中考政治感受大自然之美复习五四制

感受大自然之美第1页1、学习目标1、经过自主学习和共同探究，掌握自然美表现；漂亮大自然给我们身心成长带来好处。2、经过自主学习，掌握自然美分类、鉴赏美方法。。3、经过合作学习，了解自然美与人类生活亲密联络。第2页第3页第4页第5页

第6页第7页第8页每个人都有自己眼中大自然,你认为大自美在哪里?神秘宇宙使大自然魅力无穷奇妙生物世界精彩纷呈.大自然风光秀丽,美景如画..第9页漂亮大自然对我们身心成长作用有哪些?带给我们无穷精神享受,带给我们欢乐，陶冶我们情操,丰富我们精神生活.第10页美自然对象分为两种:一个是经过人们直接改造加工利用对象,如我们庄稼硕果,人工园林等:另一个是未经过改造自然,如天空大海山川.

第11页第12页第13页第14页鉴赏自然风景方法共同探究第15页横看成岭侧成峰,远近高低各不一样.第16页

‘‘横看成岭侧成峰，远近高低各不一样’’

这两句诗对我们鉴赏自然风景有什么启示?自主感悟‘‘不识庐山真面目，只缘身在此山中’’鉴赏自然美，要注意角度。第17页春山淡冶而如笑夏山苍翠而如滴秋山明净而如妆冬山惨淡而如睡第18页

这四幅图片对我们鉴赏自然风景有什么启示?自主感悟鉴赏自然美，要注意时间。第19页近看是山、远观是景乌龟上山第20页

猴子观海第21页骆驼峰说一说:这对我们鉴赏自然风景有什么启示?鉴赏自然美，要注意距离。还要发挥人们想象力。第22页鉴赏自然美，要注意距离、角度、时间。鉴赏自然美，要发挥人们想象力。交流亭第23页自然美源于大自然,那它与我们人类生活有什么联络呢?自然美与我们生活有亲密联络,假如我们以此为基础领悟了人类在改造自然中伟大力量,我们对自然美了解会愈加深刻.第24页合作探究，交流展示初三学生孙晓一贯反对父亲外出旅游倡议：旅游浪费了钱财，花费了精力，而对个人成长没有任何作用；各个景观大同小异，看不出任何秀丽特色；旅游景点脏乱差，人挤人……1、你是否赞同孙晓观点？为何？

2、假如假期想去旅游看一看大自然之美，我们青少年学生应该怎样做？第25页知识梳理，达标检测1.“人说山西好风光，地肥水美五谷香，左手一指太行山，右手一指是吕梁，站在那高山望一望，你看那汾河水呀，哗啦啦流过我们小树旁……”这段生动歌词表明：（）A.神秘宇宙使大自然魅力无穷B.奇妙生物世界精神纷呈C.大自然风光秀丽，美景如画D.各族人民团结.互助第26页知识梳理，达标检测2.地球上有170万个已被判定物种。因为环境污染和环境破坏，大量物种灭绝。当前已经发展到天天消失一个，每小时消失一个野生动物种程度，这种情况严重破坏了――（）①人类健康情况②生态平衡③经济发展④社会发展A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④第27页知识梳理，达标检测3.对人与自然关系认识正确是（）A.自然资源是取之不尽B.人与自然已经友好C.破坏自然必将威胁人类本身发展D.保护环境必定要停顿对资源开发第28页知识梳理，达标检测4.大自然风光秀丽，美景如画。历代不少名篇佳作就是人们对自然赞美和歌颂。下面诗句中不属于描绘大自然之美有（）A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.大漠孤烟直，长河落日圆D.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍第29页知识梳理，达标检测5.与老百姓生活息息相关塑料袋已经创造100周年了，但最近在欧洲某组织开展评选活动中，塑料袋却被评为20世纪最糟糕创造，该组织呼吁全世界人民抛弃塑料袋。该组织这一评选结果依据主要是（

）A.产量太大，浪费了大量资源

B.用处太小，对人类贡献不大C.使用劣质塑料袋对人类健康有一定危害D.这项创造给今天人类带来了环境保护灾难第30页知识梳理，达标检测6．大自然内容丰富，有神秘宇宙、奇妙生物世界、美景如画秀丽风光，它给我们感受是：（）①我们精神享受②没有什么美与不美③带给我们高兴④陶冶我们情操⑤丰富我们知识A、①②④B、①②④⑤C、①③④⑤D、②③④第31页

课堂小结：大自然美处处都有，对于我们不是缺乏美，而是缺乏发觉美眼睛。让我们走进大自然，在感受大自然无尽美中愈加亲近大自然，愈加热爱大自然。第32页

美是处处都有.对于我们眼睛,不是缺乏美,而是缺乏发觉!______罗丹名人名言第33页走