名句，要求学生准确默写。【小题2】白露为霜解析思路：这是《诗经·国风·秦风·蒹葭》中的名句，要求学生准确默写。【小题3】青青子衿，悠悠我心解析思路：这是《诗经·国风·周南·关雎》中的名句，要求学生准确默写。【小题4】蒹葭苍苍，白露为霜解析思路：这是《诗经·国风·秦风·蒹葭》中的名句，要求学生准确默写。【小题5】所谓伊人，在水一方解析思路：这是《诗经·国风·秦风·蒹葭》中的名句，要求学生准确默写。三、古诗文阅读（共30分）【小题1】D解析思路：选项A中“表达了作者对学习的重视”正确，选项B中“比喻后生可畏，青出于蓝”正确，选项C中“说明学习的重要性”正确，但选项D中“告诫人们要注重思考”与原文“学而不思则罔，思而不学则殆”意思不符，原文强调的是学习和思考的相辅相成。【小题2】C解析思路：选项A中“通过对比，突出了学习的重要性”正确，选项B中“通过引用名言，强调了学习的重要性”正确，选项D中“通过举例，阐述了学习的过程”正确，但选项C中“通过比喻，说明了学习的方法”与原文内容不符，原文并没有使用比喻手法。【小题3-1】解析思路：这段文言文的主旨是通过对比学习和思考的重要性，强调二者不可偏废。【小题3-2】解析思路：这段文言文在论证方法上的特点包括：通过对比手法，强调学习和思考的相辅相成；引用名言，增强说服力；举例说明，使论证更加具体。四、现代文阅读（共30分）【小题1】B解析思路：选项A中“表达了人与动物之间的深厚情感”正确，选项C中“展现了动物的美好品质”正确，选项D中“表达了对它的深深怀念”正确，但选项B中“它陪伴作者度过了许多快乐的时光”与文章内容不符，因为文章中并没有明确提到狗陪伴作者度过了快乐的时光。【小题2】D解析思路：选项A中“采用总分总结构”正确，选项B中“开头通过一个场景引出主题”正确，选项C中“详细描写了作者与狗的相处过程”正确，但选项D中“结尾点题，总结了全文”与文章结构不符，因为文章结尾并没有总结全文。【小题3-1】解析思路：文章的主题思想是通过讲述作者与狗的故事，表达了人与动物之间的深厚情感，以及动物对人类生活的积极影响。【小题3-2】解析思路：文章在表现手法上的特点包括：运用叙事手法，通过具体事件展现主题；语言朴实，情感真挚；以小见大，通过动物的故事反映人类社会的情感。五、作文（共60分）（作文内容略）