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文档简介

大班古诗欣赏墨梅教案古诗幼儿园教案。

俗话说，手中无网看鱼跳。。每一位任课幼儿园的老师都盼望小伴侣们能在幼儿园学到学问，因此，老师们都会选择预备一份教案，教案有利于老师提前熟识所教学的内容，供应效率。你知道怎么写详细的幼儿园教案内容吗？考虑到您的需要，我特地编辑了“大班古诗观赏墨梅教案”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。

这是大班古诗观赏墨梅教案，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

设计意图：

古诗是我国优秀文化的珍宝之一，《墨梅》是元代诗人、画家王冕的一首题画诗，诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下芳香的美德,实际上借梅自喻,表达了自己的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。诗句简练,言浅意深。活动中我将注意让孩子观看画面，在观赏图画的基础上理解诗意。让孩子轻松地学习古诗，激发学习古诗的爱好，领会古诗文独有的意境之美。

大班的孩子

活动目标：

1．学习古诗，在观赏图画的基础上理解诗意。

2．尝试依据图文，正确、有感情的朗诵古诗。

3．凭借古诗诗句，感受古诗美的意境。

4．教幼儿养成细心、仔细的学习态度。

5．能在集风光前大胆发言，乐观想象，提高语言表达力量。

活动预备：

1．梅花图片，墨梅图。

2．课件。

活动过程：

（一）出示梅花图片，熟悉梅花，激发孩子的爱好。

老师：冬天是梅花盛开的时候，梅花有很多枝干，没有叶子，有白色的、黄色的、粉色的，还有红色的，散发出淡淡的香味。

（二）观赏墨梅图，了解与古诗名字含义。

1．了解古诗题目含义。

老师：我们一起来观赏一下这幅墨梅图，你知道为什么叫墨梅图吗？墨梅就是用水墨画成的梅花。

2．了解古诗。

老师：你知道这幅画是谁画的吗？

（二）观赏图文课件，理解古诗内容，学习古诗。

1．幼儿观赏课件。

老师：原来这是一首题画诗，是诗人王冕为自己画的一幅墨梅题的诗。

2．尝试依据图文，学习古诗。

老师：请小伴侣来说说看，你在画中

发现了什么？分别说说每幅图都说了什么？

4．解释古诗意思。

老师：你现在站在小溪头，鼻翼间却有香气飘逸；你现在来到了林间，那香气依旧追随。即使你回到家里，心间依旧还有那梅花的香味在萦绕。无论何时，无论何处，每个人都能闻到那梅花的香味。

5.感受古诗意境。

老师：你闻到的是怎样的梅香？请小伴侣闭起眼睛想象做了一个深呼吸，闻到那香气了吗？

（三）尝试用自己的方式吟诵、演唱古诗词。

1．老师依据图谱有感情的朗诵古诗一遍。

2．幼儿多形式朗诵古诗。

3．集体完整吟诵古诗。

活动延长：

区域活动：在美术区进行

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