新人教版高中生物必修1全册学案版

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目录

第1章走近细胞...............................................................1

第1节从生物圈到细胞.......................................................1

第2节细胞的多样性的统一性.................................................5

第1课时使用高倍显微镜观察几种细胞...................................5

第2章组成细胞的分子.........................................................13

第1节细胞中的元素和化合物...............................................13

第2节生命活动的主要承担者一一蛋白质.....................................17

第3节遗传信息的携带者一一核酸...........................................21

第4节细胞中的糖类和脂质..................................................26

第5节细胞中的无机物......................................................31

第3章细胞的基本结构.......................................................35

第1节细胞膜一一系统的边界...........................................35

第1节细胞膜一一系统的边界...........................................38

第2节细胞器一一系统内的分工合作（2）...........................................................39

第2节细胞器一一系统内的分工合作（1）......................................................................43

第3节细胞核——系统的控制中心⑴.......................................47

第3节细胞核——系统的控制中心（2）.............................................................................51

第4章细胞的物质输入和输出.................................................55

第1节物质跨膜运输的实例（1）....................................................................................55

第1节物质跨膜运输的实例（2）....................................................................................59

第2节生物膜的流动镶嵌模型.............................................63

第3节物质跨膜运输的方式...............................................67

第五章细胞的能量供应和利.用...................................................71

第1节降低化学反应活化能的酶.............................................71

第2节细胞的能量“通货”一ATP.....................................................................................80

第3节ATP的主要来源一细胞呼吸（1）..............................................................................84

第3节ATP的主要来源一细胞呼吸（2）...............................................................................89

第4节能量之源一光与光合作用.............................................94

第6章细胞的生命历程.....................................................110

第1节细胞的增殖.......................................................113

第2节细胞的分化........................................................115

第3节细胞的衰老和凋亡.................................................118

第4节细胞的癌变........................................................121

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第1章走近细胞

第1节从生物圈到细胞

【自学学案】

1.细胞是生物体的基本单位。生物科学研.究已经进入水

平，生物大分子__（有或没有）生命。生命活动离不开_

病毒只有依赖——才能生活。

2.生物的运动、繁殖、生长和发育、应急性和稳态5个方面可以说明生命运动是建立在

______________基础之上的o

3.生物圈中存在着众多的单细胞生物，它们依赖就能完成生命活动。许

多植物和动物是多细胞生物，它们依赖密切合作，共同完成一系

列复杂的生命活动。

4.生物与环境之间物质和能量交换的基础是,多细胞生物生长发育的

基础是，生物的遗传和变异是以细胞内的

传递和变化为基础的。

5.生命系统的结构层次包括、、、、__、

一、、8个层次，

其中最基本的生命系统是.

【课堂精练】

例1.下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）

A.HIV病毒由蛋白质和核酸组成

B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活

C,草履虫会逃避有害刺激

D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

例2.下列各项中，与“神经细胞一神经组织一脑一神经系统一羊”的层次一致的是（）

A.分生区细胞一分生组织一根一茎一小麦

B.骨骼肌细，胞一骨骼肌一骨骼一运动系统一牛

C.神经细胞一神经组织一脑一神经网一水蛆

D.上皮细胞一上皮组织一肺一呼吸系统一马

例3.观察“缩手反射的结构基础”图，回答有关问题：

⑴接受火刺激的结构是

发生缩手动作的器官是

⑵参与感觉和控制这一反射活动的中枢位于

⑶支配运动的神经细胞体位于,

若这类细胞受到病毒侵染、破坏，则可能患

______________________病。

⑷用图中的数字和箭头写出缩手反射的反射

弧。

⑸从整个过程看出，对多细胞生物来说，完成某种

生命活动，需要细胞的配合，而不同的乡

功能上有和«

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【课后练习】

一.选择题

1.生物体结构和功能的基本单位是()

A.蛋白质B.核酸

C.细胞D.器官

2.人体胚胎发育是从下列哪项开始的()

A.卵巢B.输卵管

C.子宫D.受精卵

3.下列属于细胞产物的是,()

A.花粉B.酵母菌

C.精子D.甲状腺素

4.下列属于死细胞的是()

A.血小板B.植物的导管细胞

C.神经元D.抗体

5.下列现象中不属于特定细胞受损而致病的是()

A.脊髓灰质炎（小儿麻痹症）B.神经性耳聋

C.癌症D.艾滋病

6.在生命系统的结构层次中，由小到大的顺序正确的是()

A.生物体一种群一群落一生物圈一生态系统

B.生物体一种群一群落一生态系统一生物圈

C.种群一群落一生物体一生态系统一生物圈

D.生物圈一生态系统一种群一群落一生物体

7.下列关于SARS病毒的有关叙述中，不正确的是.()

A.SARS病毒是一种冠状病毒的变异体

B.SARS病毒是一个独立的生命系统

C.SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞

D.SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞

8.乳酸饮料中的一个乳酸菌属于生命系统的()

A.细胞B.器官

C.种群D.生态系统

9.一个池塘和一个池塘中所有的鲫鱼，在生命系统的结构层次中分别属于（)

A.生态系统和群落B.生态系统和种群

C.群落和种群D.群落和个体.

10.下列属于群落范畴的是()

A.一座山上所有的马尾松B.一块草地上所有的昆虫

C.一个池塘内所有的生物D.一个公园内所有的树木

11.地球上最大的生态系统是()

A.生物圈B.陆地生态系统

C.海洋生态系统D.森林生态系统

12.（多选）草履虫能够完成的生命活动有()

A.生长B.新陈代谢

C.应激性D.发育

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13.(多选)下列属于种群的是

A.一块农田中的害虫B.一片森林中的全部山毛桦

C.一座高山上的鸟D.一个池塘中的全部鲫鱼

14.(多选)下列属于器官的是)

A.肾脏B.叶

C.反射弧D.根尖分生区

二、非选择题

15.取一干净的载玻片(如图所示)，在左边滴一滴清水，在右边滴一滴含草履虫的培养液,

然后用玻璃棒将两液滴连通起来，一段时间后，发现草履虫大多聚集在右边；若再在右

边液滴边缘放几粒盐。试回答下列问题：

(1)草履虫最可能的运动方向是__________________。荔

这种现象的存在对生物个体生存的意义是/储水

________________________________________________。./草履虫培养液/

(2)草履虫完成这一反应的结构基础是。

(3)如果将上述有草履虫的载玻片置于酒精灯上加热，使其死亡，再在显微镜下观察，

能否看到草履虫的摄食、分裂等现象？。

(4)某同学利用显微镜作将草履虫的细胞核移出细胞，发现单独的细胞迅速死亡，去核

部分也会死亡；如果将甲草履虫的细胞核移植到乙草履虫的去核的细胞中后，发现重

组的草履虫仍能分裂,、生长等，这一事实可以说明

16.材料：在一阴湿山洼丛中，有一堆长满葫芦薛的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等

动物。请根据材料，从生命系统的结构层次上试分析各自对应于哪个层次。

(1)腐木中的一个腐生细菌。

(2)这一阴湿山洼丛中的所有葫芦群。

.(3)这一阴湿山洼丛中的苔群、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等生物。

(4)这一阴湿山洼丛中，长满苔葬的腐木，以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物，它们

共同构成。

17.根据反射弧模式图回答下列问题:

(1)反射弧是完成反射的。

(2)写出图中数字所代表的名称：

1.2.3.

4.5.

(3)图示的反射弧中包含个神经细胞。一

18.以棉花为例，列出生命系统的结构层次。

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参考答案

第1章第1节

【自学学案】1.结构和功能分子没有细胞活细胞2.细胞3.单个细胞各

种分化的细胞4.细胞代谢细胞增殖、分化基因5.细胞组织器官系统个体

种群和群落生态系统生物圈细胞

【课堂精练】LA2.D

3.⑴皮肤上的感受器上肢的部分肌肉⑵大脑皮层⑶脊髓灰质前角小儿麻痹症

⑷1-2-5-4-3⑸多种差别分工联系

【课后练习】1.C2.D3.D4.B5.C6.B7.B8.A9.BIO.C11.A

12.ABC13.BD14.AD

15.⑴向清水一侧移动有利于生物逃避有害刺激、趋向有利刺激，利于个体的生存

⑵细胞⑶不能⑷细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动

16.⑴细胞（个体）⑵种群⑶群落⑷生态系统

17.⑴结构基础⑵感受器传入神经神经中枢传出神经效应器（3）3

,18.叶肉细胞一一栅栏组织一一叶（器官）—-棉花（个体）-一种群和群落——生态

系统一一生物圈

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第2节细胞的多样性的统一性

第1课时使用高倍显微镜观察几种细胞

【自学学案】

1.使用显微镜一定要严格按照取镜一安放一-压片一观察的程序进行。

2.下降镜筒时，一定要用——眼从—注视物镜，使之接近玻片，但又要防止

镜头触头触及玻片。否则会压碎玻片和损坏物镜（10义物镜的工作距离为0.5~lcm）。

3.使用高倍物镜时，必须先在._将物像移到视野的—，然后换

用。因为低倍镜放大倍数,但视野,容易找

到,目标；与低倍物镜相比，高倍物镜放大倍数，视野,在玻片不动

的情况下，高倍镜看到的只是低倍镜视野的部分。

4.换高倍镜时，千万不可将镜筒升高，正确的做法是直接转动一，换上_

即可。

5.换高倍物镜之后，视野变__（暗、亮），可以通过改变和—来调

节亮度。用调焦，使模糊的物像变清晰。

6.制作临时装片时，材料要（多、少），切片要（厚、薄）。盖上盖玻片时,

一定要缓慢，且与载玻片成角，防止装片中产生________,影响观察。

7.本实验得到的结论：»

【课堂精练】

例1.使用高倍显微镜的观察顺序是（）

①顺、逆时针转动细准焦螺旋，直到调清物像为止②转动转换器，使高倍镜对准通光孔

③在低倍镜下看清物像，再把目标移到视野中央

A.①@③B.③②①C.②③①D.③①②

例2.用显微镜一个目镜分别和四个不同倍数的物镜组合起来观察血细胞涂片。当成像清晰

时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野

中

每A.aB.b

多

()

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例3.下图甲是显微镜下看到的变形虫,

答下列问题

⑴写出图甲中数字代表的名称：①②③

⑵图乙中④代表的细胞名称是,此细胞特有,其余

与变形国细胞结构基本相同，由此反映了细胞的性和性。

⑶在高倍显微镜下观察甲与乙，在具体操作上有何区别？

【课后练习】

一.选择题

1.用低倍镜观察某一细胞时，如要换上高倍镜观察，首先需要调节（）

A.装片的位置B.粗准焦螺旋

C.转换器D.细准焦螺旋

2.用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视

野中央，装片移动方向是（）

A.左上方B.左下方

C.右上方D.右下方

3.用显微镜观察葫芦碎叶的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用（）

A.目镜5X物镜40XB.目镜10X物镜15X

C.目镜5义物镜10XD.目镜10X物镜40义

4.一架光.学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长；丙、丁无螺纹，丙

较长。若要在视野中看到较大的细胞，宜选用（）

A.甲与丙B.甲与丁

C.乙与丙D.乙与丁

5.换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时，错误的操作是（）

A.调节粗准焦螺旋B.调节细准焦螺旋

C.用凹面镜D.转动转换器

6.用高倍镜观察没有染色的人的口腔上皮细胞时，正确的操作是（）

①用平面镜②用凹面镜③缩小光圈④放大光圈

A.①@B.①④C.②③D.②④

7.某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片一，当调节细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,

另一部分细胞较模糊，这是由于（）

A.反光镜未调节好B.标本切得厚薄不均

C.细准焦螺旋未调节好D.显微镜物镜损坏

8.观察玻片标本时，若发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（）

A.目镜B.物镜

C.光.圈D.反光镜

9.在普通光学显微镜下观察水绵细胞，不易观察到的结构是（）

A.细胞膜B.细胞壁

C.叶绿体D.细胞核

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10.用高倍镜观察叶的保卫细胞和洋葱细胞，发现保卫细胞特有（）

A.细胞壁，B.细胞核

C紫色液泡D.叶绿体

11.（多选）某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位

置，他先转动目镜，见甲异物动，然后转换物镜，三异物仍存在。据此，三异物可能在

（）

A.目镜B.物镜C.反光镜D.装片

12.（多选）用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不

到或看清原来观察的物体。可能原因是（）

A.物体不在视野中央

B.切片放反，盖玻片在下面

C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面

D.未换目镜

二.非选择题

13.试比较下列三类细胞的结构，并回答相关问题：

（1）细胞结构比较：（以“+”代表相应结构的存在，以“一”代表相应结构不存在）

酵母菌蚕豆叶肉细胞人口腔上皮细胞

细胞壁

细胞膜

细胞核

液泡

叶绿体

（2）从上表比较结果可以得出的结论是o

（3）在显微镜下观察发现人口腔上皮细胞的形态一般呈球形，而蚕豆叶肉细胞呈长方形，

从细胞结构上分析产生这一差异的主要原因是人口腔上皮细胞

（4）观察洋葱根尖分生区表皮细胞与蚕豆叶肉细胞相比较，前者明显缺少

。A.细胞核B.液泡C.细胞壁D.叶绿体

14.以下3幅图是人体部分组织的模式图。请据图回答：

淋巴细胞中

中性粒细胞普£

角质层嗜酸性粒细胞

成纤维细胞

基质

扁平上

皮细胞

落状纤维细胞

脂肪细胞肥大细胞

基底层

（-巨噬细胞

细胞浆细胞

隽化的霞腰扁平上皮（皮肤）破松结iff组织模式图运动林元模式图

⑴从图上可以看到的细胞有种。

⑵比较各种细胞，它们共有的结构是:»

⑶比较各种细胞，发现它们的形态各不相同，这些细胞产生差异的原因是

15.某同学在观察洋葱表皮细胞时，进行了如下操作：先用一块洁净纱布擦试镜头，再在一

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干净的载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心平展后，放在显微镜载

物台正中央，并用压片夹压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约2〜25cm

处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒。

请指出该同学操作中不正确的地方。

(1)；

(2);

(3)。

参考答案：

第2节第1课时

【自学学案】1.对光2.双眼侧面3.低倍镜下中心高倍物镜小大大小

中心4.转换器高倍物镜5.暗反光镜光圈细准焦螺旋6.少薄45℃气

泡7.细胞结构既有多样性，又有统一性

【课堂精练】1.B2.D3.⑴细胞膜细胞核细胞质⑵保卫细胞细胞壁和叶绿

体多样统一⑶由于变形虫几乎透明，在高倍显微镜下观察是需要利用平面镜和缩小光

圈

才能看到，而在高倍显微镜下观察甲需要利用凹面镜和放大光圈效果好

【课后练习】1.A2.C3.C4.B5.A6.A7.B8.D9.A10.D

11.AD12.ABC

13.(1)

酵母菌蚕豆叶肉细胞人口腔上皮细胞

细胞壁+++

细胞膜。+++

细胞核+++

液泡++—

叶绿体—+——

⑵组成生物体的细胞形态具有多样性，但基本结构一致⑶无细胞壁⑷BD

1.4.⑴13⑵细胞膜、细胞质、细胞核⑶是个体发育中细胞分化的结果。

15.⑴镜头应该用擦镜纸擦拭，不能用纱布⑵临时装片要加盖玻片⑶物镜应降至距玻

片标本0.5一1cm处

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第2课时细胞的多样性的统一性

【自学学案】

1.科学家根据细胞内有无以为界限的细胞核，把细胞分为细胞和

____________细胞。

2.蓝藻细胞内含有，—素和素，是能进行作用的自养生

物，属于核生物。水体富营养化会出现,影响水质和水生动

物的生活，其中有多种蓝藻。

3.细菌细胞中没有成形的,绝大多数种类是营或的异

养生物。

4.原核细胞与真核细胞的统一性体现在：①具有相似的和②一

与细胞的遗传和代谢关系十分密切。原核细胞与真核细胞不同的地方体现在：没有由

，也没有，DNA分子呈_________状，位于

_______________中。

5.19世纪30年代德国科学家和共同建立了细胞学说，揭示了

细胞的和生物体结构的。

6.细胞学说的要点：①细胞是一个,一切动植物都由—发育而

来，并由__和__所构成的。②细.胞是一个相对独立的单位，既有它

自己的,又对与其他细胞共同组成的起作用。③新细胞可

以从中产生。

7.细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、、和发

展的过程。1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过_—产生新细胞。”

【课堂精练】

例1.细胞学说主要.阐明了（）

A.细胞的多样性B.细胞的统一性

C.细胞的多样性和统一性D.生物界的多样性

例2.下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中，正确的是（）

①显微镜下的重大发现（虎克一一发明显微镜发现细胞）

②理论思维和科学实验的结合（施旺一一《关于动植物的结构和一致性的显微研究》

③细胞学说在修正中前进（德国魏尔肖一一提出“细胞通过分裂产生新细胞”）

④人体的解剖和观察（比利时维萨里一一《人体构造》）

A.①②③④B.①③②④C.④0®②D.④①②③

例3.下图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图，据图回答下列问题：

细胞壁

细胞膜

细胞壁

细胞质

■DNA细胞膜

・核糖体细胞核

细胞质

叶绿体

⑴两者在结构上的相同点

为，不同点

为

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⑵两者中属于真核细胞的是

⑶两者均含有,能进行光合作用，所以它们的营养方式都

是__________________

【课后练习】

选择题

1.人类对细胞结构和功能的认识依赖于（）

A.显微镜的发明和分辨率的提高B.人类观察能力的不断提高

C.细胞结构的不断进化和完善D.细胞学说的创立

2.所有原核细胞都具有（）

A.细胞膜和细胞质B.细胞壁和细胞质

C.细胞膜和细胞壁D.色素和DNA分子

3.SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）

A.细胞壁B.细胞膜

C.细胞质D.核酸

4.细菌和洋葱细胞.的主要区别是细菌不具有（）

A.细胞膜B.核膜

C.细胞壁D.核糖体

5.下列生物中属于原核生物的是（）

A.噬菌体B.酵母菌

C.团藻D.蓝藻

6.发菜与下列哪种生物属于同一类（）

A.白菜B.颤藻

C.大肠杆菌D.紫菜

7.蓝藻属于自养型生物是因为（）

A.细胞中有叶绿体，能进行光合作用

B.不进行寄生生活，可以独立生活

C,细胞中有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用

D.细胞中能■合成如蛋白质等有机物

8.细胞学说的建立者主要是（）

A.列文•虎克B.达尔文

C.魏尔肖D.施莱登、施旺

9.细胞结构中有成形细胞核，在生态系统中是生产者的生物是（）

A.念珠藻B.乳酸菌

C.烟草花叶病毒D.水绵

10.（多选）下列生物结构中无染色体的是（）

A.颤藻B.草履虫

C.青霉菌D.葡萄球菌

11.（多选）下列可以成为真核细胞和原核细胞具有统一性的证据有（）

A.两者都有细胞膜、细胞质、细胞核等结构

B.都是由蛋白质、核酸等生物大分子物质组成

C.都以DNA作为遗传物质

D.细胞中都有细胞壁结构

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12.(多选)从细胞学说的建立过程，可以得到如下启示()

A.科学发现是一个长期的过程

B.科学发现需要理性思维和实验的结合

C.科学发现的过程离不开技术的支持

D.科学家的观点全是真理

二.非选择题

13.填写下表，列举原核细胞与真核细胞的区别和联系.

项目原核细胞真核细胞

区细胞大小

细胞核

别DNA的主要存在形式

联遗传物质

系最可能的进化关系

14.图A和图B依次为细菌和洋葱表皮细胞的结构模式图，请据图回答:

(1)图A表示的细菌结构必须是利用(光学或电子)显微镜才能观察到,

你的理由是»

(2)两种细胞都具有的结构是_图A中［③］_，代

表的物质主要存在于洋葱表皮细胞中的［］―■—中。

(3)紫色洋葱表皮细胞中紫色物质存在于［门中。

(4)图B中⑥的名称是<,

15.用动物受精卵按下图做3个实验：

(1)提取受精卵的核单独培养，不久退化消失，说明。

(2)把去掉核的细胞质单独培养，不久也消失，说明o

(3)给去掉核的受精卵的细胞质移上新核，进行培养，不仅能正常生一活，而且能进行

细胞分裂，说明_______________________________.。

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参考答案

第2课时

【自学学案】1.核膜原核真核2.藻蓝素叶绿素光合原水华3.细胞核

腐生寄生4.细胞膜细胞质核膜包被的细胞核染色体环拟核中5.施莱

登统一性统一性6.有机体细胞细胞细胞产物生命整体的生命老细胞

7.继承修正分裂

【课堂精练】1.B2..D3.⑴有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA蓝藻没有核膜包

围的细胞核，没有染色体⑵衣藻⑶叶绿素自养

【课后练习】1.A2.A3.D4.B5.D6.B7.C8.D9.D10.AD

11.BC12.ABC

13.

项目原核细胞真核细胞

区细胞大小较小较大

细胞核无核膜，只有拟核有核膜

别DNA的主要存在形式环状DNA与蛋白质结合，组成染色体

联遗传物质都是DNA

系最可能的进化关系由原核细胞进化成结构复杂的真核细胞

14.⑴电子细菌细胞结构的核糖体和拟核只有在电子显微镜下才能看到⑵细胞壁、细

胞膜、细胞质环状DNA⑧细胞核⑶⑦液泡⑷细胞质

15.⑴细胞核离开细胞质不能单独存活⑵细胞质离开细胞核不能单独存活⑶细胞只有保

持结构的完整性，才能进行正常的生命活动

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第2章组成细胞的分子

第1节细胞中的元素和化合物

【自学学案】

1.细胞中常见的化学元素有多种，其中大量元素有等，

微量元素有——等，含量最多的四种元素是_

基本元素是o构成细胞的化学元素在___________________中懿蹄找

至I」，但各种元素的相对含量又.

2.组■成细胞的各种大多以的形式存在，其中无机化合物有_—、

有机化合物有、、和K,

占细胞鲜重最高的化合物是，占细胞干重最高的化合物是

3.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验原理o其

中还原性糖类与作用，生成；淀粉遇变

脂肪可以被——染液染成一蛋白质与

试剂发生作用，产生_______________反应。

【课堂精练】

例1.组成人肝脏细胞的化合物中，含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是（）

A.水、蛋白质B.水、糖类C.蛋白质、核酸D.核酸、水

例2.下列关于检测“生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是

（）

A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定

B.若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察

C.鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）

D.用于双缩版试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色

例3.下表中各.元素的数据代表该元素占原子总量的百分比。请据表回答问题。

钠

钙钛碳所有

石LJLI*-力氧硅铝铁钾镁氢

他

的

成分

成分％0.40.20.1

47287.94.5.3.5252.52.2<0.1

629

氢氧碳氮钙磷氯锌硫钠铁所有

人体

他

的25.0.30.20.00.00.00.00.0

639.51.4成分

成分外51236531

<0.1

（1）组成人体的化学元素在元素周期表上都有，它普遍存在于非生物界，生物体内不包含

特殊的“生命元素”，这个事实说

明o

（2）生物从非生物环境中获得的那些元素与环境中的这些元素的比例相差甚远。如岩石圈

中，氢、碳、氮加在一起占总原子数不到1%,而在生物体中占总原子数的74%左右。这

个事实