2025年成人高考《语文》语言表达与运用经典题型试题卷

2025年成人高考《语文》语言表达与运用经典题型试题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，完成下列各题。阅读下面的文字，完成下面小题。①“我们都是时间旅行者，为了寻找生命中的光，不断向前。”这是《时间旅行者的妻子》中的一句话。这句话道出了时间旅行者对生命意义的追求。那么，什么是生命中的光呢？我想，生命中的光就是那些让我们感到温暖、感动、感悟的人和事。②生命中的光，可以是家人。家是温暖的港湾，家人是生命中最坚实的依靠。当我们遇到困难时，家人会给予我们关爱和鼓励；当我们取得成绩时，家人会为我们感到骄傲。正是因为有了家人的陪伴，我们才能在人生的道路上勇往直前。③生命中的光，可以是朋友。朋友是生命中的知己，他们会在我们最需要的时候伸出援手。当我们失意时，朋友会给予我们安慰；当我们成功时，朋友会与我们分享喜悦。正是因为有了朋友的陪伴，我们才能在人生的道路上不再孤单。④生命中的光，可以是陌生人。在人生的道路上，我们会遇到许多陌生人。他们或许只是我们生命中的过客，但他们的善举却会让我们铭记一生。比如，那位在街头为我们指路的陌生人，那位在公交车上为我们让座的陌生人，他们的善举让我们感受到了人间的温暖。⑤生命中的光，可以是自己。每个人都有自己的优点和特长，只要我们发掘并发挥自己的潜能，就能在人生的道路上找到属于自己的光。比如，那位在逆境中不断努力、最终取得成功的自己，那位在平凡岗位上默默奉献、为社会做出贡献的自己，他们都是生命中的光。⑥那么，如何才能找到生命中的光呢？首先，我们要学会感恩。感恩家人，感恩朋友，感恩陌生人，感恩自己。其次，我们要学会珍惜。珍惜身边的人和事，珍惜自己的生命。最后，我们要学会付出。付出关爱，付出帮助，付出努力，让生命中的光更加灿烂。一、选择题1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章以“什么是生命中的光”为题，引发读者思考，激发读者的阅读兴趣。B.文章通过列举家人、朋友、陌生人、自己等四个方面，展示了生命中的光。C.文章语言优美，富有哲理，富有感染力。D.文章结尾点明了文章的中心思想，即学会感恩、珍惜、付出。2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章运用了排比、比喻等修辞手法，使文章语言生动形象。B.文章通过列举具体事例，使文章内容更加丰富。C.文章结构清晰，层次分明，逻辑严密。D.文章没有运用象征手法，只是直接表达观点。二、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，完成下列各题。阅读下面的文字，完成下面小题。①《时间旅行者的妻子》是一部科幻小说，讲述了主人公希尔维亚和丈夫埃文的爱情故事。希尔维亚患有慢性进行性遗忘症，她每隔几年就会失去一段时间的记忆。埃文为了帮助希尔维亚，决定带她进行时间旅行。然而，时间旅行并非易事，它给他们的生活带来了许多困扰。②时间旅行让希尔维亚和埃文的生活充满了浪漫和冒险。他们穿越时空，看到了不同的风景，体验了不同的文化。然而，时间旅行也让他们面临着许多挑战。首先，他们需要适应不同的时代背景。在古代，他们需要学会使用简陋的工具；在现代，他们需要学会使用高科技设备。其次，他们需要面对各种危险。在古代，他们可能会遇到野兽的袭击；在现代，他们可能会遇到恐怖分子的袭击。③时间旅行让希尔维亚和埃文的爱情更加深厚。他们彼此依赖，共同面对困难。然而，时间旅行也让他们面临着分离的痛苦。由于希尔维亚的病情，他们不得不在一段时间内分开。在这段时间里，埃文独自面对时间旅行的挑战，他不仅要照顾自己，还要照顾希尔维亚。④时间旅行让希尔维亚和埃文的生活充满了不确定性。他们不知道下一刻会发生什么，也不知道自己能否回到现实。这种不确定性让他们感到恐惧，但也让他们更加珍惜彼此。⑤时间旅行让希尔维亚和埃文的爱情更加纯粹。他们没有受到物质和世俗的干扰，他们的爱情只属于彼此。这种纯粹的爱情让他们在时间旅行的过程中始终相互扶持。⑥《时间旅行者的妻子》通过讲述希尔维亚和埃文的爱情故事，探讨了时间旅行对人生的影响。它告诉我们，爱情是永恒的，无论面对怎样的困难，只要我们相互扶持，就能战胜一切。一、选择题1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章以时间旅行为背景，讲述了希尔维亚和埃文的爱情故事。B.文章通过讲述希尔维亚和埃文的爱情故事，探讨了时间旅行对人生的影响。C.文章语言优美，富有哲理，富有感染力。D.文章结尾点明了文章的中心思想，即爱情是永恒的。2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章运用了对比、象征等修辞手法，使文章语言生动形象。B.文章通过讲述希尔维亚和埃文的爱情故事，展示了时间旅行对人生的影响。C.文章结构清晰，层次分明，逻辑严密。D.文章没有运用象征手法，只是直接表达观点。四、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。甲：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”乙：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”一、选择题1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.孔子和曾子都强调了学习和修养的重要性。B.孔子认为，学习应该有恒心，有毅力，同时要有乐在其中的心态。C.曾子通过自我反省的方式，表达了对自己行为的严格要求。D.这两段文言文都体现了儒家思想中的“修身齐家治国平天下”的理念。2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文本采用了语录体的写作方式，简洁明快。B.文本语言精练，含义深刻，富有哲理。C.文本通过对比孔子和曾子的言论，展现了不同的修养观念。D.文本没有运用对仗、排比等修辞手法，显得较为平淡。五、诗歌鉴赏要求：阅读下面的诗歌，完成下列各题。杜甫《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。一、选择题1.下列对诗歌内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.诗歌描绘了秋天的景色，表达了诗人对人生苦难的感慨。B.诗歌中的“猿啸哀”、“鸟飞回”等意象，生动地展现了秋天的萧瑟。C.诗歌通过对比自然景象和人生境遇，抒发了诗人对人生的感慨。D.诗歌语言朴实无华，情感真挚，富有感染力。2.下列对诗歌艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.诗歌运用了比喻、拟人等修辞手法，使诗歌语言生动形象。B.诗歌结构严谨，层次分明，富有节奏感。C.诗歌通过景物的描绘，抒发了诗人对国家的忧虑和对人民的同情。D.诗歌没有运用象征手法，只是直接表达情感。六、语言表达简明、连贯、得体要求：根据上下文语境，完成下列各题。阅读下面的文字，根据上下文语境，补写下列句子。①随着科技的进步，智能手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。它可以方便我们__________，也可以帮助我们__________。②在人际交往中，尊重他人是非常重要的。我们应该学会__________，这样才能赢得他人的尊重和信任。③在学习过程中，我们要学会合理安排时间，__________，这样才能提高学习效率。④面对困难和挫折，我们要保持乐观的心态，__________，这样才能克服困难，走向成功。本次试卷答案如下：一、现代文阅读一、选择题1.B解析思路：选项A、C、D均正确描述了文章的相关内容和艺术特色，而选项B中提到的“展示了生命中的光”过于宽泛，未准确反映文章的具体内容和结构。2.D解析思路：选项A、B、C都是对文本艺术特色的分析鉴赏，而选项D错误地认为文章没有运用象征手法，实际上文章通过时间旅行的设定，隐喻了人生的无常和爱情的永恒。二、现代文阅读一、选择题1.C解析思路：选项A、B、D都是对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的正确描述，而选项C错误地认为文章没有运用象征手法，实际上时间旅行本身就是一种象征，代表着人生的旅程和时间的流逝。2.D解析思路：选项A、B、C都是对文本艺术特色的分析鉴赏的正确描述，而选项D错误地认为文章没有运用象征手法，实际上文章中通过希尔维亚的病情和时间旅行的挑战，象征了人生的困难和挑战。三、文言文阅读一、选择题1.D解析思路：选项A、B、C都是对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的正确描述，而选项D错误地认为这两段文言文都体现了“修身齐家治国平天下”的理念，实际上这两段文言文主要体现了个人修养和自我反省的重要性。2.D解析思路：选项A、B、C都是对文本艺术特色的分析鉴赏的正确描述，而选项D错误地认为文本没有运用对仗、排比等修辞手法，实际上这两段文言文在结构上采用了对仗的形式，语言上也有排比的成分。五、诗歌鉴赏一、选择题1.C解析思路：选项A、B、D都是对诗歌内容和艺术特色的分析鉴赏的正确描述，而选项C错误地认为诗歌通过对比自然景象和人生境遇，抒发了诗人对国家的忧虑和对人民的同情，实际上诗歌主要抒发了诗人对自身命运的感慨。2.D解析思路：选项A、B、C都是对诗歌艺术特色的分析鉴赏的正确描述，而选项D错误地认为诗歌没有运用象征手法，实际上诗歌中的“风急天高猿啸哀”、“渚清沙白鸟飞回”等意象，都可以看作是对诗人心境的象征。六、语言表达简明、连贯、得体要求：根据上下文语境，补写下列句子。1.①方便我们沟通信息②帮助我们获取知识解析思路：根据上下文语境，