湖南省张家界市慈利县2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷（含答案）

第第页湖南省张家界市慈利县2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、基础知识（30分）1．看拼音，写词语。注意把字写正确、规范、美观。línɡhúnyuánrùnliútǎnɡhúli​​​​​​​​qīnɡshuǎnɡdiàoɡānpànɡlǘchènshān​​​​​​​​2．给下列多音字选择正确的读音，并用另一个音节组词和弄（héhuò）模型（múmó）裁缝（fénɡfènɡ）夹袄（jiājiá）旋风（xuánxuàn）打折（zhēzhé）3．给下列汉字换个偏旁，组成新字，并组词。沾—挎—堆—篇—4．按要求完成句子。（1）天上掉下一个黑乎乎的东西。（缩句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）椰子掉进水里。（用恰当的拟声词把句子写生动）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）那座山上的石头多么神奇。（围绕开头把句子写具体）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）顾客说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客”。（改成转述句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、积累与运用（10分）5．回顾本学期学过的内容，根据提示填空。（1）“中医四诊”指的是、、、。（2）《周易》中的“，”这句话告诉我们看到别人的优点，就要努力学习别人的优点；自己犯了错误或存在不足，就要积极主动地改进。（3）古人说“，”。这句话告诉我们环境对人的影响力是巨大的，所以在交朋友的时候一定要选择优秀的朋友在一起，这样就可以互相影响互相进步。（4）自然界非常奇妙，要是我们留心观察，就会发现：一天之内，不同的花是不同的；蜜蜂有的能力。（5）山下的花儿都凋谢了，但是五雷山却正初放着樱花和和桃花，我不禁吟起白居易的“，”这句诗。三、阅读积累与运用（30分）阅读理解……天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的一会儿金灿灿的一会儿半紫半黄一会儿半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天空都有还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。6．在“□”里填上合适的标点符号。7．照样子，写出表示颜色的词语。葡萄灰半紫半黄____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．短文生动地描写了火烧云和的变化，写出了火烧云、、的特点。9．短文写了火烧云上来和下去的全过程，并向我们勾勒出三幅动态的画面，这三幅画面分别是：、、。10．请用波浪线在文中画出一个比喻句，并试着写一个比喻句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读。古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来他喜欢的不是真龙。11．在短文前面给文章加一个题目（必须是成语）。12．这篇短文是一个寓言故事，我知道、、等成语都是出自我国古代寓言故事。我还知道本学期学的《鹿角和鹿腿》也是一个寓言故事，这篇课文根据相关内容改写。13．请将文中叶公喜欢龙的句子是用横线画出来，把描写其害怕龙的句子用波浪线画出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．叶公最后为什么跑了？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．这个故事告诉我们的道理。四、习作表达（30分）16．习作同学们，你们都做过什么实验？请你认真回忆自己所做的实验，把它写下来。要求：⑴题目自拟。⑵写清楚小实验的经过。⑶写清楚自己做实验时的心情和自己的发现。

答案解析部分1．【答案】灵魂；圆润；流淌；狐狸；清爽；钓竿；胖驴；衬衫【解析】【分析】本题考查看拼音写词语。做题时要认真读拼音，了解要书写的内容。书写时注意“魂”“润”“淌”“钓”“衬衫”的正确写法，注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。写完要检查。故答案为：灵魂；圆润；流淌；狐狸；清爽；钓竿；胖驴；衬衫【点评】考查了看拼音写词语、多义字、谚语、诗文词句理解。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。2．【答案】huò；和平；mó；模样；fénɡ；缝隙；jiá；夹住；xuàn；旋转；zhé；折腾【解析】【分析】和：多音字。读“hé”时，意为平和；和缓；和谐；和睦。组词：我和你。读“hè”时，意为和谐地跟着唱。读“huó”时，意为在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性。读“huò”时，意为粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。故“和弄”的“和”读作“huò”。模：多音字，读“mó”的意思：规范、仿效、模范；读“mú“的意思有人的长相或装束打扮的样子，表示约略的时间、怎么办；描摹。组词：模样。故“模型”的“模”读音为：mó。缝：多音字，读féng时，指用针线连缀；读fèng时，组词：缝隙。释义：①空，裂开或自然露出的窄长口子：②缝合的地方。故“裁缝”的“缝”读音为：féng。夹：多音字，[jiā]搀杂。可组词：夹住。[jiá]两层的衣服。故“夹袄”的“夹”应读“jiá”。旋：多音字，[xuán]旋转。可组词：旋转。[xuàn]旋子，一种金属器具，像盘而较大，通常用来做粉皮等。故“旋风”的“旋”应读“xuàn”。折：多音字，读“zhē”时，意思是翻转；折腾；倾倒。组词：折腾。读“zhé”时，意思是买卖货物时，用一个数目减去另一个数目，减到原标价的十分之几叫做几折或几扣；故读音为：zhé。故答案为：huò；和平；mó；模样；féng；缝隙；jiá；夹住；xuàn；旋转；zhé；折腾【点评】考查了多音字及组词。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用。3．【答案】站；车站；跨；横跨；准；准时；骗；欺骗【解析】【分析】“沾”换偏旁“立”，组成“车站”的“站”。“挎”换偏旁“足”，组成“横跨”的“跨”。“堆”换偏旁“冫”，组成“准时”的“准”。“篇”换偏旁“马”，组成“欺骗”的“骗”。故答案为：站；车站；跨；横跨；准；准时；骗；欺骗【点评】考查了偏旁部首和组词。根据题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累换偏旁组新字，再组词即可4．【答案】（1）天上掉下东西。（2）椰子扑通一声掉进水里。（3）那座山上的石头多么神奇。它们千姿百态，妙趣横生，有的像展翅欲飞的雄鹰，有的像一只青蛙悠闲地躺在水中，有的像引吭高歌的公鸡，真神奇啊！（4）顾客说，他和别的顾客不一样，他是个性子最急的顾客。【解析】【分析】（1）考查缩句。缩句即为句子“修枝剪叶”，去掉句中的修饰成分，保留句子的主干，不改变句子的原意。原句中可将“一个黑乎乎的”删去，保留主干：天上掉下东西。（2）用恰当的拟声词把句子写生动，即为句子进行扩写，要求所填词语为拟声词，根据句子语境，可添加拟声词：扑通一声。（3）围绕例句“那座山上的石头多么神奇。”把句子写具体，即为句子进行扩句，我们可通过想象，写一写“石头的神奇”，故可扩写为：那座山上的石头多么神奇。它们千姿百态，妙趣横生，有的像展翅欲飞的雄鹰，有的像一只青蛙悠闲地躺在水中，有的像引吭高歌的公鸡，真神奇啊！（4）改成转述句，可将句中冒号改为逗号，引号去掉，句中的两个“我”均改为“他”即可。故答案为：（1）天上掉下东西。（2）椰子扑通一声掉进水里。（3）那座山上的石头多么神奇。它们千姿百态，妙趣横生，有的像展翅欲飞的雄鹰，有的像一只青蛙悠闲地躺在水中，有的像引吭高歌的公鸡，真神奇啊！（4）顾客说，他和别的顾客不一样，他是个性子最急的顾客。【点评】本题考查了扩写句子、拟声词、改写句子、扩展写话，扩句顾名思义就是在主干的基础上添枝加叶，也就是说根据表达需要添加定语、状语、补语等连带成分，使句子意思表达更加具体，更加生动。5．【答案】（1）望；闻；问；切（2）见善则迁；有过则改（3）近朱者赤；近墨者黑（4）开放的时间；辨认方向（5）人间四月芳菲尽；山寺桃花始盛开【解析】【分析】（1）结合所学可知“中医四诊”指的是望、闻、问、切。（2）根据“《周易》中这句话告诉我们看到别人的优点，就要努力学习别人的优点；自己犯了错误或存在不足，就要积极主动地改进。”可知填入“见善则迁，有过则改”（3）结合题目“这句话告诉我们环境对人的影响力是巨大的，所以在交朋友的时候一定要选择优秀的朋友在一起，这样就可以互相影响互相进步。”可知填入“近朱者赤，近墨者黑”（4）结合所学可知”学习《花钟》一文我们知道，一天之内，不同的花开放的时间是不同的，学习《蜜蜂》一文我们知道，蜜蜂有辨认方向的能力。“（5）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自唐代诗人白居易的《大林寺桃花》，诗句的意思是：在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。故答案为：（1）望；闻；问；切；（2）见善则迁；有过则改；（3）近朱者赤；近墨者黑；（4）开放的时间；辨认方向；（5）人间四月芳菲尽；山寺桃花始盛开。【点评】在平时的学习中多积累，做到会背会写会理解，内化于心。【答案】6．一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。7．西瓜红；半黑半白8．颜色；形态；颜色多；形态多；变化快9．跪着的马；凶猛的狗；威武的狮子10．天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。太阳好像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。【解析】【点评】语段选自《火烧云》。课文描绘了晚饭后的火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。表现了大自然的瑰丽，表达了人们看到火烧云时的喜悦心情。阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。6．考查了标点符号。句中一般性停顿用逗号，一句话说完用句号，并列的词组用顿号。即：一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。故答案为：一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。7．考查了词语仿写。“葡萄灰”为事物+颜色的物色词，据此仿写。“半紫半黄”为“半×半×”形式的词语，据此仿写。

故答案为：西瓜红；半黑半白；8．考查对选文内容的理解。“这地方的火烧云变化极多”是选文的中心句，围绕这句话用多个颜色词说明火烧云的颜色很丰富，几个“一会儿”又说明了火烧云的形状变化很多，因此，选文从火烧云“颜色”“形状”两个方面写出了火烧云颜色多和变化快的特点。

故答案为：颜色；形状；颜色多，形态多，变化快；9．考查了对选文内容的理解和概括。从“一会儿，天空出现一匹马……”“忽然又来了一条大狗……”“接着又来了一头大狮子……”可知，作者运用丰富的想象，向我们描绘了三幅画面：跪着的马、凶猛的狗、威武的狮子。

故答案为：跪着的马；凶猛的狗；威武的狮子10．考查了找比喻句、句子仿写。“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火”将天空中的云比做火。故这是一个比喻句。仿写时注意运用比喻的修辞手法。故答案为：天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。太阳好像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。【答案】11．叶公好龙12．守株待兔；邯郸学步；井底之蛙；伊索寓言13．他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙逃走了。14．因为他看到真龙的样子害怕了。15．对待事物要懂得去看他的本质，不要只看表面，言行不一致，说一套，做一套。【解析】【点评】这个故事主要写了古时楚国有一个人非常喜欢龙，可是当他见到真龙时，却吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。这个故事告诉人们对待事物要懂得去看他的本质，不要只看表面，言行不一致，说一套，做一套。对于短文内容的掌握，都是基于读懂短文的基础之上，培养学生阅读短文内容，并从中获取信息的能力，根据内容做题，多读，理解短文内容即可完成。11．考查加标题。这个故事主要写了古时楚国有一个人非常喜欢龙，可是当他见到真龙时，却吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。这个故事是说叶公并不是真的喜欢龙，可取题目“叶公好龙”。故答案为：叶公好龙；12．考查对寓言的积累和了解。这篇短文是一个寓言故事，我知道《守株待兔》《邯郸学步》《井底之蛙》等成语都是出自我国古代寓言故事。我还知道本学期学的《鹿角和鹿腿》也是一个寓言故事，这篇课文根据《伊索寓言》相关内容改写。故答案为：守株待兔；邯郸学步；井底之蛙；伊索寓言；13．考查找关键语句的能力。认真阅读文章内容可知，叶公喜欢龙的句子是：他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。叶公害怕龙的句子是：叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙逃走了。

故答案为：他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙逃走了。14．考查对内容的理解。这个故事主要写了古时楚国有一个人非常喜欢龙，可是当他见到真龙时，却吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。叶公最后之所以跑了，是因为他看到真龙的样子害怕了，他并不是真的喜欢龙。

故答案为：因为他看到真龙的样子害怕了。15．考查寓言的寓言。《叶公好龙》这个故事主要写了古时楚国有一个人非常喜欢龙，可是当他见到真龙时，却吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。这个故事告诉人们对待事物要懂得去看他的本质，不要只看表面，言行不一致，说一套，做一套。

故答案为：对待事物要懂得去看他的本质，不要只看表面，言行不一致，说一套，做一套。16．【答案】一次有趣的小实验最近我在书柜里发现了一本《科学实验》，开始只是翻着看一看，后来觉得很好看，就看了起来。其中一个故事说从前有两个国家打仗，有一个国家屡战屡败，后来在一个火车站内捕获了一