2025年成人高考《语文》经典题型强化训练试题及答案

2025年成人高考《语文》经典题型强化训练试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读（共30分）要求：阅读下面文章，完成下列各题。阅读下面的文字，完成下面小题。①“人，不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”这是古希腊哲学家苏格拉底的名言。苏格拉底是西方哲学的奠基人，他开创了西方哲学的辩论法，提出“认识自己”的思想。他一生清贫，却对知识有着无尽的渴望。他追求真理，却因“不敬神灵”的罪名被判处死刑。②苏格拉底死后，他的学生柏拉图继承了他的思想。柏拉图是西方客观唯心主义的创始人，也是西方哲学史上第一个真正意义上的哲学家。他主张“理念论”，认为世界由理念构成，现实世界只是理念世界的影子。柏拉图在苏格拉底的影响下，对知识充满了敬畏，对真理的追求达到了极致。③柏拉图的学生亚里士多德是西方哲学史上最博学的人之一。他主张“感觉论”，认为人的感觉是认识世界的起点。亚里士多德对苏格拉底和柏拉图的思想进行了批判性的继承和发展，提出了自己的哲学体系。④苏格拉底、柏拉图和亚里士多德是古希腊哲学的三大代表人物，他们共同开创了西方哲学的辉煌。他们的思想对后世产生了深远的影响，被后人尊称为“希腊三贤”。⑤然而，在古希腊，除了这三位哲学家，还有许多其他的哲学家。比如赫拉克利特，他主张“火”是万物的本原，认为世界是不断变化的。还有德谟克利特，他主张“原子论”，认为世界是由无数个微小的原子构成的。⑥古希腊哲学的发展，不仅体现了人类对知识的追求，也反映了人类对世界的认识。从苏格拉底的“认识自己”，到柏拉图的“理念论”，再到亚里士多德的“感觉论”，古希腊哲学在不断地发展、完善。古希腊哲学是人类思想史上的一座丰碑，对后世产生了深远的影响。一、选择题（每小题3分，共30分）1.下列关于苏格拉底的说法，不正确的一项是（）A.苏格拉底是西方哲学的奠基人B.苏格拉底开创了西方哲学的辩论法C.苏格拉底主张“认识自己”D.苏格拉底因“不敬神灵”的罪名被判处死刑2.下列关于柏拉图的说法，不正确的一项是（）A.柏拉图是西方客观唯心主义的创始人B.柏拉图主张“理念论”C.柏拉图在苏格拉底的影响下，对知识充满了敬畏D.柏拉图认为现实世界只是理念世界的影子3.下列关于亚里士多德的说法，不正确的一项是（）A.亚里士多德是西方哲学史上最博学的人之一B.亚里士多德主张“感觉论”C.亚里士多德对苏格拉底和柏拉图的思想进行了批判性的继承和发展D.亚里士多德提出了自己的哲学体系4.下列关于古希腊哲学的说法，不正确的一项是（）A.苏格拉底、柏拉图和亚里士多德是古希腊哲学的三大代表人物B.古希腊哲学的发展，体现了人类对知识的追求C.古希腊哲学是人类思想史上的一座丰碑D.古希腊哲学对后世产生了深远的影响5.下列关于赫拉克利特的说法，不正确的一项是（）A.赫拉克利特主张“火”是万物的本原B.赫拉克利特认为世界是不断变化的C.赫拉克利特是古希腊哲学的代表人物之一D.赫拉克利特的思想对后世产生了深远的影响6.下列关于德谟克利特的说法，不正确的一项是（）A.德谟克利特主张“原子论”B.德谟克利特认为世界是由无数个微小的原子构成的C.德谟克利特是古希腊哲学的代表人物之一D.德谟克利特的思想对后世产生了深远的影响7.下列关于古希腊哲学的说法，不正确的一项是（）A.古希腊哲学的发展，反映了人类对世界的认识B.从苏格拉底的“认识自己”，到柏拉图的“理念论”，再到亚里士多德的“感觉论”，古希腊哲学在不断地发展、完善C.古希腊哲学是人类思想史上的一座丰碑D.古希腊哲学对后世产生了深远的影响8.下列关于古希腊哲学的说法，不正确的一项是（）A.苏格拉底、柏拉图和亚里士多德是古希腊哲学的三大代表人物B.古希腊哲学的发展，体现了人类对知识的追求C.古希腊哲学是人类思想史上的一座丰碑D.古希腊哲学对后世产生了深远的影响9.下列关于赫拉克利特的说法，不正确的一项是（）A.赫拉克利特主张“火”是万物的本原B.赫拉克利特认为世界是不断变化的C.赫拉克利特是古希腊哲学的代表人物之一D.赫拉克利特的思想对后世产生了深远的影响10.下列关于德谟克利特的说法，不正确的一项是（）A.德谟克利特主张“原子论”B.德谟克利特认为世界是由无数个微小的原子构成的C.德谟克利特是古希腊哲学的代表人物之一D.德谟克利特的思想对后世产生了深远的影响四、文言文阅读（共40分）要求：阅读下面文言文，完成下列各题。《论语·子罕》子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”子曰：“君子不器。”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为人之本与！”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子不器。”子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”一、选择题（每小题3分，共15分）11.下列对文言文句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.巧言令色，鲜矣仁：鲜，少B.君子不器：器，器物C.敏于事而慎于言：慎，谨慎D.有杀身以成仁：仁，仁爱12.下列对文言文句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.君子食无求饱，居无求安：食，吃B.敏于事而慎于言：敏，敏捷C.就有道而正焉：正，端正D.志士仁人，无求生以害仁：仁，仁爱13.下列对文言文句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.君子坦荡荡，小人长戚戚：坦荡，坦率B.君子以文会友，以友辅仁：会，聚会C.君子不器：器，器物D.有杀身以成仁：仁，仁爱14.下列对文言文句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.君子食无求饱，居无求安：食，吃B.敏于事而慎于言：敏，敏捷C.就有道而正焉：正，端正D.志士仁人，无求生以害仁：仁，仁爱15.下列对文言文句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.君子坦荡荡，小人长戚戚：坦荡，坦率B.君子以文会友，以友辅仁：会，聚会C.君子不器：器，器物D.有杀身以成仁：仁，仁爱二、翻译题（每小题5分，共10分）16.请将下列句子翻译成现代汉语。（1）富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。（2）君子坦荡荡，小人长戚戚。三、简答题（每小题5分，共10分）17.请简述《论语》中的“君子”形象。18.请简述《论语》中的“仁”的概念。五、古诗文阅读（共30分）要求：阅读下面古诗，完成下列各题。《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。一、选择题（每小题3分，共9分）19.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.这首诗通过描绘秋天的景色，表达了诗人对国家的忧虑。B.诗中的“猿啸哀”象征着诗人内心的哀愁。C.诗中的“渚清沙白鸟飞回”描绘了一幅宁静的景象。D.诗中的“艰难苦恨繁霜鬓”表达了诗人对人生的感慨。20.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.这首诗运用了丰富的意象，如“风”、“天”、“猿啸”、“渚清”等。B.诗中的“万里悲秋常作客”表达了诗人对流浪生活的无奈。C.诗中的“百年多病独登台”描绘了诗人年老多病的形象。D.诗中的“潦倒新停浊酒杯”表达了诗人对现实生活的失望。21.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.这首诗通过描绘秋天的景色，表达了诗人对国家的忧虑。B.诗中的“猿啸哀”象征着诗人内心的哀愁。C.诗中的“渚清沙白鸟飞回”描绘了一幅宁静的景象。D.诗中的“艰难苦恨繁霜鬓”表达了诗人对人生的感慨。二、翻译题（每小题5分，共10分）22.请将下列句子翻译成现代汉语。（1）风急天高猿啸哀。（2）万里悲秋常作客。三、简答题（每小题5分，共10分）23.请简述这首诗的主题思想。24.请分析这首诗的艺术特色。六、作文（共40分）要求：根据下列材料，写一篇不少于800字的作文。材料一：我国古代有“书读百遍，其义自见”的说法，强调了读书的重要性。材料二：随着科技的进步，电子阅读已成为现代人的主流阅读方式。材料三：读书不仅可以增长知识，还可以陶冶情操，提升修养。材料四：在快节奏的生活中，读书可以帮助人们缓解压力，提高生活质量。结合以上材料，谈谈你对读书的认识和看法。本次试卷答案如下：一、现代文阅读一、选择题1.D解析：苏格拉底因“不敬神灵”的罪名被判处死刑，而非“不敬神灵”。2.D解析：柏拉图认为现实世界只是理念世界的影子，而非“现实世界是理念世界的影子”。3.D解析：亚里士多德提出了自己的哲学体系，而非“亚里士多德只是对苏格拉底和柏拉图的思想进行了继承和发展”。4.D解析：古希腊哲学对后世产生了深远的影响，而非“古希腊哲学对后世没有产生影响”。5.D解析：赫拉克利特主张“火”是万物的本原，而非“赫拉克利特认为火是世界的唯一本原”。6.D解析：德谟克利特主张“原子论”，而非“德谟克利特认为原子是世界的唯一构成要素”。7.D解析：古希腊哲学对后世产生了深远的影响，而非“古希腊哲学对后世没有产生影响”。8.D解析：古希腊哲学对后世产生了深远的影响，而非“古希腊哲学对后世没有产生影响”。9.D解析：赫拉克利特主张“火”是万物的本原，而非“赫拉克利特认为火是世界的唯一本原”。10.D解析：德谟克利特主张“原子论”，而非“德谟克利特认为原子是世界的唯一构成要素”。二、文言文阅读一、选择题11.B解析：器在这里是指才能、专长，而非器物。12.B解析：敏在这里是指敏捷、灵活，而非敏捷。13.C解析：器在这里是指才能、专长，而非器物。14.B解析：敏在这里是指敏捷、灵活，而非敏捷。15.C解析：器在这里是指才能、专长，而非器物。二、翻译题16.（1）如果财富是可以追求的，即使让我做执鞭的人，我也愿意。（2）我常常在万里之外悲叹这萧瑟的秋天。三、简答题17.君子形象：君子追求道德修养，注重品德，不追求物质享受；谦逊有礼，善于学习，乐于助人；有坚定的意志，不屈服于外界的压力。18.“仁”的概念：仁是一种道德境界，是一种爱心，是对他人的关爱和尊重；仁是一种道德行为，是对他人的帮助和奉献。五、古诗文阅读一、选择题19.D解析：这首诗通过描绘秋天的景色，表达了诗人对人生的感慨，而非对国家的忧虑。20.D解析：诗中的“潦倒新停浊酒杯”表达了诗人对现实生活的失望，而非对现实生活的失望。21.D解析：这首诗通过描绘秋天的景色，表达了诗人对人生的感慨，而非对国家的忧虑。二、翻译题22.（1）风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀。（2）我在这万里之遥的悲秋中，常年作客。三、简答题23.主题思想：这首诗以秋天的景色为背景，表达了诗人对人生无常、岁月无情的感慨，以及对人生艰难困苦的无奈。24.艺术特色：这首诗运用了丰富的意象，如“风”、“天”、“猿啸”、“渚清”等，通过描绘秋天的景色，表达了诗人内心的哀愁；诗中运用了对比手法，如“万里悲秋常作客”与“百年多病独登台”，突出了诗人孤独、凄凉的心情；诗中运用了夸张手法，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，增强了诗歌的气势和感染力。六、作文（答案仅供参考，具体内容根据个人理解和表达而定）读书是人类获取知识、提升修养的重要途径。在古代，有“书读百遍，其义自见”的说法，强调了读书的重要性。随着科技的进步，电子阅读已成为现代人的主流阅读方式。然而，无论是纸质阅读还是电子阅读，读书的本质并没有改变。读书不仅可以增长知识，还可以陶冶情操，提升修养。通过阅读，我们可以了解到不同的文化、历史和哲学思想，拓宽我们的视野，丰富我们的内心世界。同时，读书还可以帮助我们提高思维能力，培养批判性思维和创造性思维。在快节奏的生活中，读书可以帮助我们缓解压力，提高生活质量。阅读可以让我们暂时忘记烦恼，沉浸在书的世界中，享受宁静和愉悦。此外，读书还可以提高我们的语言表达能力，使我们在与他人交流时更加得体、流畅。然而，在现代社会，人们往往因为工作、学习等原因而忽视了阅读。我认为，我们应该重新审视阅读的重